Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
(&'&
(&''
;VXjaiYZhHX^ZcXZhIZX]cdad\^Zh
UFR Sciences et Technologies
Université de La Réunion
ANNUAIRE
DES FORMATIONS
2010-2011
Mot du doyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Débouchés et Métiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Quelques chiffres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Droits, Devoirs et Obligations de l’Etudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Conseils Pratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Organisation Administrative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Ouverture sur l’International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Organisation générale des études . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Calendrier universitaire Licence et Master. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Licence Sciences, Technologies, Santé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Descriptif des formations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Portails d’entrées - L1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Portail Mathématiques-Informatique-Physique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Portail Physique-Chimie-Géosciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Portail Biologie-Chimie-Géosciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
L2 et L3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
L2 Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
L3 Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
L2 Informatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
L3 Informatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
L2 Sciences Pour l’Ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
L3 Sciences Pour l’Ingénieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
L2 Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
L3 Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
L2 Géosciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
L3 Géosciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
L2 Chimie - Sciences Physiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
L3 Chimie - Sciences Physiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
L2 Chimie - Chimie-Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
L3 Chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
L2 Biochimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
L3 Biochimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
L2 Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
L3 Biologie - Sciences de la Vie et de la Terre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
L3 Biologie - Biologie des Organismes et des Populations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Licence Professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Agronomie sp. conseil et développement agricole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Masters Sciences, Technologies, Santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Contenu des enseignements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Doctorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
A votre service... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Site Web de l’UFR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Sur vos 24h chrono de vie, vous avez quelques heures pour vous
initier à quelques savoirs primordiaux afin de devenir et être un
citoyen démocrate d’une république planétaire, dans l’objectif de
mieux naître ensemble l’Humanité.
En cette rentrée universitaire 2010, je voudrais ainsi vous faire part d’une introduction à un texte
fondamental d’Edgar Morin (1). Sa réflexion que je voudrais partager avec vous nous plonge au
cœur des mouvements de l’histoire, faite de sauts et de soubresauts, loin de l’idée de progrès
linéaire.
« Notre réflexion sur le monde d’aujourd’hui ne peut s’émanciper d’une réflexion sur
l’histoire universelle. Les périodes calmes et de prospérité ne sont que des parenthèses de
l’histoire. Tous les grands empires et civilisations se sont crus immortels – les empires mésopota-
mien, égyptien, romain, perse, ottoman, maya, aztèque, inca. . . Ils ont tous disparu et ils ont été
engloutis. Voilà ce qu’est l’histoire : des émergences et des effondrements, des périodes calmes
et des cataclysmes, des bifurcations, des tourbillons, des émergences inattendues ». Et parfois,
«au sein même des périodes noires des graines d’espoir surgissent».
Comme pour l’ancien Président de l’Université d’Hokkaido, Norihito Tambo, pour Edgar Morin,
notre conscience nouvelle doit s’accompagner d’une nouvelle «politique de civilisation
», pour sortir de cet «âge de fer planétaire»... «préhistoire de l’esprit humain». La po-
litique de civilisation évoquée fait référence au concept de civilisation universelle introduite par
le poète et académicien Léopold Sédar Senghor. Cette politique de civilisation «vise à remettre
l’homme au centre de la politique, en tant que fin et moyen, et à promouvoir le bien-vivre au
lieu du bien-être». Cela veut dire que, concrètement, il faut s’attacher «à régénérer les cités, à
réanimer les solidarités, à susciter ou ressusciter des convivialités, à régénérer l’éducation». Il y
a sept savoirs «fondamentaux» que l’éducation devrait traiter dans toute société comme dans
toute culture, sans exclusive ni rejet, selon des modes et des règles propres à chaque société et
à chaque culture :
- Les cécités de la connaissance, «l’erreur et l’illusion»
- Les principes d’une connaissance pertinente
- La condition humaine
- L’identité terrienne
- Le savoir qui doit vous permettre d’«affronter les incertitudes»
- La compréhension
- L‘éthique du genre humain
Enfin, ajoutons le savoir scientifique. Ce savoir est non seulement provisoire, mais
encore débouche sur de profonds mystères concernant l’Univers, la Vie, la naissance
de l’Etre humain. Ici s’ouvre un indécidable dans lequel interviennent les options philosophiques
et les croyances religieuses, à travers cultures et civilisations».
Face à notre destin inconnu, tous au sein de l’équipe pédagogique de la Faculté des Sciences
et Technologies, nous nous devons de favoriser l’épanouissement de vos esprits inventifs
et imaginatifs. Il est urgent que vous soyez doté d’une «indulgence musclée» et d’une «douce
rigueur» et que vous ayez cette ambition de vouloir créer une nouvelle civilisation qui remplacera
celle de l’époque moderne.
Nous œuvrons à votre réussite, gage d’espoir pour que vive la démocratie et la République plané-
taire. «La démocratie, c’est l’égalité des droits, la République, c’est l’égalité des chances».
Jean-Pierre Chabriat,
Doyen de la Faculté des Sciences et Technologies
[1] « Les sept savoirs fondamentaux nécessaires à l’éducation du futur» Edgar Morin, Edition
Seuil, Publié en Octobre 1999 par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et
la culture.
[2] La formule du poète grec Euripide, vieille de vingt-cinq siècles, est plus actuelle que jamais :
“L’attendu ne s’accomplit pas, et à l’inattendu un dieu ouvre la porte”.
La Faculté des Sciences et Technologies est une Unité de Formation et de Recherche. En appui
sur ses 7 départements de formation et ses 10 laboratoires de recherche, elle vous propose :
• MIP : Mathématiques-Informatique-Physique
• PCG : Physique-Chimie-Géosciences
• BCG : Biologie-Chimie-Géosciences
• Biochimie
• Chimie
• Géosciences
• Physique
• Sciences pour l’ingénieur
• Mathématiques
• Informatique
- 9 masters
• Informatique (STIC)
• Mathématiques
• Conversion des énergies
• Atmosphère
• Magmas et Volcans
• Télédétection et risques naturels
• Transferts, Sols et Aquifère
• Biochimie, Biologie moléculaire, Biotechnologies et Biomédecine (B4)
• Biodiversité et Ecosystèmes tropicaux (BEST)
• Valorisation des ressources naturelles (VRN)
• Physique-Chimie
• Mathématiques
En licence, de multiples parcours pluridisciplinaires vous sont proposés pour atteindre vos ob-
jectifs universitaires, professionnels et de mobilité.
Lors de ces semestres, un nouvel environnement, de nouvelles méthodes de travail, une nouvelle
vie personnelle sont autant de facteurs qui risquent de troubler votre rencontre avec l’enseigne-
ment supérieur.
L’assiduité, la régularité, la méthode, l’entraînement sont autant de sources dans lesquelles vous
pouvez apprendre à puiser pour la construction de votre projet personnel.
Dans ce guide, vous trouverez une présentation détaillée de toutes les formations dispensées
à la Faculté des Sciences et Technologies incluant :
Le rayonnement de la composante dans l’Océan Indien se concrétise, d’ores et déjà, par deux
parcours du niveau L1 “Mathématiques – Informatique - Physique” et “Biologie – Chimie - Géos-
ciences”, dispensés à Mayotte, dans le cadre d’une convention avec le Vice-Rectorat de Mayotte,
effective depuis la rentrée de Septembre 2005.
Si les études scientifiques sont exigeantes, elles sont également fort intéressantes, et les étu-
diants ayant passé avec succès le cap de la première année ne regrettent pas leur choix d’orien-
tation. Un vaste champ de parcours selon les domaines s’offrent à vous :
L’encadrement
Pour l’année universitaire 2010-2011, la Faculté comptait 107 personnels enseignants et enseignants-
chercheurs, 11 personnels administratifs et 16 1/2 personnels techniques.
Etudiants boursiers
Vous êtes inscrits en première année de licence et vous bénéficiez d’une bourse pour suivre
vos études ; quelle que soit la bourse, son versement partiel et intégral sera conditionné par une
assiduité permanente aux enseignements et en particulier aux Travaux Dirigés (TD) et Travaux
Pratiques (TP) . En conséquence, vous devez obligatoirement, à la fin de chaque séance, faire si-
gner par l’enseignant une feuille de présence sur laquelle figureront les renseignements ci-après
(vous classerez les signatures par matière) :
Nom :
Prénom :
n° carte étudiant :
n° groupe de TD ou de TP :
Nom :
Prénom :
n° carte étudiant :
n° groupe de TD ou de TP :
Tutorat d’accompagnement
Afin de favoriser l’intégration et la réussite des étudiants de première année, l’UFR de Sciences
et Technologies organise pour toutes les premières années d’enseignement de premier cycle un
dispositif d’appui sous la forme de tutorat d’accompagnement méthodologique et pédagogique.
Les tuteurs sont des étudiants de 3ème année de Licence ou de Master retenus pour leur mo-
tivation et pour leur excellent niveau.
Les formes du tutorat d’accompagnement peuvent être variées, nous vous proposons :
Un tutorat d’accueil : durant les premières semaines de la rentrée les tuteurs vous appor-
teront des conseils et des renseignements sur la vie universitaire, les parcours, les modalités de
Un tutorat libre-service : des permanences sont misent en place par les tuteurs, vous pourrez
vous y rendre pour résoudre un problème ponctuel.
Le tutorat met à votre disposition une salle de travail (S1-03) possédant des ouvrages de ré-
férence, des annales d’examens mais aussi équipée de matériels informatiques.
Etudiant redoublant
La validation des semestres entre l’ancienne et la nouvelle offre de formation est automatique.
Si vous avez validé des UE l’année dernière, et vous souhaitez obtenir une équivalence, vous
pouvez demander une validation partielle d’acquis qui peut permettre de vous attribuer certaines
UE dans la nouvelle offre de formation.
Pour cela, vous devez adresser un courrier au Président de la commission validation partielle
des acquis en joignant les copies de vos différents relevés de notes et remettre votre demande
au secrétariat de la scolarité avant le 3 septembre 2010.
Administration
Tous ces programmes représentent pour les étudiants les avantages suivants :
- Ouverture sur l’international.
- Expérience d’une université étrangère, un « plus » sur le C.V.
- Amélioration d’une langue étrangère.
- Possibilité de futures ouvertures d’enseignement et de recherche avec les universités étrangères
d’accueil.
- Ouverture sur une autre culture et sur d’autres traditions.
- L’indépendance, la responsabilité et l’autonomie de l’étudiant.
Concrètement :
- L’inscription et les frais d’inscription se font à l’Université de La Réunion.
- Le diplôme obtenu sera un diplôme français, délivré par l’Université de La Réunion.
- L’étudiant doit acquérir un nombre d’unités d’enseignement équivalent à 30 crédits ECTS par
semestre.
- L’étudiant doit être titulaire d’un Bac+2 minimum.
Discipline : Informatique
Le programme ISEP
- Les échanges se font uniquement avec le Québec, et concernent toutes les universités et les
disciplines.
- La sélection se fait au Québec, sur la base des résultats de l’année précédente et avec une lettre
de recommandation.
- Il faut avoir un bon dossier.
- Il existe une possibilité de financement avec la Région (sous condition de ressources familiales),
et l’A.N.T.
Les étudiants qui le souhaitent peuvent effectuer un stage à l’étranger. Pour les diplômes concer-
nés, se renseigner auprès des responsables pédagogiques. Des aides financières sont accordées
par la Région et l’ANT.
• par voie électronique s’il est résident d’un des pays suivants : Algérie, Argentine, Brésil, Ca-
nada, Cameroun, Chine, Chili,Côte d’Ivoire, Corée, Colombie, Cogo-Brazaville, Etats-Unis, Gabon,
Guinée, Inde, Japon, Liban, Madagascar, Maroc, Sénégal, Ile Maurice, Mali, Mexique, République
Tchèque, Russie, Syrie, Taïwan, Tunisie, Turquie, Vietnam : il doit pour cela se connecter au site
correspondant à leur pays d’origine : www. “nomdupays”.campusfrance.org.
• en utilisant le formulaire papier “formulaire blanc” s’il est résident d’un pays ne faisant
pas partie de la liste ci-dessus.
Ce dossier est disponible sur le site Internet : http ://www.education.gouv.fr
Pour plus d’informations, se renseigner auprès des Centres Culturels Français ou antennes Cam-
pus France sur les modalités d’inscription.
Les candidats ressortissants d’un pays de l’Union européenne ou de l’Espace économique eu-
ropéen peuvent désormais s’inscrire directement auprès de l’Université de leur choix. Ils doivent
présenter le diplôme leur donnant accès à l’enseignement supérieur dans le pays où il a été ob-
tenu. Il est recommandé de bien connaître la langue française.
Validation de la matière
Les étudiants sont évalués par semestre. Une licence est validée par l’obtention de 180
ECTS. Les modules acquis sont capitalisés. Les évaluations se font en contrôle continu dans le
cadre de la réglementation en vigueur pour les étudiants salariés.
Dans le cadre de ce renouvellement, un effort particulier a été porté sur les 3 premiers semestres,
associés à simplification des parcours de sortie du niveau L3. Des modules obligatoires discipli-
naires ou non disciplinaires, représentant un équivalent de 360 heures étudiants permettront aux
étudiants d’intégrer l’enseignement supérieur et d’acquérir les méthodes de bases nécessaires à
leur réussite. Ces modules aux contenus simplifiés et encadrés par des enseignants titulaires sont
au cœur de notre démarche pédagogique destinée à améliorer le taux de réussite des étudiants.
- Acquisition
L’année est acquise si l’étudiant obtient une moyenne pondérée de l’ensemble des unités d’en-
seignement au moins égale à 10.
Les semestres, UE, matières, sont acquis sur le même principe et donnent lieu à délivrance
d’ECTS.
Les ECTS sont acquis de manière définitive (ils se conservent d’une année sur l’autre). Ils peuvent
être transférables dans une autre formation après avis de l’équipe pédagogique.
Un étudiant de L1 ayant validé un seul semestre est autorisé à passer en L2 sous le régime
AJAC (AJourné mais Autorisé à Continuer) ; il devra valider en priorité ses ECTS manquant de L1 et
ne pourra suivre plus de 30 ECTS d’enseignement par semestre, sauf dérogation.
- Assiduitié
L’assiduité est obligatoire, toute absence devra être justifiée par écrit auprès de l’enseignant.
Des contrôles inopinés peuvent avoir lieu lors des enseignements.
Semestre 1
Semestre 2
Réorientation Semaine
15 semaines d’enseignement(semaine 4 à 19)
Début des cours magistraux(semaine 4) 26 janvier 2011
Début des travaux dirigés(semaine 5) 1er février 2011
Fin des enseignements(semaine 20) 28 mai 2011
Semaine 11 banalisée (pas d’enseignement - d’examens - ex- 14 mars 2011
cepté les TP)
Début des contrôles continus(semaine 8) 21 février 2011
Fin des contrôles continus(semaine 21) 4 juin 2011
Fin de saisie de notes 10 juin 2011
Licence 2 Licence 3
Semestre 3 Semestre 5
15 semaines d’enseignement(semaine 34 à 49)
Début des cours magistraux(semaine 34) 25 août 2010 25 août 2010
Début des travaux dirigés(semaine 35) 30 août 2010 30 août 2010
Fin des enseignements(semaine 49) 11 décembre 2010 11 décembre 2010
Début des contrôles continus(à partir de la se- 27 septembre 2010 27 septembre 2010
maine 39)
Fin des contrôles continus(semaine 50) 17 décembre 2010 17 décembre 2010
Fermeture de l’Université (semaine 50) 17 décembre 2010 17 décembre 2010
Fin de saisie de notes 19 janvier 2011 19 janvier 2011
Fin de consultation des copies 19 janvier 2011 19 janvier 2011
Délibération(semaine 4) 26 et 27 janvier 2011 27 et 28 janvier 2011
Diffusion des relevés de notes(semaine 4) à partir du 28 janvier 2011 à partir du 31 janvier 2011
Licence 2 Licence 3
Semestre 4 Semestre 5
15 semaines d’enseignement (semaine 5 à 20)
Début des cours magistraux (semaine 5) 31 janvier 2011 31 janvier 2011
Début des travaux dirigés (semaine 6) 7 février 2011 7 février 2011
Fin des enseignements (semaine 20) 28 mai 2011 28 mai 2011
Semaine 11 banalisée (pas d’enseignement - 14 mars 2011 14 mars 2011
d’examens - excepté les TP)
Début des contrôles continus (à partir de la semaine 7 mars 2011 7 mars 2011
9)
Fin des contrôles continus (semaine 22) 4 juin 2011 4 juin 2011
Fin de saisie de notes (semaine 23) Fin de consultation 9 juin 2011 9 juin 2011
des copies
9 juin 2011 9 juin 2011
Délibération (semaine 24) 15 et 16 juin 2011 17 et 20 juin 2011
Diffusion des relevés de notes (semaine 24) à partir du 17 juin 2011 à partir du 21 juin 2011
Remise des attestations de réussite L3 28 juin 2011
Master 1 Master 2
Semestre 1 Semestre 3
15 semaines d’enseignement (semaine 35 à 49)
Début des cours magistraux (semaine 35) 30 août 2010 30 août 2010
Début des travaux dirigés (semaine 35) 30 août 2010 30 août 2010
Fin des enseignements (semaine 49) 10 décembre 2010 10 décembre 2010
Début des contrôles (à partir de la semaine 39) 27 septembre 2010 27 septembre 2010
Fin des contrôles (semaine 49) 10 décembre 2010 10 décembre 2010
Fin de saisie de notes 13 décembre 2010 13 décembre 2010
Fin de consultation des copies 13 décembre 2010 13 décembre 2010
Délibération (semaine 50) 15 et 16 décembre 2010 15 et 16 décembre 2010
Diffusion des relevés de notes (semaine 50) à partir du 17 décembre 2010 à partir du 17 décembre 2010
Fermeture de l’Université (semaine 50) 17 décembre 2010
Master 1 Master 2
Semestre 2 Semestre 4
Session 2 semestre 1 24 au 28 janvier 2011
15 semaines d’enseignement (semaine 5 à 20)
Début des cours magistraux, TD, TP (semaine 5) 31 janvier 2011 stage
Fin des enseignements (semaine 20) 20 mai 2011 stage
Semaine 11 banalisée (pas d’enseignement - 14 mars 2011 stage
d’examens - excepté les TP)
Début des contrôles (à partir de la semaine 10) 7 mars 2011 stage
Fin des contrôles (semaine 21) 27 mai 2011 stage
Fin soutenance stage (semaine 25) 24 juin 2011
Fin de saisie de notes (semaine 22 et 25) 24 juin 2011 9 juin 2011
Fin de consultation des copies 24 juin 2011 9 juin 2011
Délibération (semaine 26) 29 et 30 juin 2011 30 juin 2011 et 1 juillet 2011
Diffusion des relevés de notes (semaine 26) à partir du 4 juillet 2011 à partir du 4 juillet 2011
Session 2 semestres 2 et 3 4 au 8 juillet 2011 4 au 8 juillet 2011
Pas de session 2 pour le Master Informatique
Fin de saisie de notes 13 juillet 2011 13 juillet 2011
Fin de consultation des copie 13 juillet 2011 13 juillet 2011
Délibération 18 juillet 2011 19 juillet 2011
Diffusion des relevés de notes à partir du 19 juillet 2011 à partir du 20 juillet 2011
Licences Sciences,
Technologies, Santé
Licences
Université de La Réunion
- Mathématiques-Informatique-Physique
- Physique-Chimie-Géosciences
- Biologie-Chimie-Géosciences
Conditions d’admission
En L1, l’admission est proposée à tout titulaire d’un baccalauréat, du diplôme d’accès aux études
universitaires (DAEU) ou d’un titre équivalent. Il peut être admis aussi sur validation des acquis
de l’expérience (VAE) sur dossier.Des accès sont possibles en L2 et L3 sous réserve de validation
des parcours : validation d’études ou validation des acquis de l’expérience (VAE) sur dossier.
La mention Informatique a pour vocation de former des diplômés de haut niveau dans les do-
maines de l’informatique. La formation dispense des connaissances approfondies avec un souci
d’équilibre entre les aspects théoriques et pratiques afin de rendre les étudiants aptes à s’orienter
vers les métiers de l’ingénierie ou de la recherche.
La mention Sciences pour l’Ingénieur (SPI) est une formation pluridisciplinaire qui intègre
des connaissances techniques et technologiques appuyées sur une solide culture scienti-
fique. La combinaison savoir-savoir faire, qui demande à la fois des capacités d’abstraction et le
sens du concret, permet une poursuite en Master ou en écoles d’ingénieurs (admission sur titre),
localement ou hors département. A l’Université de La Réunion, on peut citer :
• le Master mention Ingénierie Physique spécialité Conversion des énergies,
• le Master mention Physique du Bâtiment et des Systèmes complexes, Génie Urbain,
Licences
Université de La Réunion
• et l’ESIROI-CODE au Tampon.
Axée sur la conversion et le contrôle de l’énergie (électrique / thermique), la licence de SPI in-
tègre un socle de compétences transversales (mathématiques, analyse numérique) et de connais-
sances fondamentales (bases de la physique, électromagnétisme, thermodynamique), sur lequel
repose l’ ouverture aux sciences appliquées (électronique, énergétique, automatique) et aux
technologies associées (électricité, systèmes héliothermiques et photovoltaïques, capteurs et
automates). Les enseignements technologiques intègrent la formation à de nombreux outils de
développement et de simulation :
- plateformes de programmation scientifique (C, Scilab, Matlab),
- progiciels de simulation (Thermoptim, PSpice, Solidworks, Comsol multiphysics),
- outils de supervision et de conduite de systèmes (Labview NI). Pour les auditeurs inscrits dans un
cursus court, des modules de préprofessionnalisation ciblés sur le monde de l’entreprise ouvrent la
voie vers des projets professionnels (ingénierie, création d’entreprises). Et pour les candidats aux
concours de l’enseignement, des UE de préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement
sont proposées, et des passerelles sont prévues pour les candidats aux concours de l’enseigne-
ment technique.
La licence de SPI est accessible à partir des portails MIP (Mathématiques-Informatique-Physique)
et PCG (Physique-Chimie-Géosciences). La mention Physique est une formation générale qui
s’inscrit dans le cadre d’études longues. Elle s’appuie sur un large spectre de disciplines fonda-
mentales, permettant une poursuite en Master ou en écoles d’ingénieurs (admission sur titre), à
La Réunion ou hors département. Localement, on peut citer :
•le Master mention Ingénierie Physique spécialité Conversion des énergies,
•le Master mention Géosciences spécialité Atmosphère,
• et le Master d’Astrophysique en cours d’habilitation à l’Université de Maurice (UoM).
Pour les candidats aux concours de l’enseignement (primaire et secondaire), des modules de
préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement sont proposés dès la 2ème année. Des
passerelles sont prévues entre la mention Physique et la mention Sciences Physiques pour les
candidats aux concours de l’enseignement secondaire. Et pour les auditeurs inscrits dans un cur-
sus court, des modules de préprofessionnalisation ciblés sur le monde de l’entreprise ouvrent la
voie vers des projets professionnels (ingénierie, création d’entreprises).
Basée sur un socle de connaissances fondamentales (électromagnétisme, optique, thermodyna-
mique) et de compétences transversales (mathématiques, probabilités et statistiques), la forma-
tion s’ouvre sur la physique moderne (interactions ondes-matière, mécanique quantique, phy-
sique statistique) et l’astrophysique.
La licence de physique est accessible à partir des portails MIP (Mathématiques-Informatique- Phy-
sique) et PCG (Physique-Chimie-Géosciences).
La mention Géosciences a pour objectif de donner aux étudiants une formation initiale sur les
disciplines nécessaires à l’étude de la Terre dans son ensemble : enveloppes internes (Sciences de
la Terre) et enveloppes externes (Atmosphère). Cette formation propose des enseignements géné-
raux en sciences de la Terre principalement durant les deux premières années. La troisième année
propose une ouverture sur les outils pour l’étude de la Terre et/ou de l’atmosphère. La mention
Géosciences s’ouvre ainsi naturellement vers le master Géosphère où des enseignements plus ci-
blés en Sciences de la Terre et Physique de l’atmosphère sont proposés. Les interactions entre ces
deux domaines sont multiples tant pour l’étude des milieux naturels que pour leur modélisation
et la prévision des risques qui intéressent particulièrement les îles volcaniques tropicales.
La mention s‘appuie sur deux pôles de compétences majeurs de l’Université de La Réunion asso-
ciés à des laboratoires labellisés CNRS (LACY pour la Physique de l’Atmosphère et Géosciences
pour la volcanologie et les Sciences de la Terre).
Dans ces deux domaines de compétence, la mention permet à l’étudiant de pouvoir déterminer
ses motivations pour la discipline dominante qu’il choisira à l’issue de la licence s’il décide par
exemple de continuer vers le Master Mention Géosphère de l’Université de la Réunion et les 3
spécialités de M2.
Cette mention constitue sur la zone Océan Indien une offre de formation concurrentielle pouvant
répondre à la demande des pays francophones dans les disciplines des géosciences et plus parti-
culièrement dans les spécialités du Master : la prévention des risques naturels (spécialité Physique
de l’Atmosphère ou Magma et Volcans) et la gestion des ressources en eau en milieu tropical in-
sulaire (spécialité Transfert Sol Aquifère).
La mention Chimie, générale et fondamentale, a pour objectif de former des étudiants dans
le domaine de la chimie. Il est important de noter que les deux premières années (L1 et L2)
proposent une formation en chimie en interaction avec la physique ou bien la biologie. La troi-
sième année plus spécifique permet d’accéder à de nombreux masters notamment en sciences
chimiques et en sciences des matériaux. A l’issue de cette troisième année, les étudiants pourront
accéder également à la préparation des concours de l’enseignement du primaire et du secondaire.
Dans la mention Biochimie, les étudiants acquièrent une solide formation en biochimie et biolo-
gie moléculaire, véritable carrefour disciplinaire entre la biologie et la chimie. Tout en fournissant
aux étudiants une formation pluridisciplinaire (mathématiques, physique, biologie, biochimie, chi-
mie et géologie) notamment en 1ere année au travers du portail Biologie-Chimie-Géosciences
(BCG), cette mention prépare les étudiants à l’étude des mécanismes de la vie au niveau molécu-
laire. La connaissance de ces mécanismes est devenue indispensable à tous les biologistes. Ainsi,
dès la 2e année, les étudiants recevront une formation en biochimie structurale, biochimie mé-
tabolique, biologie moléculaire, l’enzymologie et la bioinformatique. Cette formation donne aux
étudiants des bases solides leur permettant de continuer leurs études universitaires à La Réunion,
en France Métropolitaine ainsi qu’à l’étranger et de passer des concours pour entrer dans des Insti-
tuts et Ecoles d’Ingénieurs. En 3e année, une formation plus approfondie est offerte aux étudiants
en biotechnologies, biochimie structurale, biologie moléculaire, l’enzymologie, l’immunologie et
la biophysique préparant ainsi pour des poursuites d’études en Masters dont le Masters B4 (Bio-
chimie, Biologie Moléculaire, Biotechnologies et Biomédecine) à l’UFR ou dans les masters en
métropole dans divers domaines apparentés.
Outre les compétences disciplinaires propre à la biochimie et biologie moléculaires, les compé-
tences transversales qui seront acquises dans cette mention sont :
- Acquisition d’outils de bases et d’une culture générale dans tous les domaines scientifiques,
notamment en chimie, physique, géosciences et mathématiques.
- Connaître et respecter l’éthique scientifique.
- Connaître et respecter les réglementations.
- Faire preuve de capacité d’abstraction et pouvoir analyser une situation complexe.
Licences
Université de La Réunion
La mention Biologie a pour objectif de permettre à un lycéen, issu d’une filière scientifique,
de consolider et d’approfondir les notions fondamentales dans toutes les disciplines scientifiques
à l’interface de la Biologie (Mathématiques, Physique, chimie, etc. . . ). Plus spécifiquement, cette
mention donnera les notions de bases dans tous les domaines de la Biologie et de l’Environnement
(Biologie cellulaire, biochimie, zoologie, botanique, physiologie, génétique, géologie, écologie. . . ).
Ce parcours permettra aussi aux étudiants de développer esprit critique, démarche expérimentale
et raisonnement scientifique.
Objectifs pédagogiques
- Permettre la poursuite d’études supérieures dans le domaine des sciences et technologies (li-
cence, BTS, DUT, autres formations).
- Mettre en place les connaissances scientifiques de base non acquises.
- Mettre en place les méthodes de travail nécessaires à la réussite dans différentes formations
post-bac et permettre une éventuelle réorientation.
Public visé
Les étudiants rencontrant des difficultés en L1S1 à la Faculté des Sciences et Technologies, ti-
tulaires d’un bac général ou d’un bac technologique.
Conditions d’accès
Durée et horaire
Droits d’inscription
Gratuit
La première année L1 :
Coordinateur(s) :
Philippe CHARTON - Tél. : 0262483319 - Philippe.Charton@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Françoise POSNY - Tél. : 0262938226 - Francoise.Posny@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Maud BALLAND - Tél. : 0262938261 - Maud.Balland@univ-reunion.fr
Christophe CLERC - Tél. : 0262938189 - christophe.clerc@univ-reunion.fr
Retrouvez les descriptifs de votre 1ère année sur le site de la Faculté des Sciences et
Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences
L2 et L3
Coordinateur(s) :
Marianne MORILLON - Tél. : 0262483323 - Marianne.Morillon@univ-reunion.fr
Mathématiques
S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.
UE Obligatoires (22.5 ECTS)
- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)
- Algèbre 3 (Patricia SPINELLI) S33MA23 7.5 36 54 90 E(3) E(3) E(3)
- Analyse 3 (Jean-Paul AUBRY) S33MA24 7.5 36 54 90 E(3) E(3) E(3)
- Mathématiques discrètes (Marianne MO-
RILLON) S33MA25 5 24 36 60 E(1) E(1) E(2)
UE Optionnelles (2.5 ECTS)
- Français, langue : quelle grammaire pour
l’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Français, littérature : pourquoi l’enseigner
à l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Géométrie (Yves MARTIN) S33MA26 2.5 12 18 30 E(1.5) E(1.5)
UE Optionnelles (5 ECTS)
- Electrostatique, magnétostatique (Franck
MOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
- Méthodologie de programmation et algo-
rithmique (Catherine DANIEL-VATONNE) S33INF16 5 25 35 60 E(2) E(3)
- Thermodynamique physique (Florence
PIGNOLET-TARDAN) S33PH300 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
Total 30 360
Retrouvez les descriptifs de la 2ème année et 3ème année sur le site de la Faculté des
Sciences et Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences
Coordinateur(s) :
Dominique CASTELLA - Tél. : 0262483326 - Dominique.Castella@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Sébastien HOARAU - Tél. : 0262483309 - Sebastien.Hoarau@univ-reunion.fr
Informatique
S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.
UE Obligatoires (27.5 ECTS)
- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)
- Mathématiques discrètes (Marianne MO-
RILLON) S33MA25 5 24 36 60 E(1) E(1) E(2)
- Méthodologie de programmation et algo-
rithmique (Catherine DANIEL-VATONNE) S33INF16 5 25 35 60 E(2) E(3)
- Java (Denis PAYET) S33INF17 5 20 16 24 60 E(1) E(2) TP(1) TP(1)
- Architecture et assembleur (Etienne E(1.5) E(1.5) TP(1)
PAYET) S33INF18 2.5 10 8 12 30 TP(1)
- Logique (Frédéric MESNARD) S33INF19 2.5 15 15 30 E(1) E(1)
- Unix (Régis GIRARD) S33INF20 2.5 10 20 30 E(1) E(2) TP(1)
- Communication numérique (Pascal
ANELLI) S33INF21 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(0.5)
UE Optionnelles (2.5 ECTS)
- Français, langue : quelle grammaire pour
l’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Français, littérature : pourquoi l’enseigner
à l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)
- (Etienne PAYET) S33INF22 3 10 20 30 TP(1) TP(1)
Total 30 360
Coordinateur(s) :
Régis GIRARD - Tél. : 0262483339 - Regis.Girard@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Frédéric ALICALAPA - Tél. : 0262938656 - Frederic.Alicalapa@univ-reunion.fr
Brigitte GRONDIN-PEREZ - Tél. : 0262938216 - Brigitte.Grondin@univ-reunion.fr
SPI
UE Obligatoires (25 ECTS)
- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)
- Mathématiques 3-1 L2 SPI (Oanh CHAU) S33MA31 2.5 14 16 30 E(1.5) E(1.5)
- Thermodynamique physique (Florence
PIGNOLET-TARDAN) S33PH300 5 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
- Electrostatique, magnétostatique (Franck
MOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
- Electronique analogique 1 (Frédéric ALI-
CALAPA) S33PH302 5 24 24 12 60 E(2) E(2) E(2) TP(3)
- Méthodes et outils pour la physique 2 (Ma-
lik MAMODE) S33PH303 2.5 16 14 30 E(1) E(1)
- Calcul scientifique 2 (Thierry MARA) S34PH405 2.5 12 10 8 30 E(1) E(1) TP(1)
UE Optionnelles (2.5 ECTS)
- Systèmes à événements discrets (Olivier
FOURNIER) S33PH308 2.5 12 12 6 30 E(1) E(1) TP(1)
- IUFM : Français S33 2.5
- TER1a (Frédéric ALICALAPA) S33 2.5 8 7 15 E(1)
Total 30 360
Coordinateur(s) :
Frédéric ALICALAPA - Tél. : 0262938656 - Frederic.Alicalapa@univ-reunion.fr
Brigitte GRONDIN-PEREZ - Tél. : 0262938216 - Brigitte.Grondin@univ-reunion.fr
SPI
- Electronique de puissance (Philippe RO-
MANACCE) S36PH611 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
UE Optionnelles Thématiques (6
ECTS)
- Traitement du signal (Franck MOLINARO) S36PH605 6 24 24 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
- Systèmes héliothermique et photovol- E(2.5) E(2.5) E(3)
taïque (Jean-Pierre CHABRIAT) S36PH606 6 24 24 12 60 TP(2)
- Energie éolienne (Philippe ROMANACCE) S36PH609 3 12 12 6 30 E(1.5) E(1.5) TP(1)
- Contrôle des systèmes embarqués
(Georges JONKISZ) S36PH612 3 12 18 30 E(1) E(1) TP(1)
UE Optionnelles de Préprofessionnali-
sation (4.5 ECTS)
- Anglais 6b (TOEIC) (Annie JOLY) S36AN6B 1.5 9 6 15 E(1.5)
- Connaissance du système éducatif (Ray-
mond OCTOR) S36FST34 4.5 23 16 6 45 E(2) O(1) TP(1)
- Découverte du monde de l’entreprise (Phi-
lippe CHARTON) S36FST35 3 30 30
- TER2 : Introduction aux Masters (Philippe
ROMANACCE) S36PH607 3 30 30 E(1.5) O(1.5)
Total 30 300
Coordinateur(s) :
Florence PIGNOLET-TARDAN - Tél. : 0262938230 - Florence.Pignolet@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Florence PIGNOLET-TARDAN - Tél. : 0262938230 - Florence.Pignolet@univ-reunion.fr
Physique
Licence 3ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)
Coordinateur(s) :
Vincent FAMIN - Tél. : 0262938204 - Vincent.Famin@univ-reunion.fr
Géosciences
S3 : de août à décembre Code ECTS CM TD TP Total Cont.
UE Obligatoires (29.5 ECTS)
- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)
- Mathématiques 3 (Patrice PONGERARD) S33MA21 5 30 30 60 E(1.5) E(1.5) E(2)
- Electrostatique, magnétostatique (Franck
MOLINARO) S33PH301 5 22 26 12 60 E(1) E(1) E(2) TP(2)
- Climat et dynamique des fluides géophy-
siques (Hassan BENCHERIF) S33PH305 2.5 16 8 6 30 E(1) E(2) TP(1)
- Sédimentologie (Jean-Lambert JOIN) S33GEO12 2.5 12 6 12 30 E(1) E(2) TP(2)
- Géomorphologie et environnements sédi-
mentaires (Jean-Lambert JOIN) S33GEO13 2.5 12 6 12 30 E(1) E(2) TP(1.5)
- Physique des roches (Claude SMUTEK) S33GEO14 2 12 10 8 30 E(1) E(1) E(1)
- Géochimie des planètes (Vincent FAMIN) S33GEO15 5 27 24 9 60 E(2) E(2) E(2)
- Français, langue : quelle grammaire pour
l’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Français, littérature : pourquoi l’enseigner
à l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)
Total 30 360
Coordinateur(s) :
Anthony FINIZOLA - Tél. : 0262938306 - Anthony.Finizola@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES - Tél. : 0262938247 - Emmanuelle.Girard-Valenciennes@univ-reunion.fr
Sciences Physiques
Licence 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)
Coordinateur(s) :
Anne BIALECKI - Tél. : 0262938197 - Anne.Bialecki@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Emmanuelle GIRARD-VALENCIENNES - Tél. : 0262938247 - Emmanuelle.Girard-Valenciennes@univ-reunion.fr
Chimie - Chimie-Biologie
Licence 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)
Coordinateur(s) :
Arnaud MARVILLIERS - Tél. : 0262938150 - Arnaud.Marvilliers@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Bernard OFFMANN - Tél. : 0262938641 - Bernard.Offmann@univ-reunion.fr
L2 Biochimie
Licence 2ème année Volume Horaire Contrôle(coef.)
Biochimie
- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)
- Biochimie structurale (Fabrice GARDE-
BIEN) S33BC21 5 30 20 10 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)
- Bioinformatique et Histoire des Sciences E(0.75) E(0.75) O(0.5)
(Bernard OFFMANN) S33BC23 2.5 30 14 4 48 TP(0.5)
- Physique : Ondes, initiation (Catherine
TOURRAND) S33PH309 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)
- Bases de la physiologie végétale 3 (Isa-
belle FOCK-BASTIDE) S33BLPV3 2.5 18 4 8 30 E(1) E(1) TP(0.5)
- Chimie organique (Emmanuelle GIRARD-
VALENCIENNES) S33CH31 5 18 26 16 60 E(1) E(1) E(2) TP(1)
- Chimie expérimentale 2 (Christophe
CLERC) S33CH32 2.5 30 30 TP(2.5)
- Physiologie animale 3 : Régulation des E(0.75) E(1.25)
fonctions du vivant (Emmanuel BOURDON) S33BLPA3 2.5 18 4 8 30 TP(0.5)
UE Optionnelles (2.5 ECTS)
- Botanique 3 (Maud BALLAND) S33BLBV3 2.5 20 10 30 E(0.75) E(1.25) TP(1)
- Zoologie 3 (Henrich BRUGGEMANN) S33BLBA3 2.5 10 10 20 E(1) E(1) TP(2)
UE Optionnelles (2.5 ECTS)
- Français, langue : quelle grammaire pour
l’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Français, littérature : pourquoi l’enseigner
à l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Physique expérimentale (Catherine TOUR-
RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 O(2) TP(1)
Total 30 300
Coordinateur(s) :
Claude ROUCH - Tél. : 0262938199 - Claude.Rouch@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Fabien GUERIN - Tél. : 0262938289 - Fabien.Guerin@univ-reunion.fr
Biologie
UE Obligatoires (27.5 ECTS)
- Anglais 3 (Valérie SYSTERMANS) S33AN3 2.5 26 4 30 E(1.25) O(1.25)
- Botanique 2 (Frédéric SEVELINGE) S33BLBV2 5 38 22 60 E(1) E(2) TP(2)
- Zoologie 2 (Henrich BRUGGEMANN) S33BLBA2 5 45 3 12 60 E(1) E(2) TP(2)
- Bases de la biologie moléculaire (Fabien
GUERIN) S33BLBM1 2.5 18 8 4 30 E(0.5) E(1.5) TP(0.5)
- Physiologie végétale 1 (Isabelle FOCK-
BASTIDE) S33BLPV1 5 40 8 12 60 E(1) E(2) TP(2)
- Structure des biomolécules 3 (Fabrice
GARDEBIEN) S33BC20 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)
- Sédimentologie (Jean-Lambert JOIN) S33GEO12 2.5 12 6 12 30 E(1) E(2) TP(2)
- Physique : Ondes, initiation (Catherine
TOURRAND) S33PH309 2.5 18 12 30 E(1) E(1.5)
UE Optionnelles (2.5 ECTS)
- Physique expérimentale (Catherine TOUR-
RAND) S33PH310 2.5 6 24 30 O(2) TP(1)
- Français, langue : quelle grammaire pour
l’école (Monique LESPINGAL) S33FST20 1.25 2 13 15 E(1.25)
- Français, littérature : pourquoi l’enseigner
à l’école primaire (Anne ANGIBOT) S33FST21 1.25 2 13 15 E(1.25)
Total 30 360
Coordinateur(s) :
Patrick FROUIN - Tél. : 0262938303 - Patrick.Frouin@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Patrick FROUIN - Tél. : 0262938303 - Patrick.Frouin@univ-reunion.fr
Biologie
UE Obligatoires (24 ECTS)
- Anglais 5 (Annie JOLY) S35AN5 3 24 6 30 E(1.5) O(1.5)
- Physiologie végétale 2 (Hippolyte KODJA) S35BLPV2 4.5 23 4 18 45 E(1.5) E(2) TP(1)
- Physiologie animale 2 (Emmanuel BOUR-
DON) S35BLPA2 4.5 29 8 8 45 E(1) E(2.5) TP(1)
- Introduction à l’écologie générale et mi-
crobienne (Mireille FOUILLAUD) S35BLEC1 6 30 6 24 60 E(2) E(2) TP(2)
- Evolution (Laurence HUMEAU) S35BLEVO 6 32 20 8 60 E(2) E(2) TP(1) TP(1)
UE Optionnelles (3 ECTS)
- Mathématiques : Biostatistiques (Gilles
BARET) S35MA32 3 10 14 6 30 E(1.25) E(1.25)
- Mathématiques (Patrice PONGERARD) S35FST33 3 15 15 30 E(1) O(1)
UE Optionnelles (3 ECTS)
- Gestion de projet/Communication scienti-
fique (Philippe CHARTON) S35FST30 3 24 6 30 E(1) O(1)
- Français, langue : des outils pour com-
prendre et s’exprimer (Monique LESPIN-
GAL) S35FST32 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)
- Connaître la situation sociolinguistique à
La Réunion (Christian OLLIVIER) S35FST31 1.5 2 13 15 E(0.5) E(0.75)
Total 30 300
Retrouvez les descriptifs de la 2ème et 3ème année sur le site de la Faculté des Sciences et
Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences
Licence Professionnelle
Coordinateur(s) :
Jean-Lambert JOIN - Tél. : 0262938208 - Jean-Lambert.Join@univ-reunion.fr
Licence Pro
• Etude d’un cas pratique S35ADD02C 3 40 40 O(2) TP(1)
- Cadre législatif S35ADD03 4 50 10 60
• Droit et réglementations du dévelop-
pement durable S35ADD03A 2 E(2)
• Droit rural S35ADD03B 0.5 E(0.5)
• Politique locale d’aménagement S35ADD03C 1.5 O(1.5)
- Diagnostic du territoire S35ADD04 6 70 70
• Lecture du paysage S35ADD04A 1 TP(1)
• Dynamique territoriale et analyse des
systèmes de production S35ADD04B 5 E(2.5) O(2.5)
- Anglais S35ADD05 3 20 20 40
• Révisions, acquisition lexique et ap-
propriation texte S35ADD05A 1.5 E(1.5)
• Communication écrite et orale appli-
quée au domaine S35ADD05B 1.5 O(1) Rapport(0.5)
UE Optionnelles (4 ECTS)
- Stage immersion en exploitation agricole* S35ADD6A 4 O(2) Rapport(2)
- Stage immersion en protection de l’envi-
ronnement* S35ADD6B 4 O(2) Rapport(2)
UE Optionnelles (4 ECTS)
- Mise à niveau A S35ADD0A 4
• Agronomie générale S35ADD0AA 2 10 10 20 E(1) TP(1)
• Zootechnie générale S35ADD0AB 1 10 10 20 E(0.5) TP(0.5)
• Sciences économiques agricoles S35ADD0AC 1 10 10 20 E(0.5) TP(0.5)
- Mise à niveau B S35ADD0B 4
• Biologie S35ADD0BA 1 10 10 20 E(1)
• Ecologie S35ADD0BB 1 10 10 20 E(1)
• Géologie appliquée à l’agriculture S35ADD0BC 2 10 10 20 E(2)
Total 30 300
Masters
Sciences, Technologies,
Santé
Coordinateur(s) :
Pascale BESSE - Tél. : 0262938196 - Pascale.Besse@univ-reunion.fr
BEST
Coordinateur(s) :
Matthieu LE CORRE - Tél. : 0262938686 - Mathieu.Lecorre@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Xavier CHASSERAY - Tél. : 0262938193 - Xavier.Chasseray@univ-reunion.fr
VRN
- Théorie et technique de la formulation
(Xavier CHASSERAY) S52CH413 3 32 20 8 60 E(4) TP(2)
- Pollution, environnement et valorisa-
tion des déchets (Isabelle GRONDIN) S52CH414 6 20 10 30 E(3)
- Pratique de la formulation (Alain SHUM
CHEONG SING) S52CH415 3 10 20 30 E(3)
- Méthodes expérimentales appliquées
aux produits naturels (Isabelle GRON-
DIN) S52CH416 6 4 56 60 TP(6)
- Logique et résonances de la synthèse
organique (Jacqueline SMADJA) S52CH417 6 40 20 60 E(6)
- Stage en entreprise ou en laboratoire
(Xavier CHASSERAY) S52CH418 6 E(3) O(3)
Total 30 300
Coordinateur(s) :
Anne BIALECKI - Tél. : 0262938197 - Anne.Bialecki@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Philippe GASQUE - Tél. : 0262938646 - Philippe.Gasque@univ-reunion.fr
B4
- Stage d’initiation en recherche (Claude
ROUCH) S52BC408 6 E(4) O(2)
UE Optionnelles (6 ECTS)
- Biostatistiques 1 S52BC403 3 20 10 30 E(3)
- Génomique, Protéomique, Métabolo-
mique S52BC409 3 18 12 30 E(3)
- Diagnostic moléculaire et cellulaire
(Christian LEFEBVRE D’HELLENCOURT) S52BC410 3 20 10 30 E(2)
Total 30 300
Coordinateur(s) :
Philippe GASQUE - Tél. : 0262938646 - Philippe.Gasque@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Miloud BESSAFI - Miloud.Bessafi@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Daniel LAN SUN LUK - Tél. : 0262938220 - Jean-Daniel.Lan-Sun-Luk@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Frédéric MESNARD - Tél. : 0262483331 - Frederic.Mesnard@univ-reunion.fr
Etienne PAYET - Tél. : 0262483331 - Etienne.Payet@univ-reunion.fr
Informatique
UE Obligatoires (24 ECTS)
- Administration système et serveurs
(Henri RALAMBONDRAINY) S52IN407 6 30 30 60 E(3) E(3)
- TER S52IN408 6 8 52 60 O(6)
- Convergence Internet-
télécommunications (Richard LORION) S52IN409 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Informatique décisionnelle 1 (Henri RA-
LAMBONDRAINY) S52IN410 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Sécurité informatique (Etienne PAYET) S52IN411 6 30 30 60 E(3) E(3)
UE Optionnelles (6 ECTS)
- Réseaux de nouvelle génération (Pas-
cal ANELLI) S52IN412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Informatique décisionnelle 2 (Henri RA-
LAMBONDRAINY) S52IN413 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Vérification statique de logiciels 1 (Fré-
déric MESNARD) S52IN414 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Structures discrètes S52MA412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Théorie des ensembles (Adrian MA-
THIAS) S52MA416 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Théorie des modèles S52MA417 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
Total 30 300
Coordinateur(s) :
Henri RALAMBONDRAINY - Tél. : 0262483369 - Henri.Ralambondrainy@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Adrian MATHIAS - Tél. : 0262483313 - ardm@univ-reunion.fr
Khalid ADDI - Tél. : 0262483304 - khalid.addi@univ-reunion.fr
Mathématiques
- Théorie des opérateurs S52MA406 3 15 15 30 E(3)
- Géométrie différentielle (Liliane
VINCENT) S52MA407 3 15 15 30 E(1) E(1)
- Travail d’étude et de recherche S52MA408 3 30 30 E(3)
UE optionnelles (18 ECTS)
- Extension de corps (Adrian MATHIAS) S52MA409 3 15 15 30 E(3)
- Analyse non linéaire (Oanh CHAU) S52MA410 3 15 15 30 E(1) E(1)
- Compléments d’analyse numérique
(Khalid ADDI) S52MA411 3 15 15 30 E(3)
- Structures discrètes S52MA412 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Modélisation de systèmes dynamiques
(Daniel GOELEVEN) S52MA413 3 15 15 30 E(3)
- Théorie de Galois (Adrian MATHIAS) S52MA414 3 15 15 30 E(3)
- Théorie des groupes S52MA415 3 15 15 30 E(3)
- Théorie des ensembles (Adrian MA-
THIAS) S52MA416 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
- Théorie des modèles S52MA417 3 15 15 30 E(1.5) E(1.5)
Total 30 0
Coordinateur(s) :
Fabrice CHANE MING - Tél. : 0262938239 - Fabrice.Chane-Ming@univ-reunion.fr
TRN
Coordinateur(s) :
Jean-Lambert JOIN - Tél. : 0262938208 - Jean-Lambert.Join@univ-reunion.fr
Magmas et Volcans
Coordinateur(s) :
Fabrice CHANE MING - Tél. : 0262938239 - Fabrice.Chane-Ming@univ-reunion.fr
TSA
Coordinateur(s) :
Jimmy LECLAIR DE BELLEVUE - Tél. : 0262938664 - jleclair@univ-reunion.fr
Physique-Chimie
Coordinateur(s) :
Maurice AKNIN - maurice.aknin@univ-reunion.fr
Coordinateur(s) :
Dominique TOURNES - dominique.tournes@univ-reunion.fr
Mathématiques
S2 : de janvier à juin Code ECTS CM TD TP Total Ter. Cont.
UE obligatoires (30 ECTS)
- Connaissance du milieu éducatif
(Claire STEPHAN) S52FST38 2 18 18 E(2)
- Géométrie différentielle (Liliane
VINCENT) S52MA407 3 15 15 30 E(1) E(1)
- Analyse non linéaire (Oanh CHAU) S52MA410 3 15 15 30 E(1) E(1)
E(1) E(1)
- Géométrie pour le CAPES S52MA508 5 25 25 50 E(1)
E(1) E(1)
- Analyse 2 pour le CAPES S52MA509 5 25 25 50 E(1)
- Travail d’étude et de recherche S52MA510 6 E(1) O(1)
- Stage de pratique accompagnée S52MA511 6 4 4 E(1) O(1)
Total 30 182
Coordinateur(s) :
Dominique TOURNES - dominique.tournes@univ-reunion.fr
Retrouvez les descriptifs de votre master sur le site de la Faculté des Sciences et
Technologies http ://sciences.univ-reunion.fr/formations/masters
L1 SEMESTRE 1
systèmes optiques simples : miroir sphérique et la lentille mince, aberrations chromatiques, distor-
sion, lentilles minces : centre optique, foyer, plans focaux, approximation de Gauss, constructions
géométriques.Lentilles sphériques minces : lentille sphérique, lentille mince, modélisation des
lentilles minces, constructions géométriques, relations de conjugaison, grandissement.Travaux
pratiques : Mesurage, Lentilles minces, microscope.
L1 SEMESTRE 2
polarisation d’une liaison en relation avec l’acidité et la basicité - Acido-basicité en chimie orga-
nique - Acidités-Basicités des molécules organiques selon Brönsted. - Notions de pKa et équilibres
acido-basiques. - Influence des effets inductifs et mésomères sur l’acidité. Principales fonctions
de la chimie organique : applications à la caractérisation de molécules d’intérêt biologiques :
aminoacides, lipides, acides nucléiques, sucres, . . .
Méthodes d’études en chimie organique : Principes généraux des méthodes d’isolement,
d’analyse (analyse élémentaire, degré d’insaturations,. . . ), d’identification (tests chimiques).Introduction
à l’analyse structurale des molécules à l’aide de techniques spectroscopiques et spectrométrique :
IR, UV, RMN, SM.
L2 SEMESTRE 3
S33INF22 Informatique 3 -
Le système Android.
Création d’applications mobiles via App Inventor.
Les composants graphiques, la gestion des animations, la gestion du texte.
La gestion des fonctions communicantes.
L2 SEMESTRE 4
S34INF26 Informatique 4 -
Présentation d’objective C : principes et syntaxe. Le framework foundation : objets, classes, mé-
thodes et messages. Les tableaux, les dictionnaires, les fichiers. Gestion de la mémoire. Présen-
tation et utilisation des outils de développement Xcode et Interface Builder.
tion des fichiers. Sécurité des systèmes d’exploitation. Systèmes d’exploitation répartis. Mise en
exemple sur les systèmes Unix.
L3 SEMESTRE 5
L3 SEMESTRE 6
événementielle avec un langage de scripts de très haut niveau (LiveCode) : http ://www.runrev.com/.Application
au développement d’application pour smartphone avec LiveCode (iOS, Android).
S36INF39 Informatique 6 -
Conception Orientée Objet : classes, héritage, encapsulation, méthodes, envoi de messages, at-
tachement procédural, polymorphisme, résolution tardive (langage Java).Génie Logiciel : analyse,
modélisation, développement, test, maintenance, Analyse orientée objet (UML) et modèle objet,
gestion de configuration de logiciels.
M1 SEMESTRE 1
Résolution numérique des EDPs elliptiques : méthodes des différences finies.- Introduction aux
problèmes d’évolution (équations paraboliques et hyperboliques).- Résolution numérique : discré-
tisations spatiales, discrétisations temporelles (consistance, stabilité, convergence,. . . ).- TP sous
Scilab.
représentation des données XDR ; mise en oeuvre TCP/IP dans un système d’exploitation : illustra-
tion par Linux
M1 SEMESTRE 2
de l’environnement.
- sur les sites de St-Denis et St-Pierre pour les antennes Seas-Net et l’antenne SEA- oi , une fois
opérationnelle,
- sur le site de Météo-France Réunion,
- sur le site du volcan pour l’OVPF,
- en plus des sites de l’ORA : réseau et bases de données de surveillance de pollution atmosphé-
rique.
surveillance et prévision des éruptions, les mesures. Les mouvements de terrain et mouvements
gravitaires et les risques associés : les mesures de prévention, les protections. Les risques liés
aux crues. Les mesures de protection, les plans de protection contre les risques, les structures
légales, la gestion des criques et la problématique de la perception du risque. - Etudes de cas.
phonie mobile.- Mobilité et Mobilité IP.- Services IP sur mobiles : la 3G, notion d’IMS (IP Multimedia
Subsystem).- La VoIP et la ToIP architectures et aspects spécifques de routage.- Initiation de ses-
sion et signalisation - H323. Différences entre H 323 et SIP.- Next Generation Networking (NGN).
bert. Décomposition spectrale des opérateurs normaux compacts. Cas des opérateurs compacts
autoadjoints. Opérateurs de Hilbert-Schmidt. - Applications. Equations de Volterra. Problèmes de
Sturm-Liouville.
tion de racines de l’unité. Equivalence, en caractéristique 0, entre l’existence des racines d’un
polynôme dans une extensione radicale et la resolubilité du groupe du polynôme. Les équations
quintiques. En caractéristique p : les extensions quasi-radicales. L’existence d’une base normale.
Le théorème de Wedderburn. Constructions à la règle et au compas.
lence : introduction, les outils, turbulence stationnaire, homogène, isotrope, étude spectrale.
Ecoulements de fluides complexes : lois de comportement, fluides visco-élastiques, fluides
à seuil, étude d’écoulements simples. Aérothermique Concept de couche limite : résultats
d’aérothermique (cylindre, corps profilés et similitude), classification des écoulements, retour sur
la condition d’adhérence. – Equation de Prandtl et conditions aux limites, plaque plane solution
de Blasius, corps de révolution et transformation de Mangler. Notions de C.L. thermique et
massique : ordre de grandeur de C.L. thermique et massique, retour sur les équations d’énergie
cinétique et d’énergie dissipation, nombres adimensionnels, équations simplifiées de l’énergie.
Equations globales de la C.L. : épaisseurs caractéristiques, équation de Von Karman, méthode
de Pohlausen. Solution de Faklner – Skan – Hartree : examen de point d’arrêt bidimentionnel
et de révolution, aile de type NACA – Solutions approchées de Von Karman Pohlhausen, méthode
de Walz et applications : cylindre, aile te type NACA. C.L. thermique et transfert de chaleur :
température de frottement, facteur de récupération, coefficient d’échange Ch et analogie, cas de
la plaque plane Pr = 1 et Pr quelconque, paroi isotherme, paroi athermane, application film chaud
pariétal, couche limite massique : polarographie. Ecoulements de type C.L. : jet, sillage, couche
de mélange, convection naturelle.
M2 SEMESTRE 1
M2 SEMESTRE 2
M2 SEMESTRE 3
de stands à destination du grand public, notamment dans le cadre d’événements comme la Fête
de la Science.
tures d’applications Web.- Web interactif : animation, illustration avec Flash.- Rappel des services
Web : SOAP, XML-RPC.- Développement d’applications pour la téléphonie mobile.
M2 SEMESTRE 4
Doctorat
Le Doctorat
Selon la charte européenne du chercheur « tous les chercheurs engagés dans une carrière de
recherche devraient être reconnus comme professionnels et être traités en conséquence ».
Ainsi, dans cette nouvelle approche, la formation doctorale est considérée comme une véritable
expérience professionnelle de 3 ans au sein d’une entreprise de recherche (laboratoire).
Inscrits à l’Ecole Doctorale «Sciences, Technologies et Santé», les étudiants de l’UFR Sciences et
Technologies préparent leur projet de thèse au sein des laboratoires associés de l’UFR :
Doctorat
Tutorat Sciences
Tél : 0262 93 86 06
Le site web de l’UFR Sciences et Technologies est ton portail d’information par excellence.
- scolarité - ici tu auras des informations sur ton inscription administrative et pédagogique,
déroulement de ton cursus universitaire, ton emploi du temps, déroulement de tes examens,
l’orientation, la validation des acquis. . .
- formations - tu y trouveras toutes les informations sur les formations en Licence et Master, les
contenus des enseignements et les modalités de contrôle de connaissance,
- vie étudiante - te sont proposées ici des informations sur les aspects pratiques de ta vie quo-
tidienne, logement, transport. . .
Ce site web propose aussi toutes les informations sur les recherches menées à l’UFR.
http ://sciences.univ-reunion.fr