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Presente un cuadro de doble entrada sobre el origen y

desarrollo de la Educación Adaptativa.

Educación Adaptativa

Origen: En este sentido, la Educación Adaptativa (en adelante

El enfoque que ha ido recogiendo y sistematizando el
conocimiento producido por las interacciones analizadas es lo
que hoy se denomina en el ámbito anglosajón Educación
Adaptativa, término que sustituye al de Educación
Individualizada.
EA) ha sido considerada desde hace tiempo como el
enfoque más prometedor para conseguir ajustar a una
enseñanza ordinaria las necesidades educativas de todos
y cada uno de los alumnos,

No obstante, el problema ha radicado hasta ahora en la

Desarrollo ausencia de estrategias eficaces para diseñar e introducir
en las aulas programas educativos adaptativos que
El tema de la adaptación supone asumir la diversidad, las
diferencias. En el cómo conceptualizamos esas diferencias asumieran, en primer lugar, las teorías de las diferencias
individuales en el aprendizaje
(diferencias de grupo cultural, diferencias individuales, alta
capacidad…) se configuran los distintos enfoques de la
Pedagogía Diferencial; en este apartado vamos a centrarnos en
las diferencias individuales de los estudiantes.
 Visite una escuela de niños regulares y entreviste un director, un profesor y
el psicólogo comprueba como en esta institución se trabaja la educación
inclusiva y se atiende la misma como una necesidad educativa en
República Dominicana. (Mostrar evidencias de las personas entrevistadas,
datos, fotos documentos etc.)

La Educación Inclusiva es un modelo educativo que busca atender las

necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial
énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalización y la exclusión.

Por lo que he observado en esta cuela está habilitada para recibir a niños con
todo tipo de dificultades la maestra es muy profesional en su labor y eso me
llena de satisfacción.
3. Lea el texto en línea Educación Adaptativa para la
realización una síntesis donde emitas tu opinión crítica del
mismo
Mi opinión dice que ayuda a discapacitado para promover un por venir a esto
alumno. En nuestro país es bastante útil tenemos discapacidad en abundancia
total.

Esto nos indica como docente que tenemos la necesidad de gestionar

opciones y estrategia para enseñar de forma digna y capaz conforme a la
modalidad del que está aprendiendo y aferrarse a su forma para luego
adaptarlo a la modalidad de formalización normar.