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INTRODUÇÃO A FÍSICA I
INTRODUÇÃO Á MECÂNICA - vetores
TAREFA
1) (Mack-1997) Um corpo, que está sob a ação de 3 forças coplanares de mesmo módulo, está em
equilíbrio. Assinale a alternativa na qual esta situação é possível.
parede abaixo;
para a direita;
parede acima.
No final dos três deslocamentos, podemos afirmar que o deslocamento resultante da formiga tem módulo
igual a:
a) 110 cm
b) 50 cm
c) 160 cm
d) 10 cm
e) 30 cm
3) (UEPG - PR) Quando dizemos que a velocidade de uma bola é de 20 m/s, horizontal e para a direita,
estamos definindo a velocidade como uma grandeza:
a) escalar
b) algébrica
c) linear
d) vetorial
e) n.d.a.
5) (CESGRANRIO) Das grandezas citadas nas opções a seguir assinale aquela que é de natureza vetorial:
a) pressão
b) força eletromotriz
c) corrente elétrica
d) campo elétrico
e) trabalho
6) (FESP) Num corpo estão aplicadas apenas duas forças de intensidades 12N e 8,0N. Uma possível
intensidade da resultante será: a) 22N
b) 3,0N
c) 10N
d) zero
e) 21N
10) (CESGRANRIO) Das grandezas citadas nas opções a seguir assinale aquela que é de natureza vetorial:
a) pressão
b) força eletromotriz
c) corrente elétrica
d) campo elétrico
e) trabalho
GABARITO:
TAREFA
1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D
EXERCÍCIO COMENTADO
(UDESC-1998) Um "calouro" do Curso de Física recebeu como tarefa medir o deslocamento de uma
formiga que se movimenta em uma parede plana e vertical. A formiga realiza três deslocamentos
sucessivos:
parede abaixo;
para a direita;
parede acima.
No final dos três deslocamentos, podemos afirmar que o deslocamento resultante da formiga tem módulo
igual a:
a) 110 cm
b) 50 cm
c) 160 cm
d) 10 cm
e) 30 cm
RESPOSTA:
60cm
20cm
30cm
Mas a questão deseja saber sobre o deslocamento resultante, que é dado pela ligação do ponto inicial do
trajeto com o ponto final, podendo ser representado:
? cm
60 – 20 = 40
30cm
A seta em vermelho mostra o vetor resultante. Para sabermos seu valor (modulo) , devemos visualizar um
triangulo retângulo, como o desenhado a direita. O vetor em vermelho é a hipotenusa, enquanto que os
azuis são os catetos. Seus valores vieram da figura inicial. O cateto de valor 40 é resultado da subtração do
primeiro deslocamento da formiga com o seu último. Dessa forma, construímos um triangulo retângulo.
Podemos calcular o valor do vetor vermelho via Pitágoras, fazendo as contas manualmente (hipotenusa ao
quadrado é igual à soma dos quadrados dos catetos), ou lembrar da regra do triangulo fundamental de
Pitágoras. Ela diz que o triangulo fundamental tem um cateto igual a 3, o outro cateto igual a 4 e a
hipotenusa é 5. Se multiplicarmos os catetos por 5, por exemplo, a hipotenusa sera 5 vezes 5. Se
multiplicarmos os catetos por 10, a hipotenusa terá seu valor multiplicado por 10. Logo, como 30 e 40,
valores dos catetos da questão, são 10 vezes maior que o valor dos catetos do triangulo fundamental, a
hipotenusa (VETOR DESLOCAMENTO, QUE É O QUE A QUESTÃO DESEJA SABER) será 10 vezes 5, ou
50!
Resultado da questão: 50 cm
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PARTE II CINEMÁTICA
TAREFA
Questão 01)
No interior de um avião que se desloca horizontalmente em relação ao solo, com velocidade constante de 1000
km/h, um passageiro deixa cair um copo. Observe a ilustração abaixo, na qual estão indicados quatro pontos no
piso do corredor do avião e a posição desse passageiro.
O copo, ao cair, atinge o piso do avião próximo ao ponto indicado pela seguinte letra:
a) P
b) Q
c) R
d) S
Questão 02)
O motorista de um caminhão percorre a metade de uma estrada retilínea com velocidade de 40 km/h, a
metade do que falta com velocidade de 20 km/h e o restante com velocidade de 10 km/h. O valor mais próximo
para a velocidade média para todo o trajeto é de a) 30,0 km/h.
b) 20,0 km/h.
c) 33,3 km/h.
d) 23,3 km/h.
e) 26,6 km/h.
Questão 03)
João fez uma pequena viagem de carro de sua casa, que fica no centro da cidade A, até a casa de seu
amigo Pedro, que mora bem na entrada da cidade B.
Para sair de sua cidade e entrar na rodovia que conduz à cidade em que Pedro mora, João percorreu uma
distância de 10 km em meia hora. Na rodovia, ele manteve uma velocidade escalar constante até chegar à casa
de Pedro. No total, João percorreu 330 km e gastou quatro horas e meia.
a) Calcule a velocidade escalar média do carro de João no percurso dentro da cidade A.
b) Calcule a velocidade escalar constante do carro na rodovia.
Questão 04)
7
Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o passageiro sentado à sua frente não se move, ou seja,
está em repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado à margem da rodovia, vê o ônibus passar e afirma que
o referido passageiro está em movimento.
De
acordo
com os
conceitos de movimento e repouso usados em Mecânica, explique de que maneira devemos interpretar as
afirmações de Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão corretas.
Questão 05)
Um observador permanece um longo período observando uma tempestade e percebe que, progressivamente, o
intervalo de tempo entre os relâmpagos e as respectivas trovoadas vai diminuindo. Um dos relâmpagos foi visto
a uma distância de 1.376 metros do local onde o observador se encontra. A partir dessas observações, o que
ele conclui em relação à tempestade e qual o intervalo de tempo decorrido entre o relâmpago e o estrondo da
trovoada ouvida pelo observador?
(Considere a velocidade do som = 344 m/s.)
a) A tempestade está se afastando, e o intervalo de tempo entre o relâmpago e o estrondo da trovoada é
de 4,0 s.
b) A tempestade está se aproximando, e o intervalo de tempo entre o relâmpago e o estrondo da trovoada
é de 2,0 s.
c) A intensidade da tempestade está diminuindo, e o intervalo de tempo entre o relâmpago e o estrondo da
trovoada é de 4,0 s.
d) A tempestade está se afastando, e o intervalo de tempo entre o relâmpago e o estrondo da trovoada é
de 2,0 s.
e) A tempestade está se aproximando, e o intervalo de tempo entre o relâmpago e o estrondo da trovoada
é de 4,0 s.
Questão 06)
Num rio, cujas águas têm em relação às margens velocidade de 1,5 m/s, um barco tem a proa sempre
apontando numa direção perpendicular às margens e mantém, em relação à água, velocidade de 2,0 m/s.
Para um observador parado na margem do rio o barco apresenta velocidade cujo módulo é, em m/s,
a) 0,5
b) 1,0
c) 2,5
d) 3,0
e) 3,5
Questão 07)
A figura ao lado mostra o mapa de uma cidade em que as ruas
retilíneas se cruzam perpendicularmente e cada quarteirão
mede 100 m. Você caminha pelas ruas a partir de sua casa, na
esquina A, até a casa de sua avó, na esquina B. Dali segue até
sua escola, situada na esquina C. A menor distância que você
caminha e a distância em linha reta entre sua casa e a escola
são, respectivamente:
a) 1800 m e 1400 m.
b) 1600 m e 1200 m.
c) 1400 m e 1000 m.
8
d) 1200 m e 800 m.
e) 1000 m e 600 m.
Questão 08)
Observe esta figura:
No instante t1, ele lança uma bola, que, do seu ponto de vista, sobe verticalmente. A bola sobe alguns
metros e cai, enquanto Daniel continua a se mover em trajetória retilínea, com velocidade constante.
No instante t2, a bola retorna à mesma altura de que foi lançada. Despreze os efeitos da resistência do
ar. Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a bola estará, mais provavelmente, é a) K.
b) L.
c) M.
d) Qualquer um, dependendo do módulo da velocidade de lançamento.
Questão 09)
Uma pessoa está tendo dificuldades em um rio, mas observa que existem quatro bóias flutuando livremente em
torno de si. Todas elas estão a uma mesma distância desta pessoa: a primeira à sua frente, a segunda à sua
retaguarda, a terceira à sua direita e a quarta à sua esquerda.
A pessoa deverá nadar para:
a) qualquer uma das bóias, pois as alcançará ao mesmo tempo.
b) a bóia da frente, pois a alcançará primeiro.
c) a bóia de trás, pois a alcançará primeiro.
d) a bóia da esquerda, pois a alcançará primeiro.
e) a bóia da direita, pois a alcançará primeiro.
Questão 10)
Um passageiro, viajando de metrô, fez o registro de tempo entre duas estações e obteve os valores
indicados na tabela. Supondo que a velocidade média entre duas estações consecutivas seja sempre a
mesma e que o trem pare o mesmo tempo em qualquer estação da linha, de 15 km de extensão, é possível
estimar que um trem, desde a partida da Estação Bosque até a chegada à Estação Terminal, leva
aproximadamente
a)
20 min.
b) 25 min.
9
c) 30 min.
d) 35 min.
e) 40 min.
Questão 11)
Considere uma torneira mal fechada, que pinga com um fluxo volumétrico de meio litro por dia, embaixo da qual
há um tanque de dimensões (40 cm) × (30 cm) × (10 cm). Desprezando as perdas de água por evaporação, é
correto afirmar que o tanque
a) transbordará, se a torneira não for completamente fechada ao final do vigésimo quarto dia.
b) atingirá a metade da sua capacidade total, se a torneira for fechada no final do oitavo dia.
c) atingirá ¼ da sua capacidade total, se a torneira for fechada no final do quarto dia.
d) atingirá 4 × 103 cm3, se a torneira for fechada no final do quinto dia.
e) atingirá 0,025 m3, se a torneira for fechada no final do décimo sexto dia.
PINTOU NO ENEM! 12
30
(C) 55 km/h 25
(D) 76 km/h 20 15
15
(E) 85 km/h 10
5 6 3 1
5
0
10
20 30 40 50 60 70 80 90 100
Velocidade (km/h)
10
5) (ENEM/2003) O tempo que um ônibus gasta para ir do ponto inicial ao ponto final de uma linha varia, durante
o dia, conforme as condições do trânsito, demorando mais nos horários de maior movimento. A empresa que
opera essa linha forneceu, no gráfico abaixo, o tempo médio de duração da viagem conforme o horário de saída
do ponto inicial, no período da manhã. De acordo com as informações do gráfico, um passageiro que necessita
chegar até as 10h30min ao ponto final dessa linha, deve tomar o ônibus no ponto inicial, no máximo, até as:
(A) 9h20min
(B) 9h30min
(C) 9h00min
(D) 8h30min
(E) 8h50min
6) (ENEM/2005) O gás natural veicular (GNV) pode substituir a gasolina ou álcool nos veículos automotores.
Nas grandes cidades, essa possibilidade tem sido explorada, principalmente, pelos táxis, que recuperam em um
tempo relativamente curto o investimento feito com a conversão por meio da economia proporcionada pelo uso
do gás natural. Atualmente, a conversão para gás natural do motor de um automóvel que utiliza a gasolina
custa R$ 3.000,00. Um litro de gasolina permite percorrer cerca de 10 km e custa R$ 2,20, enquanto um metro
cúbico de GNV permite percorrer cerca de 12 km e custa R$ 1,10. Desse modo, um taxista que percorra 6.000
km por mês recupera o investimento da conversão em aproximadamente
(A) 2 meses. (B) 4 meses. (C) 6 meses. (D) 8 meses. (E) 10 meses
7) ENEM/2005) Um problema ainda não resolvido da geração nuclear de eletricidade é a destinação dos
rejeitos radiativos, o chamado “lixo atômico”. Os rejeitos mais ativos ficam por um período em piscinas de aço
inoxidável nas próprias usinas antes de ser, como os demais rejeitos, acondicionados em tambores que são
dispostos em áreas cercadas ou encerrados em depósitos subterrâneos secos, como antigas minas de sal. A
complexidade do problema do lixo atômico, comparativamente a outros lixos com substâncias tóxicas, se deve
ao fato de
(A) emitir radiações nocivas, por milhares de anos, em um processo que não tem como ser interrompido
artificialmente.
(B) acumular-se em quantidades bem maiores do que o lixo industrial convencional, faltando assim locais
para reunir tanto material.
(C) ser constituído de materiais orgânicos que podem contaminar muitas espécies vivas, incluindo os
próprios seres humanos.
11
(D) exalar continuamente gases venenosos, que tornariam o ar irrespirável por milhares de anos. (E) emitir
radiações e gases que podem destruir a camada de ozônio e agravar o efeito estufa.
A distância percorrida pela régua aumenta mais rapidamente que o tempo de reação porque a
a) energia mecânica da régua aumenta, o que a faz cair mais rápido.
b) resistência do ar aumenta, o que faz a régua cair com menor velocidade.
c) aceleração de queda da régua varia, o que provoca um movimento acelerado.
d) força peso da régua tem valor constante, o que gera um movimento acelerado.
e) a velocidade da régua é constante, o que provoca uma passagem linear do tempo
10) (ENEM/2012) Uma empresa de transporte precisa efetuar a entrega de uma encomenda o mais breve
possível. Para tanto, a equipe de logística analisa o trajeto desde a empresa até o local da entrega. Ela verifica
que o trajeto apresenta dois trechos de distâncias diferentes e velocidades máximas permitidas diferentes. No
primeiro trecho, a velocidade máxima permitida é de 80 km/h e a distância a ser percorrida é de 80 km. No
segundo trecho, cujo comprimento vale 60 km, a velocidade máxima permitida é 120 km/h.
Supondo que as condições de trânsito sejam favoráveis para que o veículo da empresa ande continuamente
na velocidade máxima permitida, qual será o tempo necessário, em horas, para a realização da entrega? a) 0,7
b) 1,4 c) 1,5 d) 2,0 e) 3,0
GABARITO
TAREFA:
12
1) Gab: C
2) Gab: B
3) Gab:
a) vc = 20 km/hora
b) vR = 80 km/hora 4) Gab:
Em Mecânica, o movimento e o repouso de um corpo são definidos em relação a algum referencial. Para dizer
que tanto Heloísa quanto Abelardo estão corretos, devemos interpretar a afirmação de Heloísa como “o
passageiro não se move em relação ao ônibus”, e a afirmação de Abelardo como “o passageiro está em
movimento em relação à Terra (ou à rodovia)”.
5) Gab: E
6) Gab: C
7) Gab: C
8) Gab: B
9) Gab: A
10) Gab: D 11) Gab: A
PINTOU NO ENEM:
EXERCÍCIO COMENTADO
1) (ENEM/1998) Em uma prova de 100 m 12
rasos, o desempenho típico de um corredor
10
padrão é representado pelo gráfico a
seguir: 8
Velocidade (m/s)
RESOLUÇÃO
Esta questão de fssca,que fos da prova de 1998 é bastante fácsl de ser resolvsda,poss é só uma questão de
análsse do gráfco e as opções também não fazsam nem com que o estudante confundssse na hora de resolvêla.
Para resolver esta questão é necessárso que você analsse bastante o gráfco. Logo deposs,para fcar melhor de
entender,complete no gráfco os nnmeros que faltam no tempo ( 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14 e 15). Com
ssto festo,você pode observar que entre 0 e 4 segundos a velocsdade aumenta,que entre 5 e 8 segundos ela é
praticamente constante e que entre 9 e 15 a velocsdade passa dsmsnusr. Com ssso podemos conclusr que a
resposta da questão será entre 5 e 8 segundos.
13
MOVIMENTO UNIFORME
TAREFA:
1) (Unifor-CE)
Numa viagem de automóvel foram anotados os instantes e os marcos quilométricos, durante certo intervalo
de tempo, conforme a tabela a seguir. Supõe-se movimento uniforme.
Acerca desse movimento, considere a seguinte frase incompleta: "No instante t 7h10min, o movimento tem
velocidade escalar de ..................... e o automóvel encontra-se no marco quilométrico .....................".
Os valores mais prováveis para se preencher corretamente as lacunas da frase são, respectivamente,
a) 2,0 m/s.
b) 4,0 m/s.
c) 6,0 m/s.
d) 8,0 m/s.
e) 10 m/s.
Com base nele, determine a velocidade e a função horária do espaço deste móvel.
GABARITO:
TAREFA:
EXERCÍCIO COMENTADO
1) Um móvel realiza um movimento uniforme e seu espaço varia com o tempo segundo a tabela:
RESOLUÇÃO
TAREFA
02) Levando-se em conta os conceitos de período T e freqüência f, marque a única opção correta: a)
O período de rotação da Terra em torno do Sol é menor que o da Lua em torno da Terra.
b) A freqüência de rotação do ponteiro dos minutos de um relógio é menor que a do ponteiro das horas.
c) A freqüência de rotação da Terra em torno do seu próprio eixo é maior que a de rotação da Lua em torno
da Terra.
d) O período do ponteiro dos segundos de um relógio é maior que o do ponteiro das horas.
03) Um carro de corrida percorre uma pista circular com velocidade constante de 180 km/h e aceleração
centrípeta de 25 m/s2. Com base nessas informações, podemos afirmar que o raio dessa pista é igual a: (a)
1296 m (b) 925 m (c) 1200 m (d) 800 m (e) 100 m
PINTOU NO ENEM
01) (ENEM/2009)O Brasil pode se transformar no primeiro país das Américas a entrar no seleto grupo das
nações que dispõem de trens-bala. O Ministério dos Transportes prevê o lançamento do edital de licitação
internacional para a construção da ferrovia de alta velocidade Rio-São Paulo. A viagem ligará os 403
quilômetros entre a Central do Brasil, no Rio, e a Estação da Luz, no centro da capital paulista, em uma
hora e 25 minutos.
Disponível em: http://oglobo.globo.com.
Acesso em: 14 jul. 2009.
Devido à alta velocidade, um dos problemas a ser enfrentado na escolha do trajeto que será percorrido pelo
trem é o dimensionamento das curvas. Considerando-se que uma aceleração lateral confortável para os
passageiros e segura para o trem seja de 0,1 g, em que g é a aceleração da gravidade (considerada igual a
10 m/s2), e que a velocidade do trem se mantenha constante em todo o percurso, seria correto prever que
as curvas existentes no trajeto deveriam ter raio de curvatura mínimo de, aproximadamente,
A.80 m.
B.430 m.
C.800 m.
D.1.600 m.
E.6.400 m.
GABARITO:
TAREFA
1. B 2.C 3.E
PINTOU NO ENEM
1. E
16
EXERCÍCIO COMENTADO
01) (ENEM/2009)O Brasil pode se transformar no primeiro país das Américas a entrar no seleto grupo das
nações que dispõem de trens-bala. O Ministério dos Transportes prevê o lançamento do edital de licitação
internacional para a construção da ferrovia de alta velocidade Rio-São Paulo. A viagem ligará os 403
quilômetros entre a Central do Brasil, no Rio, e a Estação da Luz, no centro da capital paulista, em uma
hora e 25 minutos.
Disponível em: http://oglobo.globo.com.
Acesso em: 14 jul. 2009.
Devido à alta velocidade, um dos problemas a ser enfrentado na escolha do trajeto que será percorrido pelo
trem é o dimensionamento das curvas. Considerando-se que uma aceleração lateral confortável para os
passageiros e segura para o trem seja de 0,1 g, em que g é a aceleração da gravidade (considerada igual a
10 m/s2), e que a velocidade do trem se mantenha constante em todo o percurso, seria correto prever que
as curvas existentes no trajeto deveriam ter raio de curvatura mínimo de, aproximadamente,
F.80 m.
G.430 m.
H.800 m.
I.1.600 m.
J.6.400 m.
RESOLUÇÃO
Essa é das poucas questões do ENEM que exigem algum cálculo. Como o módulo da velocidade é
constante e o trem está fazendo curva, a aceleração em questão é a aceleração centrípeta, que pode ser
calculada pela equação a = v2/R, onde a é a aceleração, v é a velocidade e R o raio.
Bom, antes disso, precisamos conhecer a velocidade, na qual usaremos a equação da velocidade
média, v = ∆S/∆t, onde ∆S é o espaço percorrido e ∆t, o tempo. Na questão, ele diz que o trem percorre 403
km, que equivale a 403000 m, e o tempo 25 minutos, que equivale a 5100 s. A velocidade será v =
403000/5100 = 79 m/s.
Voltando a equação da aceleração centrípeta, a questão disse que a aceleração de conforto é de
0,1g. Sendo g = 10 m/s 2, a = 1 m/s2. Assim, 1 = 792/R, logo, R = 6241m. Como os cálculos foram
aproximados, a opção que mais se aproxima é a opção E.
ACOPLAMENTO DE POLIA
PINTOU NO ENEM
1) (ENEM/1998) As bicicletas possuem uma corrente que liga uma coroa dentada dianteira,
movimentada pelos pedais, a uma coroa localizada no eixo da roda traseira, como mostra a figura.
17
(A)
(C)
(E )
(A) 1,2 m
(B) 2,4 m
(C) 7,2 m
(D) 14,4 m
(E) 48,0 m
0 cm 10 cm 30 cm
18
03) (ENEM/1998)Com relação ao funcionamento de uma bicicleta de marchas, onde cada marcha é uma
combinação de uma das coroas dianteiras com uma das coroas traseiras, são formuladas as seguintes
afirmativas:
I. numa bicicleta que tenha duas coroas dianteiras e cinco traseiras, temos um total de dez marchas
possíveis onde cada marcha representa a associação de uma das coroas dianteiras com uma das
traseiras.
II. em alta velocidade, convém acionar a coroa dianteira de maior raio com a coroa traseira de maior raio
também.
III. em uma subida íngreme, convém acionar a coroa dianteira de menor raio e a coroa traseira de maior
raio.
05) (ENEM/2013) Para serrar os ossos e carnes congeladas, um açougueiro utiliza uma serra de fita que
possui três polias e um motor. O equipamento pode ser montado de duas formas diferentes, P e Q. Por
questão de segurança, é necessário que a serra possua menor velocidade linear.
Por qual montagem o açougueiro deve optar e qual a justificativa desta opção?
a) Q, pois as polias 1 e 3 giram com velocidades lineares iguais em pontos periféricos e a que tiver
maior raio terá menor frequência.
b) Q, pois as polias 1 e 3 giram com frequência iguais e a que tiver maior raio terá menor velocidade
linear em um ponto periférico.
c) P, pois as polias 2 e 3 giram com frequências diferentes e a que tiver maior raio terá menor
velocidade linear em um ponto periférico.
d) P, pois as polias 1 e 2 giram com diferentes velocidades lineares em pontos periféricos e a que tiver
menor raio terá maior frequência.
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e) Q, pois as polias 2 e 3 giram com diferentes velocidades lineares em pontos periféricos e a que tiver
maior raio terá menor frequência.
EXERCÍCIO COMENTADO
(ENEM/1998)Quando se dá uma pedalada na bicicleta ao lado (isto é, quando a coroa acionada pelos
pedais dá uma volta completa), qual é a distância aproximada percorrida pela bicicleta, sabendo-se que o
comprimento de um círculo de raio R é igual a 2R, onde 3?
(A) 1,2 m
(B) 2,4 m
(C) 7,2 m
(D) 14,4 m
(E) 48,0 m
0 cm 10 cm
80 cm 30 cm
RESOLUÇÃO
Podemos embrenhar pela Física do Movimento Circular, porém vou resolver pela geometria mais básica, o
comprimento de uma circunferência, cuja fórmula foi dada! Ao dar uma volta tocada pelos pedais, o
comprimento de corrente movido pela engrenagem será C = 2..R = 2.3.15cm=90 cm. Usei o Raio = 15
cm, mas poderia usar o diâmetro, dado na figura igual a 30 cm, também...
Já o comprimento da engrenagem traseira é: C = 2..R = 2.3. 5cm=30cm. Como a corrente se move 90
cm e a cada volta a engrenagem traseira corresponde a um comprimento de apenas 30 cm, a roda traseira
dá 90 3 = 3 voltas!
Finalmente, a roda está ligada e gira junto com a engrenagem traseira. Seu comprimento é: C =
2..R = 2.3. 40cm=240cm, vezes 3 voltas = 720cm = 7,2m