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Культура Документы
del currículo en la
LOMCE
• Comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias
básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Aprender a aprender.
• Competencias sociales y cívicas.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Conciencia y expresiones culturales.
LOMCE: Elementos del currículo
(contenidos)
• Los contenidos, o conjuntos de conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes que
contribuyen al logro de los objetivos de cada
enseñanza y etapa educativa y a la adquisición
de competencias.
• Los contenidos se ordenan en asignaturas, que
se clasifican en materias, ámbitos, áreas y
módulos en función de las enseñanzas, las
etapas educativas o los programas en que
participen los alumnos.
Relación entre los elementos del currículo
Materia 2 Materia 3
Materia 1
Criterios
de
evaluación
C2 C3 C4
C5
Estándares de Perfil
Competencias clave aprendizaje
C1 C6 de
evaluables
C7 materia
Estándares
Aprendizaje
Materia 1
Perfil de competencia
Estándares
Estándares Aprendizaje
Aprendizaje Materia 3
Materia 2
LOMCE: Competencias. Resumen
• Párrafo del apartado XIV de la exposición
de motivos:
LOMCE: Transversalidad
Elementos transversales
LOMCE: Jerarquía de los
elementos del currículo
Objetivos de etapa Deciden
la
titulación
Competencias junto con la
prueba
Perfil de competencias
Obj.4 Obj.9
Obj.3 Obj.10
Obj.2 Obj.11
Obj.1 Obj.12
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
Competencias clave
Gracias