I. E.P.

"Thales las Colinas"

¡Formación para el éxito…!

ARITMÉTICA
TEMA: CONJUNTOS - I
(4° PRIMARIA – CICLO VERANO 2018)

10. Determine por extensión el

1. ¿Qué es un conjunto? siguiente conjuntos:

2. Escribe 5 ejemplos que nos den la 𝐴 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑁; 𝑥 𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑎𝑟; 𝑥 < 8}

idea de conjunto.
11. Determine por Comprensión el
3. Represente los siguientes siguiente conjuntos:
conjuntos por medio del diagrama
𝐴 = {𝑎; 𝑒; 𝑖; 𝑜; 𝑢}
de Venn - Euler.
12. Cantidad de elementos que tiene un
𝐴 = {𝐿𝑜𝑠 𝑑𝑖𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎} conjunto FINITO.
𝐵 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ 𝑁, 𝑥 < 8}
𝑉 = {𝑇; 𝐻; 𝐴; 𝐿; 𝐸; 𝑆} ………………
𝐷 = {𝐶; 𝑂; 𝐿; 𝐼; 𝑁; 𝐴; 𝑆} ………………
4. Completar:
𝑄 = {2; 4; 6; 8} ………………
𝑊 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ 𝑁; 7 < 𝑥 < 15}
Identifique que tipo de conjunto se
5. Clasificación de los conjuntos. trata en los siguientes enunciados.
 C. FINITO
 C. INFINITO 13. 𝑄 = {5}
 C. VACIO 14. 𝑉 = { }
 C. UNITARIO
 C. UNIVERSAL 15. 𝑈 = {𝐿𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑚𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠}
 C. IGUALES

6. Si los conjuntos son iguales.

Hallar: “p+q”
𝐴 = {𝑝; 5}
𝐵 = {3; 𝑞}

Representar en el diagrama de
Venn – Euler los elementos del
conjunto que se indican.

7. 𝐴 = {2; 4; 6; 8; 10; 12}

8. 𝐵 = {𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑖𝑛𝑐𝑜 𝑣𝑜𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠}

9. 𝐶 = {𝑙𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑟𝑑𝑖𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠}

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TAREA 1er EXAMEN

1. Represente los siguientes 1. Coloque si es verdadero (V) o falso (F) en

conjuntos por medio del diagrama los siguientes enunciados del tema de
de Venn - Euler. conjuntos.

 𝐵 = {5 𝑢𝑡𝑖𝑛𝑐𝑖𝑙𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑠𝑖𝑛𝑎}  Los números primos es un

 𝐴 = {𝑙𝑜𝑠 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑡𝑢𝑠 𝑝𝑎𝑑𝑟𝑒𝑠 } ONJUNTO FINITO.
 Los meses del año es un
2. Represente un conjunto INFINITO CONJUNTO UNITARIO.
 El presidente del Perú es un
3. Represente un conjunto UNITARIO CONJUNTO VACIO.
 En un CONJUNTO IGUAL tiene los
4. Representar el siguiente conjunto por mismos elementos.
extensión:
a) FFVF
 𝐵 = {𝑥⁄𝑥 , 𝑠𝑒𝑎 5 𝑚𝑎𝑚𝑖𝑓𝑒𝑟𝑜𝑠}
b) FVFV
5. Representar el siguiente conjunto por c) FFFF
comprensión: d) FFFV
e) VVVV
 𝐻 = {𝑛𝑜𝑟𝑡𝑒; 𝑠𝑢𝑟; 𝑜𝑠𝑡𝑒; 𝑒𝑠𝑡𝑒}
2. El siguiente CONJUNTO representarlo
por extensión.

𝐴 = {𝑥⁄𝑥 , 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑎ñ𝑜}

a) 𝐴 =
{𝑣𝑒𝑟𝑎𝑛𝑜; 𝑖𝑛𝑣𝑖𝑒𝑟𝑛𝑜; 𝑜𝑡𝑜ñ𝑜; 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑣𝑒𝑟𝑎}
b) 𝐴 = {𝑠𝑢𝑟; 𝑛𝑜𝑟𝑡𝑒; 𝑜𝑒𝑠𝑡𝑒; 𝑒𝑠𝑡𝑒}
c) 𝐴 = {𝑝𝑒𝑟𝑟𝑜; 𝑣𝑎𝑐𝑎; 𝑙𝑒𝑜𝑛}
d) 𝐴 = {𝑑𝑒𝑙𝑓𝑖𝑛; 𝑏𝑎𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎; 𝑐𝑎𝑐ℎ𝑎𝑙𝑜𝑡𝑒}
e) 𝐴 = {𝑎𝑧𝑢𝑙; 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒; 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑜; 𝑟𝑜𝑠𝑎𝑑𝑜}

3. El siguiente CONJUNTO representarlo

por Comprensión.

𝑊 = {𝐿𝐴, #𝐹𝐴; 𝑆𝑂𝐿; 𝑀𝐼; 𝑆𝐼; 𝐷𝑂; 𝑅𝐸}

a) 𝑊 = {𝑥⁄𝑥; 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 𝑚𝑢𝑠𝑖𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠 }

b) 𝑊 = {𝑥⁄𝑥; 𝑑𝑖𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎 }
c) 𝑊 = {𝑥⁄𝑥; 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑎ñ𝑜 }
d) 𝑊 = {𝑥⁄𝑥; 𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑒𝑟ú }
e) 𝑊 = {𝑥⁄𝑥; 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑚𝑎 }
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4. Cuantos elementos hay en el siguiente

CONJUNTO:

𝐹 = {𝑈; 𝑁; 𝑀; 𝑆; 𝑀}
a) 5
b) 7
c) 8
d) 9
e) 1

5. Si los conjuntos son iguales.

Hallar: “p+q”
𝐴 = {𝑝; 10}
𝐵 = {16; 𝑞}
a) 26
b) 27
c) 28
d) 29
e) 30