Trabajo autónomo #3

Mecánica Vectorial
Escuela Superior Politécnica del Litoral

Unidad 2: Análisis de estructuras

2.3.- Método de secciones para armaduras
2.4.- Análisis de armazones y máquinas

Objetivos de Aprendizaje:
1.4.- Aplicar el método de secciones para analizar armaduras.
1.5.- Elaborar diagramas de cuerpo libre y aplicar ecuaciones de equi-
librio en elementos de armazones y máquinas.

Unidad 3: Fuerzas en vigas y cables

3.1.- Vigas: fuerzas internas y diagramas de cuerpo libre
3.3.- Diagramas de fuerza cortante y momento flector en vigas
3.4.- Análisis de cables bajo cargas concentradas

Objetivos de Aprendizaje:
3.1.- Aplicar diagramas de cuerpo libre para identificar las fuerzas
internas en vigas y cables.
3.2.- Elaborar diagramas de fuerza cortante y momento flector de
vigas sometidas a cargas concentradas y distribuidas, con diferentes
tipos de apoyo.
3.3.- Calcular la tensión en cables sometidos tanto a cargas concen-
tradas.
Problema 1:
(a) Mediante inspección, identifique los elementos de fuerza cero en la ar-
madura de la Figura 3. (b) Mediante el método de secciones, encontrar la fuerza
del elemento FG, establezca también si el elemento está a tensión o compresión.

Problema 2:
La torre de transmisión de energía eléctrica (Fi-
gura 4) soporta dos cables que aplican fuerzas verticales
de 4 kips, y la fuerza horizontal de 8 kips modela la carga
del viento durante una tormenta. (a) Determine si la ar-
madura es estáticamente determinada o indeterminada.
(b) Determine la fuerza soportada por los cuatro elemen-
tos que emanan de la articulación D.

Problema 3: El marco mostrado en la

Figura 1 se utiliza para soportar cables de
alta tensión. Si b=3 ft, α=30°, y W=200 lb
¿cuál es la fuerza axial del elemento HJ?
Problema 4:
La unión de cuatro barras opera la
carretilla elevadora mostrada en la Figura 2.
La fuerza soportada de la carretilla es W=8
kN. Determine las reacciones del elemento
CDE.

Problema 5:
Se muestra un cargador de un pe-
queño tractor de jardín. Todas las conexio-
nes están fijadas mediante pasadores y el
único peso significativo es W. (a) Dibuje los
diagramas de cuerpo libre de los elementos
BC, DG, AEF, placa CDE, cilindro hidráu-
lico EG y pala AB, etiquetando todas las
fuerzas. (b) Si el cilindro hidráulico EG es
capaz de soportar una fuerza de 3000 lb, de-
termine el peso W más grande que se pueda
elevar en la posición mostrada.

Problema 6:
Cada objeto suspendido tienen
el mismo peso W. determine la
distancias verticales h2 y h3.
Problema 7:
Los pesos son W1=50lb y W2=100lb, y
la distancia vertical h1=4ft. Determine
la distancia vertical h2 y, determine cuál
es el valor máximo de la tensión en todo
el cable.

Problema 8:
Determine la fuerza cortante V y
el momento flector M de la viga como
función de x.

Problema 9:
Dibuje el diagrama de la fuerza cortante y el momento flector de la siguiente
viga.

Problema 10:
Determine la fuerza normal, la fuerza cortante
y el momento en una sección que pasa por el punto D
del marco de dos miembros.

Problema 11:
Trace los diagramas de fuerza cor-
tante y de momento flexionante para
la viga.