Sexting

Psic. Zaira Vaca Solórzano

¿Que es?

 Sexting palabra del inglés que une “Sex”

“sexo” y Texting “envío de mensajes de texto
vía SMS desde teléfonos móviles”.
El sentido original se limitaba al envío de textos, los
avances tecnológicos han llevado a que actualmente
este término se aplique al envío, especialmente a
través del teléfono móvil, de fotografías y vídeos con
contenido de cierto nivel sexual, tomadas o grabados
por el protagonista de los mismos.
 Diversión, coqueteo, flirteo, un regalo a la pareja o
simplemente para sentirse bien, lo cierto es que la mayoría
de los adolescentes confían ciegamente en las nuevas
tecnologías sin ser conscientes de que la rápida difusión
que permiten hace que el remitente pierda completamente
el control sobre el contenido difundido.
 El sexting jamás debería tomarse a la ligera por sus graves
consecuencias: acoso, ciberacoso, burlas, extorsión, etc.
Causas
Como evitarlo
 No niegues el problema y toma medidas.
 Habla con tus hijos. Edúcales también sobre el sexting. Tienes
que hablar con ellos acerca de su actividad en Internet y con sus
móviles del mismo modo que necesitas hablar con ellos sobre el
sexo en general y sobre sus relaciones. Hazles comprender que las
fotos y mensajes que envían por medio de sus móviles no son en
realidad anónimos ni privados.
 Entérate de con quién se comunican. ¿Con quién hablan en el
ciberespacio? ¿A quién envían y de quién reciben mensajes y
llamadas en sus móviles? ¿Quiénes son sus amigos en las redes
sociales online? Supervisar su ciber comunicación no convierte a
una madre o un padre en su enemigo: es parte de nuestra
responsabilidad para con ellos.
 Revisa su presencia en la Red. Pon alarmas en los buscadores con
su nombre y su nick, vigila sus perfiles en las redes sociales online
 ¿Realmente les hace bien el móvil? ¿Realmente lo necesitan?
Ponles un límite de uso.
 ¿Realmente necesitan mandar mensajes multimedia? Y ¿sólo de
texto? ¿Necesitan cámara en su móvil? Por lo general contar con la
capacidad de mandar SMS (y especialmente MMSs) en su móvil no
es necesaria para un/a niño/a, aunque hay que tener en cuenta que
cuando entran en la adolescencia puede formar parte de su manera
de relacionarse con su grupo de amigos y por tanto hay que sopesar
los pros y contras de que usen SMS, MMS o ambos sistemas, así
como qué alternativas de comunicación pueden tener disponibles
que sean más seguras.
 Tú pones las normas: también online. Del mismo modo que les
pones hora para llegar a casa o sobre otros aspectos, también debes
dejarles claro qué es lo que admites que hagan en la Red y con sus
móviles. Y recuérdaselo de vez en cuando.
 Que cuenten contigo. …Y si algo falla o alguien los molesta o su
información acaba donde no debe, que sepan que estarás ahí para
ayudarles, y que no teman contarte cualquier problema online o con
sus móviles. Ten cuidado de que no se sientan avergonzados por ti ni
humillados.
 Infórmate sobre riesgos asociados.
Evaluacion una muestra de 3.223 adolescentes entre 12 y 17
años (49,9% mujeres), que participaron de forma anónima y voluntaria
en el estudio. Para evaluar el sexting se empleó una versión modificada
para adolescentes del Cuestionario de Sexting (Gámez-Guadix,
Almendros, Borrajo y Calvete, 2015), que incluía las siguientes
preguntas: “¿Has enviado fotos con contenido sexual (p.ej., desnudo/a)
sobre ti?”, “¿Has enviado imágenes (p.ej., a través de webcam) o
videos con contenido sexual sobre ti?”, “¿Has enviado información o
mensajes escritos con contenido sexual sobre ti?”.
Los resultados del estudio indicaron:
 el 13,5% de los adolescentes se había implicado en alguna ocasión
en sexting durante los últimos 12 meses.
 Se observó que el porcentaje total de adolescentes que participaron
en sexting fue creciendo desde el 3,4% a los 12 años hasta el 36,1%
a los 17 años.
 La forma más frecuente de sexting fue el envío de mensajes escritos
con contenido sexual con una prevalencia del 10,8%. El 7,1% de los
adolescentes enviaron fotos y el 2,1% videos con contenido sexual.
En cuanto a las diferencias de género, más varones que mujeres
enviaron mensajes de texto con contenido sexual, siendo los
porcentajes del 12,1% en chicos y del 9,4% en chicas. No se
encontraron diferencias significativas entre chicos y chicas en el
envío de fotos y videos sexuales.
 Consecuencias
Una persona cuya imagen o vídeo
erótico es distribuido sin control
puede verse humillada públicamente y
acosada (ciberbullying si es entre
menores), y sufrir graves trastornos a
causa de ello. Ya se ha producido al
menos un caso de suicidio originado
en el sexting y muchos casos de
ansiedad, depresión, pérdida de
autoestima, trauma, humillación,
aislamiento social, etc.
 El adolescente puede
ser extorsionado tanto en persona
como a través de Internet. Se trata
de una situación muy delicada: el
autor del contenido suele ceder al
chantaje ante el temor de que el
extorsionador difunda
públicamente las imágenes o el
vídeo. ¿Las consecuencias?
Acceder a seguir enviando
contenido sexual o, en casos
extremos, acceder a mantener
relaciones sexuales
Como ayudar:

 En estos casos, la terapia psicológica ayuda al

adolescente no solo a superar los trastornos
generados por las consecuencias del sexting sino
que además le enseñará cómo debe reaccionar
frente a este tipo de situaciones.
Gracias