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STAGE AL004- Présentation du stage

PRESENTATION DU STAGE

STAGE AL004- Présentation du stage 2

OBJECTIFS DE FORMATION

 Le stagiaire doit acquérir les connaissances de base


dans le domaine Contrôle Commande, afin de :
- Juger de la pertinence des propositions techniques des
contractants chargés de l’étude et de la réalisation basse tension
des postes neufs à construire,
- D’élaborer les documents d’ingénierie contenant les dispositions
techniques en matière de protections d’ouvrages,
- Expliquer les choix technico-économiques retenus.

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STAGE AL004- Présentation du stage 3

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 1 : Accueil

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront informés :


- Des horaires de la session et des particularités du site,
- Du contenu de la session,
- Du positionnement de ce module de formation dans le cursus
général.

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STAGE AL004- Présentation du stage 4

Partie 1 : Electrotechnique de réseaux et système


de protections

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STAGE AL004- Présentation du stage 5

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 2 : Rappel Réseaux et Postes

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Décrire l’architecture et expliquer le rôle des différents réseaux,
- Citer et expliquer le rôle des principaux éléments constituant le réseau
de transport,
- Décrire les différentes structures des postes du transport,
- Expliquer le rôle des différents organes HT des postes du réseau de
transport.

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STAGE AL004- Présentation du stage 6

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 3 : Réducteurs de mesure

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Citer les caractéristiques des réducteurs de mesure en fonction de leur
utilisation,
- Citer les principales classes de précision de ces réducteurs ,
- Connaître la signification des diverses appellations des réducteurs
(5P20, TPY, Cl 0.2,…),

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STAGE AL004- Présentation du stage 7

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES


Thème 4 : Caractéristiques électrotechniques et
comportement du réseau en régime normal
 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :
- Décrire des schémas électriques équivalents,
- Décrire le diagramme de puissance (4 quadrants),
- Donner des valeurs approchées des grandeurs électriques en régime
normal,
- Représenter les grandeurs électriques (U, I, φ) pour une ligne de
transport fonctionnant à vide et en charge,
- Donner les ordres de grandeurs des d’impédances d’une ligne
souterraine et aérienne pour les différents niveaux de tension,
- Modéliser les transformateurs et autotransformateurs,
- Déterminer la répartition de puissance sur un réseau bouclé en fonction
des caractéristiques des ouvrages et des niveaux tensions.

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STAGE AL004- Présentation du stage 8

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 5 : Les défauts

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Décrire les différents types de défauts affectant le réseau,
- Donner des valeurs approchées des grandeurs électriques en régime
perturbé,
- Représenter vectoriellement les grandeurs électriques en régime,
perturbé pour tous types de défaut (mono, mono résistant, bi, bi-terre,
tri),
- Retrouver par le calcul les valeurs de ces grandeurs.

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STAGE AL004- Présentation du stage 9

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 6 : Les protections contre les


courts-circuits
 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :
- Expliquer le rôle de chaque type de protections utilisées,
- Citer les qualités et les critères requis pour ces protections,
- Décrire les principales fonctions des protections (principale, secours,
complémentaire…),
- Décrire les grands principes de protection par type de réseau et
d’ouvrage,
- Décrire les différents types de mesure utilisés par ces protections,
- Citer les principaux paramètres réglables d’une protection.

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STAGE AL004- Présentation du stage 10

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 7 : Les automates de reprise de service

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Expliquer le rôle d’un automate de reprise de service,
- Expliquer les différentes temporisation associées à l’ARS,
- Présenter les séquences de réenclenchement pour des défauts fugitifs
ou permanents, quel que soit le type de défauts,
- Présenter les différentes consignes de réenclenchement automatique,
- Citer les principaux paramètres réglables d’un ARS,
- Expliquer la reprise de service après manque tension sur un poste ou
une zone,
- Présenter les fonctionnalités particulières d’un ARS.

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STAGE AL004- Présentation du stage 11

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 8 : Les protections d’exploitation

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Décrire les principales perturbations susceptibles d’affecter le réseau
(hors court-circuit),
- Citer les principaux types de protections d’exploitation,
- Expliquer les différents seuils et temporisations d’une protection de
surcharge,
- Expliquer les notions d’incident localisé et/ou généralisé,
- Expliquer les dispositions prises pour pallier à ces dysfonctionnements.

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STAGE AL004- Présentation du stage 12

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 9 : Régulation de tension

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Citer les principes retenus pour la coordination de la régulation de
tension,
- Citer les différentes contraintes liées à la marche en parallèle de
transformateurs,
- Expliquer le rôle des régulateurs dans la marche en parallèle des
transformateurs,
- Décrire le schéma synoptique d’un automate de régulation de tension.

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STAGE AL004- Présentation du stage 13

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 10 : Réseau de terre

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Rappeler les exigences en terme d’insensibilité des surtensions HF et
BF,
- Citer la politique de mise à la terre des neutres,
- Décrire les modalités et règles à respecter pour les mises à la terre dans
les postes (Doc Chorel),
- Donner les avantages et inconvénients de chaque principe.

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STAGE AL004- Présentation du stage 14

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 11 : Les plans de protection

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Citer les principales caractéristiques des plans de protection des
différents ouvrages,
- Expliquer la philosophie et le contenu technologique du palier
numérique actuel,
- Décrire l’évolution des fileries et interfaces BT,
- Expliquer le tableau récapitulatif des protections du CdC BT.

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STAGE AL004- Présentation du stage 15

Partie 2 : Organisation de la conduite, service


auxiliaires et perturbographie

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STAGE AL004- Présentation du stage 16

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 12 : Organisation BT

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Lister les fonctions à prendre en compte dans une tranche pour les
protections et la supervision,
- Lister les éléments et les documents nécessaires pour décrire une
tranche contrôle commande,
- Expliquer le schéma synoptique d'une tranche contrôle commande
- Situer dans une tranche et dans un poste toutes les fonctions à prendre
en compte pour les protections, la supervision des ouvrages et la mise
en commun d’information dans le poste pour les tranches particulières
(PDB, CBO, TG, ADD,…),
- Transposer sur un poste BR/BI ou BRC la mis en œuvre des fonctions
dans un poste CCN.

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STAGE AL004- Présentation du stage 17

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 13 : Communs de postes et


tranches particulières

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Citer les tranches particulières,
- Décrire les fonctionnalités des tranches communes liées à la
surveillance, report d’alarmes, CDE, à l’alimentation, à la supervision et
à la protection de barre.

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STAGE AL004- Présentation du stage 18

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 14 : Analyse d’incidents

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Citer les équipements de mesure et de supervision de postes utilisés
pour l’analyse d’incidents, les différents niveaux de traitement,
- Expliquer comment s’effectuent la collecte et la consolidation locales ou
à distance des données, les différents niveaux de traitement, la mise en
place d’éventuelles actions correctives et l’alimentation du retour
d’expérience.

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STAGE AL004- Présentation du stage 19

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIES

Thème 15 : Généralités UA

 A l’issue de la séance, les stagiaires seront capables de :


- Décrire la structure et l'organisation des services auxiliaires en fonction
de l'architecture du poste (BI/BR ou BRC),
- Décrire les principaux critères de dimensionnement technologique
(autonomie, charge),
- Décrire les modalités de secours d’alimentation en cas d’absence
alimentation générale alternative.

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