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1 ¿Cuáles fueron los motivos o circunstancias que lo llevaron a elegir la docencia como profesión?

Pues yo deporci quería ser maestra desde chiquita ósea yo siento que yo lo tengo de vocación este
yo desde pequeña yo jugaba con mis hermanos, mis primos y yo era la maestra entonces deporci
me gusto y nunca dude porque yo siempre decía voy a ser maestra voy a ser maestra y así me fui
nunca dude en decir bueno maestra no no de echo este le digo fui a hacer examen a Putla no quede
y me fui a estudiar a otro lado pero siempre con la visión de ser maestra, no hay otra circunstancia
por ejemplo el que usted me esta comentando que a lo mejor su promedio o a lo mejor otros pues
mis papas son maestros y quieren que yo sea maestra , de echo nadie en mi familia es maestro más
que yo, mi mama es ama de casa, mi papa es telegrafista jubilado ahorita, mi hermana es enfermera
mi otra hermana es este esté telegrafista igual que mi papa y la chiquita está estudiando en Puebla
nutrición pero nadie en nuestra familia es maestro somos 4 mujeres y cada una tiene diferente
profesión se dedican a diferentes cosas yo soy la única que se dedica a maestra entonces yo deporci
tenía esa visión de ser maestra no hubo deporci deporci y asi me fui y si lo logre pue porque si logre
terminar la normal termine el Cebeta me fui a hacer examen no quede busque otras opciones y ahí
si quede gracias a dios y ya de ahí estudie mis 4 años regrese como era particu no no era particular
era de gobierno pero ahí ya pedían hacer el examen de oposición pues para las plazas ahí el detalle
yo no presente examen de oposición porque mi credencial y acta de nacimiento la tenía que sacar
en Oaxaca entons como que me regresaron para acá entonces yo acá estuve un año sin trabajar ya
el siguiente año se dio la oportunidad de cubrir interinatos y así estuve cubriendo interinatos hasta
que se dio la oportunidad de que llevara mi documentación al ieepo y como le digo antes era un
poco más fácil entraba y aunque yo tuviera la licenciatura en educación preescolar si me aceptaban

2- ¿Cuáles eran sus expectativas al ingresar a la docencia?

Pues todos este yo creo que la mayoría la gran mayoría es este pues tener un trabajo fijo no?
Estable, este que nos genere ingresos no pero este eso más que nada lo que quiere uno cuando
sale al igual nosotros cuando entramos este queremos como diciendo que nos toque cerca que no
nos toque sufrir entonces este esas expectativas son este igual cuando yo este ingrese quería que
más que nada buscar comodidad porque todos buscamos comodidades para nosotros pero este
poder ayudar este a los niños poder este más que nada que les gustara a ellos venir a la escuela
generar ese ambiente de este esa convivencia sana así aunque como yo le explicaba yo a usted
pues a veces este el carácter influye en diferencias para hacerlo pero este si motivarlos porque
uno quiere sus niños aprendan salgan adelante que le echen ganas y querer que ellos se interesen
por la escuela que influyen muchos aspectos a lo mejor sociales, económicos que ellos les impiden
pero pues las expectativas aparte de lo personal como son tener un trabajo fijo el no estar lejos de
su casa así son esas no sacar adelante a nuestros niños para que puedan seguir estudiando.

3- ¿Qué significa ahora para usted la docencia?

Pues somos, pues la docencia ¿qué significa? Significa marcar el camino de cada niño nosotros los
maestros todos los maestros por los que pasan los niños dejamos algo en ellos que hacen que ellos
se quieran seguir superando o digan hasta ahí hasta ahí quiero entonces nosotros como estos
tenemos un papel muy importante porque así nosotros este si nosotros le echamos ganas
trabajamos con ellos les damos las comodidades las facilidades para que ellos puedan aprender
este a trabajar ellos van a querer seguir pero pues como en todo no hay maestros que a lo mejor
pues nada más venimos a cumplir con un horario de trabajo estamos viendo la hora pues que si no
me pagaste las copias pues yo no te las doy o este no me fijo a lo mejor que tengan detalles como
yo le mencionaba aquí del grupo es un grupo muy especial porque tiene varias tiene este tiene
varias situaciones diferentes cada uno de mis niños entonces tratamos de que de apoyarlos en lo
que se puede porque igual si uno se involucra más con la familia pues caemos en los mamas los
papas no quieren que uno se meta en su lugar por ejemplo mis niños que a lo mejor tienen
problemas en casa yo sé que tienen problemas pero como voy a ir yo a decirle sabe que esto y
esto si ellos nunca se han acercado entonces cada quien entonces nosotros jugamos un papel muy
importante en la vida de nuestros niños porque si ellos necesitan cariño en casa nosotros se lo
debeos de dar no pero caer bueno per si usted me está diciendo que a lo mejor no este no les da
esa pauta para que se este los consiente así pues hay formas no uno como maestro luego uno se
da cuenta quienes son los que tienen detalles y ya con ellos hablarlo de manera particular decirles
o hablarles para que si así no este no generar ese ambiente para todos eso pues para mí eso es la
docencia ayudar este a los niños apoyarlos guiarlos este brindarles confianza cariño pero no cariño
en el que pues por no regañarte has lo que quieras no hay límites para poder darles la pauta para
que ellos se desarrollen pero no de manera este libertina es a lo que me quiero referir porque yo
podría decir es que la maestra es muy regañona la maestra no sé qué la maestra no sé qué tanto
por que empiezan a compararlo con otro maestro, pues a lo mejor el maestro para no meterse en
problemas o por no hacer cosas pues lo va a dejar y a uno pues le interesa que los niños salgan
adelante yo siento que eso es este para mí la docencia apoyar a mis pequeños para que ellos
puedan salir adelante.

4- En la actualidad ¿Cuáles son los problemas o tensiones que enfrenta la profesión docente?

Pues ahorita en la actualidad es este medios de comunicación, padres de familia, la sociedad, este
el núcleo familiar yo creo que todas y este el gobernó que siento que desde ahí viene todo para
que nos pongan problemas o tensiones, desde el gobierno porque porque ya no quiere bridar los
recursos que le corresponden a la educación para que ellos puedan seguir estudiando ya de ahí
pues este igual se viene a la comunidad dependiendo por ejemplo aquí todavía es tranquilo pero
Juxtlahuaca a lo mejor otros distritos donde ya los niños se encuentran con vandalismo, adicción
no los medios de comunicación que influyen tato en ellos, los padres de familia que se dedican
hora si a trabajar para llevar sustento a casan los descuidan este nosotros mismos los maestros
que a veces queremos cumplir solamente con el horario y después de ahí olvidarnos de todo lo
que pase sin importarles que algo a ellos les pasa a lo mejor porque es callado a lo mejor porque
este Celerino no pues porque no tiene es una forma de rechazar su rechazo haca sus papas que no
están con el o porque este Rafita es así pues ósea son muchas circunstancia que viven en su casa y
son problemas que quiera o no repercuten ante para que ellos puedan desarrollarse, entonces
¿Cuáles son los los problemas? Son muchos los que nos van a influir desde el gobierno, desde el
pueblo desde el contexto familiar, maestros, los mismos compañeros aquí existía mucho el de
burlarse entre sus compañero, que tu chaparrito, que tu gordo que tu no sé , sal todo eso influye
para que haiga problemas en su educación y créame que a veces hasta sale a reducir su vida del
maestro como le digo no , a veces no se conocemos no pus la maestra que no sabe, se presta y la
profesión de maestro híjole es la más puedo decir la más bonita de todas porque trabajamos con
muchos niños pero es la más difícil porque nosotros vemos cada situación en nuestros niños,
vemos, problemas con los papas, incluso con mismos compañeros de trabajo, en la comunidad de
todo entonces los problemas de todo entonces los problemas vienen desde el gobierno hasta las
familias pasando por compañeros, maestros y los recursos económicos que ellos tienen

5- ¿De qué manera el docente puede hacer frente a esos problemas o tensiones que se suscitan en

el campo laboral?

Pues que ¿Cómo lo podemos realizar nosotros? Pues apoyando a nuestros niños obviamente que
no apoyándolos con dinero o algo ¿no? Pero si apoyándolos este hablándoles, diciéndoles,
platicando con ellos este generando esa confianza aunque no se mantenga tan cerca a ellos como
abrazarlos o así pero si ellos se acercan y maestra , cosas así entonces si este pues que podemos
hacer nosotros los maestros , pues ahorita nosotros los maestros con nuestra lucha estamos
viendo otra manera pus nuestros derechos laborales y la de los alumnos no se vean afectados
pues ya ve que a veces este el el gobierno en represalias es más fuerte que nosotros entonces
pues solamente ¿Cómo podemos nosotros? Cumpliendo nuestro trabajo a realizarlo bien pese a
todos los factores.