CARTA DESCRIPTIVA

DATOS GENERALES
NOMBRE DEL INSTRUCTOR:

NOMBRE DEL CURSO:

ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS CON FORMATO BÁSICO

OBJETIVO GENERAL DEL

CURSO:
AL FINALIZAR EL CURSO, EL PARTICIPANTE ELABORARA DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS EN BASE AL MANUAL DEL
PARTICIPANTE APLICANDO CORRECTAMENTE LAS ACCIONES DE EDICIÓN BÁSICA Y FORMATO DE TEXTO.

OBJETIVO PARTICULAR
(UNIDAD UNO):
AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL PARTICIPANTE CONOCERÁ LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA APLICACIÓN DEL
PROCESADOR DE TEXTOS EN BASE AL MANUAL DEL PARTICIPANTE, IDENTIFICANDO CORRECTAMENTE LAS BARRAS Y
BOTONES DE LA VENTANA DE LA APLICACIÓN.

OBJETIVO PARTICULAR
(UNIDAD DOS):
AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL PARTICIPANTE APLICARA UNA EDICIÓN BÁSICA DE TEXTO TOMANDO COMO REFERENCIA
EL MANUAL DEL PARTICIPANTE, UTILIZANDO CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS DE COPIAR Y MOVER TEXTO.

OBJETIVO PARTICULAR
(UNIDAD TRES):
AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL PARTICIPANTE DARA UN FORMATO A UN TEXTO TOMANDO COMO REFERENCIA EL
MANUAL DEL PARTICIPANTE, UTILIZANDO CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS DE FORMATO CARÁCTER Y
FORMATO PÁRRAFO.

OBJETIVO PARTICULAR
(UNIDAD CUATRO):
AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL PARTICIPANTE GUARDARA SUS DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS TOMANDO COMO
REFERENCIA EL MANUAL DEL PARTICIPANTE, ASIGNANDO CORRECTAMENTE UN NOMBRE AL ARCHIVO
ESPECIFICANDO LA CARPETA ADECUADA.

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DATOS GENERALES
CONTENIDO TEMÁTICO:
1. Introducción. Elementos de 2. Edición básica 3. Formato carácter y párrafo. 4. Guardar y abrir documentos
Word2007 4.1 Guardar. Guardar como
2.1 Desplazarse por un documento 3.1 Formato de un texto
1.1 Distintas formas de arrancar 4.2 Abrir
2.2 Seleccionar 3.2 Formato carácter. Fuentes
Word2007
4.3 Recuperar archivos
2.3 Eliminar 3.3 Formato párrafo.
1.2 Elementos de la pantalla inicial
4.4 Unidades, archivos y carpetas
2.4 Deshacer y rehacer 3.4 Tabulaciones
1.3 Las barras de herramientas
2.5 Copiar, cortar y pegar 3.5 Cambio a mayúsculas.

2.6 Buscar y Reemplazar 3.6 Copiar formato

PERFIL DEL
PARTICIPANTE:
EL PARTICIPANTE DEBERÁ CONTAR CON UNA FORMACIÓN ACADÉMICA DE NIVEL MEDIO (SECUNDARIA), CON
CONOCIMIENTO BÁSICO EN EL MANEJO DE UN EQUIPO (C.P.U, MONITOR, TECLADO, MOUSE), Y CONTAR CON LAS
HABILIDADES DE CREATIVIDAD, NECESIDAD DE APRENDER, ACTITUD DE RESPETO Y CON MUCHOS DESEOS DE
APRENDER.

REQUERIMIENTO DEL
LUGAR:
EL CENTRO DE CÓMPUTO, DONDE SE IMPARTIRÁ EL CURSO, DEBERÁ CONTAR CON BUENA ILUMINACIÓN, VENTILACIÓN,
AIRE ACONDICIONADO, SERVICIO DE AGUA, CONTACTOS ELÉCTRICOS Y SERVICIOS SANITARIOS.

LUGAR DE INSTRUCCIÓN:
AV. CHAC MOOL ENTRE NIÑOS HÉROES Y 20 DE NOV. REGIÓN 221 MANZANA 73 LOTE 1.

PERIODO DEL CURSO: NO PARTICIPANTES:

15/FEBRERO/2013 - 20/FEBRERO/2013 6 PERSONAS

HORARIO DEL CURSO: DURACIÓN TOTAL

DEL CURSO:
17:00 HRS - 19:30 HRS 600 MIN (10 HRS)

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APERTURA
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Contenido Técnicas Resultados de
Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico temático Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
Al finalizar esta ENCUADRE Presentación del El instructor mencionará su Expositiva Computadora Los participantes N/A
actividad los instructor y del curso nombre y experiencia laboral. La Cañón digital conocerán al instructor
participantes duración y horarios del curso Diapositivas por del curso.
identificarán a su Los participantes escucharán el sesión
instructor, así nombre y la experiencia laboral del 3/3 MIN
como las instructor asi como la duración y
características del horarios del curso
curso.

Al finalizar la ENCUADRE Presentación de los El instructor solicitará que cada Demostrativa Etiqueta Los participantes N/A
actividad los participantes uno de los integrantes del grupo Diálogo adherible, identificarán a cada
participantes diga su nombre, edad y una fruta Discusión Plumones integrante de la clase.
conocerán a los que inicie con la primera letra de Rompiendo el
integrantes de la su nombre. Hielo
clase, En secuencia, los integrantes 5/8 MIN
implementando la deberán presentar a sus
técnica grupal compañeros con la fruta que
rompehielo. eligieron cada uno.

Al finalizar esta ENCUADRE Expectativa del curso El instructor, solicitará a los Diálogo Computadora Conocer las Verificar el
actividad se participantes qué esperan del Discusión Cañón digital expectativas que cumplimiento de
conocerá las curso. Diapositivas por tienen los participantes las expectativas
expectativas que sesión. respecto al curso al final del curso.
se tiene del curso Los participantes escriben en su Archivo
y del desempeño formato indicado, sus expectativas Electrónico 5/13 MIN
del instructor del curso y el instructor leerá las Formato impreso:
hojas realizando algún ajuste Expectativas
según sea el caso para verificar el
cumplimiento.

Al finalizar esta ENCUADRE Presentación de los El instructor expondrá los Expositiva Equipo de Se conocerá los Verificar al final
actividad el objetivos: general del objetivos: general del curso y de la computo objetivos: general del del curso si el
participante curso y de la sesión, sesión, temario, mencionará los Cañón digital curso y de la sesión, objetivo general
conocerá el temario, beneficios y beneficios y la forma de cómo va Diapositivas por temario, beneficio y su se cumplió
objetivo general formas de evaluación. ser evaluado sesión forma de evaluación.
del curso y de la 5/18 MIN
sesión, también el El participante escuchará el
temario, los objetivo del curso, sus beneficios y
beneficios del cómo va ser evaluado.
mismo y la forma
de cómo va ser
evaluado.

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APERTURA
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Contenido Técnicas Resultados de
Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico temático Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
Al finalizar la ENCUADRE Reglas de operación El instructor explicará los Expositiva, Computadora Los participantes Después de
actividad los y participación lineamientos básicos del curso y Diálogo Cañón digital conocerán las reglas cada sesión se
participantes solicitará la participación del grupo Discusión Diapositivas por que se seguirán en el verificará el
conocerán las para complementar con ideas y sesión. curso. respeto y
reglas que sugerencias el buen desarrollo del Archivo cumplimiento de
deberán de mismo y lo escribirán en el Electrónico: las reglas 3/21 MIN
respetar durante el documento electrónico. Reglas establecidas.
curso para que se Los participantes escucharán cada
desarrolle de la una de las reglas, sugerirán
mejor manera. algunas que considere necesaria.

Al finalizar esta ENCUADRE Establecer contrato El instructor entregará a los Diálogo Formato impreso: El compromiso mutuo Formato impreso
actividad los de aprendizaje participantes el formato de Discusión Contrato de entre el instructor y
participantes e contrato de aprendizaje para su aprendizaje participante
instructores se llenado.
comprometerán en
cumplir los El participante leerá el contrato de 2/23 MIN
derechos y aprendizaje y lo firmará de
deberes del conformidad.
contrato de
aprendizaje.

Al final de la ENCUADRE Lista de asistencia El instructor realizará el pase de Diálogo Formato de Lista Se conocerá la Formato impreso
actividad se lista de los participantes inscritos Discusión de asistencia asistencia y
verificará la al curso. puntualidad de cada
asistencia de todos Los participantes responderán al participante 2/25 MIN
los participantes a pase de lista
través del formato
Lista de asistencia
Al finalizar la ENCUADRE Evaluación El instructor a través de un Expositiva Cuestionario Se conocerá el grado Formato impreso
evaluación, se Diagnóstica cuestionario solicitará la Diálogo impreso de conocimiento del
pondrá conocer el participación del grupo para Discusión participante con
nivel de verificar el grado de conocimiento respecto al curso.
conocimiento y de adquirido.
aprendizaje del 5/30 MIN
grupo, con Los participantes responderán a
respecto a los las preguntas contenidas en el
elementos básico cuestionario
en informática.

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DESARROLLO
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Técnicas Resultados de
Contenido temático Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
1. Introducción. Exposición de temas El instructor através de una Exposición Cañón digital El participante A través de una
Al finalizar la Elementos de presentación electrónica explicará Diálogo Equipo de computo identificará y ejecutará evaluación al
unidad, el Word2007 brevemente la utilidad de Word Demostrativa Memoria de USB como abrir y cerrar el finalizar el tema
participante 2007, y aplicarán las diferentes Ejecución Diapositivas por programa de Word
conocerá los 1.1 Distintas formas de formas que existen para ejecutar y sesión. 2007 a partir de la
elementos básicos arrancar Word2007 cerrar Microsoft Word 2007. forma tradicional,
de la aplicación del escritorio, Barra de 100/130
1.2 Elementos de la
procesador de
pantalla inicial
Los participantes ejecutarán el inicio rápido, así como MIN
textos en base al inicio de Word 2007 a partir de la también desde el
manual del 1.3 Las barras de forma tradicional, de la barra de explorar de Windows.
participante, herramientas inicio rápido, desde el escritorio,
identificando y/o del explorador, asi como cerrar
correctamente las el programa.
barras y botones
de la ventana de la
aplicación.

Al finalizar el DESARROLLO Evaluación El instructor realizará una técnica Diálogo Cañón digital El participante Formato impreso
instructor verificará formativa de asimilación de contenidos, Discusión Equipo de computo demostrará de
el grado de conocida como el Método de los 4 Demostrativa Memoria de USB acuerdo al
conocimiento pasos. Los participantes se Ejecución. Diapositivas por conocimiento adquirido.
adquirido por el formarán en equipo de 2 personas, Método de los 4 sesión.
participante. y el instructor les mencionará una pasos
pregunta y el equipo se pondrá de
acuerdo para la posible respuesta
y lo ejecutarán en la computadora
que tenga instalado el Cañón
digital 20/150
MIN
Uno de los integrantes del equipo,
demostrará de forma práctica la
respuesta correcta, desde la
computadora que tenga instalado
el Cañón digital, con ello verificar
su grado de conocimiento
adquirido de los participantes.

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DESARROLLO
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Técnicas Resultados de
Contenido temático Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
2. Edición básica Exposición de temas xxxxxxxxxxxx Exposición Cañón digital El participante editara A través de una
Al finalizar la Demostración- Equipo de computo un documente de Word evaluación al
unidad, el 2.1 Desplazarse por un Ejecución Memoria de USB 2007 con las finalizar el tema
participante documento Diapositivas por herramientas de copiar
aplicara una sesión. y cortar.
2.2 Seleccionar
edición básica de
texto tomando 2.3 Eliminar 120/270
como referencia el MIN
manual del 2.4 Deshacer y rehacer
participante,
utilizando 2.5 Copiar, cortar y
correctamente las pegar
herramientas de
copiar y mover 2.6 Buscar y
texto. Reemplazar

Al finalizar el DESARROLLO Evaluación xxxxxxxxxxxxxxxx Diálogo Cañón digital El participante Formato impreso
instructor verificará formativa Discusión Equipo de computo demostrará la de
el grado de Demostrativa Memoria de USB acuerdo al 30/300
conocimiento Ejecución. Diapositivas por conocimiento adquirido. MIN
adquirido por el Método de los 4 sesión
participante. pasos

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 CARTA DESCRIPTIVA
DESARROLLO
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Técnicas Resultados de
Contenido temático Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
Al finalizar la 3. Formato carácter Exposición de temas xxxxxxxxxxxx Exposición Cañón digital El participante dará A través de una
unidad, el y párrafo. Demostración- Equipo de computo formato de carácter y evaluación al
participante dará Ejecución Memoria de USB formato de párrafo a un finalizar el tema
un formato a un 3.1 Formato de un Diapositivas por documento de texto, de
texto tomando texto. sesión. tal forma que tenga una
como referencia el apariencia atractiva y
3.2 Formato carácter.
manual del formal. 120/420
Fuentes.
participante,
utilizando MIN
3.3 Formato párrafo.
correctamente las
herramientas de 3.4 Tabulaciones.
formato carácter y
formato párrafo. 3.5 Cambio a
mayúsculas.

3.6 Copiar formato

Al finalizar el DESARROLLO Evaluación xxxxxxxxxxx Diálogo Cañón digital El participante Formato impreso
instructor verificará formativa Discusión Equipo de computo demostrará de
el grado de Demostrativa Memoria de USB acuerdo al 30/450
conocimiento Ejecución. Diapositivas por conocimiento adquirido. MIN
adquirido por el Método de los 4 sesión.
participante. pasos

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 CARTA DESCRIPTIVA
DESARROLLO
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Técnicas Resultados de
Contenido temático Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
Al finalizar la 4. Guardar y abrir xxxxxxxxxxxx Exposición Cañón digital El participante guardar A través de una
unidad, el documentos Exposición de temas Diálogo Equipo de computo evaluación al
un documento de texto
participante Demostrativa Memoria de USB de la aplicación Word finalizar el tema
guardara sus 4.1 Guardar. Guardar Ejecución Diapositivas por 2007 en la carpeta del
documentos sesión sistema y en su
electrónicos como memoria USB. 100/550
tomando como
referencia el 4.2 Abrir MIN
manual del 4.3 Recuperar archivos
participante,
asignando 4.4 Unidades, archivos
correctamente un
nombre al archivo y carpetas.
especificando la
carpeta adecuada.

Al finalizar, el DESARROLLO Evaluación xxxxxxxxxxxxxx Diálogo Cañón digital El participante Formato impreso
instructor verificará formativa Discusión Equipo de computo demostrará de
el grado de Demostrativa Memoria de USB acuerdo al 20/570
conocimiento Ejecución. Diapositivas por conocimiento adquirido. MIN
adquirido por el Método de los 4 sesión
participante. pasos

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 CARTA DESCRIPTIVA
CIERRE
Experiencias de aprendizaje
Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Contenido Técnicas Resultados de
Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico temático Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
Al finalizar esta CIERRE Evaluación final El instructor a través del formato Diálogo Formato de Comprobar que los Formato impreso
actividad, se de evaluación final verificará si los Discusión evaluación final temas hayan sido
comprobará si el temas fueron comprendidos en su Expositiva. comprendidos en su
participante totalidad. totalidad. 10/580
comprendió en su MIN
totalidad los temas Los participantes responderán la
vistos en el curso. evaluación con los conocimientos
adquiridos.

Al finalizar esta CIERRE Síntesis del tema y El instructor a través de la Diálogo Computadora Confirmación de los A través de
actividad, los Retroalimentación participación activa de los Discusión Cañón digital temas vistos en clase. preguntas y
participantes integrantes del grupo realizará la Diapositivas por respuestas.
confirmarán los retroalimentación de los temas sesión.
conocimientos que expuestos en el curso. 5/585
hayan visto en MIN
clase. A través de la aclaración de sus
dudas se identificará si los temas
fueron entendidos con claridad

Al término de la CIERRE Medición de logros, El instructor verificará con la ayuda Diálogo- Cañón digital. Comprobar que el Verificar al final
actividad se objetivos por alcanzar de la presentación electrónica si el Discusión Computadora. objetivo del cursos se del curso si el
verificará que los y sugerencias de objetivo se esta cumpliendo y Expositiva Diapositivas de la este cumpliendo objetivo se
logros, objetivos se cursos de mayor sugerirá lus cursos que se sesión. alcanzo.
hayan alcanzado y alcance. necesitan para completar su
se recomendará formación.
cursos para
3/588
complementar su El participante escuchará y opinará MIN
formación. si el objetivo se esta cumpliendo y
prestará atención de los cursos
que puedan completar su
formación

Al término de la CIERRE Verificación del El instructor junto con los Diálogo Computadora Comprobar que reglas Archivo
actividad se Cumplimiento de las participantes confirmará si se Discusión Cañón digital establecidas del curso Electronico
comprobará que expectativas, reglas cumplieron con las reglas y las Expositiva Diapositivas por hayan sido cumplidas
lo establecido por de operación y expectativas que esperaban. sesión.
los participantes participación Archivo
con respecto a las Los participantes expresarán su Electrónico:
4/592
reglas se hayan opinión para verificar si las reglas Reglas MIN
cumplido. fueron respetadas y si las
expectativas se están
alacanzando.

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 CARTA DESCRIPTIVA
CIERRE
Experiencias de aprendizaje Recursos, medios Instrumentos
Objetivo Contenido Técnicas Resultados de
Actividades a tecnológicos y/o y/o forma Tiempo
específico temático Metodología instruccionales aprendizaje
desarrollar didácticos Evaluación
y /o Grupales
Al finalizar esta CIERRE Compromisos del El instructor solicitará a los Exposición Formato impreso Comprobar en que Formato impreso
actividad el participante. participantes que reflexionen y se Diálogo temas se debe de
participante se comprometan a cumplir con algún Discusión reafirmar con ejemplos
comprometerá con tema que no haya sido Demostrativa o ejercicios.
el tema que haya comprendido en su totalidad, y
sido complicado dará las instrucciones precisas
para su para llenar el formato de
comprensión y compromisos generados por el
aplicación. grupo.
3/595
MIN
El participante escuchará con
atención las intrucciones para
llenar el formato de compromisos
generados por el grupo, y
garantizar el aprendizaje de los
temas vistos.

Al finalizar esta CIERRE Indicadores de El instructor pedirá a los Exposición Formato de Verificar el grado de Formato impreso
actividad, el satisfacción del participantes respondan el formato Diálogo evaluación satisfacción del curso.
participante curso. correspondiente para verificar el Discusión
evaluara y grado de satisfacción alcanzado. Demostrativa
verificará si se 4/599
cumplió con lo Los participantes, a través de un MIN
esperado del curso formato establecido evaluarán el
y desempeño del curso y desempeño del instructor
instructor.

El instructor CIERRE Despedida del Curso El instructor agradecerá la Diálogo N/A Despedida del N/A
agradecerá a los atención prestada y la Discusión instructor hacia sus
participantes la participación del curso. participantes
atención prestada 1/600
a los temas que se El participante escuchará con MIN
estudiaron en el atención las palabras de
curso. agradecimiento.

Total de hrs 600

impartidas minutos

FIRMA DEL INSTRUCTOR

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