Topografia CEC

CENTRO DE EDUCACION CONTINUA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
La Topografía es imprescindible y necesaria para desarrollar proyectos de la

Ingeniería Civil y otras especialidades. Esta proporciona la información necesaria
para el planteamiento de proyectos y se requiere para localizar y replantear las
formas específicas de un proyecto en el lugar previsto. Está presente durante los
procesos de control en la ejecución física de las obras. No se concibe un proyecto
sin la información de campo que proporciona la topografía.
La enseñanza del curso en el pre-grado requiere de una programación efectiva

y eficaz de los temas a abordar, sobre todo en el desarrollo de las prácticas de
campo, cuyo contenido debe ser optimizado en el tiempo disponible. La
bibliografía especializada en temas de topografía, principalmente en lo que se
refiere a los procedimientos y metodologías de campo para el desarrollo de la
ingeniería en sus diversas áreas, es amplia y abundante. Y en la medida que las
diversas especialidades de la ingeniería civil han ido evolucionando y
apareciendo otras, la aplicación de la topografía también ha evolucionado en sus
metodologías. Sumado a esto, el incesante avance tecnológico ha dado lugar a
la aparición de nuevos y modernos equipos e instrumentos de medición de los
que se vale la topografía para los procesos de medición de magnitudes. Esto ha
dejado en la obsolescencia a muchos métodos y procesos de campo que se
basaban en antiguos instrumentos.
Para el estudiante de Ingeniería Civil, no es posible conocer todos los procesos,

metodologías y uso de todos los equipos, debido al límite de tiempo que impone
el plan curricular a los docentes en la enseñanza del curso, por consiguiente el
número de horas de teoría y práctica del curso debe ser correctamente
distribuido y aprovechado para cumplir con las metas programadas de manera
que el estudiante reciba los conocimientos básicos y sobre todo adquiera la
destreza necesaria en el trabajo de campo.
TOPOGRAFIA BASICA Página 1

INTRODUCCION:
Las distancias pueden ser medidas, aproximadamente, mediante el conteo paso.

En otras palabras, contar el número de pasos normales necesarios para cubrir
la distancia entre dos puntos en línea recta. Determinar la longitud de nuestro
pasó, es de mucha utilidad para saber aproximadamente que distancia nos
estamos desplazando desde un punto “A” hacia un punto B. Esto es útil para
aproximarse a la distancia que necesitamos medir, dado que una medida con
pasos es una estimación de la longitud que deseamos medir, la medida exacta
se realizara con una huincha o algún otro instrumento de medida exacta.
También puede ser especialmente útil para efectuar levantamientos de
reconocimiento. Es bueno señalar que una medida en pasos, en un terreno con
topografía variada es distinta. Un terreno plano es diferente a un terreno con
pendiente pronunciada

OBJETIVOS:
Este informe tiene como objetivo dar a conocer la realización de la técnica de

cartaboneo y la medición de distancias.
Adquirir conocimientos y fundamentos generales sobre la medición de

distancias.
Conocer los principios fundamentales sobre el cartaboneo, la medición
de distancias sin instrumentos de medida, como lo son nuestros propios
pasos.
Manejo y uso de los equipos topográficos, tales como la huincha, los
jalones, el cordel, el nivel de mano.
Aprender la alineación de jalones en una determinada distancia, el uso de
los códigos de señales, el trazo de perpendiculares y la obtención del paso
promedio de cada uno de nosotros mediante la práctica del cartaboneo.
MEDICIÓN DE DISTANCIAS CON CARTABONEO DE PASOS
Medir a pasos consiste en contar el número de pasos que cubre una distancia
requerida.
MATERIALES:
a. Cinta métrica:
Es un instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros posee
una cinta de fibra de vidrio entre otro material que están enumerados en
metros y/o pulgadas

b. Palillos de tiza
Utilizados para señalar y marcar
Libreta de campo

MARCO TEÓRICO
1. TÉCNICA DE CARTABONEO
1.1. DEFINICIONES
a) El cartaboneo de pasos es el establecimiento de la longitud del paso de una

persona, contando el número de pasos normales en una distancia considerada
en un terreno, teniendo en cuenta:
 La planitud del terreno.

 Ubicar dos puntos A y B a una determinada distancia.
 Recorrer contando los pasos de ida y vuelta la longitud L.
b) El cartaboneo de pasos es un método que se utiliza para verificar o comprobar

aproximadamente las mediciones de mayor precisión o también para
reconocimiento de terrenos y levantamientos preliminares.
c) El cartaboneo de pasos es un método para medir distancias que se basa en

la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso,
o, dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud su paso;
esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una
determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida. Este método
permite medir distancias con una precesión entre 1/50 a 1/200 y, por lo tanto,
solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.

PROCEDIMIENTO:
 Primero:
Nos ubicamos en un terreno lo más plano posible (en nuestro caso,
realizamos la práctica en la playa de estacionamiento ubicado en el
laboratorio de topografía UNI.), y ubicamos dos puntos a una determinada
distancia, 50 metros, con los jalones (la distancia entre los dos puntos
tiene que estar perfectamente alineada).
 Segundo:
Empleando el cordel como guía, se va trazando una línea con el yeso.
Para mayor precisión
 Tercero: se calcula el paso promedio, para calcular el paso promedio o
coeficiente de paso, se camina normal un determinado número de pasos
(para tener una mejor precisión en el cálculo de paso promedio, el número
de pasos suele ser mayor a 100 pasos), luego se toma la medida que se
recorrió y se divide entre el número de pasos dados. (un paso se
considera como el movimiento desde la punta de un pie hasta el talón del
otro)
P. P. = D/N° DE PASOS

 Cuarto: se comprueba la precisión del paso promedio obtenido

anteriormente caminando y contando los pasos en la distancia alineada
marcada con yeso, mayor a 50 metros. Se debe tener en cuenta que se
tiene que caminar ida y vuelta, obteniendo un promedio del número de
pasos caminados en la ida y en la vuelta, para luego multiplicarlo por el
paso promedio y así obtener una distancia aproximada, que se compara
con la obtenida con el instrumento de medición (Huincha)
DATOS OBTENIDOS
RECORRIDO N° DE PASOS
1° IDA 72
1° VUELTA 71
2° IDA 72
2° VUELTA 72

CÁLCULOS
 Longitud de pasos
𝑫𝑰𝑺𝑻𝑨𝑵𝑪𝑰𝑨 𝑹𝑬𝑪𝑶𝑹𝑹𝑰𝑫𝑨
𝑳𝑷 =
∑ 𝑫𝑬 𝑷𝑨𝑺𝑶𝑺
(𝟓𝟎)(𝟒)
𝑳𝑷 =
𝟕𝟐 + 𝟕𝟏 + 𝟕𝟐 + 𝟕𝟐
𝟐𝟎𝟎
𝑳𝑷 =
𝟐𝟖𝟕
𝑳𝑷 = 𝟎. 𝟔𝟗𝟕


INTRODUCCION
Se entiende por medición de distancias, al conjunto de operaciones que se

ejecutan en el campo, y de los medios puestos en práctica para fijar la posición
de los puntos y su representación posterior en el plano. Se encuentra diversos
métodos para hacer una medición depende del terreno; esta práctica se hará con
cinta. Las mediciones de terreno se pueden realizar con el uso de la cinta por
medio de métodos como distancias en terrenos planos (horizontales) y en
terrenos inclinados con medición escalonada y medición en declive realmente en
terrenos de dimensiones reducidas considerablemente plano y despejado
La realización de esta práctica es muy importante para nuestra carrera

profesional, pues la medición de distancias entre dos puntos constituye una
operación común en todos los trabajos de topografía
Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos instrumentos

necesarios en toda medición

OBJETIVOS GENERALES
Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para el uso y manejo de
la cinta en mediciones de distancias encontradas en diferentes tipos de terreno,
ya sean horizontales o inclinadas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Medir distancias Horizontales sobre el terreno inclinado
 Manejar la medida de distancias cuando se presenta un obstáculo de
pendiente
 Conocer las principales causas de imprecisión al realizar medidas con
cinta

EQUIPOS:
Cinta métrica:
Es un instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros posee una

cinta de fibra de vidrio entre otro material que están enumerados en metros y/o
pulgadas
Jalones:
Son de metal o de madera y tienen una punta de acero que se clava en el terreno.
Sirven para indicar la localización de puntos o la dirección de rectas
Palillos de tiza

MÉTODOS PARA MEDIR DISTANCIAS

a) Por pasos:
Este método consiste en contar el número de pasos que tiene una
determinada distancia y es bastante exacta para muchos fines en topografía,
además tiene muchas aplicaciones prácticas y no necesita de ningún equipo.
La medición a pasos se utiliza también para detectar equivocaciones
ocurridas en la medición de distancias realizadas por otros métodos de
mayor exactitud. Las personas que tienen experiencia en este método
pueden medir distancias con precisiones de hasta de 1/50 a 1/100 en
superficies planas y despejadas. Para realizar este tipo de medición primero
se debe calcular la longitud del paso de la persona que va a recorrer la
distancia que se quiere determinar. La longitud del paso se determina
recorriendo una distancia conocida varias veces contando los pasos y luego
se divide la distancia para el número promedio de pasos.
b) Con odómetro:
El odómetro es un instrumento rápido y fácil de utilizar que sirve para medir
distancias, el cual consiste en una rueda, para conocer la distancia sobre
una superficie se debe hacer girar la rueda sobre una pantalla digital. Sin
embargo, a pesar de ser un instrumento sencillo de utilizar su precisión es
limitada, ya que solamente se lo utiliza para la verificación de distancias
medidas con otros métodos, levantamientos preliminares para vías y
reconocimientos previos. Si el terreno en el que se ha realizado la medida
de la distancia tiene una pendiente grande, esta distancia debe ser corregida.
Tienen una precisión aproximada de 1/200 sobre superficies lisas.

c) Con telémetros:
El telemetro es un instrumento óptico que sirve para medir distancias
inclinadas y funciona en base a los mismos principios que los medidores
ópticos de distancias de las cámaras réflex de una sola lente, no necesita
que se coloque miras o señales en el punto donde se desea obtener la
distancia. Tiene una precisión de 1/50 pero esta disminuye al aumentar la
distancia. Debido a su limitada precisión, su uso queda prácticamente
restringido a operaciones de exploración y reconocimiento, estudios de rutas,
etc., siendo su mayor aplicación en operaciones militares.
d) Con cinta común de acero:

Cuando se desea medir una distancia mayor a la longitud de la cinta que se
está utilizando es necesario dividir la distancia en tramos y de esta manera
se pueden cometer errores en la alineación, lectura, etc. La calibración es un
factor importante ya que influye en la precisión de las mediciones, en el
campo es difícil obtener estas condiciones de calibración. En el proceso de
medición se cometen una serie de errores que son inevitables, pero se
pueden corregir aplicando técnicas adecuadas. Para llevar a cabo la
medición hay que seguir los seis pasos descritos a continuación
ALINEACIÓN: La línea a medirse se marca en forma definida en
ambos extremos y también en puntos intermedios, si fuera necesario,
para asegurarse de que no hay obstrucciones a las visuales. Esto se
hace con los jalones, el cadenero delantero es alineado en su
posición por el cadenero trasero. Las indicaciones se dan a voces o
por señales con las manos.

TENSADO: El cadenero trasero sostiene el extremo con la marca de

30 mts. de la cinta sobre el 1er. pto. (el de partida) y el cadenero
delantero que sostiene el extremo con la marca cero, es alineado por
aquel. Para obtener resultados exactos, la cinta debe estar en línea
recta y los dos extremos sostenidos a la misma altura. Se aplica
entonces una tensión específica, generalmente de 4.5 ó 7 kg.; para
mantener una fuerza uniforme cada cadenero se enrolla en la mano
la tira de cuero que llevan los extremos de la cinta, manteniendo los
brazos pegados al cuerpo y se sitúan mirando al frente en ángulo
recto con la línea visual. En estas condiciones solo necesita inclinar
un poco el cuerpo para sostener, disminuir o aumentar la tensión.

APLOME:
MARCAJE: Cuando se cadenea sobre el pavimento se deja deslizar

la plomada hasta que toque el piso y se marca la posición en él, por
medio de una rayadura en cruz; un clavo, una marca con crayón, un
clavo que atraviese una corcholata, o cualquier otro medio apropiado.

LECTURA: Hay dos tipos de marcado de graduación en las cintas

para topografía. Es necesario determinar el tipo de cinta de que se
trate antes de iniciar el trabajo, pues se evita así el cometer repetidas
equivocaciones. Cuando la medición de la distancia entre dos puntos
es menor que la longitud total de la cinta no hay ningún problema, su
lectura es directa. Cuando se mide por tramos, se debe llevar un
registro cuidadoso de lecturas y si no queda en una marca completa
de la cinta en decimales de metro y estimar lo que no se puede
apreciar a simple vista.

ERRORES
SISTEMATICOS
 Pendiente
 Graduación
 Temperatura
 Tensión
 Catenaria
ALEATORIOS
 Pendiente
 Alineación
 Verticalidad del marcado
GRADUADOS
 Confundir marcas en el terreno

 Error de lectura
 Error de anotación
 Errores aritméticos al sumar distancias parciales
ANOTACIONES:
Por falta de cuidado en las anotaciones se puede echar a perder un trabajo.

Cuando se ha obtenido una medida parcial de cinta en el extremo final de una
línea, el cadenero trasero determina el número de cintadas completas contando
las fichas o agujas que ha recogido del juego original. Para distancias mayores
de 300 m. se hace una anotación en la libreta de registro cada vez que el
cadenero trasero tenga 10 agujas y hay una clavada en el terreno.

MEDICIONES HORIZONTALES EN TERRENO INCLINADO:
En terrenos inclinados para realizar las mediciones siempre se debe sostener la

cinta horizontal y utilizar una plomada en uno o en los dos extremos para
proyectar el cero o extremo de la cinta sobre el punto donde debe ir ubicado el
piquete. Se puede utilizar un jalón en lugar de la plomada cuando no se requiere
de mucha precisión o cuando haya presencia de viento ya que es difícil mantener
quieto el hilo de la plomada y puede ser imposible lograr exactitud en la medición.
Cuando no se puede mantener la cinta horizontal o el terreno es muy inclinado
se mide por tramos parciales que se van sumando hasta alcanzar la longitud
completa de la cinta, a este procedimiento se llama medición escalonada. Para
realizar las mediciones se sigue el mismo procedimiento para terrenos planos
teniendo cuidado en que la cinta este horizontal. Es recomendable utilizar un
nivel de mano ya que se pueden cometer errores de apreciación en la
horizontalidad.
MEDICIÓN DE DISTANCIAS INCLINADAS:
En ocasiones cuando es necesario medir una distancia en un terreno inclinado

en lugar de medir la distancia por tramos es mejor medir la distancia inclinada y
tomar su pendiente o la diferencia de altura entre los extremos para luego
calcular la distancia horizontal. Para realizar la medición escalonada se requiere
de mucho tiempo y es menos exacta debido a la acumulación de errores por lo
que algunas veces es conveniente medir la distancia inclinada. Fórmula para
calcular la distancia horizontal:
𝒅 = 𝑺 𝐜𝐨𝐬 𝜽 = √𝑺𝟐 − 𝒉𝟐

Dónde:
S = distancia inclinada entre dos puntos A y B

h = diferencia de altura entre A y B
d = distancia horizontal entre A y B
C = Corrección debida a la pendiente, que debe hacerse a S para
obtener la distancia horizontal d.

PROCEDIMIENTO
 Determinar dos puntos extremos en el terreno inclinado siendo Al punto

inicial, y el punto B el final. Dejando un jalón en cada punto
Esto nos da a entender que nuestra medición se realizó en un terreno
inclinado ascendente
 Luego se procede a realizar la medición a partir del punto A de manera

que la distancia a tomar no se vea interrumpida por una inclinación en el
terreno
Para este paso fue necesario alinear los jalones tomando como
referencia al punto B midiendo las distancias entre jalones haciendo que
las cintas se encontraran lo más horizontal y tensionada posible,
teniendo en cuenta que en algunos tramos por mucha pendiente utilizar
pequeñas distancias
 Luego de determinar las distancias hasta el punto B realizamos los

mismos procedimientos, pero esta vez en sentido contrario, para poder
comprobar que nuestros primeros resultados no varíen tanto

CALCULOS:
DISTANCIAS TOMADAS DESDE “A” a “B” Y VICEVERSA
IDA(metros) VUELTA(metros)
1→2 9.9 1→2 2.55
2→3 14.526 2→3 2.72
3→4 4.6 3→4 1.85
4→5 5.324 4→5 7.96
5→6 6.03 5→6 2.75
6→7 4.69 6→7 2.6
7→8 4.7 7→8 2.05
8→9 3.82 8→9 4.5
9→10 4.49 9→10 3.9
10→11 2.538 10→11 4.69
11→12 2.76 11→12 5.2
12→13 2.68 12→13 6
13→14 8.03 13→14 5.35
14→15 1.95 14→15 4.45
15→16 2.72 15→16 14.53
16→17 2.55 16→17 9.9
total(metros) 81.308 total(metros) 81

 HALLANDO VALOR MEDIO PROBABLE
∑ 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 𝐷𝐸 𝐼𝐷𝐴 + ∑ 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 𝐷𝐸 𝑉𝑈𝐸𝐿𝑇𝐴

𝑉𝑀𝑃 =
2
81.308 + 81.00
𝑉𝑀𝑃 =
2
𝑉𝑀𝑃 = 81.154
 CALCULO DEL ERROR “E”
𝐸 = |𝐷𝐼𝑆𝑇𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴 AB − 𝐷𝐼𝑆𝑇𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴"𝐵𝐴"|
𝐸 = |81.308 − 81.00|
𝐸 = 0.308
 CALCULO DEL ERROR RELATIVO
1
𝐸𝑟 =
𝑉𝑀𝑃
𝐸
1
𝐸𝑟 =
81.154
0.308
𝐸𝑟 = 0.00379

INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica

decampo, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los
integrantes del grupo de práctica y al gabinete de topografía quienes prestó los
materiales y equipos necesarios para su realización. El trabajo se realizó dentro
del tiempo establecido; 2 horas y el espacio que sirvió para desarrollarlo fue
una parte del campus universitario de la “UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA”. Nuestro grupo decidió trabajar en parte de un edificio de la
facultad de Ingeniería mecánica de la UNI, donde se realizó la construcción de
una poligonal cerrada utilizando wincha, jalones y estacas, todo esto se llevó a
cabo gracias los métodos topográficos explicados por el docente en clase y
durante la práctica de campo.

OBJETIVOS:
Aplicar conocimientos teóricos en mediciones prácticas utilizando wincha y
jalón. Conocer mediciones básicas en Topografía teniendo como base de
apoyo una poligonal cerrada. Familiarizar al estudiante con el uso de la wincha
y el jalón. Facilitar la realización de cálculos de levantamiento y su
representación. Plasmar los conocimientos adquiridos en clase de manera
correcta, por ende ganar experiencia en éste campo.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
a).-POLIGONALES
Llamamos poligonal a una sucesión de líneas quebradas conectadas entre sí,
formando vértices. Para determinar la posición en un sistema de coordenadas
delos vértices de una poligonal, es necesario medir el ángulo horizontal en
cada uno de los vértices y la distancia horizontal entre vértices consecutivos.
En general, las poligonales las podemos clasificar en tres.
Poligonales Cerradas: Donde los dos puntos base de partida son los
mismos de llegada, con lo cual podremos conocer nuestro error angular
y lineal.
Poligonal Abierta con bases de partida y llegada: Donde

conociéndolas coordenadas de las bases podremos calcular nuestro
error angular y lineal.
Poligonal Abierta sin control: En las cuales no es posible establecer

los controles de cierre, ya que se tiene sólo como dato las coordenadas
u orientación de una sola base

MATERIALES
 CINTA METRICA: Es un instrumento utilizado para medir distancias
cortas en metros posee una cinta de fibra de vidrio entre otro material
que están enumerados en metros y/o pulgadas
 JALÓN: Son bastones metálicos o de madera, pintados de colores rojo

y blanco. Sirven para visualizar puntos en el terreno y hacer bien las
punterías. Los jalones que hemos usado en este caso fueron de metal.
 MACETA O COMBA: Una maceta es una herramienta similar a un

martillo de doble cara pero de un tamaño mayor. Su peso suele oscilar
entre 0,5 y 3 kilogramos. Por tener mayor masa que un martillo es
utilizado por albañiles y canteros para golpear cinceles o corta fríos.
Además es ideal para pequeños trabajos de demolición, pues al ser de
un peso menor que una mazo se puede usar con una sola mano
 Estaca: Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que

clavamos en el suelo. Tiene muchas aplicaciones, como demarcador de
una sección de terreno. En nuestra práctica las estacas tuvieron una
longitud de 20 cm

CONSTRUCION DE UNA POLIGONAL CERRADA

a).- metodología
Elegimos el campo de trabajo, nuestro grupo decidió trabajar en un

edificio de la facultad de mecánica
Tomamos dos puntos, clavamos estacas en cada punto tomado y sobre
éste se colocan los jalones.3. Con la ayuda de un tercer se ubica en un
punto intermedio, con la condición de que éste este alineado entre los
dos jalones inicial esa una distancia no mayor de 20 m. En nuestro caso
tomamos las medidas de 10m, ya que esta medida está en el intervalo
de 0m – 20m.
Todos los datos obtenidos distancias deben ser apuntados para luego
ser corregidos durante el trabajo de gabinete

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La Topografía es imprescindible y necesaria para desarrollar proyectos de la

La enseñanza del curso en el pre-grado requiere de una programación efectiva

Para el estudiante de Ingeniería Civil, no es posible conocer todos los procesos,

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Las distancias pueden ser medidas, aproximadamente, mediante el conteo paso.

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Este informe tiene como objetivo dar a conocer la realización de la técnica de

Adquirir conocimientos y fundamentos generales sobre la medición de

MEDICIÓN DE DISTANCIAS CON CARTABONEO DE PASOS

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a) El cartaboneo de pasos es el establecimiento de la longitud del paso de una

 La planitud del terreno.

b) El cartaboneo de pasos es un método que se utiliza para verificar o comprobar

c) El cartaboneo de pasos es un método para medir distancias que se basa en

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 Cuarto: se comprueba la precisión del paso promedio obtenido

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Se entiende por medición de distancias, al conjunto de operaciones que se

La realización de esta práctica es muy importante para nuestra carrera

Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos instrumentos

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Es un instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros posee una

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MÉTODOS PARA MEDIR DISTANCIAS

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d) Con cinta común de acero:

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TENSADO: El cadenero trasero sostiene el extremo con la marca de

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MARCAJE: Cuando se cadenea sobre el pavimento se deja deslizar

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LECTURA: Hay dos tipos de marcado de graduación en las cintas

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 Confundir marcas en el terreno

Por falta de cuidado en las anotaciones se puede echar a perder un trabajo.

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MEDICIONES HORIZONTALES EN TERRENO INCLINADO:

En terrenos inclinados para realizar las mediciones siempre se debe sostener la

MEDICIÓN DE DISTANCIAS INCLINADAS:

En ocasiones cuando es necesario medir una distancia en un terreno inclinado

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S = distancia inclinada entre dos puntos A y B

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 Determinar dos puntos extremos en el terreno inclinado siendo Al punto

 Luego se procede a realizar la medición a partir del punto A de manera

 Luego de determinar las distancias hasta el punto B realizamos los

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DISTANCIAS TOMADAS DESDE “A” a “B” Y VICEVERSA

1→2 9.9 1→2 2.55

2→3 14.526 2→3 2.72

3→4 4.6 3→4 1.85

4→5 5.324 4→5 7.96

5→6 6.03 5→6 2.75

6→7 4.69 6→7 2.6

7→8 4.7 7→8 2.05

8→9 3.82 8→9 4.5

9→10 4.49 9→10 3.9