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dança

xxxxx Chris Oliveira

TECNOLOGIA
da PEL E
Arte, experimentação,
pesquisas interdisciplinares e a dança

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século XX, artistas investigaram a experimen-
tação artística desenvolvendo hibridismos de lidade’ interdisciplinar que consiste em propor
linguagem ao explorar a interdisciplinarie- o entrecruzando de dados, enfatizando a
dade. importância do experimento empírico como
7;B/*;@%+)"&$("-$*&<*&$#"C%#*;<"&$"&$+-- meio de ampliar ou multiplicar pontos de vista.
tistas de hoje desenvolvem propostas artísti-
cas cada vez mais complexas, tanto em ter- “Pensemos o processo criativo
mos de formatos (suportes), quanto conteúdo como (...) uma ação complexa
conceitual, aonde os processos de pesquisa e interdisciplinar que envolve
*$@-%+DE"$@F*>+#$)/-+-$CG-%"&$+;"&H$6#$*I- os mais diversificados recur-
emplo disso são as experiências radicais na sos comunicativos, os mais
área de arte e biotecnologia. amplos meios materiais e as
2$@";F*@%#*;<"$./*$C%;F+$(*A+$C%CJ;@%+$)+$ mais variadas nuances ex-
pele é agora deslocado pela vinda da tecno-
pressivas. (...) O artista age,
A">%+H$ K$ )%?L@%A$ )*,;%-$ *#$ @-%<M-%"&$ )*$ #*<+N-
"A%&#"$ "$ ./*$ M$ &*-$ C%C"$ "/$ ;E"H$ 2&$ +-<%&<+&$
sim, com ampla subjetividade
ambicionam criar uma nova realidade, eles e com tamanha objetividade.
propõem a interação de interfaces; misturam (...) A criação artística, assim,
substâncias, matérias vivas, na busca por deve ser compreendida como
sentidos outros; eles vêm trabalhando de uma multi-tarefa. O artista,
uma maneira holística e globalizada. enquanto cria, se envolve com
!"#$-*A+DE"$O$03456748$*$&/+$*&<-/</-+'$ toda sorte de conhecimento
esta é permeada pela formulação de hipóte- – em contínuo desafio.”
ses, experimentos e aplicação de determina-
(A arte e sua natureza inter-
)"&$ (-"@*)%#*;<"&H$ 2/<-"$ (";<"$ %#("-<+;<*$
é que muitas vezes é necessário buscar es-
disciplinar – Rizolli, Marcos)
<-+<M>%+&$ )*$ +)+(<+DE"$ +$ ,#$ )*$ *;@";<-+-$ !"#$ %&&"'$ (")*#"&$ +,-#+-$ ./*$ "$ 012-
soluções para obstáculos e problemas que !3442$ )*$ 03456748$ *$ !1789:2$ ;+$ +-<*$
se apresentam, ou seja, tratando-se de arte compartilha os paradigmas da ciência – desc-
investigativa não há um ‘ideal’ de obra já que oberta e invenção. No entanto, as duas áreas
ela é fruto de uma descoberta. têm compromissos diferentes – a ciência com
Este preceito parte do cultivo da ‘permeabi- o empírico, a vida prática e objetiva; enquanto

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que a arte tem seu maior compromisso com a um novo paradigma relacionado à autoria da
evocação da subjetividade, o deleite dos sen- obra.
tidos e da imaginação. 8&$ /;%C*-&%)+)*&$ )*$ )+;D+$ ;"$ W-+&%A$ <J#$
8A%;F+)+$ +$ *&<+&$ (-"("&<+&$ +$ )+;D+$ @";- contribuído para formação e aperfeiçoamen-
temporânea permite-se mergulhar na inter- to de bailarinos, coreógrafos e pesquisadores
disciplinariedade envolvendo-se com áreas da área, abrindo espaço para desenvolvi-
como a antropologia, as artes visuais, a tec- mento de metodologias, potencializando a
nologia, entre outras, desenvolvendo espe- promoção de debates, realização de fóruns e
cialidades, fortalecendo a dança como campo publicações, entre outras ações de suma im-
)"$@";F*@%#*;<"H$P")%,@+#"&$+$;+</-*Q+$)"$ portância para o fortalecimento e reconheci-
fazer ao ampliar conceitos sobre corpo e for- #*;<"$)+$@A+&&*$(-",&&%";+AH$U"$*;<+;<"'$/#$
mular perguntas como: o que é movimento e assunto a se pensar é que a universidade não
como ele se processa. deve se tornar entidade legitimadora da obra
2$ N+%A+-%;"$ ;E"$ M$ +(*;+&$ -*@";F*@%)"$ ("-$ de arte, nem mesmo autoridade no ditame de
sua habilidade e competência na execução tendências do mercado cultural, pois assim
de movimentos; ele utiliza técnicas corporais corremos o risco de empobrecer a diversi-
para treinamento e ferramenta de exploração )+)*$ )+&$ (-"("&<+&$ +-<L&<%@+&H$ 2$ ?/;)+#*;-
@-%+<%C+$ ;"&$ (-"@*&&"&$ )*$ (*&./%&+H$ 2$ "NR*- tal é mantermos viva a chama que move e
tivo é encontrar outros corpos, possibilidades alimenta tanto o artista, quanto o cientista: a
)*$#"C%#*;<"$*$-*S&%>;%,@+DT*&H$ curiosidade e criatividade.
U"$@+#("$)+$@"-*">-+,+'$@"#(-**;)*#"&$
que coreografar não se reduz à ação de in-
www.destilarpele.blogspot.com
ventar uma seqüência de passos e ordená-
www.interferenciasmexico.com
A+&$;"$<*#("S*&(+D"H$8$,>/-+$)"$@"-*V>-+?"$
destilarpele@gmail.com
exerce hoje a função de estimular criadores-
intérpretes a desenvolver ações e pensamen-
tos a partir do estabelecimento de regras, REFERÊNCIAS:
procedimentos e jogos compositivos; que “A arte e sua natureza interdisciplinar”
exploram uma determinada temática e tra- -Marcos Rizolli
balho. Ele é muitas vezes o organizador e “Anarquismo e conhecimento”
‘coordenador’ de uma série de informações/ -Alberto Oliva
processos que emergem do trabalho com o “O novo espírito científico”
bailarino. -Gaston Bachelar
Experiências como estas visam um pro-
cesso mais aberto em termos de ‘formato’
ARTIGOS:
e concepção do trabalho, instaurando assim
“Le grammaire des anzymes”
(A gramática das enzimas)
-Jens Hauser
Cris Oliveira é bailarina, pesquisadora, per-
former e gestora cultural. É formada em Ar-
tes Cênicas e pós-graduada em Gestão Cul- LISTA DE LINKS:
tural. Tem formação na área de pesquisa e Artista Myriam Gourfink:
composição coreográfica pela Fondation www.myriam-gourfink.com
Royaumot – Paris (FR). Dançou obras de vári- Artista Wim Delvoye:
os coreógrafos na Cia. de dança Palácio das www.wimdelvoye.be/cloacafactory.php
Artes, Minas Gerais (2001-2009) onde tam- Fondation Royaumont:
bém desenvolveu trabalhos como criadora- www.fondationroyaumont.com
intérprete. Faz parte da plataforma de coop- Prix Ars Eletronika:
eração artística internacional ‘Interferências’, www.aec.at/news
participa de residências artísticas e apresen-
ta trabalhos autorais no Brasil e exterior.

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