PET – DISEÑO GRÁFICO

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DEL PET

PORTADA
DEDICATORIA (opcional)
AGRADECIMIENTO (opcional)
INDICE
INTRODUCCIÓN
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 TEMA. Área o campo de la especialidad donde se va a llevar a cabo
el estudio.
1.2 PROBLEMA.- Situación o hecho, dentro del tema, de
características negativas, de carencia o deficiencia y que requiere
de una solución.
1.3 JUSTIFICACION.- Por qué se realiza el proyecto, importancia,
beneficios, actualidad.
1.4 OBJETIVOS. Qué se va a obtener o lograr con el proyecto.
- General
- Específicos

II. MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL

1. MARCO TEÓRICO
2. MARCO CONCEPTUAL

III. DIÁGNOSTICO DEL PRODUCTO O SERVICIO

1. Antecedentes de mercado del producto o servicio
2. Análisis Foda
a. Primer párrafo: En un párrafo de ocho líneas explicar en qué es
un Análisis FODA.
b. Segundo párrafo: Explicar la importancia de realizar un FODA en
nuestras campañas.
c. Tercer párrafo: Explicar los puntos relevantes del FODA en cada
campaña y colocar el siguiente cuadro:
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INTERNAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
F1: D1:
F2. D2:
F3: D3:
F4: D4:
EXTERNAS
OPORTUNIDADES AMENAZAS
O1: A1:
O2: A2:
O3: A3:
O4. A4:

d. Cuarto Párrafo: Explicar que a continuación se presenta la

siguiente situación con el servicio y producto que están
desarrollando en sus trabajos:
Desarrollar la siguiente matriz
FUERZAS DEBILIDADES
OPORTUNIDADES FO DO
 Dfjadlfjklfjlas  Dfjadlfjklfjlas
 Fdlasfjkldasfjñlasj  Fdlasfjkldasfjñlasj

AMENAZAS FA DA
 Dfjadlfjklfjlas  Dfjadlfjklfjlas
 Fdlasfjkldasfjñlasj  Fdlasfjkldasfjñlasj

e. Siguientes párrafos: Explicar la o las estrategias a llevarse a cabo

de acuerdo al servicio o producto que están desarrollando.
3. Público objetivo:
HAY UN INFORME DE ARELLANO MARKETING SOBRE
CONSUMIDORES QUE NOS PUEDE SERVIR. ESTA EN EL SIGUIENTE
ENLACE: http://www.arellanomarketing.com/inicio/estudio-nacional-del-
consumidor-peruano/

4. Tendencia del mercado:

5. Estudio de mercado:
a. PRIMER Y SEGUNDO PÁRRAFO (DE SEIS U OCHO LÍNEAS):
Explicar el concepto de Estudio de Mercado, importancia (en
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general) y luego explicar la importancia del estudio de mercado en

nuestros trabajos (particular).
b. TERCER PÁRRAFO: Explicar el uso de instrumentos para levantar
la información necesaria con nuestro posible público objetivo, es
decir, el público a quién le vamos a brindar el servicio o producto.
c. CUARTO PÁRRAFO: Explicar que para obtener la información se
requiere determinar lo siguiente:
d. LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS REDACTAR CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN. PUEDEN COLOCAR CITAS
DIRECTAS

- Redactar el objetivo de aplicación de nuestro instrumento. Es

decir, por ejemplo: “Obtener información sobre las
características del público objetivo de la campaña de …………
en la ciudad……”
- Explicar que el diseño (Libro de Hernadez: pág. 128)
El diseño constituiría el plan o la estrategia para confirmar si es o no cierto
que le resulto atractivo a Paola (el plan incluiría procedimientos y actividades
tendientes a encontrar la respuesta a la pregunta de investigación). En este caso
podría ser: mañana buscaré a Paola después de la clase de estadística, me acercaré
a ella, le diré que se ve muy guapa y la invitaré a tomar un café. Una vez que estemos
en la cafetería la tomaré de la mano, y si ella no la retira, la invitaré a cenar el
siguiente fin de semana; y si acepta, en el lugar donde cenemos le comentaré que
me parece bonita y le preguntaré si yo le resulto atractivo. Desde luego, puedo
concebir otra estrategia, tal como invitarla a bailar o ir al cine en lugar de ir a cenar;
o bien, si conozco a varias amigas de Paola y yo también soy amigo de ellas,
preguntarles si le gusto. En la investigación disponemos de distintas clases de
diseños y debemos elegir uno o varios o desarrollar nuestra propia estrategia (por
ejemplo, invitarla al cine y darle un regalo para observar cuál es su reacción al
recibirlo).
Si el diseño está concebido cuidadosamente, el producto final de un estudio
(sus resultados) tendrá mayores posibilidades de generar conocimiento. Y no es lo
mismo seleccionar un tipo de diseño que otro: cada uno tiene sus características,
como se verá más adelante. No es igual preguntarle directamente a Paola si le gusto
o no, que preguntar a sus amigas; o que en lugar de interrogarla de palabra prefiera
analizar su conducta no verbal (cómo me mira, qué reacciones tiene cuando la
abrazo o me acerco a ella, etc.). Como tampoco será lo mismo si le pregunto delante
de otras personas, que cuando estemos solos los dos. La precisión, amplitud y
profundidad de la información obtenida varía en función del diseño.

- Explicar el tipo No experimental para los que vamos a aplicar

Encuesta: (libro de Hernández pag. 152)
¿Qué es la investigación no experimental cuantitativa?
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Podría definirse como la investigación que se realiza sin manipular eliberadamente

variables. Es decir, se trata de estudios en los que no hacemos variar en forma
intencional las variables independientes para ver su efecto sobre otras variables. Lo
que hacemos en la investigación no experimental es observar fenómenos tal
como se dan en su contexto natural, para analizarlos (The SAGE Glossary of the
Social and Behavioral Sciences, 2009b).
En un experimento, el investigador prepara deliberadamente una situación a
la que son expuestos varios casos o individuos. Esta situación consiste en recibir un
tratamiento, una condición o un estímulo en determinadas circunstancias, para
después evaluar los efectos de la exposición o aplicación de dicho tratamiento o tal
condición. Por decirlo de alguna manera, en un experimento se “construye” una
realidad.
En cambio, en un estudio no experimental no se genera ninguna situación,
sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente en
la investigación por quien la realiza. En la investigación no experimental las variables
independientes ocurren y no es posible manipularlas, no se tiene control directo
sobre dichas variables ni se puede influir en ellas, porque ya sucedieron, al igual que
sus efectos.
La investigación no experimental es un parteaguas de varios estudios
cuantitativos, como las encuestas de opinión, los estudios ex post-facto
retrospectivos y prospectivos, etc.

- Explicar que es transversal: (libro de Hernández pag. 159)

Investigación transeccional o transversal
Los diseños de investigación transeccional o transversal recolectan datos en un
solo momento, en un tiempo único (Liu, 2008 y Tucker, 2004). Su propósito es describir
variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado. Es como “tomar
una fotografía” de algo que sucede. Por ejemplo:
1. Medir las percepciones y actitudes de mujeres jóvenes (18-25 años) que fueron
abusadas sexualmente en el último mes en una urbe latinoamericana.
2. Evaluar el estado de los edificios de un barrio o una colonia, después de un
terremoto.
3. Analizar el efecto que sobre la estabilidad emocional de un grupo de personas
provocó en lo inmediato un acto terrorista (como el atentado del maratón de Boston en abril
de 2013).
4. El estudio de Lee y Guerin (2009) para identificar si la satisfacción respecto a la
calidad del diseño ambiental del interior de áreas de trabajo u oficinas afecta
significativamente la satisfacción general del espacio de trabajo por parte de sus ocupantes
y su desempeño laboral, en un momento específico.
Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, objetos o indicadores; así
como diferentes comunidades, situaciones o eventos. Por ejemplo, analizar el efecto que
sobre la estabilidad emocional provocó dicho acto terrorista en niños, adolescentes y
adultos. Pero siempre, la recolección de los datos ocurre en un momento único.

 Instrumentos utilizados:
a. PRIMER PÁRRAFO: Explicar cuál es el instrumento que
han optado por usar para el levantamiento de la información de nuestro
público objetivo: Encuestas, Focus o Entrevistas.
b. SEGUNDO PÁRRAFO: utilizar las dimensiones de Arellano
Marketing y obviamente explicarlo sin perder la autoría de la información.
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c. COLOCAR EL INSTRUMENTO: Encuestas, Focus

(Estructura) o Entrevistas.
 Gráficos de los resultados obtenidos
COLOCAR LOS RESULTADOS.

IV PLAN DE LA CAMPAÑA PUBLICITARIA Y ESTUDIO DE MERCADO

1. CAMPAÑA PUBLICITARIA
1.1 Manual de Identidad gráfica
1.2. Resumen ejecutivo
1.3. PROBLEMA A RESOLVER
1.4. OBJETIVO PUBLICITARIO
2. ESTRATEGIA PUBLICITARIA
2.1 ¿QUÉ DECIR?
2.2 GRUPO OBJETIVO
2.3 CONCEPTO CENTRAL CREATIVO
3. ESTRATEGIA CREATIVA
3.1 ¿CÓMO DECIRLO?
3.2 TONO DE COMUNICACIÓN
3.3 EJE DE CAMPAÑA
3.4 IDEA DE CAMPAÑA
3.5 RECURSOS CREATIVOS
3.6 MEDIOS A UTILIZAR

V PROGRAMACION Y PRESUPUESTO
1 CALENDARIO DE LA CAMPAÑA
2 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
3 PRESUPUESTO

VI. EVALUACIÓN DE LA CAMPAÑA

1. Matriz de evaluación de la campaña
2. Juicio de expertos

VII. CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
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ANEXOS