LA COMUNICACIÓN

La comunicación es de cualidad racional y

emocional única y exclusiva del hombre,
que a través del uso de símbolos facilita la
comprensión del mismo. Además la
comunicación permite acortar distancias.
La palabra comunicaron en latín es
comunicare que significa compartir algo.
La comunicación puede ser visual, verbal,
escrita o auditiva.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Emisor.- Persona que transmite el mensaje.

Receptor.- Recibe la información.

Canal.- Medio que se utiliza para podernos comunicar, como oficio, T.V., Prensa.

Mensaje.- Debe ser claro, preciso y conciso.

Código.- Es el lenguaje como se trasmite el mensaje, estas son las palabras, símbolos, etc.

Contexto.- Es la misma cultura, todo lo que considera el entorno. Una misma expresión o
lenguaje. Se vincula directamente con las personas que se va a comunicar o dirigir. Asimismo
el tipo de comunicación es con respecto al lugar en el que se está poniendo en práctica el
dialogo.

NIVELES DE COMUNICACIÓN

Interpersonal.- Acto comunicativo que se pone en práctica entre dos o más personas.

Intrapersonal.- Comunicación con nosotros mismos, interviene el pensamiento y el lenguaje.

Grupal.- Se refiere a grupos más o menos considerables de 15 a 20 personas como máximo.

Masiva.- Se da en grandes masas, por ejemplo los medios eléctricos de comunicación.

Intermedia.- Constituido por relaciones secundarias, es decir, comunicaciones superficiales

que permitan la interrelación entre personas, a través de las apariencias, la simulación.
 CORRIENTES DE COMUNICACIÓN

1. FUNCIONALISMO

Es una sociedad o grupos de comunicación masiva que cumplen funciones específicas, se

caracteriza por déficit de características disfuncionales y entiende a la comunicación como un
diálogo social que integra a la sociedad garantizando estabilidad del sistema funcional,
asimismo induce a la interrelación.

2. ESTRUCTURALISMO

Como bien su palabra lo manifiesta se divide en estructuras.

Los hechos culturales, este sistema analiza el lenguaje y la sociedad, estos aspectos son el
objeto prioritario porque organiza a la sociedad debido que es la misma quien codifica lo que
ya tiene sentido, basándose en la historia de la lingüística: braconía y sicronía.

Se centra más en su receptor, en su contexto y código, además los medios no son creadores ni
anuladores de la información, sino más bien recordadores y transmisores de imágenes que ya
todos conocemos y aceptamos por igual a la sociedad. Adquiere conocimiento dependiendo del
accionar:

 Empírico
 Racional
 Empírico y racional
 Materialismo dialectico
 3. MARCISTA O TEORIA CRÍTICA

Emplea un sistema socialista científico:

 Infraestructura, son los factores de producción y el materialismo histórico

 Superestructura, engloba lo inmaterial, todo lo referente a la comunicación, política,
creencias e ideologías.
 Burguesía trasmite discursos elaborados utilizando una comunicación persuasiva, con
el fin de controlar ideas a través de medios de comunicación.

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN

Sociedad Primitiva: Caza, pesca, experiencia propia acorde a las necesidades.

Sociedad Esclavista: Poder sobre el hombre, venta de esclavos.

Sociedad Feudal: Monarca y siervo acumulan tierras.

Sociedad Capitalista: Propiedad privada sobre los medios de producción.

Sociedad Socialista: Poder debe estar en el proletariado y no en la burguesía.

LA COMUNICACIÓN Y LOS DIFERENTES MEDIOS

Sistema de comunicación pueden ser:

1. Directa: El lenguaje y la escritura

2. A distancia: Mediante código el telégrafo; mediante voz el teléfono y mediante datos
el internet.
2.1.Medios de transmisión:
 Guiados: Por cable y fibra óptica.
 No guiados: Por ondas y vía satélite.

La comunicación se realiza con la transmisión y recepción de mensajes, que son enviados por
diferentes tipos de canales usando códigos adecuados. Estos códigos son:

Lenguaje Oral y escrito.- Es el más completo porque está al alcance de todos.

No lingüístico.- Son los gestos, los sonidos, señales, son ademanes menos universales y menos
precisos.
 Comunicar es también
Manifestar pensamientos
Informar conocimientos
Participar culturas
Transmitir información
Expresar sentimientos
Contactar conocimiento

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Conjunto de empresas que se dedican a divulgar información pública facilitando la

comunicación.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN.- Son los distintos medios o instrumentos que divulgan

información, son los siguientes:

1. Convencionales: Libros, periódicos, revistas, video, radio TV.

2. De tecnología moderna: Telefonía móvil, fax, ordenadores.

CLASIFICACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1. Medios naturales: Señales y gestos.

2. Medios visuales: Iconos, símbolos, señales o imágenes.
3. Medios humanos: Escritos o hablados.
4. Multimedia: T.V. Digital, internet y teléfonos móviles.
CARACTERISTICAS DE LOS MEDIOS COMUNICACIÓN

 Emisor es un equipo
 Receptores son colectivos
 Se emplean canales artificiales, no son permanentes
 Deformación y adaptación del contenido
 Receptores como masa homogénea
 Carácter pasivo en el receptor
 Trasmisión de ideología

OBJETIVOS

 Crear una audiencia

 Crear público potencialmente comprador
 Crear conciencia
 Mantener un determinado orden social
 Informar
 Entretener

CLASIFICACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SEGÚN EL CANAL

1. Canal visual
2. Canal auditivo
3. Canal audiovisual

PRENSA ESCRITA

Son medios visuales masivos, ideales para anunciar.

Ventajas:

 Flexibilidad y actualidad
 Aceptabilidad y credibilidad amplia
 Buena cobertura de mercados locales

Desventajas:

 Vida corta y la calidad de reproducción es baja

 REVISTA

Medio visual masivo-selectivo, se dirige a público especializado.

Ventajas:

 Selectividad geográfica y demográfica alta

 Credibilidad y prestigio
 Reproducción de alta calidad
 Larga vida- varios lectores del mismo
ejemplar físico

Desventajas:

 Larga anticipación para comprar un anuncio

 Costo elevado

FOTOGRAFÍA Y CINE

La fotografía es un hecho
artístico, constituye un referente
visual, revela información y
detonador de emociones.
Tradición escrita como forma de
transmisión de saber.

En cambio el cine es la
comunicación a través de
imágenes, medio audiovisual
masivo que permite llegar a un
amplio grupo de personas
cautivas con baja selectividad.
 RADIO

Medio audio masivo

Ventajas

 Buena aceptación local

 Selectividad geográfica elevada y demográfica
 Costo bajo, bastante económico
 Adaptable, el mensaje se puede cambiar con rapidez

Desventaja

Solo audio y baja atención

TELEVISION

Medio audiovisual masivo, permite a los publicitas desplegar toda su creatividad (combina
imagen, sonido y movimiento)

Ventajas

 Buena cobertura en mercado masivo

 Costos por publicidad
 Atractivo para los sentidos

Desventajas

 Costos absolutamente elevados

 Saturación alta
 Exposición efímera
 Menos selectividad pública

INTERNET

 Sistema informático donde la información es instantánea.

 Compra de todo tipo de artículos
 Compra de entradas, boletos de avión
 Acciones bancarias
 Realiza reservas
 SIGNO LINGUISTICO

Sirve para poder comunicar a través de las palabras, símbolos, etc.

DENOTATIVO: Idea o contenido (El significado) que tenemos en la mente de palabra

conocida. Significado básico de una palabra.

CONNOTATIVO: Conjunto de sonidos o (El significante) con que transmitimos el contenido

de esa palabra. Cuando le damos un significado personal e individual, de carácter subjetivo.

Se presenta en tres formas:

1. Símbolo.- No hay sentido sin signo en la práctica. No todos son iguales, ni comunican
lo mismo.
2. Índice.- Se trata de una conexión dinámica que no se afecta si cambia en algo la
experiencia de la persona que percibe este signo. También llamado interpretante.
3. Iconos.- Las caricaturas que satirizan a las figuras políticas del momento.

EJEMPLO

Símbolo: Enamorados

Índice: Pareja de enamorados que se quieren a pesar de la distancia

Icono: La imagen

LENGUAJE

Es la capacidad de comunicación entre varias personas

CARACTERÍSTICAS:

 Comportamiento voluntario.- Expresa diferentes comportamientos.

 Hábitos adquiridos.- Es un lenguaje propio, por lo general es innato.
 Convención.- Es poder llegar a un acuerdo o llegar a una conclusión o entendimiento.
CLASIFICACIÓN DEL LENGUAJE

1. Lenguaje animal
2. Lenguaje humano
 Natural
 Artificial

TIPOS DE LENGUAJE

1. Verbal: Se da entre dos o más personas.

2. Oral: Se utiliza mediante señales.
3. No verbal: Se emplean las señas o gestos, regularmente en personas con capacidades
físicas.

LENGUA

Órgano que sirve para poder comer y hablar.

Es un idioma

HABLA

Es un acto singular por el cual una persona cifra un mensaje, está compuesto por:

1. Articulación.- Manera que se pronuncia los sentidos.

2. Voz.- Uso de cuerdas vocales y la respiración para pronunciar las palabras.
3. Fluidez.- Ritmo de hablar.

CLASIFICACIÓN DEL HABLA

1. Representativo
2. Directivos
3. Expresivos
4. Declarativos

COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y LENGUAJE

Comunicación.- Propio del ser humano, debido que es racional y emocional que permite
compartir algo, transmitir ideas, dar a conocer e informar a través del dialogo.
Expresión.- Manifestar los pensamientos e impresionar mediante las palabras, gestos, signos.

Lenguaje.- Es el medio de comunicación que a través de signos permite comunicar algo.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. Función Emotiva: Expresa la realidad subjetiva.

2. Función Conativa: Expresa mandato, orden, ruego, refuerza la oración.
3. Función Referencial: Se centra en el contexto, usa el lenguaje denotativo.
4. Función Metalingüística: Se centra en definiciones para obtener información.
5. Función Fática: Inicia, interrumpe, continua o termina la comunicación.
6. Función Poética: Empleado en la literatura, se centra en el mensaje (rima).

LENGUAJE VERBAL

Se enfoca en el código, para poder comunicar y sus características son las siguientes:

a) Kinésica.- Movimiento facial y corporal.

b) Proxémica.- Estructuración y uso del espacio. Exposiciones.
c) Icónica.- Imágenes como el Pare
d) Señales.- Referente a un acuerdo social.
e) Lenguaje gráfico.- Representa la realidad. Cuadros estadísticos.
f) Musicales.- Melodías

LENGUAJE PARAVERBAL

Mejora la compresión cuando se utiliza el lenguaje verbal, favorece la manifestación de

sentimientos.
 Volumen Sonidos

Ritmo Repeticiones

Tono de voz

TÉCNICA DE EXPRESIÓN

Los apuntes facilitan el aprendizaje y el rendimiento, brindan un sintetizado pueden ser

impresos o copiados

Los esquemas ayudan al repaso del tema, permite describir los mas importante a través del
análisis y síntesis integrando al esquema con relación y orden lógico

El resumen en cambio reduce el texto, se emplea reglón seguido, para un buen resumen es de
suma importancia para las técnicas de expresión escrita aplicar el método de estudio que consta
de sietes pasos:

 Prelectura
 Lectura comprensiva
 Notas al margen
 Subrayado y Resaltado
 Esquema
 Resumen
 Memorizar
 LA ORACION GRAMATICAL

Es la unidad de comunicación que posee sentido completo en independencia sintáctica y

termina en pausa y punto. Los elementos de la oración son sujeto y predicado.

La oración se clasifica por actitud del emisor:

 Interrogativa
 Exclamativa
 Exhortativa
 Desiderativa

HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL

Se refieren a la capacidad para enviar, recibir, elaborar y emitir información, ideas, opiniones
y actitudes de primera calidad y orientadas hacia objetivos personales y organizacionales, en
la cual pueden ser:

Habilidades Innatas: Cualidades naturales.

Habilidades Aprendidas: Como por ejemplo movimientos corporales.

FORMULA VVV

Habilidades verbales.- Saber escuchar, hablar, leer y escribir.

Habilidades vocales.- Saber manejar la voz en el momento, es decir en el volumen o acento

Habilidades visuales.- Se refiere a movimientos y gestos.

MODELOS DE COMUNICACIÓN

Modelo Aristotélico.- Se refiere de la búsqueda de todos los medios posibles de presenciar.

 ¿Quién?
 ¿Que?
 ¿Para qué?

Modelo de Laswell.- Es un modelo lineal concatenado, que manifiesta las siguientes

interrogantes:

 ¿Quién?
 ¿Dice que?
  ¿Por cuál canal?
 ¿Para quién?
 ¿Con que efecto?

Modelo de Clarde Shannon y Warren Weaver.- Modelo utilizado exclusivamente por los
medios de comunicación.

 Fuente: Emisor inicial del proceso.

 Transmisor: Técnico que transforma el mensaje.
 Canal: Medio de comunicación.
 Receptor: Decodifica el mensaje, para que el lenguaje sea comprensible para el
destinatario.
 Destinatario: Verdadero receptor.
 Ruido: Interferencia.

Modelo de David Kberlo: Este modelo descubre la conducta individual.

 Fuente: Punto de partida a factores como habilidad o actitudes.

 Encodificador: Traduce a una clave el mensaje destinado para obtener la respuesta
esperada.
 Mensaje: Producto físico verdades del emisor.
 Canal: Medio de comunicación o de vehículo de transporte.
 Decodificador: Son las habilidades para leer, escuchar o escribir.
 Receptor: Es a quien se dirige el mensaje.