Colegio María Reina Marianistas

ÁREA DE MATEMÁTICA SEC. II BIM.

Prof.: David Contreras
Firma del PPFF.

PRUEBA DE MATEMÁTICA CONGRUENCIA Y CUADRILATEROS

Nombre del alumno: ____________________________________ Fecha: 15/08/17 Sección:

COMPETENCIA: FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.
CAPACIDAD: Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas
 Indicador(es): Expresa el significado y relación entre propiedades de los cuadriláteros mediante la construcción de elementos
reales.
1. Marca con un aspa en cada cuadrícula según las propiedades que correspondan a cada cuadriláteros(4p)
PROPIEDADES TRAPEZOID TRAPECIO TRAPECIO TRAPECIO ROMBOID RECTÁN ROMB CUADRAD
E RECTANGUL ISÓSCELES E GULO O O
SIMÉTRICO O
Solo un par de lados congruentes

Las diagonales son

perpendiculares
Solo una diagonal es bisectriz de
los ángulos que interseca
Las diagonales son congruentes

2. 3.

4. 5.

6. En un cuadrilátero ABCD el angula A mide 80°, el ángulo B mide 120°. Encontrar la medida del ángulo
formado por las dos bisectrices interiores de los ángulos C y D. (4)
COMPETENCIA: FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.
CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio
Indicador(es): Emplea estrategias heurísticas, para resolver situaciones problemáticas con cuadriláteros

1. La diagonal de un rectángulo mide 1 cm más que su largo y 8 cm más que su ancho. Hallar el área
del rectángulo. (4)

2. En un trapecio ABCD, BC paralelo a AD. El angulo A mide 37°, el angulo Dmide 53°, AB=10, BC=8.
Calcular AD. (4)

3. Los segmentos que unen los puntos medios de las diagonales de un trapecio mide 10 cm y la
mediana mide 30 cm. Halla el producto de ambas bases. (3)

4. Si AB=EC y AC=CD. Hallar x. (3)

5. Una fotografía cuadrada ha de colocarse en el centro de una
de una hoja cuadrada de 20 cm de lado. Si el área de la
fotografía debe ser igual al área del borde, determine las
dimensiones de la fotografía. (3)

(3)