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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA

Psicología General II

ACTIVIDAD II

Facilitadora:

ALEXIA JAPE COLLINS

RIQUELMA JOCELIN BRITO DE OLIVO 14-3730 PSG


HACER UNA LÍNEA DE TIEMPO CON LAS PRINCIPALES CAMBIOS PSICOLÓGICOS Y FÍSICO DESDE EL NACIMIENTO HASTA LA EDAD ADULTA.
DEBE HACERLO COMO UNA IMAGEN, NO COMO UN ENSAYO.

 Periodo zigótico: Se inicia en el


momento de la concepción, cuando Reacciones Es la etapa comprendida
Se sitúa entre los 6 y 12 años. aproximadamente de los 18
el espermatozoide fecunda al óvulo y emocionales Corresponde al ingreso del niño Es la etapa comprendida
se forma el huevo o zigoto. Este indiscriminadas de Es la etapa en que el a los 25 años. Es la etapa en La etapa final de la vida,
a la escuela, acontecimiento que la que el individuo se entre los 25 a los 60 años
comienza entonces a dividirse y agitación y excitación individuo deja de ser un conocida también como
significa la convivencia con seres encuentra más tranquilo aproximadamente, aunque
subdividirse en células y aumenta de que acompañan a los niño, pero sin haber tercera edad, se inicia
de su misma edad. Se denomina con respecto a lo que fue su como es sabido, su
tamaño hasta formar el embrión, que movimientos alcanzado aún la aproximadamente a los 60
también "periodo de la latencia", adolescencia, aunque comienzo y su término
al final de la segunda semana se espontáneos y que se madurez del adulto. Sin años. Se caracteriza por una
porque está caracterizada por una todavía no ha llegado al dependen de muchos
arraiga en el útero. producen ante estímulos embargo, es un tránsito creciente disminución de las
especie de reposo de los equilibrio de la adultez. El factores personales y
 Periodo embrionario: Dura unas 6 agradables o impulsos institucionales para complicado y difícil que fuerzas físicas, lo que, a su vez,
joven es capaz de orientar ambientales.
semanas, en las cuales el embrión se desagradables. normalmente debe ocasiona en la mayoría una
concentrarnos en la conquista de su vida y de ir llegando a la
divide en tres capas que se van superar para llegar a la sensible y progresiva baja de
la socialidad. progresiva integración de En esta etapa de la vida el
diferenciando hasta formar el esbozo edad adulta. Se las cualidades de su actividad
todos los aspectos de su individuo normalmente
de los diversos sistemas y aparatos considera que la mental.
Las socializad que comienza a personalidad. alcanza la plenitud de su
corporales. adolescencia se inicia
desarrollar es "egocéntrica": desarrollo biológico y
 Periodo fetal: Es la culminación del aproximadamente a los La declinación biológica se
"Todo sale de mí y vuelve a mí", En el campo del psíquico. Su personalidad
embrión. El feto ya tiene la definida 12 años promedio, en manifiesta por una creciente
"Te doy para que me des". Sus conocimiento: El joven es y su carácter se presentan
forma de un ser humano, que después las mujeres y a los 13 disminución de las
mejores amigos son los que le más reflexivo y más relativamente firmes y
de desarrollarse aceleradamente años en los varones. capacidades sensoriales y
hacen jugar, le invitan al cine o analítico. Es la mejor época seguros, con todas las
durante 7 meses, abandona el Este es el momento en motrices y de la fuerza física;
un helado". para el aprendizaje diferencias individuales
claustro materno en el acto del que aparece el periodo las crecientes dificultades
intelectual, porque el que pueden darse en la
nacimiento. de la pubertad, que circulatorias, ocasionadas por
El niño, al entrar en la escuela da pensamiento ha logrado realidad.
cambia al individuo con el endurecimiento de las
pie al desarrollo de sus funciones frenar cada vez más los
respecto a lo que hasta arterias; y en general, el
cognoscitivas, afectivas y excesos de la fantasía y es Así, hay adultos de firme y
entonces era su niñez. progresivo deterioro del
sociales. capaz de dirigirse más segura personalidad
funcionamiento de los
objetivamente a la realidad. capaces de una conducta
diversos órganos internos.
F. Cognoscitivas: El niño Tiene ideas e iniciativas eficaz en su desempeño en
desarrolla la percepción, la propias, pero no deja de ser la vida; hay otros de una
El anciano va perdiendo el
memoria, razonamiento, etc. un idealista; sus ideales personalidad no tan firme
interés por las cosas de la vida,
comienzan a clarificarse. ni segura; finalmente
y viviendo cada vez más en
De ahí nace el deseo de existen los que adolecen de
función del pasado, el mismo
comprometerse. una pobre y deficiente
que evoca constantemente, ya
manera de ser
que el presente y el futuro le
(personalidad) que los
ofrecen pocas perspectivas.
lleva a comportamientos
Por eso es predominantemente
ineficaces y hasta
conservador y opuesto a los
anormales.
cambios, pues así se siente
seguro
RIQUELMA JOCELIN BRITO DE OLIVO 14-3730 PSG

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