UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Metodología de la Investigación Educativa I
Tema:

Unidad1: La Investigación Científica

Facilitador:
Dr. Rafael Collado

Participante:

Fecha:
15 de Septiembre del 2017,

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana

Realización de las siguientes actividades:

 a. Elaborar un mapa conceptual con las principales característica de
los diferentes enfoques de la investigación.

Enfoque de la Investigación

Enfoque Cuantitativo
Se fundamenta en el método hipotético
deductivo. Establece teorías y preguntas
iniciales de investigación, de las cuales se
derivan hipótesis. Estas se someten a
prueba utilizando diseños de investigación
apropiados.
Mide las variables en un contexto
determinado, analiza las mediciones, y
establece conclusiones. Si los resultados
corroboran las hipótesis, se genera
confianza en la teoría, si no es refutada y
se descarta para buscar mejores.
Reduccionista. Utiliza medición
numérica, conteo, y estadística, encuestas,
experimentación, patrones, recolección de
datos.
Enfoque cualitativo
Parte de un esquema inductivo.
Expansivo. Se utiliza para descubrir y
refinar preguntas de investigación. Se
basa en descripciones y
observaciones. Parte de la premisa de
toda cultura o sistema social para
entender cosas y eventos. Su propósito
es reconstruir la realidad, tal como la
observan los investigadores. Se llama
holístico, porque considera el todo, sin
reducirlo a sus partes. Es individual.
Método de análisis interpretativo,
contextual y etnográfico.

Mixto

Representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y

críticos de investigación e implican la recolección y el análisis
de datos cualitativos y cuantitativos, así como su integración y
discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda
la información recabada y lograr un mayor entendimiento del
fenómeno bajo estudio.
 b. Elaborar un cuadro donde clasifiques los distintos tipos de
investigaciones y sus principales características.

C. Tomando en cuenta la investigación cuantitativa, elabora un

Tipos de investigación Ca Característica

El análisis y Descriptiva Se Se realiza cuando se desea

alcance describir algo, es decir todos sus
componentes principales.
Exploratoria Se utiliza cuando aún no ha sido
abordado o no ha sido estudiado.
Explicativa Es aquella que tiene relación
causal; no sólo persigue describir
o acercarse a un problema, sino.
Que intenta encontrar las causas
del mismo.
Estrategia Documental o Bibliográfica Se caracteriza porque se alimenta
empleada de bibliografía de distintos escritos
tales como (libros revistas,
periódicos, diarios entre otro.
De campo Es la que se realiza en el lugar de
los hechos, donde ocurre el
fenómeno.
Experimental Cuando se hace una investigación
sobre las causas de un problema
El tiempo de Retrospectivas Se caracteriza por investigar
ocurrencia hechos ocurridos en el pasado.
Prospectivas Se caracteriza por registra la
información según van ocurriendo
los hechos.
Período y Transversal Se caracteriza por estudia el
secuencia problema en un determinado
momento.
Longitudinal Se caracteriza por estudiar un
problema a lo largo de un período
de tiempo.
 cuadro con el alcance de la misma según el tipo de investigación
y el método que puede ser utilizado en cada una.

Investigación Cuantitativa

Tipos Métodos Alcance

Descriptiva Descripción Busca especificar propiedades,

características y rasgos importantes de
cualquier fenómeno que se analice.

-Describe tendencias de un grupo o

población.

Exploratorio Exploración Indagan desde una perspectiva innovadora.

- Ayudan a identificar conceptos

promisorios.

- Preparan el terreno para nuevos estudios.

correlacionar Relacionar -Explican relación entre variables.

-Cuantifican relaciones entre variables.

-Tiene como finalidad conocer la relación o

grado de asociación que exista entre dos o
más conceptos, categorías o variables en un
contexto en particular.
analítica Concreta Establece la comparación de variables entre
grupos de estudios y de control sin
manipular las variables.

Experimental Experimento Es aleatorio en grupos de estudios, para

estudiar y evaluar.