Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Indikator :
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat mengidentifikasi aturan sinus
2. Siswa dapat mengidentifikasi aturan cosinus
3. Siswa dapat menggunakan aturan sinus dan cosinus dalam
pemecahan masalah
4. Siswa dapat menyelesaikan masalah nyata menggunakan aturan
sinus dan cosinus
5.
1. Bagilah setiap materi LKS menjadi empat bagian berdasarkan warna yang
tertera dengan anggota kelompok asal.
2. Setelah setiap anggota mendapatkan materi, diskusikan dan selesaikan materi
tersebut bersama kelompok lain yang mendapatkan warna yang sama
(kelompok ahli) selama kurang lebih 15 menit.
3. Setelah diskusi selesai, kembali ke kelompok asal kemudian diskusikan semua
materi yang telah di diskusikan bersama kelompok ahli kepada kelompok asal
secara bergantian.
- Selamat mengerjakan -
Lembar Kerja Siswa 1
Panjang AB = c
Panjang BC = a
Panjang CA = b
AQ merupakan garis tinggi
segitiga ABC.
1. Perhatikan segitiga ABC. AQ merupakan garis tinggi segitiga ABC. Tentukan besar
sudut AQB dan besar sudut AQC.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Berdasarkan jawaban kamu pada no. 2, tentukan panjang AQ. Ingat bahwa AB = c.
tandai sebagai persamaan i)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
5. Berdasarkan jawaban kamu pada no. 3, tentukan panjang AQ. Ingat bahwa AC = b.
tandai sebagai persamaan ii)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Berdasarkan jawaban persamaan i) dan ii), apa yang dapat kamu simpulkan?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Panjang AB = c
Panjang BC = a
Panjang CA = b
CR merupakan garis tinggi
segitiga ABC.
1. Perhatikan segitiga ABC. CR merupakan garis tinggi segitiga ABC. Tentukan besar
sudut CRA dan besar sudut CRB.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Berdasarkan jawaban kamu pada no. 2, tentukan panjang CR. Ingat bahwa AC = b.
tandai sebagai persamaan i)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
5. Berdasarkan jawaban kamu pada no. 4, tentukan panjang CR. Ingat bahwa BC = a.
tandai sebagai persamaan ii)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Berdasarkan jawaban persamaan i) dan ii), apa yang dapat kamu simpulkan?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Panjang AB = c
Panjang BC = a
Panjang CA = b
AQ merupakan garis tinggi
segitiga ABC.
1. Perhatikan segitiga ABC. AQ merupakan garis tinggi segitiga ABC. Tentukan besar
sudut AQB dan besar sudut AQC.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Berdasarkan jawaban kamu pada no. 2, tentukan panjang QC. Ingat bahwa panjang
CA = b.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
6. berdasarkan jawaban kamu pada no. 5, tentukan panjang AQ. Ingat bahwa panjang
CA = b. Tandai sebagai persamaan ii)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
7. Perhatikan segitiga AQB. Tentukan persamaan phytagoras pada segitiga tersebut.
Tandai sebagai persamaan iii)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
8. Subtitusi panjang BQ dan AQ berdasarkan jawaban kamu pada persamaan i) dan ii)
kedalam persamaan iii). Ingat bahwa panjang AB = c. Tuliskan persamaan yang
diperoleh
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
sin2 𝛼 + cos 2 𝛼 = 1
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Lembar Kerja Siswa 4
Panjang AB = c
Panjang BC = a
Panjang CA = b
CR merupakan garis tinggi
segitiga ABC.
1. Perhatikan segitiga ABC. CR merupakan garis tinggi segitiga ABC. Tentukan besar
sudut CRA dan besar sudut CRB.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Berdasarkan jawaban kamu pada no. 2, tentukan panjang RB. Ingat bahwa panjang
BC = a.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
6. berdasarkan jawaban kamu pada no. 5, tentukan panjang CR. Ingat bahwa panjang
CB = a. Tandai sebagai persamaan ii)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
7. Perhatikan segitiga CRA. Tentukan persamaan phytagoras pada segitiga tersebut.
Tandai sebagai persamaan iii)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
8. Subtitusi panjang CR dan AR berdasarkan jawaban kamu pada persamaan i) dan ii)
kedalam persamaan iii). Ingat bahwa panjang AC = b. Tuliskan persamaan yang
diperoleh.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
sin2 𝛼 + cos 2 𝛼 = 1
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Latihan Soal
1.
2.
2.
Segitiga ABC dengan panjang a = 3 cm, b = 4 cm dan c = 5 cm. tentukan besar sudut ABC.
Latihan Soal
Segitiga ABC dengan panjang a = 3 cm, b = 4 cm dan c = 5 cm. tentukan besar sudut BAC.