TRABALHO DE SEGURANÇA DO TRABALHO EM UM CANTEIRO DE OBRAS (CHECK LIST - NR18)

MÉTODOS DO TRABALHO E MISSÕES PARA OS ALUNOS

O aluno deverá aplicar a planilha à pelo menos um respondente da empresa, podendo ser da gestão ou do
operacional (dono da empresa; engenheiro da empresa; mestre de obras; técnico de segurança)

1. Planilha com 3 grandes grupos de análise:

a. instalações provisórias
b. segurança na obra
c. movimentação e armazenamento de materiais
2. existem elementos em algumas linhas que poderão receber a avaliação “não se aplica” (NA), caso seja esse o
caso. Nesse caso, não receberá pontuação alguma nessa linha.
3. Cada uma das linhas em cada um dos 3 grupos receberá a pontuação equivalente à classe de risco (CR),
quando o elemento mencionado na linha estiver presente de forma adequada no canteiro de obras.
4. Cada grupo receberá sua nota geral parcial que será a somatória dos pontos obtidos, divididos pelo número
máximo de pontos possíveis e, em seguida, multiplicado o resultado por 10 (dez).

ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

1. O trabalho será desenvolvido por equipes previamente definidas.

2. O tempo de apresentação do trabalho deve ficar entre o mínimo de 20 e o máximo de 25 minutos.
3. O trabalho terá apresentação apenas em meios eletrônicos:
a. Apresentar planilha do excel, demonstrando a média geral e as médias por grupo.
b. Fazer apresentação de slides em powerpoint, contendo:
i. Slides de apresentação do trabalho/equipe, etc...
ii. Slides de apresentação da empresa analisada; quantificação e qualificação dos
respondentes, etc
iii. Resumo: explicar em poucas palavras o trabalho realizado
iv. Introdução:
1. Conceito e importância da segurança no canteiro de obras
2. Conceito e importância da segurança do trabalho
3. Apresentação de alguns dados estatísticos de acidentes na ICC
4. Justificativa do trabalho
5. Problema de pesquisa (diagnóstico de segurança em um canteiro específico de uma
empresa)
v. Referencial teórico: ver artigo (mínimo de 1 slide e máximo à critério da equipe)
vi. Métodos adotados: mínimo de 1 slide e máximo à critério da equipe
vii. Resultados:
1. Apresentação simultânea da planilha do excel e do powerpoint (criar dinâmica à
critério da equipe)
2. Apresentar fotos, gráficos, etc.
viii. Análise dos resultados
1. Relativizar a média geral da empresa e as médias de cada um dos grupos.
(comentários críticos, comparativos entre os grupos; discutir prováveis causas de
diferenças entre 2 ou mais grupos, etc...)
2. Analisar o contexto dos resultados encontrados com a empresa analisada e o
cenário da ICC em Belém, Pará ou Brasil.
3. Sugestões de estratégias e procedimentos que a empresa deveria adotar para pelo
menos manter os níveis dos grupos bem avaliados e melhorar os níveis dos grupos
mal avaliados.
 ix. Considerações finais
1. Objetivos esperados X alcançados.
2. Facilidades e dificuldades encontradas no desenvolvimento do trabalho
3. Importância do trabalho para a formação profissional como engenheiro
4. Sugestões de melhorias do trabalho para aplicação em futuras turmas.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

1. O presente trabalho terá valor máximo de 5,0 pontos.

2. Todos os membros da equipe terão que participar da apresentação.
3. O conceito será em parte individual e em parte coletivo.
4. Critérios de avaliação/pontuação:
a. Conhecimento do tema e segurança na apresentação = 1,5 pontos.
b. Profundidade do trabalho = 1,5 pontos (riqueza das análises; usos de fotos; gráficos; pesquisa; etc).
c. Qualidade, coerência e profundidade do referencial teórico e das sugestões de melhorias = 1,5
pontos.
d. Dois ou mais respondentes da empresa = 0,5 ponto (o fato de aplicar o questionário em pelo menos
dois componentes da empresa aumentará a profundidade do trabalho, trazendo maior
complexidade e riqueza às análises).