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SÍLABO
1. DATOS GENERALES
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Gran parte de las Escrituras del Antiguo testamento o Antiguo Pacto (B´RIT YASHANÁH) fueron
escritas en hebreo. De allí que es importante que el estudiante de la Biblia pueda tener conocimiento
del Hebreo.
El curso de Hebreo Bíblico I, es un estudio de los principios básicos del Hebreo Bíblico. En esta
materia estudiaremos los puntos elementales, de modo tal que el estudiante pueda iniciarse en el
conocimiento del idioma en que fue escrito el TANA´´J)
3. COMPETENCIAS
3.1. Conocimientos. Aprender de memoria el alefato o alef-bet (alfabeto) del idioma hebreo, las
vocales, sílabas, acentos, y las particularidades propias del idioma semita.
3.2. Actitudes. Aprecia, valora la importancia del estudio del hebreo bíblico
3.3. Habilidades. Aplica los conocimientos adquiridos en su vida ministerial, enseña y promueve un
estudio serio y responsable del hebreo bíblico.
4. OBJETIVOS
4.1. General:
4.1.1. Familiarizar al estudiante con la lectura de la Biblia Hebrea.
4.1.2. Estimular el interés por los estudios de los idiomas originales de la Biblia
4.2. Específicos:
4.2.1. Habituar al alumno al uso del hebreo en sus estudios bíblicos – teológicos, para hacer una
interpretación de las Sagradas Escrituras en forma exegética.
4.2.2. Identificar las letras con sus respectivos valores fonéticos y con sus funciones respectivas.
4.2.3. Reconocer los tipos de vocales y los tipos de sílabas hebreas, puntuación gramatical del hebreo
bíblico.
5. CONTENIDO
5.1. LA FONÉTICA: Introducción al hebreo Bíblico, contexto general, herramientas para su estudio.
5.2. Alefato o alef-bet (alfabeto), tipografía, caligrafía, fonética – lectura y escritura.
5.3. Transliteración
5.4. Características de las consonantes, clasificación de las letras hebreas
5.5. Las vocales hebreas
5.6. Las sílabas abiertas/ cerradas
5.7. Algunos aspectos técnicos del hebreo
IBA – CHANCHAMAYO CURSO: HEBREO BÍBLICO I
6. METODOLOGÍA
5.1. De enseñanza
El curso será esencialmente práctico, el ejercicio permanente será la lectura, por medio de esta se
introducirá paulatinamente conceptos morfosintácticos. Se exigirá al estudiante.
5.2. De aprendizaje
Asistencia y participación activa en las clases, lectura, análisis y la exposición respectiva del
material asignado. (Letras, palabras, frases, versículos, etc.).
7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXAMEN ESCRITO : 25 %
EXAMEN ORAL : 25 %
TRABAJO PRÁCTICO : 25 %
INTERVENCIONES : 25%
8. BIBLIOGRAFÍA
1. Cháves, C. Moisés Hebreo Bíblico. USA. Editorial Mundo Hispano T. I y II.
2. Meyer Rudolf Gramática del Hebreo Bíblico. Editorial CLIE.
3. Baez-Camargo, Gonzálo Iniciación en el Hebreo Bíblico. Miami Florida. Ed. Caribe
4. M.A. Ouaknin Mysteries of the alphabet. P18. First Edition, Abbeville
Press 1999.
5. Yates Kile M. Nociones esenciales del Hebreo Bíblico CBP.
6. Deiana, Giovani y Sprefico, A. Guía para el estudio del Hebreo Bíblico. Madrid. SB 2000
7. Porras Mario Curso de Hebreo Avanzado. Seminario Teológico Bautista
De Costa Rica, 2002.