Resumen del Capítulo 4 ÁNGELA DI TULLIO

IV
LA SINTAXIS

LA ESTRUCTURA JERÁRQUICA

Sintaxis se ocupa de las relaciones existentes entre las palabras que forman una oración.
Estas relaciones dotan a la construcción de una estructura interna.
Como el gramático no tiene acceso directo a ella, formula una hipótesis sobre esta, la
que constituye una descripción estructural de la oración.

Los constituyentes que forman la oración se reconocen a partir de la selección intuitiva

de pares o grupos de palabras que forman una unidad.

El diagrama arbóreo es un procedimiento gráfico para representar la estructura de

constituyentes de una oración.

(1)Mi hija compró el café colombiano en el aeropuerto.

(3)

O Oración

A Relación B Nudo madre

de dominio

C D Relación de adyacencia

Mi hija
compró
E en F

el G
El aeropuerto

Mi hija compró el café colombiano en el aeropuerto

1
 EL ANÁLISIS EN CONSTITUYENTES INMEDIATOS
El análisis propuesto en el esquema arbóreo muestra la disposición jerárquica de los
formantes de la oración.
Tenemos como elementos:
- el nudo O (oración)
- nudos intermedios (A, B, C, D, E, F, G)
- elementos terminales: las palabras.
Estos nudos intermedios los podemos definir mediante los conceptos de : construcción
y constituyente.

“Construcción”: es un grupo de palabras entre las que se establece una

relación sintagmática.
Es un grupo pertinente de palabras, no un grupo solo establecido por una mera
relación de adyacencia:

 café colombiano es una construcción (como lo demuestra la concordancia,

el orden, la sustituibilidad)
 colombiano en no es una construcción.

"Constituyente" es un concepto relacional: algo es un constituyente con

respecto a una determinada construcción si forma parte de ésta, sin que interese su
complejidad estructural.

 el y café colombiano son los constituyentes de la construcción E: como

son los dos constituyentes que forman directamente esta construcción, se
los denomina constituyentes inmediatos.

 café y colombiano también son constituyentes de E, pero no son

inmediatos. Lo son, en cambio, de G.

Oración es una construcción que no es constituyente de una construcción

mayor; por eso, es la unidad máxima de la sintaxis.

Las unidades intermedias son constituyentes (de las construcciones

más altas en jerarquía) y construcciones (en relación con los elementos que la
conforman).

Las palabras son constituyentes que no son construcciones.

2
 El análisis en constituyentes inmediatos presentado en (3) ofrece una
representación configuracional de las relaciones que se establecen en el interior de la
construcción.

La representación configuracional indica las:

- relaciones jerárquicas o de dominio: los nudos que designan construcciones
dominan –están por encima de– los elementos que son sus constituyentes: B domina a C
y D. También se expresa esta relación diciendo que B es el nudo madre de C y D;
- relaciones horizontales de adyacencia entre constituyentes del mismo nivel.
Entre C y D no hay relación de dominio sino de precedencia: C precede a D. Ambas son
hermanas. Esa relación se denomina de fraternidad estructural.

De este modo, el diagrama arbóreo explicita nuestra intuición acerca de la existencia de

nudos intermedios, la cual se corrobora por distintas pruebas:

1. Sólo un constituyente puede moverse. Podemos mover el café colombiano:

- anteponer El café colombiano mi hija compró en el aeropuerto

- posponer Mi hija compró en el aeropuerto el café colombiano

 En cambio, es imposible cambiar el orden de una secuencia como

colombiano en.

2. Sólo un constituyente puede funcionar como respuesta a una pregunta.

- ¿Qué compró tu hija en el aeropuerto?  una respuesta posible será El café
colombiano.
- ¿Dónde compró tu hija el café colombiano?  en el aeropuerto.
- ¿Qué hizo tu hija?  compró el café colombiano en el aeropuerto
- ¿Qué pasó?  Mi hija compró…. aeropuerto. La respuesta es toda la oración.

 Pero no hay ninguna pregunta que pueda ser respondida por colombiano
en.

2. Podemos sustituir los constituyentes más complejos por otros más

simples:
Mi hija  ella.
el café colombiano puede ser pronominalizado por lo (lo compró),
en el aeropuerto  allí
Todo el constituyente B compró el café colombiano en el aeropuerto  lo hizo.

 Pero no encontraremos ningún elemento más simple que pueda sustituir a

colombiano en.

 No todos los constituyentes se hallan al mismo nivel: la relación entre el verbo y el

constituyente que está a su derecha es una relación más estrecha.

3
 La que se da entre el verbo y el constituyente de la izquierda es menos estrecha.
Entre ellos la relación no es directa sino que está mediatizada: mi hija no se
relaciona con el verbo solo, sino con toda la construcción de la que el verbo forma
parte: compró el café colombiano en el aeropuerto.

El análisis en constituyentes inmediatos nos permite también dar cuenta de las

interpretaciones que, a veces puede admitir una secuencia de palabras.
Son los casos de HOMONIMIA ESTRUCTURAL: a una misma V//homonimia
léxica p.71
construcción le corresponden dos o más análisis sintácticos diferentes, idealmente, uno por
cada posible interpretación.

(4)
a. Mi hija compró el café colombiano en el aeropuerto

b. Mi hija compró el café barato en el aeropuerto. AMBIGUA

Aquí tenemos dos lecturas posibles:

 Podemos interpretar que había dos tipos de café en venta, uno caro y uno
barato, y que mi hija optó por el barato. En este caso el análisis es el
mismo que hemos propuesto en (3).

 Pero también puede entenderse que al café (sin establecer en este caso
distinciones) mi hija lo compró barato. En este último caso barato no
forma parte del constituyente el café sino que supone un nudo
independiente.

El reconocimiento de las dos interpretaciones y sus análisis respectivos nos

muestran estas diferencias:

A)
PRONOMINALIZACIÓN
- Si el café barato forma un único constituyente, todo él podrá ser
sustituido por un pronombre. Pronominalización: lo compró en el
aeropuerto.

- Si no forman un único constituyente, la pronominalización no

incluirá a barato: lo compró barato.

B)
MOVER CONSTITUYENTE - En la primera interpretación se deberá mover íntegro: El café barato
(lo) compró mi hija en el aeropuerto

- en la otra interpretación sólo se moverá uno de los constituyentes:

El café (lo) compró barato en el aeropuerto.

4
 ORACIONES HENDIDAS:
Se trata de oraciones en que el
constituyente enfatizado, el foco, se
halla destacado por recursos
C) gramaticales: la cópula y pronombre.
ORACIONES HENDIDAS
- Existe un tipo de oraciones, las hendidas, que permiten destacar (focalizar)
uno de los constituyentes oracionales. En cada una de las interpretaciones
variará el constituyente focalizado:

- Fue el café barato lo que mi hija compró en el aeropuerto

- Fue el café lo que mi hija compró barato en el aeropuerto.

Asimismo, la ambigüedad depende de cómo se encorchetan los constituyentes:

- Canta y recita sus versos.

a. [Canta y [recita sus versos]]  Los versos son solo recitados

b. [Canta y recita [sus versos]]  Los versos son tanto cantados como recitados

- Esta es la historia del emperador que conmovió al mundo.

a. [Esta es [la [historia de[l emperador que conmovió al mundo]]]]  Lo

que conmovió al mundo es el emperador.

b. [Esta es [la [[historia del emperador] que conmovió al mundo]]]]  Lo

que conmovió al mundo es su historia

- Juan se le acercó a un hombre con un cuchillo.

a. [Juan se le acercó [a [un hombre con un cuchillo]]]  Quien tiene el

cuchillo es el hombre a quien Jorge se acerca

b. [Juan se le acercó [a [un hombre]] [con un cuchillo]]  Quien tiene el

cuchillo es Jorge.

5
 LA FORMACIÓN DE LOS SINTAGMAS

El núcleo

El análisis en constituyentes identifica las unidades que conforman a oración

y su respectiva disposición jerárquica.

La noción de estructura interna también para caracterizar los distintos tipos de

unidades intermedias que pueden reconocerse.

NÚCLEO es la palabra que determina la categoría del sintagma.

(1) a. el ministro de Economía de mayor trascendencia  SN= núcleo es un

sustantivo
b. muy propenso al debate en su vida pública  SA=núcleo es un adjetivo
c. casi difundió la información imprudentemente  SV=el núcleo es el verbo
d. más hacia la derecha  SP=denota una dirección: precisamente ese valor
direccional proviene de la preposición hacia
e. bastante lejos de mi casa  SAdv= el núcleo es el adverbio.

Todos los sintagmas son endocéntricos, tienen un núcleo que determina la

categoría de todo el sintagma.

Las palabras pertenecen a distintas clases y subclases, que se distinguen a partir

de distintos tipos de propiedades compartidas. Son las clases de palabras o categorías
sintácticas. Cuando se clasifican las palabras del léxico, las categorías sintácticas se
entienden como clases léxicas.
Cuando se refieren al constituyente que tiene como núcleo a una palabra de
cierta clase, corresponden a su clase sintagmática.

Los constituyentes intermedios también pueden ser clasificados de

acuerdo con la categoría del núcleo:
Sintagmas
- Nominales (SN)
- Adjetivos (SA)
- Verbales (SV)
- Adverbiales (SAdv)
- Preposicionales (SP)

6
 CARÁCTER NUCLEAR DE LA
PREPOSICIÓN p. 74
El caso más refractario parecería ser el de los SSPP.

En otras categorías el núcleo puede (en determinadas condiciones) prescindir de

sus complementos:
- el ministro (de Economía de mayor trascendencia)
- bastante lejos (de mi casa)

esto no ocurre en el caso de las preposiciones.

El carácter nuclear de la preposición puede fundamentarse atendiendo a los

siguientes hechos:
a. Es la preposición la que determina las características de la
construcción en su conjunto.

- hacia o hasta= indicará dirección

- desde= el origen
- sobre, bajo, en =locativo

Según la preposición que se - a = dirección Se fue a la oficina

seleccione:
- de= origen Se fue de la oficina.

Un mismo SN puede estar

encabezado por - sobre= sobre la cama
preposiciones diferentes, y
de ellas dependerá el
- hacia= hacia la cama
significado de la cons- - con= con la cama
trucción

b. La relación entre la preposición y su término se asemeja a la

existente entre el verbo y su objeto.

Si no cuestionamos el carácter nuclear del verbo, aun cuando la

construcción en su conjunto no pueda ser sustituida por el verbo solo:

Juan usó el cepillo / *Juan usó

 correspondería hacer lo mismo en con el

cepillo/ *con.

Adviértase que la relación existente entre usar y su objeto es similar a

la que se da entre con y su término.

7
 c. Una de las características fundamentales de un núcleo es im-
poner propiedades morfológicas a los constituyentes que le están
subordinados.

En ese sentido, el núcleo es el constituyente que determina ciertas pro-

piedades de los demás constituyentes del sintagma. Esta relación se
denomina rección.

Así, el verbo rige su objeto y determina que, cuando éste es un

pronombre personal, aparezca en una cierta forma: el caso es la
propiedad morfológica de los pronombres que depende del rector.

El verbo usar rige caso acusativo: lo limpió con el cepillo.

De manera similar, la preposición rige el caso terminal del pronombre

personal: para mí (y no para yo ni para me).

8
Los otros constituyentes del sintagma

COMPLEMENTO= Constituyente seleccionado por el núcleo. Sus

propiedades están restringidas por el núcleo.

ESPECIFICADORES= Palabra gramatical que aparece a la izquierda del

núcleo. Su función es determinar, situar, cuantificar.
Determinantes, cuantificadores, adverbios de grado, palabras que pertenecen a clases cerradas
fuertemente estructuradas.

X’

Categoría Núcleo Complemento

léxica X SY

La relación más estrecha la mantiene el núcleo –la categoría léxica X– con su

complemento, que se halla en una relación de fraternidad estructural con él.
Ambos son dominados por la primera proyección o expansión del núcleo: X' (X con
una barra).

A su vez. ésta y los especificadores correspondientes son dominados por la proyección

máxima, que se representa por la categoría del núcleo seguida por doble barra: X´´ (N´´,
A´´, V´´, P´´, Adv´ su denominación equivalente SX (SN, SA, SV, SP, SAdv).

Todos estos sintagmas son, pues, expansiones de su núcleo, la categoría léxica

(X).

MODIFICADORES o ADJUNTOS = No son requeridos por el núcleo

(5) a. el ministro de Economía de mayor trascendencia

b. muy propenso al debate en su vida pública
c. casi difundió las noticias imprudentemente
el ministro SP[de Economía] [de mayor trascendencia]

El núcleo ministro va seguido por dos SP. A pesar de que pertencen a una misma
categoría, ambos sintagmas se comportan de distinta manera.

a. El núcleo selecciona a sus complementos:

El carácter relacional del núcleo requiere la presencia de un complemento: SP
que expresa el área de la que es ministro: de Economía.
 El modificador de mayor trascendencia no es requerido por el núcleo.

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 b. La categoría de complementos y modificadores:
El complemento se realiza mediante un SP.
El modificador admite varias realizaciones categoriales alternativas:
 SA: el ministro de Economía más trascendente,
 ORACIÓN el ministro de Economía que tuvo mayor
trascendencia.

Los complementos se hallan siempre a la derecha de su

Los modificadores pueden ubicarse a ambos lados del núcleo:
 el más polémico ministro de Economía
 el ministro de Economía más polémico.

c. El número de complementos está restringido:

Sustantivo ministro sólo requiere uno.

Algunos verbos (y sustantivos derivados) seleccionan dos o incluso tres: donar

semillas a los productores, la donación de semillas a los productores.

En cambio, teóricamente no hay límite establecido para los elementos

facultativos: el polémico ministro de Economía argentino, que denunció las mafias.

d. El orden relativo que ocupan ambos SSPP

La relación entre el núcleo y el complemento es más estrecha
La que se establece con el modificador es menos estrecha: *el ministro de mayor
trascendencia de Economía.

e. Complementos y modificadores no pueden coordinarse.

Si ambos SSPP tuvieran la misma función podrían coordinarse.
Se requiere distinguirlos, dado que la coordinación resulta agramatical: *el
ministro de Economía y de mayor trascendencia.

Todos estos datos demuestran, entonces, que corresponde asignar cada uno de
los SSPP a un nudo distinto del diagrama arbóreo.

Los modificadores se ubicarán en fraternidad estructural con X´.

El carácter numéricamente no limitado de los modificadores –a diferencia de los
complementos y especificadores– permite prever que este nudo podrá repetirse: es
precisamente el nudo que asegura el carácter recursivo de la construcción:
SX
’

Esp X’
El

X’ SY
(adjunto)
de mayor trascendencia

X SZ
ministro de economía

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El número de las oraciones de una lengua es infinito. Todas las lenguas contienen mecanismos formales para obtener
unidades complejas a partir de unidades idénticas más simples. Estos mecanismos se denominan recursivos. Por
ejemplo, la coordinación y la subordinación son mecanismos recursivos que permiten añadir un número
potencialmente infinito de miembros. En la estructura de los sintagmas esta capacidad recursiva reside en el nivel de
los modificadores.

El sintagma Un valioso anillo de oro, tiene dos modificadores. Es preciso reiterar el nivel N’ para ubicar en cada uno
el modificador correspondiente.

11
 INFORMACIÓN CATEGORIAL y FUNCIONAL

INFORMACIÓN CATEGORIAL

INFORMACIÓN FUNCIONAL

La categoría de una palabra o de una construcción no depende del contexto en el

que aparece sino de sus propiedades intrínsecas. Su asignación categorial le es
inherente por su estructura interna.

La información categorial concierne a la clase de formas que puede aparecer en

un cierto contexto: se trata, por lo tanto, de una clase establecida a partir de relaciones
paradigmáticas.

En cambio, cuando nos referimos a las funciones sintácticas atendemos a las

12
relaciones que mantienen los constituyentes de una construcción más amplia, o sea, a
relaciones sintagmáticas.

Las funciones sintácticas se definen siempre en términos relacionales. No se

puede hablar de sujeto a secas sino del sujeto de una determinada oración.

mi hija solo es sujeto en la primera oración

17) a. Mi hija compró el café colombiano  Sujeto

b. Saludé a mi hija  OD
c. Estoy orgullosa de mi hija  Término de un SP

 La información categorial no depende de la construcción en la que se

incluye sino de la categoría de los constituyentes que la conforman: en todas las
oraciones mencionadas, mi hija es un SN.

El SUJETO es un SN, pero ese sintagma puede cumplir funciones distintas: OD,
término de un SP.

La misma información categorial puede corresponder, a varias funciones.

Una misma función sintáctica puede ser desempeñada por sintagmas

pertenecientes a distintas categorías:

En el aeropuerto  función de circunstancial  SP

Allí  función de circunstancial  SAdv

No hay correspondencia entre la información categorial y la funcional.

Ambas son necesarias para determinar las clases y subclases sintácticas que se
definen por las propiedades compartidas.
Estas propiedades son:

a) LA ESTRUCTURA INTERNA= Concierne a cómo está conformada una

construcción a partir de sus constituyentes.

Construcciones que constan de los mismos constituyentes

 mi hija, inmediatos: un determinante y un sustantivo o
 el café colombiano construcción nominal.
 el aeropuerto Todas son SSNN.

 en el aeropuerto Los constituyentes de cada una de estas construcciones

 desde el jardín son la preposición y el sintagma nominal.
 con su permiso Son SSPP.
 para mis hijos

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 b. EL POTENCIAL FUNCIONAL= qué funciones sintácticas puede
desempeñar un sintagma en una construcción más amplia.

“el aeropuerto” puede funcionar como:

(19) a. El aeropuerto resultó un lugar confortable.  S

b. Recuerdo el aeropuerto con nostalgia.  OD
c. Nos dirigimos hacia el aeropuerto.  Término de un SP

Estas funciones sintácticas pueden ser desempeñadas por sintagmas nominales y

no por sintagmas preposicionales como en el aeropuerto:

(20) a. *En el aeropuerto es un lugar confortable.

b. *Recuerdo en el aeropuerto con nostalgia.
c. *Nos dirigimos hacia en el aeropuerto.

El aeropuerto y en el aeropuerto no pertenecen, por lo tanto, a la misma

clase sintáctica dado que difieren tanto en su estructura interna como en su po-
tencial funcional.

14
 MARCAS DE FUNCIÓN

El diagrama arbóreo representa la configuración abstracta de los constituyentes y

sus relaciones.
El gramático estudiará también cómo esa estructura abstracta se realiza en una
lengua particular.

"Realización"= los mecanismos formales por los que se manifiestan estas

relaciones, es decir, a las marcas que las identifican.

Como ya sabemos, no tenemos acceso directo a la estructura interna de la ora-

ción o de la construcción.
El léxico –en forma particular, el verbo– determina las características generales
de su organización:

si en una oración figura un verbo como poner, prevemos que hallaremos:

 un SN (lo que se pone)
 un SP o un SAdv (en donde se lo pone)

En el siguiente ejemplo desconocemos el significado las palabras que componen la

oración :

(21) La perinación infrectosa romanea los ornates en el costero.

Para organizarla deberemos asignar las palabras a las clases correspondientes.

Reconocemos cuatro palabras: los artículos y la preposición en.

Seremos capaces de hallar el verbo, el sujeto y el predicado, reconoceremos los

constituyentes y las relaciones que se establecen entre ellos a partir de marcas formales.

Se denominan MARCAS DE FUNCIÓN, que sirven como formas de

realización de las relaciones entre los constituyentes. Son las siguientes:

a. La asignación categorial
Secuencia ambigua= Vino envenenado de Mendoza

La ambigüedad no es léxica (como en el caso de los homónimos) sino que reside

en que “Vino” puede pertenecer a distintos lexemas:
- sustantivo, vino
-verbal, venir.
Para identificar la estructura y los constituyentes involucrados, es necesaria la
información categorial.

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 Para clasificar las palabras en sus clases léxicas, nos valemos de pautas formales:
 morfológicas –los sufijos derivativos y flexivos cuando se trata de
palabras complejas
 sintácticas:

(22) a. Paula llegó sucia  Constituyente posverbal es un ADJETIVO= rasgos de

género y número compartidos con el sujeto

b. Paula jugó sucio.  Falta de concordancia indica que es un ADVERBIO

(23) a. Llegó enferma.

b. Llegó la enferma.  Presencia del artículo es una marca de función
SINTAGAMA NOMINAL

b. El orden estructural.
El orden es relativamente libre en español en lo que respecta a la posición relativa
de los sintagmas.

Pero dentro del sintagma el orden de algunas clases de palabras es fijo.

Las palabras átonas ocupan una posición fija ya que al carecer de acento, necesitan apoyarse en la
palabra siguiente:
- los artículos
- los clíticos
- algunos auxiliares (las formas átonas de haber y ser)
- preposiciones

Las relaciones configuracionales que se establecen entre los constituyentes

de una determinada construcción son:
- verticales o jerárquicas (el dominio)
- horizontales (la precedencia). Es una relación directamente observable
que concierne al orden lineal.

No siempre coinciden el orden lineal y el estructural. El español es una lengua

de orden flexible, en la que los constituyentes no están dispuestos necesariamente
según el orden estructural.

Ej: estilísticos o rítmicos hacen modificador se pueda interponer entre el núcleo

y su complemento:
- la fe ciega en mis hijos
- la llegada sorpresiva de Pedro El diagrama arbóreo se
- el ganador indiscutible de estas elecciones mantiene igual
- difundir imprudentemente las noticias.

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 La relación de adyacencia puede corresponder a órdenes estructurales distintos
incluso entre formas pertenecientes a un mismo constituyente como se muestra en este
esquema.

El ministro de economía de mayor trascendencia

SX
’

Esp X’
El

X’ SY
(adjunto)
de mayor trascendencia

X SZ
ministro de economía

Complemento y adjunto ocupan posiciones distintas en la configuración del SN

Sin embargo, en algunas ocasiones solo el orden lineal permite distinguir las
funciones. Ej.: La crisis provocó la inflación.

“ de Economía”: el SP es el complemento y, por lo tanto, se une a N.

En cambio, en un SN con una estructura aparentemente idéntica el ministro de

mayor trascendencia, el SP se combina con un N´.
Ocupan, pues, posiciones distintas en la configuración del SN, como se advierte
cuando aparecen juntas en una misma secuencia: el ministro de Economía de mayor
trascendencia.
Es necesario distinguir estas relaciones, basadas en el orden estructural, del or-
den lineal en el que se presentan las palabras.

17
 c. Palabras gramaticales
Las preposiciones y las conjunciones son palabras relacionales especializadas
en marcar las relaciones entre los constituyentes de una construcción.

PREPOSICIONES

► Algunas, que carecen de valor léxico, sirven como marcas de

función e indican la función del SN que les sigue.

 a  en el O.D. personal (adoro a mi hija),

 por en el agente de la pasiva (el debate fue rechazado por el

presidente)
 de en los SSNN cuyo núcleo es un sustantivo derivado (la compra

de café colombiano).

► Las otras preposiciones son marcadores impuros porque, además

de permitir la relación con el término, tienen un valor léxico.

Bajo, sobre, ante, entre son los núcleos de los SSPP que encabezan.

COORDINANTES (y, o, ni, pero) puede establecerse esta distinción: sólo y es una mera
marca de función.

d. La flexión
También hay sufijos flexivos que se especializan en marcar las relaciones entre
los formantes de una construcción

 d1 La concordancia

Permite identificar relaciones estructurales entre los elementos. La concordancia

es una forma de redundancia entre constituyentes relacionados –adyacentes o no. Los
rasgos flexionales covarían y caracterizan a toda la construcción.

Las tibias tardes otoñales=

el núcleo del SN impone los rasgos flexionales de
género y número a su especificador y a los
modificadores adjetivos.

18
 La relación entre el sujeto y el núcleo del predicado también está marcada por los
rasgos flexionales compartidos de número y persona.

la historia del emperador <que conmovió al mundo>= SN ambiguo (el

antecedente del relativo que puede ser el emperador o la historia del emperador),

La concordancia nos permitirá identificar, en este caso inequívocamente, el

antecedente del relativo:

la historia de los emperadores <que conmovieron el mundo>

Lo mismo ocurre en construcción ambigua:

Vino envenenado de Mendoza

Si alteramos las propiedades flexionales del núcleo desambigua la construcción:

(24) a. Vinieron envenenados de Mendoza.

b. Vinos envenenados de Mendoza.

 d2 marca flexiva de caso

En latín, las funciones de los elementos nominales se realizaban,

fundamentalmente, mediante las marcas flexivas de caso.

En español, solo los pronombres personales se flexionan en caso

(yo, me mí).

En la concordancia tanto el núcleo como los otros constituyentes com-

parten las propiedades flexionales.

► En la rección o régimen, en cambio, el núcleo impone a su

complemento un determinado rasgo flexivo.

La preposición rige el caso terminal de su término cuando este es

un pronombre personal: por mí, para sí.

(25) a. Hasta mí llegaron las voces=

El caso terminal de mí indica que está regido
por una preposición que es el núcleo del SP

b. Hasta yo lo sabía=
La preposición hasta no impone ningún rasgo flexional al
pronombre, e incluso es suprimible: yo (nominativo) es el
sujeto.

19
  Hay que distinguir, pues, un hasta preposición de su homónimo adverbio
a partir de la posibilidad de rección que sólo la primera posee.

► El verbo rige el caso del objeto:

 obedecer rige un O.I (dativo)
 respetar un O.D (acusativo)

(26) Le pegaron pero no lo lastimaron

d. LA ENTONACIÓN
Permite:
- distinguir tipos de oraciones (interrogativas, declarativas o exclamativas)
- establecer su límite de la oración
- aislar los elementos marginales mediante un contorno entonacional
propio e identificar relaciones

(27)
a. Los alumnos <que no querían asistir al acto se retiraron antes>
=la relativa restringe al antecedente
indicando que sólo se trata de un
subconjunto

b. Los alumnos, <que no querían asistir al acto, se retiraron antes>

= la relativa sólo añade una información
suplementaria

(28)
a. Juan habló naturalmente.
= el adverbio modifica al verbo:
indica la manera en que Juan habló
b. Juan habló, naturalmente
= el adverbio modifica a toda la oración;
= se trata de un comentario del
hablante que se relaciona con las
condiciones de su enunciación.

20