tema

37 MATEMÁTICAS

La relación de semejanza en el plano.

Consecuencias.
Teorema de Thales.
Razones trigonométricas.
24-13829-13

Temario 1993
 tema 37

matemáticas

1. La relación de semejanza en el plano. Consecuencias

1.1. Proporcionalidad de segmentos

1.2. Semejanza de triángulos

1.3. Polígonos semejantes

1.4. Homotecia en el plano

1.5. Semejanza en el plano

2. Teorema de Thales
2.1. Teorema de Thales

2.2. Segmentos proporcionales producidos por un haz de rectas

2.3. Aplicaciones

3. Razones trigonométricas
3.1. Razones trigonométricas de un ángulo

3.2. Reducción de las razones trigonométricasal primer cuadrante

3.2.1. Razones trigonométricas de ángulos suplementarios
3.2.2. Razones trigonométricas de los ángulos cuya diferencia es π/2
3.2.3. Razones trigonométricas de los ángulos que difieren en π
3.2.4. Razones trigonométricas de ángulos que suman 2π
3.2.5. Razones trigonométricas de los ángulos complementarios
3.2.6. Razones trigonométricas de ángulos mayores que 2π

3.3. Razones trigonométricas de un mismo ángulo

3
 tema 37

matemáticas

INTRODUCCIÓN

Vamos a comenzar este tema dando unas ideas generales sobre la proporcionalidad de
segmentos para desarrollar, posteriormente, la semejanza en el plano a través de la seme-
janza de triángulos. También tratamos la homotecia en cuanto se trabaja con segmentos
proporcionales y figuras semejantes (homotéticas). El teorema de Thales, pilar básico de la
geometría elemental, amplía el campo de triángulos semejantes y, finalmente, estudiaremos
las razones trigonométricas como razones que se establecen entre los lados de un triángulo
rectángulo.

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matemáticas

1 La relación de semejanza en el plano.

Consecuencias

1.1. Proporcionalidad de segmentos

„„ Definición 1
Llamamos valor numérico de un segmento rectilíneo al número que expresa
la relación entre dicho segmento y otro tomado como unidad. Es el resultado de
la medida de un segmento.

„„ Definición 2
Se llama razón de dos segmentos, a la razón de sus valores numéricos referi-
dos a la misma unidad.
De esta forma, si el segmento AB mide 5 m y el CD , 4 m, la razón de dichos
AB 5
segmentos será = = 1, 25.
CD 4
„„ Definición 3
Dos segmentos rectilíneos a y b son proporcionales a otros c y d cuando lo son
sus valores numéricos.
La proporción es directa si existe correspondencia directa entre los valores de
a y c y b y d. Entonces escribiremos que:
a c
=
b d

Si la razón de los dos primeros es igual a la inversa de la de los dos segundos,

la proporción es inversa:
a d
=
b c
a d
La proporción es recíproca cuando = .
c b
A cualquiera de los segmentos de la proporción:
a c
=
b d

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matemáticas

se le llama «cuarto proporcional». Si en dicha proporción fueran iguales el se-

gundo y el tercero, obtendríamos:
a b
=
b d
que se llama «proporción continua» y al segmento repetido, en este caso, se le
llama «media proporcional» entre los dos restantes y a cada uno de los otros dos
se les llama «tercera proporcional» a los dos restantes.
También se suele llamar media proporcional entre dos segmentos, a otro seg-
mento cuyo cuadrado es igual al producto de los dos primeros.
Es decir: b2 = a · d ⇒ b = a d sería la media proporcional (que coincide con
la de la primera definición).

„„ Teorema
Sean dos rectas r y s en el plano. En r tomamos dos segmentos iguales
AB = CD .
Si trazamos por los extremos de los segmentos rectas paralelas entre sí, que
corten a la recta s, determinarán en ella dos segmentos también iguales.

Demostración
Para la demostración de este teorema hemos de considerar dos casos:

−− Las rectas r y s son paralelas. En este caso los segmentos A′B′ y C ′D′ sobre
la recta s son iguales entre sí e iguales a los segmentos AB y CD de la recta
r debido a que son lados opuestos de paralelogramos.
−− Las rectas r y s no son paralelas. En este caso, trazamos paralelas por los
puntos A y C a la recta s y obtenemos los puntos H y L en la intersección
con las rectas BB’ y DD’. Los triángulos ABH y CDL obtenidos son iguales,
pues tienen un lado igual y los ángulos adyacentes también por estar com-
prendidos entre paralelas. Por tanto, AB y CD por la misma razón que en
el primer caso.

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matemáticas

„„ Corolario
Para dividir un segmento en n partes iguales se traza una recta a partir de un
extremo del segmento y formando ángulo agudo con él. Se toman en la recta
n partes iguales a partir del mismo extremo y consecutivos. Se une el último
extremo con el extremo libre del segmento y se trazan rectas paralelas a esta
recta de unión, saliendo de cada una de las n partes iguales.

1.2. Semejanza de triángulos

Estudiaremos la relación de semejanza basándonos en la semejanza de triángulos.

„„ Definición
Dos triángulos se llaman semejantes cuando tienen sus ángulos respectivamente
iguales y los lados homólogos proporcionales. Se llaman:
−− Ángulos homólogos: los ángulos respectivamente iguales.
−− Lados homólogos: los opuestos a ángulos homólogos.
−− Razón de semejanza: la relación constante entre dos lados homólogos.
Podemos escribir, la proporcionalidad de lados de la siguiente manera:

AB A′B′ AB A′B′
= ; =
AC A′C ′ BC B′C ′

Podemos, entonces, enunciar que la razón entre dos lados cualesquiera de uno de
los triángulos es igual a la razón entre sus homólogos.

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matemáticas

Según lo expuesto, dos triángulos semejantes ABC y A’B’C’ satisfacen las condi-
ciones siguientes:
A = A′ , B
=B
′, C
 =C
′

AB BC CA
= =
A′B′ B′C ′ C ′A′
 
Representaremos a los triángulos semejantes escribiendoABC ~ A’B’C’.

XX Criterios de semejanza de triángulos

Para evitar tener que comprobar la igualdad de ángulos y la proporcionalidad de

lados, se dan los criterios o casos de semejanza de triángulos, que son unas reglas
que nos permiten saber si dos triángulos son semejantes sin necesidad de conside-
rar las condiciones dadas.

„„ Primer criterio
Si dos triángulos tienen dos ángulos respectivamente iguales, son semejantes.
Demostración
Sean los triángulos ABC y DEF en los que se verifica:  yB
A=D =E


Para que los dos triángulos sean semejantes es preciso que tengan iguales los
terceros ángulos y que los lados homólogos sean proporcionales.
Es evidente que C=F  por ser suplementarios de la suma de los otros dos.

Para probar la proporcionalidad de los lados, fijémonos en dos homólogos, por

ejemplo AB y DE.
Si estos fuesen iguales, lo serían los triángulos y, por tanto, semejantes, siendo
la razón de semejanza la unidad. Si no son iguales, tracemos en el mayor de
ellos, DE, un segmento DG = AB y por G tracemos GH, paralela a EF.
Esta paralela determinará un triángulo DGH semejante al DEF en este orden:
   
DGH ~ DEF, e igual al triángulo ABC, en este otro: DGH ~ ABC, por tener
igual un lado y los dos ángulos adyacentes. De donde se deduce inmediata-
mente la proporcionalidad de los lados y la semejanza de los triángulos dados:
 
ABC ~ DEF.

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matemáticas

Consecuencias
1. Si por el punto medio de un lado de un triángulo se traza una paralela a uno
de los otros dos lados, esta paralela pasará por el punto medio del tercer lado
y es igual a la mitad del segundo.
Es evidente, ya que la razón de semejanza de los triángulos que resultan es
igual a 1/2.
2. Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen un ángulo agudo igual.
3. Dos triángulos isósceles son semejantes si tienen el mismo ángulo des-
igual.

„„ Segundo criterio
Si dos triángulos tienen dos lados proporcionales y los ángulos comprendidos
iguales, son semejantes.
Demostración
Sean los triángulos ABC y DEF en los que se verifica:

 y AB = AC
A = D
DE DF
 
Veamos queABC ~ DEF.

Tomemos en DE un segmento, DG = AB , y trazando por G una paralela a EF,

los triángulos resultantes, DGH y DEF, serán semejantes y, por consiguiente,
tendremos:

DG DH
=
DE DF

Como DG = AB , si se tiene presente la proporción anterior y la que sirve de

hipótesis, se tendrá:

AB DH AC
= =
DE DF DF

de donde DH = AC , y los triángulos ABC, DGH serán iguales, por tener dos
lados iguales y el ángulo comprendido también igual; pero acabamos de ver
que el triángulo DGH es semejante al DEF; luego el triángulo ABC también lo
 
será, y por tanto,ABC ~DEF.

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 tema 37

matemáticas

Consecuencia
Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen proporcionales los catetos.

„„ Tercer criterio
Si dos triángulos tienen los tres lados proporcionales, son semejantes.
Demostración:
Sean los dos triángulos ABC y DEF que por hipótesis verifican:

AB AC BC
= =
DE DF EF

Tomemos, como anteriormente, sobre DE el segmento DG = AB y tracemos

GH, paralelo a EF. Los triángulos DGH y DEF son semejantes. Como conse-
cuencia tendremos:

DG DH GH
= =
DE DF EF

Comparando estas razones con las que sirven de hipótesis, se ve que tienen los
consecuentes iguales y como DG = AB , por construcción, también los otros an-
tecedentes serán iguales, resultando, por consiguiente: AC = DH y BC = GH
verificándose la igualdad de los triángulos ABC y DGH, por tener sus lados res-
pectivamente iguales.
Además, según hemos visto, el triángulo DGH es semejante al triángulo DEF;
luego el triángulo ABC también lo será.
Consecuencias:
1. Dos triángulos isósceles son semejantes si tienen proporcionales las bases y
otro lado, siendo la base el lado desigual.
2. Todos los triángulos cuyos lados sean proporcionales a tres números dados
son semejantes entre sí.

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tema 37

matemáticas

1.3. Polígonos semejantes

„„ Definición
Se llaman polígonos semejantes los polígonos de igual número de lados que
tienen los ángulos respectivamente iguales y los lados homólogos proporcio-
nales.
Cuando nos referimos a lados homólogos, queremos expresar los lados cuyos
extremos están en vértices homólogos; por vértices homólogos, los vértices
de ángulos homólogos, y por ángulos homólogos, los ángulos respectivamente
iguales e igualmente dispuestos. Los ángulos homólogos pueden tener todos el
mismo sentido o sentido contrario. En el primer caso se dice que los polígonos
son directamente semejantes y en el segundo, inversamente semejantes.

Los polígonos ABCDE y A’B’C’D’E’ de la figura serán semejantes si se verifica

que:
A = A′ =B
B ′ C
 =C
′ =D
D ′ =E
E ′

AB BC CD DE EA
= = = =
A′B′ B′C ′ C ′D′ D′E ′ E ′A′

donde AB y A′ B ′, BC y B ′C ′... son los lados homólogos.

Suponiendo que AB sea k veces A′ B ′, tendremos que la razón de semejanza
de dichos polígonos será

AB
=k
A′ B ′

Los puntos M y M’ serán homólogos si los triángulos AME y A’M’E’, a los

cuales pertenecen, son semejantes y semejantemente dispuestos. Análogamente
sucede con L y L’, que pertenecen a los triángulos ALE y A’L’E’, semejantes y
semejantemente dispuestos, cumpliéndose además que:

AL
=k
A′ L ′

Los segmentos MN y M ′N ′ serán homólogos cuando los puntos M y M’ y N

y N’ sean homólogos.
Las diagonales de polígonos semejantes son también líneas homólogas.

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 tema 37

matemáticas

XX Teoremas importantes

„„ Teorema 1
En dos polígonos semejantes, la razón de los perímetros es igual a la razón de
semejanza.
Demostración:
Sean Q y Q’ dos polígonos semejantes cuyos perímetros son q y q’ y sea k la
razón de semejanza.

a)  Polígono Q       b)  Polígono Q’
De la semejanza de los polígonos resulta:

a b c d
= = =
a′ b′ c′ d ′

Ahora bien, en las series de proporciones de razones iguales se verifica que la

suma de antecedentes es a la suma de consecuentes como un antecedente es a
su consecuente. Por tanto:

a+b+c+d a p q
= =k⇒ =k⇒ =k
a′ + b′ + c ′ + d ′ a′ p′ q′

y el teorema queda probado.

„„ Teorema 2
Si dos polígonos convexos se pueden descomponer, por medio de diagonales
que unen vértices homólogos, en el mismo número de triángulos semejantes y
semejantemente dispuestos, los polígonos son semejantes.
Demostración:

Polígono Q Polígono Q’

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matemáticas

Sean los polígonos Q y Q’. Si los triángulos G, H, L, M del primer polígono son
semejantes respectivamente a los G’, H’, L’, M’ del segundo, entonces Q y Q’
son semejantes.
De la semejanza de G y G’ podemos escribir:

FE FA EA F=F ′
= = y 
F ′E ′ F ′A′ E ′A′ =F
 FEA 
′E ′A′

De la semejanza de H y H’ se deduce:

EA ED DA  AED = 
A′ E ′D ′
= = y 
E ′A′ E ′D ′ D ′A′ =
 EDA 
E ′D ′A′

Unificando los dos resultados anteriores, se tendrá:

=F
F ′; FEA
+ 
AED = F ′E ′A′ +  =E
A′ E ′D ′ ⇒ E ′

y
FE FA ED
= =
F ′E ′ F ′A′ E ′D ′

Análogamente se establecerían las igualdades de los demás ángulos de los po-

lígonos Q y Q’, así como la proporcionalidad de sus lados homólogos, y, por
consiguiente, los polígonos son semejantes.

„„ Teorema 3
Dos polígonos semejantes pueden descomponerse en un mismo número de
triángulos semejantes y semejantemente dispuestos.
Demostración:
Sean los polígonos Q y Q’ de la figura anterior. Trazando en el polígono Q las dia-
gonales EA, AD, DB y las diagonales homólogas en el polígono Q’, se tendrá:
1. Los triángulos G y G’ son semejantes, ya que tienen un ángulo igual, F=F ′ ,
comprendido entre dos lados proporcionales al verificarse por hipótesis que:
FE FA
=
F ′E ′ F ′A′
=F  =F  EA FA
Por consiguiente, FEA ′E ′A′; FAE ′A′ E ′ y = .
E ′A′ F ′A′
2. Los triángulos H y H’ son semejantes, pues se tiene que 
AED =  A′ E ′D ′ ,
   
como diferencia de ángulos iguales, E − FEA = E ′ − F ′E ′A′ , y también:
EA ED
=
E ′A′ E ′D ′

Siguiendo un razonamiento similar demostraríamos la semejanza de los

triángulos L y L’, M y M’, etc.

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 tema 37

matemáticas

„„ Teorema 4
Si por los vértices de un polígono se trazan rectas que concurran en un mismo
punt O, y trazamos rectas paralelas a los lados del polígono, formando otros
polígonos que tengan sus vértices en las rectas del haz y ordenados sobre los
mismos rayos que el polígono dado, los polígonos que resultan son semejantes
al primero, y la razón de la semajanza de estos polígonos es la misma que la
razón de las distancias que hay desde el punto de concurrencia O a dos puntos
homólogos de dichos polígonos.
Demostración:
Por razones de paralelismo los polígonos ABCD y abcd 
tienen

sus ángulos
respectivamente iguales. Además, por verificarse que ODC ~ Odc, se deduce
que:

OC DC
=
Oc dc


y de verificarse que ODC ~ Odc resulta:

OC CB DC CB
= , de donde: = .
Oc cb dc cb
De la misma forma hallaríamos que son iguales a estas razones las otras dos:

BA AD
y .
ba ad
OC
con lo que queda probada la semejanza de los polígonos, siendo = k , la
razón de semejanza. Oc

El teorema se demostraría análogamente si en lugar del polígono abcd hubiése-

mos tomado el a’b’c’d’.
Resulta evidente que también se verifica el recíproco de este teorema, es decir,
«las rectas que unen los puntos homólogos de dos polígonos semejantes, cuyos
lados homólogos son paralelos, concurren en un mismo punto».

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tema 37

matemáticas

1.4. Homotecia en el plano

„„ Definición
Sea O un punto del plano y k un número real distinto de cero. Llamaremos ho-
motecia de centro O y razón k, y la designaremos HO, k a la aplicación del pla-
no en sí mismo que hace corresponder a cada punto A otro punto A’, tal que:
 
OA′ = k ⋅ OA
Al punto A’ se le llama homotético de A y se escribe:
HO, k (A) = A’
Si k > 0, A y A’ están en la misma semirrecta de origen O y la homotecia se
llama directa.
Si k < 0, A y A’ están a distinto lado de la semirrecta de centro O y la homotecia
se llama inversa.
 
Cuando k = 1, OA′ = OA , es decir, A y A’ coinciden. La homotecia es enton-
ces la identidad.
 
Cuando k = −1, OA′ = OA, y la homotecia es una simetría central de centro O.
De la propia definición se desprende que los puntos O, A y A’ están alineados.
Puntos invariantes:
a) Si k = 1, todos los puntos son invariantes.
b) Si k ≠ 1, el único punto invariante es el centro de homotecia.
En efecto, si A es un punto invariante y A’ su homotético, tal que A = A’:
       
OA = k ⋅ OA ⇒ OA − k ⋅ OA = 0 ⇒ (1 − k ) OA = 0 ⇒ OA = 0
 
por ser k ≠ 1. Pero OA = 0 ⇒ A ≡ O
c) Las rectas que pasan por el centro de la homotecia son invariantes global-
mente.

XX Teoremas importantes

„„ Teorema 5
En dos figuras homotéticas los segmentos homólogos son paralelos y su razón
es igual a la razón de homotecia considerada en valor absoluto, (es decir, la
razón es igual al valor absoluto de la razón de homotecia).
Demostración:

16
 tema 37

matemáticas

Sean las dos figuras homotéticas (P) y (P’), O y k el centro y la razón de homo-
tecia; A y B dos puntos cualesquiera de (P), A’ y B’ los puntos homólogos de la
figura (P’). Por hipótesis tendremos que:

OA′ OB ′
= =k
OA OB
 
de donde se deduce que OA’ B’ ~ OAB, siendo k la razón de semejanza de
estos triángulos.
A′ B ′
Luego, A′ B ′ y AB son paralelos y = k , con lo que el teorema queda
probado. AB

Los segmentos A′ B ′ y AB tendrán el mismo u opuesto sentido según que la

homotecia sea directa o inversa.
Consecuencias:
 
1. La figura homotética de un vector AB es otro vector A′ B ′ tal que
  

A′ B ′ = k ⋅ AB, es decir, paralelo a AB y del mismo sentido o de sentido
contrario según que la homotecia sea directa o inversa.
2. La figura homotética de un ángulo  ABC es otro ángulo 
A′ B ′C ′ de igual

amplitud y sentido que ABC , ya que sus lados son respectivamente parale-
los y del mismo sentido si k > 0, o paralelos y de sentido contrario si k < 0.
3. La figura homotética de un triángulo ABC es otro triángulo A’B’C’ seme-
jante a ABC, ya que los ángulos son respectivamente iguales y del mismo
sentido y los lados homólogos proporcionales (teorema 5).
4. La figura homotética de un polígono es otro polígono semejante al primero y
semejantemente dispuesto, ya que los ángulos de ambos son respectivamen-
te iguales y del mismo sentido y los lados homólogos paralelos y proporcio-
nales (teorema 5).
5. La figura homotética de una circunferencia es otra circunferencia y la razón
de los radios es igual al valor absoluto de la razón de homotecia.
Demostración:
En efecto, sea O el centro de la circunferencia dada y A un punto cualquiera de
ella. Sean O’ y A’ sus homólogos por la homotecia HC,k.

CA′ O ′A′
Tenemos = = k . Luego, O ′A′ = k ⋅ OA = Cte.
CA OA

17
tema 37

matemáticas

Por consiguiente, cuando A describa la circunferencia dada, A’ describe otra

circunferencia de centro O’ y radio O’A’.
Si el centro C de homotecia coincide con el centro O de la circunferencia dada,
O’ coincidirá también con O y la circunferencia homotética es concéntrica con
la dada.

„„ Teorema 6
Dos circunferencias cualesquiera son a la vez directa e inversamente homotéticas.
Demostración:
Sean las circunferencias de centros O y O’ y radios respectivos R y R’. Trace-
mos los radios OA y O ′A′ paralelos y del mismo sentido y la secante AA’ que
corta a la línea de los centros en el punto C.

Los triángulos COA y CO’A’ son semejantes, por lo que:

CO CA OA R
= = =
CO ′ CA′ O ′A′ R′

Pero sobre la prolongación del segmento OO’ existe un solo punto C (según la
división de un segmento en una razón dada) tal que:

CO R
=
CO ′ R′
Luego C es un punto perfectamente determinado y las circunferencias dadas
son homotéticas en la homotecia HC,R/R’.
Si consideramos los radios OA y O’A’ paralelos y de sentido contrario, la secan-
te AA1 corta a la línea de los centros en el punto C’.
 
Como C’OA ~C’O’A1 resulta:

C ′O C ′A R
= =
C ′O ′ C ′A1 R′

18
 tema 37

matemáticas

Además, el punto C’ es único. Luego las circunferencias dadas son inversamen-

te homotéticas en la homotecia HC’, –R/R’.
Los centros de homotecia C y C’ se llaman también centros de semejanzas
directa e inversa.
Las tangentes exteriores comunes a las circunferencias, cuando existen, pasan
por el centro C de homotecia directa y las tangentes interiores comunes, cuando
existen, pasan por el centro C’ de homotecia inversa.

„„ Teorema 7
Las tangentes a dos curvas homotéticas en dos puntos homólogos son paralelas.
Demostración:
Sean A y B dos puntos de la curva C, y A’ y B’ sus correspondientes homólogos
de la curva C’, homotética de C.

Por ser C y C’ homotéticas, las cuerdas AB y A’B’ son paralelas. Si el punto B

se aproxima al punto A, permaneciendo siempre sobre la curva C, el punto B’ se
aproximará al punto A’, permaneciendo las cuerdas AB y A’B’ constantemente
paralelas en este desplazamiento, incluso en la posición límite, cuando sus so-
portes lleguen a ser las tangentes AT y A’T’.
Corolario 1:
Si dos curvas C1 y C2 son secantes en P y admiten en P como tangentes respec-
tivas las rectas PT1 y PT2 formando entre sí el ángulo α, las curvas C’1 y C’2,
homotéticas de C1 y C2, en la homotecia HO,k son secantes en P’, homotético de
P, admiten tangentes P’T’1 y P’T’2, que son homólogas de PT1 y PT2, y forman
entre sí un ángulo α’ igual a α, de suerte que T 
1′P ′T2 = T1 PT2 . Ello es debido a
que estos ángulos tienen sus lados respectivamente paralelos. A consecuencia
de esta propiedad se dice que la homotecia conserva los ángulos.

„„ Teorema 8
Para que dos figuras F y F’ sean homotéticas es necesario y suficiente que
existan en el plano de ellas dos puntos fijos B y B’, tales que el vector que una
el punto B con un punto A cualquiera de la primera figura y el vector que una el
punto B’ con otro A’, homólogo de A, de la segunda, sean paralelos y de razón
constante.

19
tema 37

matemáticas

Demostración:
Veamos que la condición es necesaria. Sean en la figura adjunta B y B’ dos
puntos fijos. La condición es evidente, pues ya sabemos que en dos figuras
homotéticas los segmentos homólogos BA y B ′A′ son paralelos y tienen razón
constante. Luego:
  BA
BA B ′A′ y = constante.
B ′A′

La condición es suficiente:
Sean B y B’ dos puntos fijos, A y A’ dos puntos cualesquiera semejantemente
dispuestos de las figuras F y F’.

 
Si B ′A′ y BA son paralelos y tienen razón constante k, probemos que F’ y F
son homotéticas. Consideremos, para ello, los dos casos siguientes:
1. Sea k ≠ 1. En este caso, las rectas B’B y A’A concurrirán en el punto O; de lo
contrario serían paralelas y tendríamos B ′A′ = BA en contra de la hipótesis
de que k ≠ 1.
B ′A′
Tenemos, pues, por hipótesis, = k ≠ 1.
BA
 
De la siguiente semejanza: OB’ A’ ~ OBA resulta:
B ′A′ OA′ OB ′
= = =k
BA OA OB

20
 tema 37

matemáticas

de donde se deduce que el punto O divide al segmento BB’ según una rela-
ción constante k. Por consiguiente, este punto O es un punto fijo de la recta
fija BB’ y cualquiera que sea el punto A, tendremos que:
OA′
=k
OA

y, en consecuencia, las figuras F y F’ son homotéticas.
2. Sea k = 1. En este caso las rectas BB’ y AA’ serán paralelas y el centro de
homotecia O estará en el infinito, llegando las figuras F y F’ a coincidir me-
diante una traslación.
Si k = –1, entonces el centro de homotecia está entre las dos figuras, punto
de corte de los segmentos AA’ y BB’ (además es el punto medio de los seg-
mentos AA’ o BB’).
Serán, por consiguiente, figuras homotéticas cuyo centro de homotecia esta-
rá en el infinito.
Corolario 2:
Dos polígonos semejantes que tienen sus lados paralelos son homotéticos.
En efecto, pues si tomamos como puntos fijos dos puntos homólogos en los
dos polígonos semejantes, los segmentos que unen estos puntos con los demás
puntos homólogos de los polígonos son segmentos paralelos cuya razón de
semejanza es constante.

„„ Teorema 9
Dos figuras F’ y F’’ homotéticas de una tercera F son homotéticas entre sí.
Además, los tres centros de homotecia están alineados.
Demostración:
Sean A y B dos puntos de F; A’ y B’ sus homólogos de F’ en la homotecia
HO, k ; A’’ y B’’ sus homólogos de F’’ en la homotecia HO’, k .
1 2

Por el teorema 8:
A′ B ′ parelelo a AB, y A′ B ′ = k1 ⋅ AB

A′′ B ′′ paralelo a AB, y A′′ B ′′ = k 2 ⋅ AB.

A′ B ′ k
Por consiguiente, A′ B ′ y A′′ B ′′ son paralelas, y = 1.
A′′ B ′′ k 2
Luego, por el teorema 8 las figuras F’ y F’’ son homotéticas en la homotecia
HO’’, k /k .
1 2

Veamos que el centro O’’ está alineado con O y O’:

La recta OO’ de la figura F es doble en la homotecia HO, k pues coincide glo-
1
balmente con ella misma. La recta OO’’ de la figura F es doble en la homo-
tecia HO’, k pues también coincide globalmente con ella misma. Luego las
2
rectas OO’ y OO’’ son homólogas y coinciden globalmente en la homotecia
HO’’, k /k y, por consiguiente, los puntos O, O’ y O’’ están alineados.
1 2

21
tema 37

matemáticas

Veamos, por último, la posición de O’’ con respecto a O y O’:

Supongamos que O1 es el homólogo de O en la homotecia HO’, k .
2

Tendremos: O ′O1 = k 2 ⋅ O ′O.

Como: O′O1 = O′O + OO1 resulta:

  O ′O1 + OO1 = k 2 ⋅ O ′O ⇒ OO1 = (k 2 − 1) ⋅ O ′O (1)

Por otro lado:

O ′′O O ′′B A′ B ′ k k
= = = 1 ⇒ O ′′O1 = 2 O ′′O
O ′′O1 O ′′B ′′ A′′ B ′′ k 2 k1

y como O’’O1 = O’’O + OO1 tenemos:

k2 k 
  O ′′O + OO1 = ⋅ O ′′O ⇒ OO1 =  2 − 1 ⋅ O ′′O (2)
k1  k1 

Igualando las ecuaciones (1) y (2) obtenemos:

 k2 
 k − 1 ⋅ O ′′O = (k 2 − 1) ⋅ O ′O
1

 
k −1
 2 
O ′′O =  k 2 ⋅ OO ′
− 1
 k1 
 

k1 (k 2 − 1)
Operando: OO ′′ = ⋅ OO ′.
k 2 − k1
k1 (k 2 − 1)
Si llamamos k = , esta constante k podrá ser positiva o negativa,
k 2 − k1
mayor o menor que 1. De acuerdo con esto tenemos:
Si k > 1 ⇒ O’’ es exterior al segmento OO ′ y del lado de O’.
Si 0 < k < 1 ⇒ O’’ se encuentra en el interior del segmento OO ′ .
Si k < 0 ⇒ O’’ es exterior al segmento OO ′ y del lado de O.

22
 tema 37

matemáticas

Transformando sucesivamente una figura mediante dos homotecias con el mismo

centro O y cuyas razones sean k y k’ se obtiene una homotecia de razón k · k’. Pues
si un punto cualquiera A se transforma sucesivamente en A’ y A’’, A’’ está en la
recta OA y se tendrá:

OA′ OA′′ OA′′

= k, = k′ ⇒ = k ⋅ k′
OA OA′ OA

Con esta operación, el conjunto de todas las homotecias con el mismo centro
forman un grupo.

1.5. Semejanza en el plano

Una vez estudiada la homotecia, definimos la semejanza en el plano como toda

aplicación del plano en sí mismo, que puede descomponerse en producto de una
homotecia por un movimiento o de un movimiento por una homotecia.

A2 
s
→ A2

OA → k ⋅ OA, tal que k es la raz n de semejanza.

Si el movimiento es directo, la semejanza se llama directa, y si el movimiento es

inverso, la semejanza se llama inversa.
Fijándose en la definición vemos que las homotecias conservan las formas de las
figuras y las longitudes son proporcionales; la semejanza atiende únicamente a la
forma sin atender para nada a la posición.
En consecuencia, la semejanza conserva todas las propiedades de la homotecia
que son independientes de la posición, es decir, invariantes en un movimiento.

XX Propiedades de la semejanza

1. Los segmentos homólogos son proporcionales.

2. Las semejanza transforman puntos alineados en puntos alineados en el mismo
orden y, como consecuencia, rectas en rectas.
3. Las semejanzas transforman ángulos en ángulos iguales, del mismo sentido si
la semejanza es directa y de sentido contrario si es inversa.
Las homotecias conservan los ángulos y el sentido, por tanto, basta considerar
que si la semejanza es directa, el movimiento es directo y conserva los ángulos
y el sentido. Si la semejanza es inversa, el movimiento también lo es y cambia
el sentido de los ángulos.
4. La razón de semejanza es igual a la razón de homotecia.
En consecuencia, la figura transformada de un polígono cualquiera es otro polígo-
no cuyos ángulos son respectivamente iguales a los del polígono dado, y sus lados
son, respectivamente, proporcionales a los de aquél.

23
tema 37

matemáticas

En términos generales, suele definirse:

Dos figuras son semejantes cuando tienen los ángulos correspondientes iguales
y los lados homólogos proporcionales.
Las semejanza tienen estructura de grupo respecto a la composición o producto
de semejanzas (no entramos en su desarrollo por considerarlo objetivo funda-
mental del estudio de los movimientos en el plano).

24
 tema 37

matemáticas

2 Teorema de Thales

2.1. Teorema de Thales

Sean dos rectas r y s de un plano. En r tomamos dos segmentos cualesquiera

AB, BC ­y trazamos por sus extremos rectas paralelas entre sí de manera que cor-
ten a la recta s, determinando en s dos segmentos proporcionales a los primeros y,
por tanto, se verificará:

AB A′B′
=
BC B′C ′

Otra forma de enunciar el teorema de Thales es la siguiente:

Si dos rectas r y s se cortan por un sistema de paralelas, los segmentos determi-
nados por los puntos de intersección sobre una de ellas son proporcionales a los
determinados por los puntos correspondientes en la otra.
Vamos a considerar dos casos para demostrar este teorema:
„„ Los segmentos AB y BC tienen una medida común l, de manera que AB la
contiene n veces y BC , m. Con lo cual, la razón de ambos segmentos será:

AB nl n
= =
BC ml m

25
tema 37

matemáticas

Si llevamos estas medidas referidas a una común, sobre AB y BC , obtenemos

n divisiones en AB y m en BC . Por éstas, trazamos paralelas a la recta AA’ y
dichas paralelas sabemos que cortan o dividen a A′ B ′ en n segmentos iguales
entre sí y proporcionales a los de AB . Lo mismo ocurre en B’C’. Por tanto:

A′B′ nl ′ n
= = , y de esto y lo anterior deducimos que:
B′C ′ ml ′ m
AB A′B′
=
BC B′C ′

„„ Los segmentos AB y BC no tienen una medida común. En este caso dividi-

mos AB en n partes, y la n-ésima parte de AB la tomamos como unidad y la
llamamos l ⇒ AB = nl.
Supongamos ahora que 1 está contenida en BC más de m veces, pero menos de
m + 1 ⇒ ml < BC < (m + 1) l ⇒

ml BC (m + 1) m BC (m + 1)
⇒ < < ⇒ < <
nl AB nl n AB n
 
De igual manera que antes, por el mismo método, obtenemos en este caso:

A′B′ = nl ′ y ml ′ < B′C ′ < ( m + 1) l ′ ⇒

ml ′ B′C ′ ( m + 1) l ′ m B′C ′ ( m + 1)
⇒ < < ⇒ < <
nl ′ A′B′ nl ′ n A′B′ n

BC
y comparando esta desigualdad con la obtenida para obtenemos que:
AB
BC B ′C ′ AB A′ B ′
= ⇔ =
AB A′ B ′ BC B ′C ′

2.2. Segmentos proporcionales producidos por un haz de

rectas

„„ Teorema
Las rectas de un haz cortan a dos rectas paralelas cualesquiera en segmentos
proporcionales, y recíprocamente, si varias secantes AA’, BB’, CC’, ... cortan a
dos rectas paralelas produciendo sobre ellas segmentos proporcionales, dichas
secantes concurren en un mismo punto.

26
 tema 37

matemáticas

Demostración:
Sean AD y A’D’ dos paralelas cortadas por un haz de rectas que concurren en 0,
entonces los triángulos semejantes que forman con las concurrentes verifican:

OA AB OB
= =
OA′ A′B′ OB′
OB BC OC
= =
OB′ B′C ′ OC ′
OC CD OD
= =
OC ′ C ′D ′ OD′
y de estas relaciones podemos deducir que:

AB BC CD
= =
A′B′ B′C ′ C ′D′

Demostremos ahora el recíproco. Sean AD y A’D’ paralelas cortadas por AA’,

BB’,CC’,... tal que:

AB BC CD
= = .
A′ B ′ B ′C ′ C ′D ′

Supongamos que AA’, BB’ concurren en el punto O, pero no CC’, Entonces

trazamos por C una recta OC que corta a A’D’ en C’’ y en virtud de la primera
parte se verifica:

AB BC
= .
A′ B ′ B ′C ′

27
tema 37

matemáticas

Considerando esta relación y la anterior se tiene:

BC BC
= ⇒ B′C ′ = B′C ′′
B′C ′′ B′C ′
que es una igualdad absurda a no ser que C ′′ coincida con C ′.

con C’.
Por tanto, CC’ = CC’’ y concurre con las demás en el punto O.
Corolario.
Como los triángulos que se forman por las rectas concurrentes y las paralelas
son semejantes, entonces los segmentos OA, OA′ OB, OB ′ ... son proporcio-
nales, es decir:

OA OB OC OD
= = = = ...
OA′ OB ′ OC ′ OD ′

2.3. Aplicaciones

XX Construcción del cuarto proporcionala tres segmentos dados

Vamos a ver cómo se construye el segmento x tal que dados otros tres a, b, c, ve-
a c
rifica que = , y que se le llama cuarto proporcional.
b x

Se llevan a y b sobre un lado de un ángulo a partir del vértice y c sobre el otro

lado. Unimos los extremos A y C de a y c, y trazamos por B, extremo de b, una
paralela a AC. El punto X donde dicha paralela corta al lado OC es el extremo del
segmento x medido a partir de O.
Además, como todos los cuartos proporcionales a tres segmentos dados son igua-
les, la solución es independiente del ángulo elegido.
Si c = b se obtiene el segmento llamado tercero proporcional entre a y b.

28
 tema 37

matemáticas

La construcción será:

XX División de un segmento en partes proporcionalesa segmentos dados

El teorema de Thales nos permite asimismo dividir con gran sencillez un segmento
dado AB en partes proporcionales a otros varios m, n, p. Llevando, en efecto, es-
tos segmentos consecutivamente sobre una semirrecta concurrente con el segmen-
to dado en uno de sus extremos A, y uniendo el extremo P de la suma m + n + p,
con el extremo del segmento, las paralelas a PB por los puntos de división M y N
determinarán en el segmento dado los segmentos x, y, x proporcionales a m, n, p,
y cuya suma es AB .
Como caso particular de esta construcción puede verse también la división del
segmento en partes iguales.

29
tema 37

matemáticas

3 Razones trigonométricas

3.1. Razones trigonométricas de un ángulo

Sea α el ángulo de vértice O y lados OX y OZ. Sobre él construimos el triángulo

rectángulo OAB.
Definiciones:
a) Se llama seno de α a la razón entre el cateto opuesto AB y la hipotenusa OB :

AB
sen α =
OB
b) Se llama coseno de α a la razón entre el cateto adyacente OA y la hipotenusa
OB :

OA
cos α =
OB
c) Se llama tangente de α a la razón entre el cateto opuesto AB y el cateto
adyacente OA:

AB
tg α =
OA
Si se construyen otros triángulos rectángulos, OA’B’; OA’’B’’; etc., aplicando el
Teorema de Thales a la figura anterior obtenemos:

AB A′B′ A′′B′′
= = = ... = sen α
OB OB′ OB′′

OA OA′ OA′′
= = = ... = cos α
OB OB′ OB′′
AB A′B′ A′′B′′
= = = ... = tg α
OA OA′ OA′′

Esto nos dice que las razones trigonométricas de un ángulo son independientes de
las longitudes de sus lados.

30
 tema 37

matemáticas

Veamos que relación existe entre seno, coseno y tangente del mismo ángulo.
1.º Dividiendo miembro a miembro a) y b):

sen α AB OA AB sen α
= : = = tg α ⇒ tg α =
cos α OB OB OA cos α

2.º Sumando miembro a miembro los cuadrados de a) y b):
2 2
 AB   OA 
2 2
AB + OA
(sen α) 2
+ (cos α)
2
=  +  = =1⇒
 OB   OB 
2
OB

(sen α)2 + (cos α)2 = 1 → sen2 α + cos2 α = 1 fórmula fundamental de la
trigonometría.
Definamos ahora las razones inversas a las anteriores:
c’) Se llama cotangente de α a la razón entre el cateto adyacente y el cateto opuesto.

OA 1
ctg α = =
AB tg α

b’) Se llama secante de α a la razón entre la hipotenusa y el cateto adyacente.

OB 1
sec α = =
OA cos α

a’) Se llama cosecante de α a la razón entre la hipotenusa y el cateto opuesto.

OB 1
cosec α = =
AB sen α

Estudiemos lo anterior sobre un sistema de ejes cartesianos (OX, OY). Considere-
mos la circunferencia de centro O y radio 1: circunferencia goniométrica.

31
tema 37

matemáticas

Sea P (x, y) un punto de la circunferencia. De las anteriores definiciones obtene-

mos:

x
sen α = y ctg α =
y

1
cos α = x sec α =
x
y 1
tg α = cosec α =
x y

Con esto, podemos estudiar los signos de las razones trigonométricas de un án-
gulo:

a) α comprendido entre O y π/2, el ángulo está en el primer cuadrante y las razo-

nes son positivas.
b) α comprendido entre π/2 y π, el ángulo está en el segundo cuadrante; el seno
es positivo, coseno y tangente negativos.
c) α comprendido entre π y 3π/2, el ángulo está en el tercer cuadrante; el seno y
coseno son negativos, la tangente positiva.
d) α comprendido entre 3π/2 y 2π, el ángulo está en el cuarto cuadrante; el seno
y la tangente son negativos, el coseno positivo.

3.2. Reducción de las razones trigonométricasal primer

cuadrante

Dado un ángulo cualquiera comprendido entre π/2 y 2π, existe un ángulo en el

primer cuadrante cuyas razones trigonométricas son iguales en valor absoluto a
las del ángulo dado.

32
 tema 37

matemáticas

3.2.1. Razones trigonométricas de ángulos suplementarios

Sea el ángulo AOP’. Dibujemos el punto P simétrico del P’ respecto del eje OY.
Los triángulos rectángulos PQO y P’Q’O son iguales; por tanto 
AOP y 
AOP ′
 
son suplementarios. Si AOP = α, AOP ′ = π − α .
Las razones trigonométricas son:

sen (π − α ) = y = sen α

cos (π − α ) = − x = − cos α

y
tg (π − α ) = − = − tg α
x

3.2.2. Razones trigonométricas de los ángulos cuya diferencia es π/2

Sean pues los ángulos α y  π + α según vemos en la figura anterior.

2 

33
tema 37

matemáticas

De la igualdad de los triángulos rectángulos PQO y P’Q’O, y teniendo en cuenta

que 
AOP = α, y que  AOP ′ = π 2 + α, deducimos que:

π 
sen  + α = x = cos α
2 

π 
cos  + α = − y = − sen α
2 

π 
tg  + α = − ctg α
2 

3.2.3. Razones trigonométricas de los ángulos que difieren en π

Consideramos:

AOP = α;

AOP ′ = π + α

Los triángulos rectángulos PQO y P’Q’O son iguales; de esta igualdad deducimos:
sen ( π + α) = − y = − sen α

cos ( π+α) = − x = − cos α

−y y
tg ( π + α) = = = tg α
−x x

3.2.4. Razones trigonométricas de ángulos que suman 2π


AOP = α; por tanto:

AOP ′ = 2 π − α

34
 tema 37

matemáticas

P’ es el simétrico del punto P respecto del eje OX. Los triángulos rectángulos
PQO y P’Q’O son iguales. De esta igualdad deducimos:

sen (2 π − α) = − y = − sen α

cos (2 π − α) = x = cos α

tg (2 π − α) = −
y
= − tg α
x

3.2.5. Razones trigonométricas de los ángulos complementarios

Sea:

AOP = α ; en consecuencia:

 π
P ′OP = − α
2

Los triángulos rectángulos PQO y PP’O son iguales. De esta igualdad deduci-
mos:

π 
sen  − α = x = cos α
2 

π 
cos  − α = y = sen α
2 

π  x
tg  − α = = ctg α
2  y

3.2.6. Razones trigonométricas de ángulos mayores que 2π

Sean dos ángulos que difieren en un número entero de 2π radianes. Si uno de ellos
es α (en radianes), la medida del otro será α + 2kπ, k ∈ Z. Estos ángulos tienen
el mismo origen y el mismo extremo. Por lo tanto tendrán las mismas razones
trigonométricas.
sen (α + 2kπ) = sen α
cos (α + 2kπ) = cos α
tg (α + 2kπ) = tg α

35
tema 37

matemáticas

3.3. Razones trigonométricas de un mismo ángulo

En el triángulo rectángulo PQO, aplicando el teorema de Pitágoras, tendremos

como:
y
sen α = r ⇒ r 2 ⋅ sen 2 α = y 2
x
cos α = 2 ⇒ r 2 ⋅ cos 2 α = x 2
r

obtenemos:
r2 (sen2 α + cos2 α) = r2 ⇒ sen2 α + cos2 α = 1
llamada relación fundamental de la Trigonometría (expresión que ya habíamos
obtenido con anterioridad).
Esta relación nos permite, dada una razón trigonométrica de un ángulo, conocer
las restantes razones trigonométricas de ese ángulo.

sen α = y r 
 sen α ⋅ cosec α = 1
cosec α = r y 

cos α = x r 
 cos α ⋅ sec α = 1
sec α = r x 

tg α = y x 
 tg α ⋅ ctg α = 1
ctg α = x y 

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 tema 37

matemáticas

BIBLIOGRAFÍA
GRUPO BETA: Proporcionalidad Geométrica y Semejanza. Col. Matemáticas: cultura y aprendi-
zaje. Ed. Síntesis, 1990.
PUIG ADAM, P.: Curso de Geometría Métrica. Tomo I. Ed. Biblioteca Matemática, 1975.
ROSA DEL BARRO, A.: Matemáticas: geometría y trigonometría. Ed. Ingelek, 1987.

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 tema 37

matemáticas

RESUMEN

La relación de semejanza en el plano.

Consecuencias.
Teorema de Thales.
Razones trigonométricas.

1.
1 La relación de semejanza en el plano. Consecuencias

1.1. Proporcionalidad de segmentos

Valor numérico de un segmento rectilíneo: número que expresa la relación entre dicho
segmento y otro tomado como unidad.
Razón de dos segmentos: razón de sus valores numéricos referidos a la misma unidad.
Segmentos proporcionales: existen correspondencia directa entre los valores.
Proporción:
„„ Directa: a/b = c / d
„„ Inversa: a / b = d / c
„„ Recíproca: a / c = b / d
Cuarto, media y tercera proporcional.

1.2. Semejanza de triángulos

XX Definición
Dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales y lados homólogos proporcio-
nales. A la razón de lados homólogos se le llama razón de semejanza.
XX Criterios de semejanza de triángulos
Primer criterio: si tienen dos ángulos respectivamente iguales.
Segundo criterio: si tienen dos lados proporcionales y los ángulos comprendidos iguales.
Tercer criterio: si tienen los tres lados proporcionales.

1.3. Polígonos semejantes

XX Definición
Son polígonos de igual número de lados que tienen ángulos respectivamente iguales y
lados homólogos proporcionales. Según el sentido de ángulos homólogos, los polígo-
nos son directa o inversamente semejantes.

39
tema 37

matemáticas

XX Teoremas importantes
„„ Teorema 1
En dos polígonos semejantes la razón de los perímetros es igual a la razón de semejanza.
„„ Teorema 2
Si dos polígonos convexos se dividen en el mismo número de triángulos semejantes y
semejantemente dispuestos, los polígonos son semejantes.
„„ Teorema 3
Dos polígonos semejantes pueden descomponerse en un mismo número de triángulos
semejantes y semejantemente dispuestos.
„„ Teorema 4
Polígonos homotéticos son semejantes.

1.4. Homotecia en el plano

XX Definición
Llamaremos homotecia de centro O y razón k, a la aplicación H O , k ( A) = kOA . Puede ser
directa o inversa. Puntos invariantes.
XX Teoremas importantes
„„ Teorema 5
En dos figuras homotéticas los segmentos homólogos son paralelos y su razón es igual
a la de la homotecia en valor absoluto.
„„ Teorema 6
Dos circunferencias cualesquiera son a la vez directa e inversamente homotéticas.
„„ Teorema 7
Las tangentes a dos curvas homotéticas en dos puntos homólogos son paralelas.
„„ Teorema 8
Dos figuras son homotéticas si y sólo si existen P, P ' tales que PA, P ' A ' son paralelos
y de razón constante, con A perteneciente a la primera figura y A’ su homólogo en la
segunda.
„„ Teorema 9
Si dos figuras son homotéticas de una tercera, son homotéticas entre sí. Además los tres
centros de homotecia están alineados.

1.5. Semejanza en el plano

Es la composición de una homotecia y un movimiento. Transforma rectas en rectas y con-
serva ángulos y su orientación.
Dos figuras son semejantes cuando tienen los ángulos correspondientes iguales y los lados
homólogos proporcionales.
Las semejanza tienen estructura de grupo respecto a la composición o producto de seme-
janzas.

40
 tema 37

matemáticas

2.
2 Teorema de Thales

2.1. Teorema de Thales

Si dos rectas se cortan por paralelas, los segmentos determinados por los puntos de inter-
sección sobre una de ellas son proporcionales a los determinados por los puntos corres-
pondientes a la otra.

2.2. Segmentos proporcionales producidos por un haz de rectas

Las rectas de un haz cortan a dos rectas paralelas en segmentos proporcionales y recí-
procamente, si varias secantes cortan a dos paralelas produciendo sobre ellas segmentos
proporcionales, dichas secantes concurren en un punto.

2.3. Aplicaciones

2.3.1. Construcción del cuarto proporcional a tres segmentos dados

Construcción de un segmento x tal que dados a, b, c se verifica:
a c
=
b x
2.3.2. División de un segmento en partes proporcionales a segmentos dados
El teorema de Thales nos permite asimismo dividir con gran sencillez un segmento dado
AB en partes proporcionales a otros varios m, n, p.

3.
3 Razones trigonométricas

3.1. Razones trigonométricas de un ángulo

„„ Seno de α razón entre el cateto opuesto y la hipotenusa.
„„ Coseno de α razón entre el cateto adyacente y la hipotenusa.
„„ Tangente de α razón entre el cateto opuesto y el cateto adyacente
„„ Cotangente de α razón entre el cateto adyacente y el cateto opuesto.
„„ Secante de α a la razón entre la hipotenusa y el cateto adyacente.
„„ Cosecante de α razón entre la hipotenusa y el cateto opuesto.
Signos de las razones trigonométricas:
„„ Si el ángulo está en el primer cuadrante, las razones son positivas.
„„ Si el ángulo está en el segundo cuadrante, el seno es positivo, coseno y tangente nega-
tivos.
„„ Si el ángulo está en el tercer cuadrante, el seno y coseno son negativos, la tangente
positiva.
„„ Si el ángulo está en el cuarto cuadrante, el seno y la tangente son negativos, el coseno
positivo.

41
tema 37

matemáticas

3.2. Reducción de las razones trigonométricas al primer cuadrante

3.2.1. Razones trigonométricas de ángulos suplementarios

sen(π − α ) = senα cos(π − α ) = − cos α tg (π − α ) = −tgα

π
3.2.2. Razones trigonométricas de los ángulos cuya diferencia es 2
π π π
sen( + α ) = cos α cos( + α ) = − senα tg ( + α ) = −ctgα
2 2 2
3.2.3. Razones trigonométricas de los ángulos que difieren en π
sen(π − α ) = senα cos(π − α ) = − cos α tg (π + α ) = tgα

3.2.4. Razones trigonométricas de ángulos que suman 2π

sen(2π − α ) = − senα cos(2π − α ) = cos α tg (2π − α ) = −tgα

3.2.5. Razones trigonométricas de los ángulos complementarios

π π π
sen( − α ) = cos α cos( − α ) = senα tg ( − α ) = ctgα
2 2 2

3.2.6. Razones trigonométricas de ángulos mayores que 2π

sen(2π k + α ) = senα cos( 2π k + α ) = cos α tg (2π k + α ) = tgα

3.3. Razones trigonométricas de un mismo ángulo

Relación fundamental de la Trigonometría: sen 2α + cos 2 α = 1

42