SEGUNDA UNIDAD

Tema Nº 5: VISTAS DE OBJETOS

Este capítulo presenta la información necesaria para elaborar las diferentes vistas de un objeto,
con las cuales la persona que lea el dibujo pueda visualizarlo en tres dimensiones. La aptitud
para dibujar vistas sin errores o defectos es una de las claves para el éxito en el dibujo técnico.
Por ejemplo, los diseñadores de productos deben ser capaces de crear dibujos en vistas e
Ilustraciones pictóricas.
Los diseñadores de productos trabajan con materiales como tela, piel, plástico, vidrio, metal y
cerámicos. Desarrollan diseños funcionales, duraderos y atractivos para productos utilizados en
el hogar y en el trabajo, desde aparatos para cocina hasta asientos para aviones o teclados de
computadora.

5.1 Ilustraciones y Vistas

El esbozo o boceto en arquitectura se realiza para mostrar al cliente cómo se verá su casa
cuando se construya, tal como se ilustra en la Fig. 5 -l. El dibujo muestra cómo se verá la casa
desde un cierto ángulo. Sin embargo, no proporciona información práctica respecto al tamaño
de la misma; no indica forma, disposición y tamaño de las habitaciones, y tampoco da detalles
de ventanas, puertas, chimenea, anaqueles de cocina, etc. El contratista necesitará toda esa
información y mucho más para construir la casa.
Además, el cliente no estará de acuerdo en construirla sino hasta que éste vea dibujos exactos
que muestren cada detalle con claridad. De hecho, los dibujos completos (y especificaciones)
se necesitan para calcular los costos. Ningún cliente mandaría construir una casa hasta estar
de acuerdo con el contratista sobre el precio.
Para describir por completo el exterior de una edificación es necesario dibujar una serie de
vistas.
Cada una mostrará la casa desde un punto de vista diferente. Al caminar alrededor de la
edificación es posible verla en sus cuatro lados. Si se volara sobre la casa en un helicóptero o
avión, al ver hacia abajo se obtendría la vista desde arriba.

Para empezar, observe la figura anterior y suponga que se encuentra a cierta distancia al frente
de la casa y ve directamente hacia ella. (En teoría, se encontraría de pie viendo desde una
distancia muy grande.) Imagine un plano de vidrio entre usted y la casa, y que tal plano es
paralelo a ésta. La vista en dicho plano es lo que captaría. Esto se llama vista frontal o
elevación frontal. Esta imagen muestra le ancho y lo alto de la casa, pero no la denominada
profundidad o fondo. Para ser más exactos, la vista se obtiene al dirigir líneas proyectantes
perpendiculares desde todos los puntos de la casa hasta el plano.
En conjunto, los puntos de incidencia de todas esas perpendiculares forman la vista en
cuestión. Después, colóquese en un lugar donde vea hacia el lado derecho de la casa, (b). Lo
que se obtiene desde tal punto es la vista lateral derecha o bien elevación lateral derecha, que
muestra la altura y el fondo de la casa, pero no su anchura o frente, como se llama en
arquitectura.
Por último, colóquese (imagine que lo hace arriba de la casa y a cierta altura, y mírela, (e). La
vista resultante es la proyectada hacia arriba hasta un plano paralelo al suelo. Esta vista se
denomina vista superior o planta, y muestra el ancho y el fondo reales de la casa, pero no lo
alto.

5.2 Giros de Objetos

Si el objeto por dibujar, es muy grande. Es posible obtener vistas del mismo si cambia de lugar
mientras la casa permanece fija. Si el objeto es pequeño, como una pieza de maquinaria,
puede permanecer sentado y colocar el objeto en la posición deseada.
.

CAJA DE VIDRIO. Una explicación más científica del modo en que se obtienen las vistas, se
presenta en la Fig. 7-5. Como se muestra en (a. el plano de cristal se coloca paralelo al objeto.
Las perpendiculares se dirigen hacia el plano desde todos los puntos del objeto. Como se
describe en la figura:
LÍNEAS NO VISIBLES. Una de las grandes ventajas, de una vista representativa respecto de
una fotografía o un dibujo artístico, es que las partes ocultas de un objeto se pueden señalar
por medio de líneas punteadas, llamadas líneas no visibles.
En la Fig. 5-6, la arista AB del objeto no sería visible cuando se mira en la dirección de la
flecha. Por lo

tanto, su vista se representa con línea de parte oculta. De la misma manera, los contornos del
orificio C son invisibles; se proyectan como las líneas no visibles 10-13 y 11- 14. El orificio E se
proyecta como las líneas de parte oculta 3-4 y 5-6. Observe cómo se proyectan otras líneas de
esa clase en esta figura.

DESDOBLAMIENTO DE LA CAJA DE VIDRIO. Tal vez se pregunte: "¿Cómo puedo llevar

todas las vistas en los distintos planos a una sola hoja de papel de dibujo?" Se puede hacer
eso como se muestra en la figura siguiente, al desplegar la caja de cristal hasta que todos los
planos coincidan con el frontal. El plano superior, el inferior y los planos laterales se giran hasta
coincidir con el plano frontal. El plano posterior se vuelve hacia el plano lateral izquierdo.
ELECCIÓN DE VISTAS. Tenga en mente que su trabajo consiste en seleccionar las vistas
necesarias para describir cada contorno o forma del objeto representado. Por ejemplo, en la
Fig. siguiente (a), si la pieza de lámina metálica se ve en la dirección de la flecha, todas las
formas esenciales se captarán de inmediato. Sólo el grosor no se ve. Un dibujo de una vista es
suficiente entonces, si el grueso se indica
con una nota. Una segunda vista que muestre tal medida se podría agregar para producir un
dibujo de dos vistas.

VISTAS NECESARIAS
5.3 Dibujos de Dos Vistas
En la Fig. siguiente (a) se muestra una parte de máquina en las posiciones para vista frontal y
vista lateral derecha. Estas vistas son suficientes para mostrar todos los contornos y formas
esenciales. El dibujo de dos vistas correspondiente se muestra en (b). Observe el uso de las
líneas de centro. También observe que no se utiliza sombreado en el dibujo, y que las líneas de
parte oculta señalan formas interiores que no se ven, incluso al mirar el objeto como en (a).

Vistas de una brida de escape

 Dibujos en dos vistas

5.4 Dibujos de 3 Vistas

La Fig. siguiente muestra las vistas frontal, superior y lateral derecha de una ménsula, las
cuales se requieren para indicar las formas esenciales del objeto. El dibujo de tres vistas
correspondiente se tiene en (b). Observe el uso de líneas de centro y de parte oculta, así como
la ausencia de sombreado.

5.5 Líneas Auxiliares y Ocultas

Tema Nº 6: TÉCNICAS Y APLICACIONES 01

DIBUJO A LÁPIZ. La llamada heliograjfa se introdujo en Estados Unidos en la Exposición

Centenaria de Filadelfia, en 1876. Antes de esto, los dibujos en general se hacían a mano y
sobre papel blanco importado, por lo común a tinta negra, y con frecuencia a colores. Sólo se
disponía del original de un dibujo. Por lo general, el propietario de la empresa lo hacía y lo
entregaba a un mecánico como guía para la producción. Mucho se dejaba a la imaginación del
operario. Sin embargo, en cualquier caso, la persona que había realizado el dibujo se
encontraba disponible para supervisar· la manufactura.
Conforme se desarrollaba la industria, más personas, con frecuencia en diferentes lugares,
necesitaban las instrucciones del dibujo. Más o menos fue en ese momento cuando se
introdujo el proceso heliográfico. Este método permitió realizar duplicados o copias a un bajo
costo. El realizar dibujos al detalle a lápiz sobre papel, y después trazarlos a tinta sobre tela de
trazado, se convirtió en práctica común. Conforme se fueron mejorando los métodos de
reproducción y los papeles de trazado transparentes, se ahorró mucho tiempo al hacer los
dibujos directamente a lápiz con líneas muy oscuras sobre el papel de trazado, y después
Realizar heliografías.

Esto terminó con la necesidade efectuar dibujos a lápiz preliminares. En la actualidad, la

mayoría de los dibujos se realizan directamente a lápiz o con un sistema CAD.
Por lo tanto, la habilidad para realizar, depende en gran medida de la destreza para realizar
buenos dibujos a lápiz o con el sistema CAD.
TÉCNICA A LÁPIZ. Se dice que quienes realizan esbozos tienen "buena técnica" cuando
saben cómo usar las herramientas de dibujo, en especial el lápiz. Las líneas y letras quedan
bien marcadas y nítidas. se expresa también que el dibujo tiene “vitalidad y fuerza". Una buena
técnica de trazo consiste en lo siguiente:
Líneas de construcción suaves. Deben ser tan tenues que sea difícil verlas a la distancia del
brazo. Si se hacen en esta forma, no aparecerán en la copia heliográfica.
Líneas definitivas y fuertes. Se deberá utilizar lápiz algo suave y aplicar suficiente presión para
producir líneas fumes y oscuras.
Grosor de las líneas y longitud de los trazos. Los diferentes tipos de líneas deben contrastar
bien. Las líneas visibles deben ser lo bastante gruesas para que las vistas sobrealgan con
claridad.
Extremos bien definidos de los trazos. Haga presiín sobre el lápiz al principio y al término de
cada trazo (líneas de parte oculta y as de centro).
Esquinas limpias y definidas. Tenga cuidado de no sobrepasar las esquinas o dejar
espacios en blanco. Dibuje todas las esquinas de manera que se observen bien definidas.
Tangencias alisadas. Localice los centros con cuidado. Revise que la mina del compás esté
adecuadamente afilada.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DE DOS VISTAS. El primer problema al realizar un dibujo

constructivo (llamado a veces, impropiamente, "dibujo mecánico"), es la distribución de las
vistas en la hoja. No se deberá trazar ninguna línea hasta que tal distribución se haya hecho de
manera correcta.
Para efectuar esta representación en dos vistas
1. Espaciado horizontal en la figura. Se dispone de un espacio de trabajo de 10 1/4 " de
ancho, y la anchura del objeto es de 6". Reste 6" de 10 ¼” ,lo que da 4 ¼”. Divida 4 ¼”
entre 2 para tener el espacio a cada lado. Marcar con la regla y verificar que sean 6"
exactas.
2. Espaciado vertical en la figura. Se tiene un espacio de trabajo de 7 ¼” de alto. La vista
superior requiere un espacio vertical de 2 ¼” la vista frontal una altura de 1 ¾”
Suponga que un espacio adecuado entre las vistas es por ejemplo 1". Después sume 2
¼” , 1" y 1 ¾” , que da 5". Reste 5" de 7 ¼” que es igual a 2 ¼” . Divida este valor
entre 2, y el resultado es 1 1/8”, el espacio en las partes superior e inferior como se
muestra.
3. Encuadre de las vistas. Se hace con lineas de construcción suaves. Haga que estas
lineas se crucen en las esquinas. No dibuje líneas de construcción entre las vistas. Use
un lápiz duro.
4. Trozo de arcos. Estos arcos se pueden marcar fuerte de una vez, o si se desea,
primero trazarlos suaves. Proyecte el borde del arco grande hacia la vista frontal.
Proyecte luego los bordes de los arcos pequeños hacia abajo la vista frontal. Trace
ahora sí fuerte las líneas no visibles.
5. Remarcado de todas las líneas finales. Use un lápiz de grado mediano. Marque fuerte
todas las líneas, verifique que se tengan los tres espesores de línea normales: grueso
para las líneas visibles, medio para las líneas de parte oculta, y delgado para las líneas
de centro. Primero remarque los arcos y los círculos.
TRANSFERENCIA DE LA DIMENSIÓN DEL ANCHO.
Varios métodos se utilizan en el dibujo constructivo para transferir la dimensión de anchura
desde la vista superior a la lateral, o la inversa, Fig. 8-8. En (a) se muestra el uso de la llamada
línea inglete a 45°. Esto se recomienda para el trabajo elemental, con el propósito de destacar
la idea de que los anci1os en las vistas superior y lateral son los mismos.
Es posible que exista error acumulativo en la proyección por medio de la línea de inglete. Por lo
tanto, el dibujante profesional tiende a utilizar el compás de puntas secas, (b), o regla, (e). Esto
en especial es cierro en dibujos complicados, en los que existen muchas transferencias a
realizar entre las vistas superior y lateral.

Transferencia de dimensiones del ancho

ESPACIADO PARA TRES VISTAS. Si se van a dibujar tres vistas del bloque de control en la
figura siguiente.
(a), el primer problema es determinar el espaciado de las tres vistas requeridas. Si se utiliza el
formato C de la Unidad 3, se tendrá un espacio de trabajo de 10 ½” de ancho X 7 1/8” de alto,
(b).
 Espaciado en tres vistas

DIBUJO CONSTRUCTIVO DE TRES VISTAS

Si va a dibujar las tres vistas del bloque de control de la figura siguiente, considere lo siguiente:
l. Espaciado vertical en la figura. Coloque un escalímetro, o una regla, en posición vertical con
la escala de tamaño natural hacia la izquierda. Marque trazos cortos en forma perpendicular a
la regla.
II. Espaciado horizontal en la figura. Sitúe el escalimetro en posición horizontal con la escala de
tamaño natural hacia arriba. Marque trazos cortos perpendicularmente a la regla.
III. Encuadre las vistas con trazo tenue utilizando un lápiz duro. Las líneas de construcción se
cruzan en las esquinas. No dibuje líneas de esta clase entre las vistas. Construya las tres
vistas al mismo tiempo y no de una en una. Marque la construcción para todos los puntos de
tangencia y trace las líneas no visibles con su espesor definitivo.
 Dibujo constructivo de tres vistas

IV. Remarcado de arcos y círculos. Use en el compás una puntilla de grado mediano.
V. Remarcado de líneas rectas. Utilice un lápiz de grado medio. Marque bien todas las líneas.
Verifique que haya tres diferentes espesores línea: grueso para las líneas visibles (tal vez sea
necesario pasar varias veces el lápiz sobre los trazos para hacerlos lo bastante densos.)
mediano para las líneas no visibles, y delgado para las líneas de centro.

Puntos. Cualquier punto dado debe aparecer en todas las vistas. Como se indica en la figura
siguiente, cada punto tiene una vista frontal, una vista superior y una vista lateral. Si varios
puntos se encuentran alineados en una fila perpendicular al plano de proyección aparecerán
como un solo punto, como se muestra para los puntos A, B y C en la vista frontal. Si se dan dos
vistas de un objeto, y se requiere de una tercera vtsta, será útil numerar las esquinas, proyectar
los puntos uno a uno y unirlos para obtener la vista requerida. Suponga que se requiere una
vista lateral derecha del objeto que se describe en la figura(a), con las vistas frontal y superior
dadas, según se muestra en l. Numere las cuatro esquinas de las superficies A y B, como se
aprecia en (a) y en I. Observe que si un punto es visible, en una vista dada, el número se
coloca fuera de la esquina. Si el punto es no visible, el número se pone dentro. Las esquinas 1,
2 , 3 y 4 de la superficie A se proyectan como se indica en II. Las esquinas 1, 2, 5 y 6 de la
superficie B, se proyectan para completar la vista según se aprecia en III.

Puntos de proyección
Líneas. Suponga que so lápiz de dibujo representa una línea recta. Si lo sostiene de modo que
lo vea en ángulo recto, lo verá con su longitud verdadera, pero si lo ve según cierto ángulo, se
verá escorzado (más corto que su longitud verdadera).

Como se muestra en la figura anterior (a), si el lápiz es perpendicular a un plano de la caja de

vidrio, será paralelo a los otros dos planos. El segmento de línea recta que representa el lápiz
aparecerá con su longitud verdadera en los planos a lo que es paralelo (vistas superior y
frontal) y como un punto, en e1 plano al cual es perpendicular, (b).

Planos. Puede utilizar este libro para el estudio de las superficies planas en forma adicional a
la de sólo lectura. Coloque el libro plano sobre la mesa, paralelamente a los bordes de la
misma.
Véalo en forma perpendicular hacia la cubierta. Ésta se verá en su tamaño verdadero, como se
ilustra en la vista superior de la figura siguiente (a). Ahora, agáchese y mírelo paralelamente a
la cubierta para captar la vista frontal, en la cual la superficie de la cubierta del libro se verá
como una línea. Del mismo modo, la cubierta también se percibirá corno una línea en la vista
lateral, como se muestra.
 Planos

Actividad 01:
Dibuje la vista lateral derecha (figura 01)
Dibuje la vista superior (figura 02)
Dibuje la vista superior (figura 03)
Dibuje la vista lateral derecha (figura 04)

Actividad 02
Problemas de tercera vista. Las figuras siguientes consisten en problemas en los cuales se dan
dos vistas, y una tercera ha de agregarse. Se deben realizar esbozos o dibujos con
instrumentos de los problemas asignados por el instructor y omitir los dibujos pictóricos y las
notas de instrucción. Poner las dimensiones marcadas (M) en las visas nuevas y los títulos en
la tira respectiva.