MB Biii Factorizaci N

Bloque 3
Tiempo: 6 Hrs. FACTORIZACIÓN
Curso Propedéutico en Línea-ITApizaco Página |1
Alicia Cortés / Iván Hernández / Alejandra Torres / María Elena Carmona

Bloque 3
índice
3. 1. Introducción. ........................................................................................... 3
3.2. Factor Común. .......................................................................................... 5
3.3 Agrupamiento por algún factor común. ............................................................ 5
3.4. Diferencia de cuadrados. .......................................................................... 111
3.5 Trinomio cuadrado perfecto. ........................................................................ 13
3.6 Trinomio de la forma x2 + bx + c .............................................................. 16
3.7 Trinomio de la forma ax2 + bx + c .......................................................... 199
3.8 Suma o diferencia de cubos. ....................................................................... 222
3.9 Fracciones Algebraicas. ............................................................................. 255
3.9.1 Reducción de una fracción ................................................................... 25
3.9.2 Multiplicación y división de fracciones.................................................... 27
Bibliografía. ................................................................................................ 250

Bloque 3
Competencia Específica:
“Utiliza la factorización como herramienta

para la simplificación de las fracciones
algebraicas.”
3. 1. Introducción.
La factorización por agrupación de términos, es un método donde la observación juega un papel
muy importante. En todo proceso para obtener una factorización por agrupación de términos se
ocupa al menos factorizar más de una vez a los elementos del polinomio, es decir, lo que se
hace es separar la suma en n partes (donde n es un número natural, que puede ser 2, 3, 4,...,
etc.) de modo que cada uno de los grupos separados, a su vez, tengan de factor en común a
una suma de elementos.
Ejemplo.
2•3 + 2•7 + 5•3 +5•6

Para este caso, observa que se puede separar la suma en dos partes:
1. 2•3 + 2•7
2. 5•3 +5•7
Por un lado, el primer grupo se puede factorizar como factor común el 2 : 2•3 + 2•7 = 2(3 + 7)

Bloque 3
Para el segundo grupo se hace lo mismo, y tiene de factor común al número 5, por lo
tanto: 5•3+5•7 = 5 (3 + 7)
De tal forma que se cumple la siguiente igualdad:
2•3 + 2•7 + 5•3 +5•6 = 2(3 + 7)+ 5 (3 + 7)
Ahora, puedes ver que en ambos sumandos aparece el término (3 + 7), entonces podemos
factorizarlo.
Así obtenemos lo siguiente:
5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9 = 5(4 + 9) + 7(4 + 9) = (5+7)(4+9)
Así con este procedimiento, se logra escribir a la suma como un producto,

que contiene a su vez otra suma. Esta misma forma se puede extender de
manera natural para polinomios de varias incógnitas.
Ejemplo.
5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9
1. 5•4 + 5•9
5•4 + 5•9 = 5(4 + 9)
2. 7•4 +7•9
7•4 +7•9 = 7 (4 + 9)
5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9 = 5(4 + 9) + 7(4 + 9) = (5+7)(4+9)
5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9 = (5+7)(4+9)

Bloque 3
3.2. Factor Común.

Un polinomio tiene factor común cuando una misma cantidad, ya sea número o letra, se
encuentra en todos los términos del polinomio.
“Factorizar es expresar una suma o diferencia de términos como el producto indicado en

la forma más simple” [CONAMAT,2009].
La factorización es encontrar los factores, dado el producto. Otra definición

a tomar en cuenta es la de “factor común”, que como su nombre lo dice, se
refiere a la expresión común donde se tienen todos los términos de una
expresión algebraica.
Una “expresión algebraica” puede tener factores y son aquellos que multiplicados
entre sí, dando como resultado la primera expresión.
3.3 Agrupamiento por algún factor común.
Algunas veces en un polinomio, los términos no contienen ningún factor

común, pero pueden ser separados en grupos de términos con factor común.
Este método consiste en formar grupos, los más adecuados, para factorizar cada
uno como más convenga en cada caso y lograr finalmente la factorización total de la
expresión.
Ejemplos: Factorizar:
1) 5a 5b ax bx Agrupando los términos que tengan algún factor común
se tiene:
5(a b) x(a b)  (a b)(5 x) o también a(5 x) b(5 x) (a b)(5 x)
2
2) x ax bx ab  x(x a) b(x a) (x a)(x b)
3) 8ax bx 8ay by 8a(x y) b(x y) (x  y)(8a b)

Bloque 3
4) ap ax 2bx 2bp a(p  x) 2b(p x) (p x)(a 2b)
2 2 2 2 2 2 2 2
a b 2bc c  a (b 2bc c ) a (b c) 
5)
 (a b c)(a b c)
6)
2 2 2 2
a b x y 2ax 2by (a  x) (y b)
2 2
(a x y b)(a x y b)
2
7) a ab b 1 (a 1)(a 1) b(a 1) (a 1)(a 1 b)
Factorización:
1: nx + ny + 5x + 5y =
2: 6x + 18 + ax + 3a =
3: 6x2 – 48x – x + 8 =
4: a2 – b2 + 2a + 2b =

Semana 3
3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

Bloque 3. Factorización
EJEMPLO:
(x 2)(x 2)  x 2 4x 4
Siendo que (x + 2) y (x+2), son factores de  x 2 4x 4, este procedimiento indica que
factorizar una expresión algebraica es convertirla en el producto indicado.
Existen diversos métodos para descomponer en factores un producto, los

mencionaremos, sin prejuicio de que en algunos casos podamos combinar dos o más de
estos métodos.
FACTORIZACIÓN POR FACTOR COMÚN
“Cuando en los diversos términos de un polinomio participa un mismo factor, se dice

que se le saca como factor común, para lo cual se escribe, e inmediatamente
después, dentro de un paréntesis se anotan los cocientes que resulten de dividir cada
uno de los términos del polinomio entre el factor común.”
Ejemplo:
Factorizar la expresión:
1. x2+3xy.
Solución:
El procedimiento para encontrar el factor común es: se toma la letra que se repite
y de menor exponente, paso seguido a cada uno de los términos de la expresión se
divide entre el factor común.
Para la expresión algebraica x2+3xy. La letra que se repite y de menor exponente

Semana 3

es x, se divide cada término:
𝑥2 3𝑥𝑦
=𝑥 , = 3𝑦
𝑥 𝑥
Se expresa el resultado:
x2 + 3xy=x(x+3y)
2. Factorizar 6a2x+5ab+2a-3abx-2b2-b
Se realizan los mismos pasos del ejemplo anterior:
6a2x+8ab+2a-3abx-4b2-b = (6a2x+8ab+2a)+( 3abx-4b2-b)

= 2a(3ax+4b+1)-b(3ax+4b+1)
= (3ax+4b+1)(2a-b)

Semana 3

Factoriza las siguientes expresiones:

Semana 3

RESPUESTAS
Curso Propedéutico en Línea-ITApizaco P á g i n a | 10

Semana 3

3.4. Diferencia de cuadrados.

Una diferencia de cuadrados al binomio recibe su nombre gracias a que está conformado
por dos términos a los que se les puede sacar raíz cuadrada exacta.
 Se extrae la raíz cuadrada de ambos términos.

 Se multiplica la suma por la diferencia de estas cantidades (el segundo término
negativo es la raíz del termino del binomio que es negativo).
2 2
Se sabe que: a b (a b)(a b) ; por lo tanto una diferencia de cuadrados, es igual al
producto de dos binomios conjugados.
Ejemplo
1) 9x
2
4y
4 2 2 2
(3x) (2y )  (3x 2y )(3x 2y )
2 2
2 2 2 2 2
2) 25x 16a b (5x) (4ab) (5x 4ab)(5x 4ab)
4 2 2 2 2 2 2 2 2
x 16 (x ) (4) (x 4)(x 4) (x 4)[(x) (2) ] 
3) 2
 (x 4)(x 2)(x 2)
2 2
x  y  x y x y 
4)            
16 9 4  3  4 3 4 3 

Semana 3

1) 1: y2 – 81=
2) 2: 36x2 – 1=
3) 3: ax2 – 16a=
4) 4: a2(m – n) – 4(m – n)

Semana 3

3.5 Trinomio cuadrado perfecto.
Del desarrollo del binomio al cuadrado se tiene:
y también (a b)
2 2 2 2 2
(a b)  a 2ab b  a 2ab b
2
Una cantidad es cuadrado perfecto cuando es el cuadrado de otra cantidad, así tenemos que
4a2 es un cuadrado perfecto porqué es el cuadrado de 2a
Para poder llamarlo un trinomio cuadrado perfecto, dos de sus términos deben ser cuadrados
perfectos y el tercer término, el doble producto de las bases de esos cuadrados.
Para factorizar un trinomio cuadrado perfecto, una vez que ha sido identificado como tal, con
apoyo de los productos notables, se extrae raíz cuadrada al primero y tercer término del
trinomio separándose éstas raíces por medio del signo del segundo término y elevando este
binomio al cuadrado.
Ejemplos:
2 2
m 2m 1 (m 1) (m 1)(m 1)
1)
2) 4x 2  25y 2  20xy . Ordenando y factorizando, se tiene:

2 2 2
4x 20xy 25y  (2x 5y)  (2x 5y)(2x 5y)
3)
2 2 4 2 2 2 2
1 16ax 64a x (1 8ax )  (1 8ax )(1 8ax )
4)
2 2 2
9x 12xy 4y  (3x 2y)  (3x 2y)(3x 2y)

Semana 3

1) 1: x 2 + 14x +49 =
2) 2: 9x2 + 30x + 25 =
3) 3: 25b2 + 30ba + 9a2 =
4) 4: 1 + 49a2 – 14a=

Semana 3

RESPUESTAS
a) 1: x 2 + 14x +49 =
a. = (x + 7) 2
b) 2: 9x2 + 30x + 25 =
i. =(3x + 5)2
c) 3: 25b2 + 30ba + 9a2 =
i. =(5b+3a) 2

Semana 3

3.6 Trinomio de la forma x2 + bx + c
Para el caso del trinomio de la forma: x2 + bx + c (conocido también como

Trinomio simple) en donde el coeficiente del término al cuadrado vale la unidad, se
procede de la siguiente forma
1: Se descompone el trinomio en dos factores (binomios), de los cuales, el primer término

será la raíz cuadrada del término x2
2: Del primer binomio, su signo, será el mismo que tenga el término bx; el signo del
segundo binomio será igual a la multiplicación de los signos de bx y de c
3: Cuando los dos factores tengan signos iguales, se debe buscar dos números cuya
suma sea igual al valor absoluto del factor b del término bx. El producto de estos números
debe corresponder al valor absoluto de c. Estos números serán parte de los factores
binomios.
En caso de tener signos diferentes, en lugar de sumarse, se buscarán dos números que
al restarse den el valor absoluto de b y su producto sea igual a c. El mayor de estos
números corresponderá al segundo término del primer binomio y el menor será el segundo
término del segundo binomio.
Ejemplo con la REGLA DEFACTRIZAR a

Primero comenzamos con el número 1, el cual descalificamos rápidamente, pues al sumar o restar al 1
con el número 18, nunca da como resultado el número 7.
Seguimos con el número 2, en este caso el 2 si divide a 18 porque 2•9 = 18 ahora debo ver los signos
apropiados para verificar que su suma o diferencia sea 7, concluyendo así que los números buscados
son: -9 y 2.
Por lo tanto se tiene que:
Para encontrar las respuestas correctas es crucial recordar bien la ley de signos.

Semana 3

Ejemplos:
2 .
1) Factorizar: x 7x 12
m + n = - 7 y mn = 12. Por tanto: m = - 3 y n = - 4, entonces:
2 2
x 7x 12  x 3x 4x 12  x(x 3) 4(x 3) (x 3)(x 4)
2
2) Factorizar: a 13a 12
m + n = 13 y mn = 12. Por tanto: m = 1 y n = 12
a
2
13a 12 a
2
a 12a 12 a(a 1) 12(a 1)  (a 1)(a 12)
m + n = - 5 y mn = - 14.Por tanto: m = + 2 y n = - 7
2 2
x 5x 14  x 2x 7x 14  x(x 2) 7(x 2)  (x 2)(x 7)

Semana 3

1) y2 – 4y + 3 =
2) 2: x4 – 8x2 + 17 =
3) 3: m2 – 15m – 375 =
4) x 2 5x 14  (x 2)(x 7)

Semana 3

3.7 Trinomio de la forma ax2 + bx + c
Para factorizar el trinomio 6x2 – 11 – 35 se continúa de acuerdo al siguiente

procedimiento:
Primero. Se buscan dos números que al sumarlos nos den el coeficiente del término de
primer grado (- 11) y que al multiplicarlos den el producto del coeficiente del término
de segundo grado (6) por el término independiente (- 35)

Semana 3

Ejemplos:

Semana 3

1) 6x2 - 19x + 3 =
2) 12 – 14x – 10x2 =
3) 9a2 + 14a – 15 =
4) 2x2 + 5x + 3=

Semana 3

3.8 Suma o diferencia de cubos.

Se sabe que: a 3 b3  (a b)(a ab b2 ) y a 3 b 3 (a b)(a 2 ab b 2
)
Consideremos lo siguiente: (x + y) (x2 – xy + y)

(x + y) (x2 – xy + y) = +x(x2 – xy + y2) + y(x2 – xy + y2)
= x3- x2y + xy2 + yx2- xy2 + y3
= x3 + y3
Para factorizar una suma de cubos en dos factores se seguirá lo siguiente:
1: El primer factor se construye como la suma de las raíces cúbicas de sus términos.
2: El segundo factor se construye sumando los cuadrados de dichas raíces cúbicas, y a

dicha suma se le resta el producto de sus bases.
La diferencia de cubos se descompone de la siguiente manera:
1: El primer factor se construye como la diferencia de las bases de los cubos.
2: El segundo factor se construye como la suma de los cuadrados de dichas bases

sumadas con su producto.

Semana 3

Ejemplos:

Semana 3

1) x3 – 27=
2) 1 – y3=
3) a3 + 64=
4) n3 + 125=

Semana 3

3.9 Fracciones Algebraicas.

Recuerda que una fracción indica una razón. Por ejemplo, ¾ quiere decir 3 a 4 o bien 3:4.
Cuando una fracción significa razón de dos cantidades, éstas deben estar expresadas en las
mismas unidades. Por ejemplo la razón de 3 días a 2 semanas es 3:14 o bien 3/14. Se ha hecho
la equivalencia de 2 semanas a 14 días eliminándose luego la unidad común.
Otro significado es que una fracción indica una parte de todo o una parte de un grupo de cosas.
Por ejemplo, ¾ puede expresarse tres cuartos de una moneda o bien 3 monedas de 4 monedas.
3.9.1 Reducción de una fracción

Cuando el numerador o denominador de la expresión racional puedes simplificar utilizando la
factorización:
3𝑎2 𝑏−15𝑎𝑏
𝑎2 −25
3𝑎𝑏 𝑎 − 5 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑚ú𝑛

𝑎−5 𝑎+5 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
3𝑎𝑏
𝑎+5

Semana 3

Factoriza los polinomios y simplifica las expresiones racionales
6𝑥 2 𝑦 + 12𝑥 3 𝑦 2 𝑎2 𝑏 3
1. = 2. =
4𝑥𝑦 5𝑎2 𝑏 2 − 15𝑎𝑏 3
6𝑎𝑥 − 12𝑎𝑦 21𝑚𝑝 − 15𝑚2 𝑝2

3. = 4. =
10𝑏𝑥 + 20𝑏𝑦 42𝑚2 𝑝2 − 30𝑚3 𝑝3
𝑥 2 − 4𝑦 2 2𝑎 + 6
5. = 6. =
2𝑎𝑥 − 4𝑎𝑦 𝑎2 − 9
3𝑥 2 − 75 4𝑚2 − 49𝑛2
7. = 8. =
6𝑥 − 30 4𝑚2 𝑛 + 14𝑚𝑛2
𝑦 2 − 12𝑦 + 36 2𝑥 4 − 10𝑥 3
9. = 10. =
𝑦 3 − 6𝑦 2 𝑥 2 − 10𝑥 + 25
Recuerda que la multiplicación de fracciones se realiza multiplicando numerador por numerador

y denominador por denominador. Después es necesario simplificar el resultado siempre y
cuando esto sea posible.
3 2 6 3
Ejemplo ( ) = 20 𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐
4 5 10

Semana 3

3.9.2 Multiplicación y división de fracciones
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS
En la multiplicación de fracciones algebraicas se trata de simplificar los numeradores con los

denominadores y se procede de manera similar a la simplificación de fracciones.
𝟐𝒙 𝟔𝒙 𝟏𝟐𝒙𝟐 𝒙𝟐
( )= 𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐
𝟑𝒚 𝟒𝒚 𝟏𝟐𝒚𝟐 𝒚𝟐
𝒎𝟐 𝒏𝒙𝟐 𝒎𝟐 𝒏𝒙𝟐 𝒙𝟐
( ) = − 𝒔𝒊𝒍𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐 −
𝒏𝟐 −𝒎𝟑 𝒚 𝒎𝟑 𝒏𝟐 𝒚 𝒎𝒏𝒚
𝟐
𝒚 𝟏𝟎𝒙 𝒙 𝟏𝟎𝒙𝟐 𝒚𝟐 𝒙
× × 𝟐= 𝟑
𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒏𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐
𝟐𝒙 𝟑𝒚 𝟓𝒚 𝟑𝟎𝒙𝒚 𝟑𝒚
Cuando las fracciones están compuestas por polinomios, es necesario factorizarlos antes de
simplificarlos.
𝑥 2 +2𝑦𝑥+𝑦 2
𝑥 2 −2𝑥𝑦
𝑥+𝑦 2 𝑦 𝑥−2𝑦
×
𝑥 𝑥−2𝑦 𝑥 𝑥+𝑦
𝑦 𝑥+𝑦
𝑥2

Semana 3

Multiplica y simplifica las expresiones
2 xy 4  5 x 3 y 
 
3a 3b  7ab 4 
1)
 x3 y 4  x7 y8 
 15 3 
2)
x4 y5 x y 
a 2  9a  18  a 2  7a  10 
 
a 2  8a  15  a 2  11a  18 
3)
z 2  10 z  16  z 2  10 z  21 
 
z 2  9 z  14  z 2  2 z  15 
4)
2a 2  7a  6  2a 2  17a  8 
 
2a 2  9a  9  4a 2  9a  2 
5)
x 2  9  x 2  7 x  12  x 2  7 x  12 
  
x 2  6 x  9  x 2  8 x  16  x 2  2 x 
6)

Semana 3

División de fracciones algebraicas
La división de fracciones se realiza multiplicando el numerador del primer término por el

denominador del segundo término y se coloca como numerador del resultado:
Y el denominador del primer término se multiplica por el numerador del segundo término y queda
como denominador del resultado. Es decir, se realiza de manera cruzada
.
8 9 80 16
÷ = 𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐
5 10 45 9
Cuando la división está compuesta por fracciones algebraicas se trata de simplificar los
numeradores con los denominadores y se procede con el método de división de fracciones
9𝑎2 3𝑏 3 𝑎 72𝑎2 12𝑎

÷ = 4
𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐 4
2𝑏 8 6𝑎𝑏 𝑏
Si las fracciones están compuestas por polinomios, es necesario factorizar los polinomios
antes de realizar la división.
𝑥 2 +6𝑥𝑦+9𝑦 2 𝑥𝑦+3𝑦 2
÷
𝑥 2 −9𝑦 2 𝑥 2 +𝑥𝑦
𝑥+3𝑦 2 𝑦 𝑥+3𝑦
÷
𝑥+3𝑦 𝑥−3𝑦 𝑥 𝑥+𝑦
𝑥+3𝑦 𝑦 𝑥+3𝑦 𝑥 𝑥+3𝑦 𝑥+𝑦

÷ =
𝑥−3𝑦 𝑥 𝑥+𝑦 𝑦 𝑥−3𝑦 𝑥+3𝑦
𝑥 𝑥+𝑦
𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐
𝑦 𝑥−3𝑦

Semana 3

Divide y simplifica las siguientes expresiones
𝟏𝟐𝒙𝟐 𝟑𝒙𝟐 𝒛 𝟐𝟓𝒂𝒃𝟑 𝟏𝟓𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝟑𝒓𝟑 𝟗𝒓

1.- 𝟐
÷ 2.- ÷ 3.- ÷
𝟏𝟎𝒚 𝟓𝒚𝟐 𝟔𝒄𝟐 𝟖𝒄𝟑 𝟏𝟎𝒎𝟐 𝟓𝒎
𝟐𝒙𝟐 −𝟑𝒙𝒚−𝟒𝒙+𝟔𝒚 𝟐𝒙−𝟒 𝟑𝒂𝒙−𝟑𝒙+𝟒𝒚−𝟒𝒂𝒚 𝟐𝒂𝟐 −𝟒𝒂+𝟐

4.- ÷ 5.- ÷
𝟖𝒙𝟐 −𝟏𝟖𝒚𝟐 𝟏𝟐 𝟔𝒙+𝟖𝒚 𝟗𝒙𝟐 −𝟏𝟔𝒚𝟐
𝟔𝒙−𝟏𝟐 𝒙−𝟐 𝟒𝒂𝟐 +𝟖𝒂+𝟑 𝟐𝒂𝟐 +𝟑𝒂+𝟏

6.- ÷ 7.- ÷
𝟖𝒙+𝟐𝟒 𝒙𝟐 +𝟗𝒙+𝟏𝟖 𝟑𝒂𝟑 +𝟔𝒂𝟐 −𝟗𝒂 𝒂𝟐 −𝒂−𝟐
𝒂𝟑 −𝟏 𝟔𝒂𝟐 +𝟔𝒂+𝟔 𝒙𝟐 −𝟑𝒙𝒚−𝟒𝟎𝒚𝟐 𝟐𝒙𝟐 +𝟕𝒙𝒚−𝟏𝟓𝒚𝟐

8.- ÷ 9.- ÷
𝟐𝒂𝟐 −𝟐𝒂+𝟐 𝟔𝒂𝟑 +𝟔 𝒙𝟐 −𝟒𝒙𝒚−𝟑𝟐𝒚 𝟐 𝒙𝟑 +𝟒𝒙𝟐 𝒚

Semana 3

División de fracciones algebraicas
La división de fracciones se realiza multiplicando el numerador del primer término por el

denominador del segundo término y se coloca como numerador del resultado:
Y el denominador del primer término se multiplica por el numerador del segundo término y queda
como denominador del resultado. Es decir, se realiza de manera cruzada.
8 9 80 16
5 10 45 9
Cuando la división está compuesta por fracciones algebraicas se trata de simplificar los
numeradores con los denominadores y se procede con el método de división de fracciones
9𝑎2 3𝑏 3 𝑎 72𝑎2 12𝑎

2𝑏 8 6𝑎𝑏 4 𝑏4
Si las fracciones están compuestas por polinomios, es necesario factorizar los polinomios
antes de realizar la división.
𝑥 2 +6𝑥𝑦+9𝑦 2 𝑥𝑦+3𝑦2
÷
𝑥 2 −9𝑦 2 𝑥 2 +𝑥𝑦
𝑥+3𝑦 2 𝑦 𝑥+3𝑦
÷
𝑥+3𝑦 𝑥−3𝑦 𝑥 𝑥+𝑦
𝑥+3𝑦
÷
𝑥+3𝑦
𝑦 𝑥+3𝑦 𝑥 𝑥+3𝑦 𝑥+𝑦
=
𝑥 𝑥+𝑦 𝑦 𝑥−3𝑦 𝑥+3𝑦
𝑥 𝑥+𝑦
𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐
𝑦 𝑥−3𝑦

Semana 3

Divide y simplifica las siguientes expresiones
𝟏𝟐𝒙𝟐 𝟑𝒙𝟐 𝒛 𝟐𝟓𝒂𝒃𝟑 𝟏𝟓𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝟑𝒓𝟑 𝟗𝒓

1.- 𝟐
÷ 2.- ÷ 3.- ÷
𝟏𝟎𝒚 𝟓𝒚𝟐 𝟔𝒄𝟐 𝟖𝒄𝟑 𝟏𝟎𝒎𝟐 𝟓𝒎
𝒂𝟐 +𝟔𝒂𝒃+𝟗𝒃𝟐 𝟑𝒂𝟐 +𝟗𝒂𝒃 𝟔𝒎𝟑 −𝟑𝟔𝒎𝒏+𝟓𝟒𝒏𝟐 𝟑𝒎𝟐 −𝟐𝟕𝒏𝟐

4.- ÷ 5.- ÷
𝟑𝒂𝟐 +𝟔𝒂𝒃 𝒂𝒃−𝟐𝒃𝟐 𝟔𝒎𝟐 +𝟔𝒎𝒏 𝒎𝟐
𝟑𝒙 𝒙𝟐 −𝒙𝒚+𝒙−𝒚 𝒎𝒙−𝟐𝒙+𝒎−𝟐 𝟑𝒙𝟐 +𝟔𝒙+𝟑

6.- ÷ 7.- ÷
𝟔𝒙𝟐 −𝟔𝒚 𝟐 𝟐𝒙𝟐 +𝟒𝒙𝒚+𝟐𝒚𝟐 𝟔𝒎𝟐 −𝟐𝟒 𝟏𝟐
𝟐𝒙𝟐 −𝟑𝒙𝒚−𝟒𝒙+𝟔𝒚 𝟐𝒙−𝟒 𝟑𝒂𝒙−𝟑𝒙+𝟒𝒚−𝟒𝒂𝒚 𝟐𝒂𝟐 −𝟒𝒂+𝟐

8.- ÷ 9.- ÷
𝟖𝒙𝟐 −𝟏𝟖𝒚𝟐 𝟏𝟐 𝟔𝒙+𝟖𝒚 𝟗𝒙𝟐 −𝟏𝟔𝒚𝟐

Semana 3

3.9.3 Suma y Resta de Fracciones
El m.c.m (mínimo común múltiplo) de dos o más expresiones algebraicas es la expresión

algebraica más pequeña que es múltiplo de dichas expresiones
Para hallar el m.c.m de varios monomios, lleva a cabo la siguiente regla:
𝟏𝟐𝒙𝟐 𝒚𝒛, −𝟔𝒙𝒚𝟐 , 𝟏𝟖𝒚𝟑 𝒛
XYZ
∙Se escriben ∙las letras se

Se halla el
todas las letras colocan con el
m.c.m. de los
mayor
coeficientes que aparezcan
Exponente
12,6, 18 -->
m.c.m = 36 𝑿𝟐 𝒀𝟑 𝒁
Determina el m.c.m. de las siguientes monomios:
1. 𝟒𝒙𝟐 , 𝟏𝟐𝒙𝒚, 𝟖𝒚𝟐 2. 9abc,𝟑𝒂𝟐 𝒃𝟑 𝒄𝟐 , 𝟏𝟖𝒂𝟑 𝒃𝟐 𝒄𝟐 3. 𝟔𝒙𝟐 𝒚, 𝟑𝒙, 𝟏𝟓𝒙𝒚𝟐
4. 5a, 10b, 15ac 5. 24mnp, 18𝒎𝟐 𝒏𝟓 𝒑𝟐 , 𝟑𝟔𝒎 6. 𝟏𝟓𝒙𝟐 𝒚𝟐 , 𝟐𝟎𝒙𝒚, 𝟑𝟎𝒚𝟐

Semana 3

Si las expresiones algebraicas son polinomios puedes encontrar su m.c.m. utilizando la

siguiente regla:
En cuentra el m.c.m de los siguientes polinomios
1. 5𝒂𝟐 + 𝟏𝟎𝒂𝟐 − 𝟒𝟎 2. 𝒎𝟐 + 𝟐𝒎 − 𝟏𝟓, 𝒎𝟑 − 𝟐𝟓𝒎
3. 4𝒙𝟐 − 𝟏𝟐𝒙𝒚 + 𝟗𝒚𝟐 , 𝟒𝒙𝟐 − 𝟗𝒚𝟐 4. 𝒎 − 𝟐 𝟐 , 𝒎𝟐 − 𝟒
6. 𝟒𝒚𝟐 − 𝟕𝒚 − 𝟐, 𝒚𝟐 + 𝟑𝒚 − 𝟏𝟎
𝟑 𝟑 𝟑
5. 𝒂 + 𝒃 ,𝒂 + 𝒃
7. 𝟏𝟐 − 𝟏𝟐𝒙𝟐 , 𝟗 − 𝟗𝒙, 𝟔 + 𝟔𝒙, 𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 8. 𝟕𝒙𝟐 − 𝟕, 𝟏𝟒𝒙𝟐 + 𝟏𝟒, 𝟐𝟏𝒙 + 𝟐𝟏
10. 𝒙𝟑 − 𝟐𝟕, 𝒙𝟐 − 𝟗, 𝟑𝒙 + 𝟗
𝟐 𝟑 𝟐
9. 𝒎𝒙 + 𝟓𝒎𝒙 − 𝟏𝟒𝒎, 𝒙 + 𝟏𝟒𝒙 +
𝟒𝟗𝒙, 𝒙𝟒 + 𝟕𝒙𝟑 − 𝟏𝟖𝒙𝟐

Semana 3

Suma y resta de fracciones
Las fracciones que tienen el mismo denominador se conocen como fracciones homogéneas
Ejemplos.
3 6 5 3𝑥−2𝑦 𝑥 𝑥 2 +5𝑦 2
, y , 𝑦
7 7 7 𝑥+5 𝑥+5 𝑥+5
Fracciones homogéneas fracciones homogéneas
Cuando se suman o restan fracciones de este tipo, se suman o restan sus

numeradores y se mantiene el mismo denominador. Si es posible se simplifica
la fracción resultante.
Ejemplos.
Sumar numeradores
3 5𝑥−2 3𝑥+1 3+5𝑥−2+3𝑥+1

+ + = =
2𝑥 2𝑥 2𝑥 2𝑥
8𝑥 + 2 2 4𝑥 + 1
= =
2𝑥 2𝑥
Factorizar el numerador eliminar términos semejantes
4𝑥+1
El resultado es
𝑥
5𝑥 2 + 2𝑥 + 1 4𝑥 2 + 𝑥 − 6 5𝑥 + 2
− + 2 =
𝑥2 − 9 𝑥2 − 9 𝑥 −9
Sumar y restar los numeradores
5𝑥 2 + 2𝑥 + 1 − 4𝑥 2 + 𝑥 − 6 + 5𝑥 + 2
=
𝑥2 − 9

Semana 3

𝑥 2 + 6𝑥 + 9 𝑥+3 2
=
𝑥2 − 9 𝑥+3 𝑥−3
Factorizar el numerador y el denominador simplificar la fracción
𝑥+3
El resultado es
𝑥−3
Realiza las operaciones indicadas.

𝟗 𝟕 𝟑
1. 𝟓𝒎
−
𝟓𝒎
+
𝟓𝒎
=
𝟒𝒙𝟐 𝟐𝒙𝟐 +𝒙+𝟏 𝟐𝒙+𝟓

2. 𝟑
+
𝟑𝒙
+
𝟑𝒙
=
𝟒𝒙−𝟏 𝒙−𝟐 𝟑𝒙+𝟑

3. 𝟒𝒙𝟐
+
𝟒𝒙𝟐
+
𝟒𝒙𝟐
=
𝟑𝒙−𝟏 𝒙−𝟔 𝟐𝒙−𝟑

4. 𝟐𝒙𝟐 −𝟖
+
𝟐𝒙𝟐 −𝟖
−
𝟐𝒙𝟐 −𝟖
=
𝟓𝒂+𝟑 𝟑𝒂+𝟐 𝒂−𝟐

5. 𝒂+𝟏
−
𝒂+𝟏
+
𝒂+𝟏
=
𝟗𝒙−𝟓 𝟕𝒙−𝟐 𝟏
6. 𝒙−𝟏
−
𝒙−𝟏
+
𝒙−𝟏
=
𝟓𝒂−𝟐 𝒂−𝟐𝒃 𝟐𝒂+𝟐𝒃−𝟐

7. 𝒂−𝒃
+
𝒂−𝒃
−
𝒂−𝒃
=

Semana 3

SUMA O RESTA DE FRACCIONES HEROGENEAS
Las fracciones heterogéneas son aquellas que tienen diferentes

denominadores
5 4 7 𝑥−𝑦 2 𝑥 2 −5𝑦+2 6
Ejemplos: , 𝑦 , 𝑦
8 9 3 𝑥+12 𝑥 2 −𝑦 2 𝑥+𝑦
Fracciones heterogéneas fracciones heterogéneas
La regla para sumar fracciones algebraicas heterogéneas es la siguiente:
𝑥−4𝑦 𝑥−5 3
+ +
2𝑥𝑦 5𝑥 2 10𝑥
𝑚. 𝑐. 𝑚 = 10𝑥 2 𝑦
5𝑥 𝑥−4𝑦 +2𝑦 𝑥−5 +3𝑥𝑦

10𝑥 2 𝑦
5𝑥 2 −20𝑥𝑦+2𝑥𝑦−10𝑦+3𝑥𝑦
10𝑥 2 𝑦
5𝑥 2 −15𝑥𝑦−10𝑦
10𝑥 2 𝑦
5 𝑥 2 −3𝑦−2𝑦 𝑥2 −3𝑦−2𝑦
=
5 2𝑥 2 𝑦 2𝑥2 𝑦
En caso de que sea una resta de fracciones se aplica la ley de signos de la resta. Es decir, los

Semana 3

signos del numerador deberán ser cambiados.
Ejemplo
𝑥+1 1 2𝑥
+ −
𝑥 2 −9 3𝑥+2 3𝑥 2 +11𝑥+6
𝑥+1 1 2𝑥
+ −
𝑥−3 𝑥+3 3𝑥+2 3𝑥+2 𝑥+3
Después de factorizar se determina el Común denominador = 𝟑𝒙 + 𝟐 𝒙 + 𝟑 𝒙 − 𝟑

Se divide el común denominador entre cada denominador y el resultado se multiplica por su
numerador
Cambiar el signo al multiplicar
𝟑𝒙+𝟐 𝒙+𝟏 +𝟏 𝒙−𝟑 𝒙+𝟑 −𝟐𝒙 𝒙−𝟑
𝟑𝒙+𝟐 𝒙−𝟑 𝒙+𝟑
𝟑𝒙𝟐 +𝟑𝒙+𝟐𝒙+𝟐+𝒙𝟐 −𝟗−𝟐𝒙𝟐 +𝟔𝒙 𝟐𝒙𝟐 +𝟏𝟏𝒙−𝟕
=
𝟑𝒙+𝟐 𝒙+𝟑 𝒙−𝟑 𝟑𝒙+𝟐 𝒙+𝟑 𝒙−𝟑 𝒙𝟐

Semana 3

Ejercicios propuestos
x 3 x -1 x 3 x+2
c) 2
- - 2 d) 2
- - 2
x - x - 2 x + 1 x - 3x + 2 x - 1 x +1 x + x - 2
1 1 x -1 1 3 x +1
a) + - 2 b) + - 2
x -1 x - 3 x - 4x + 3 x+2 x -1 x + x - 2
RESPUESTAS
1 3x + 4 - 3x + 5 2 - 3x
Sol: a) ; b) 2 ; c) 2 ; d) 2
x -1 x +x-2 x -x-2 x -1

Semana 3

Bibliografía
Aguilar, A., Bravo, F.V., Gallegos, H.A., Cerón, M., Reyes, R., (2009). Algebra. (1ra Edición).
México: Prentice Hall.
Baldor, A., (1978). Álgebra. Teórico práctica. México Cultural Centroamericana, S.A. de
C.V. ISBN 84-357-0079-8
Barnett, R. 1995. Álgebra elemental. Serie Schaum. México: McGraw Hill.
Gobran, A., (1990). Álgebra elemental. México: Iberoamérica.
Gustafson, D. R. 1997. Álgebra intermedia. México: Thomson.
Lehmann, H. C. (2001). Álgebra. México: Limusa.
Lovaglia, F., (1972). Álgebra. México: Harla.
Pulido, A., (2004). Matemáticas I. México: Innovación Educativa.
Sánchez, L., Andrade, R., (2006). Matemáticas 1: Algebra para bachillerato. México: Alfaomega.
Smith, S; Charles, R; Dossey, J.(1992). Álgebra. México: Addison-Wesley.

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“Utiliza la factorización como herramienta

2•3 + 2•7 + 5•3 +5•6

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Tiempo: 6 Hrs. FACTORIZACIÓN

Así con este procedimiento, se logra escribir a la suma como un producto,

5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9

5•4 + 5•9 = 5(4 + 9)

5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9 = 5(4 + 9) + 7(4 + 9) = (5+7)(4+9)

5•4 + 5•9 + 7•4 +7•9 = (5+7)(4+9)

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3.2. Factor Común.

“Factorizar es expresar una suma o diferencia de términos como el producto indicado en

La factorización es encontrar los factores, dado el producto. Otra definición

3.3 Agrupamiento por algún factor común.

Algunas veces en un polinomio, los términos no contienen ningún factor

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4) ap ax 2bx 2bp a(p  x) 2b(p x) (p x)(a 2b)

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3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

(x 2)(x 2)  x 2 4x 4

Existen diversos métodos para descomponer en factores un producto, los

FACTORIZACIÓN POR FACTOR COMÚN

“Cuando en los diversos términos de un polinomio participa un mismo factor, se dice

Para la expresión algebraica x2+3xy. La letra que se repite y de menor exponente

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3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

es x, se divide cada término:

Se realizan los mismos pasos del ejemplo anterior:

6a2x+8ab+2a-3abx-4b2-b = (6a2x+8ab+2a)+( 3abx-4b2-b)

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3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

Factoriza las siguientes expresiones:

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3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

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3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

3.4. Diferencia de cuadrados.

 Se extrae la raíz cuadrada de ambos términos.

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3.4 Trinomio Cuadrado Perfecto

Factoriza las siguientes expresiones:

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