“UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA”

“FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS”

APELLIDOS Y NOMBRES: GARCIA REYES YARITZA ANABEL
CURSO: LIDERAZGO
DOCENTE: JULIO CESAR ZAPATA BACON
GRUPO: 07
UNIDAD 01: EL LIDERAZGO
1.-Teorias de liderazgo
A.- Teoría del Gran Hombre: Esta teoría asume que los líderes nacen y no se hacen. Los
líderes por lo general eran miembros de la aristocracia, ya que sólo tuvo la oportunidad
de conducir, por lo que se consideró que la buena educación ha contribuido en la toma
de grandes líderes. Además, la teoría también dice que cuando hay una gran necesidad,
entonces surge un gran líder, como Buda, Jesús, Churchill.
B.-La teoría de los rasgos: Esta teoría asume que los seres humanos nacen con rasgos
heredados y la correcta combinación de rasgos hace un líder. Stogdill (1974) identifican
ciertos rasgos como la capacidad de adaptación, conciencia social, orientados al logro,
decisivo, dominante, seguro de sí mismo, responsable, y la capacidad para tolerar el
estrés.
C.- Teoría del Liderazgo participativo: Esta teoría asume que la conclusión de muchas
mentes toma una decisión mejor que el juicio de una sola mente. Por lo tanto, el líder
invita a la participación de las personas responsables de llevar a cabo el trabajo, ya que
las hace menos competitivas y en colaboración, lo que aumenta su nivel de
compromiso. Los participantes pueden ser subordinados, colegas, superiores, o grupos
de interés.
D.- Teorías de Lewin: Kurt| Lewin, junto con otros llevaron a cabo experimentos en
1939 y se acercó con tres estilos de liderazgos participativos: autocrático, democrático y
laissez-faire. En el estilo autocrático, el líder tomó las decisiones sin consultar a otros.
En el estilo democrático, el líder tomó la decisión tras consultar a los demás .En el estilo
laissez-faire, el líder deja que otros decidan sobre las decisiones que deban tomarse.
Lewin et al. Descubrió que el estilo autocrático condujo a la revolución, al estilo laissez-
faire carecía de entusiasmo y de coordinación, mientras que el estilo democrático
resultó ser la más eficaz. Dado que estos experimentos se realizaron a los niños, que
todavía se requiere un mayor estudio y la investigación.
E.- La teoría de Líder Transformacional: Esta teoría asume que un líder con visión y la
pasión pueden lograr grandes cosas por el entusiasmo inspirador, la inyección y la
energía, y así transformar al individuo o al grupo hacia el logro de objetivos
individuales o de grupo. Los líderes transformacionales tienen una visión y venden su
visión y de ellos mismos en el proceso de creación de confianza.
2.-Formas de liderazgo
El líder autocrático: se trata de ser el jefe duro que tiene el control absoluto y total sobre
sus empleados y/o equipos. Cualquier decisión depende de su aprobación y los
trabajadores apenas tienen oportunidad de mostrar sus sugerencias.
El líder democrático: Es aquel diametralmente opuesto al autocrático. A pesar de ser el
único responsable en tomar la decisión, consulta con el resto de miembros del equipo o
plantilla para escuchar sus consejos y recomendaciones. Genera un buen ambiente
laboral ya que los empleados se sienten valorados y reconocidos dentro de la empresa.
El líder burocrático: Sigue al pie de la letra las reglas y nunca se sale del camino. De
esta forma se asegura que todo el grupo haga unas acciones concretas y precisas en su
trabajo. Es muy recomendable en empresas en las que exista un cierto riesgo de
seguridad laboral.
El líder pasota o “laissez-faire”: viene de la expresión francesa “deja hacer” y hace
mención a aquel estilo de dirección de recursos humanos que deja a su equipo actuar
libremente. Es altamente recomendable y efectivo cuando los componentes del equipo
rebosan cualidades como la iniciativa propia.
El líder transformacional: Es considerado el pilar básico en materia de líderes por la
mayoría estudiosos de las teorías del liderazgo empresarial. Son una fuente de
inspiración permanente para sus equipos de trabajo, y contagian su entusiasmo al resto
de personas. Este líder además de sacar la rutina delante a través del mejor desempeño
posible, buscar nuevas iniciativas y agregar valor a los procesos y decisiones tomadas.
3.-Caracteristicas de un líder
Capacidad de comunicarse: Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y
lograr que su gente las escuche y las entienda. También debe saber "escuchar" y
considerar lo que el grupo al que dirige le expresa.
Inteligencia emocional: Habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y
de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el
pensamiento y la acción.
Capacidad de establecer metas y objetivos: Para dirigir un grupo, hay que saber a dónde
llevarlo, sin una meta clara ningún esfuerzo será suficiente, nada sirve establecer
objetivos que no se pueden cumplir.
Capacidad de planeación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para
llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el
momento en que se deben realizar.
Es Innovador: Siempre buscará nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta
característica es importante ante un mundo que avanza rápidamente, con tecnología
cambiante, y ampliamente competido.
Un líder es responsable: Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese poder en
beneficio de todos.
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4.-Responsabilidades de un líder
Establecer y concretar metas comerciales: La principal razón de los fracasos
comerciales y ejecutivos es la incapacidad para lograr metas de ventas, crecimiento,
productividad y rentabilidad. Establecer y alcanzar metas implica planificar y realizar
estrategias no sólo es seguir un camino para conseguirlas.
Innovar y comercializar: Tomando en cuenta que las empresas tienen el permanente de
conseguir clientes y conservarlos, el líder debe promover la innovación continua de
productos y servicios.
Resolver problemas y tomar decisiones: Una meta sin alcanzar es un problema por
resolver, si quieres ser un buen líder, las dificultades y las barreras deben dejar de serlo
para convertirse en retos que puedan ser superados.
Establecer prioridades y tareas clave: El tiempo es el recurso más escaso: es limitado,
perecedero, irrecuperable e irremplazable. La manera en la que asignas el tiempos puede
ser un determinante crucial para tus logros.
Ser un modelo para los demás: Enseñar con el ejemplo es la única forma en que se
puede lograr aprendizaje en una organización. Los líderes se comportan como si los
estuvieran viendo aun cuando nadie los mira.
Persuadir, inspirar y motivar a otros a seguirte: Si las personas no te siguen entonces no
eres un líder. Para lograr que tus compañeros te sigan y respalden es necesario ganar su
confianza y respeto.
Tener un buen desempeño y obtener resultados: La capacidad de obtener los resultados
que se esperan es un factor que determina cuán exitoso eres, es por ello que tu manera
de desempeñarte debe relucir de manera positiva pues demostrará que las metas que
trazaste son alcanzables.
5.- La organización y las personas
En una sociedad cambiante como la actual, se debe estar en constante evolución
mediante la introducción de nuevas técnicas de gestión, de formación, de selección, de
fomento de la comunicación interna y de evaluación de la calidad.
Es por ello, por lo que el área de Recursos Humanos ha adoptado el nombre de área de
Las Personas y de la Organización. Ya que se entiende que la organización son las
personas y las actitudes y aptitudes que desarrollan. Las personas no son sólo un
recurso, sino que son el principal potencial de las entidades que coordinan las diversas
actividades de la organización para la creación de valor externo e interno y para el buen
funcionamiento de esta.
La misión del área de Las Personas y de la Organización es la de armonizar las
necesidades de la organización con la satisfacción del empleado de manera que ambos
cuenten con los medios necesarios para satisfacer sus necesidades y cumplir sus
objetivos.