Graduación: su importancia y medidas que la afectan

Tradicionalmente las comunidades educativas culminan la etapa escolar de los

estudiantes, con una ceremonia de graduación en la que se reconoce a los
alumnos por el término de este ciclo de sus vidas. En este espacio todos los
integrantes de la comunidad educativa junto a las familias celebran el término
de un proceso importante en la trayectoria educacional de los estudiantes.

En algunas ocasiones, por situaciones que afectan la sana convivencia, los

establecimientos educacionales sancionan a los estudiantes con la suspensión
de la graduación. Esta acción no sólo aqueja a los alumnos sino también a sus
familias, que esperan con anhelo esta celebración que sella el término de la
etapa escolar.

La normativa educacional señala que, al tomar la medida disciplinaria de

suspensión de la graduación, ésta debe estar debidamente descrita en el
Reglamento Interno del establecimiento y previo a su aplicación se debe
respetar el justo y debido proceso.

Es por ello, que se deben tener a la vista las siguientes consideraciones al

momento de aplicar una sanción disciplinaria como la suspensión de
graduación:

 En ningún caso esta medida se podría aplicar en base a criterios

discriminatorios arbitrarios.

 Debe adoptarse en conformidad a un proceso que contemple defensa y

reconsideración de la medida.

 No se puede aplicar la suspensión de graduación a estudiantes por

situación de embarazo o maternidad.

 No es posible prohibir la graduación a un estudiante por deudas de sus

padres.

Cabe señalar que la normativa educacional no exige a los establecimientos la

realización de la graduación, este evento está relacionado a la historia y
costumbres de las comunidades educativas.

1. ¿Se puede suspender a un estudiante de su graduación?

Si, cuando la medida este contenidas en el Reglamento Interno y se aplique

conforme a un debido proceso. En ningún caso la suspensión de la graduación
se podrá aplicar en base a criterios discriminatorios.

2. ¿Se puede suspender la graduación a todo un curso por una falta

a un grupo de estudiantes?

No, dichas medidas se aplican en forma individual a quien transgreda o infrinja

una determinada norma del Reglamento Interno.
 3. ¿pueden los apoderados organizar su propia ceremonia de
graduación para los estudiantes?

Sí, las familias de forma organizada, pueden realizar su propia ceremonia de

graduación.

4. ¿El embarazo de una estudiante podría ser razón para eximirla de

la graduación?

No, en el caso específico de la suspensión de graduación a estudiantes madres

y embarazadas, el Decreto Nº79/ 2004 establece que “Las estudiantes en
situación de embarazo o maternidad tendrán derecho a participar en
organizaciones estudiantiles, así como en cualquier ceremonia que se realice en
la que participen los demás alumnos y alumnas”.

5. ¿La deuda de los padres con el establecimiento educacional

podría ser fundamento para prohibir la participación de un
estudiante en su graduación?

La Ley General de Educación establece que el no pago de los compromisos

contraídos por el estudiante o por el padre o apoderado, no podrá servir de
fundamento para la aplicación de ningún tipo de sanción a los estudiantes
durante el año escolar.

Medidas disciplinarias al finalizar el año escolar

La finalización del año escolar conlleva, en algunas ocasiones, situaciones
complejas que deben enfrentar las comunidades educativas. Dentro de estas
situaciones se encuentran las faltas a la normativa educacional y la aplicación
de medidas disciplinarias como la suspensión de clases, la expulsión y la
cancelación de matrícula.

Atendiendo al impacto que estas sanciones tienen en la trayectoria educativa

de los alumnos, se han definido como “medidas
excepcionales”, estableciendo regulaciones para su aplicación.

A continuación entregamos consideraciones importantes que deben tener los

establecimientos en la aplicación de sanciones disciplinarias:

1.- El derecho a la educación es inherente a todas las personas

independientes de las dificultades que éstas puedan presentar, siendo
justamente las personas con más dificultades quienes requieren de mayores
oportunidades y apoyos educativos para su desarrollo. La implementación
oportuna de las medidas pedagógicas y de apoyo psicosocial evita llegar a la
necesidad de aplicar una medida excepcional.

2.- El interés superior del niño que se refiere a considerar las consecuencias
para el estudiante de las decisiones que se toman. Estas decisiones nunca
deben exponer al estudiante a un riesgo o daño superior de lo que se busca
reparar. Ejemplo, tomar medidas que pongan en riesgo su integridad física y
psicológica del estudiante.
3.- Respetar el debido proceso: La aplicación de toda medida disciplinaria
debe ajustarse a un justo y racional procedimiento, y ser proporcional a la falta
cometida, lo cual deberá estar establecido en el Reglamento Interno. Esto
implica que el afectado por una medida disciplinaria debe conocer los hechos
que fundamentan su aplicación, debe tener la posibilidad de defenderse y el
derecho a solicitar la revisión o reconsideración de la medida.

4.- La Ley de Inclusión señala que las medidas excepcionales solo pueden
aplicarse cuando existe un riesgo real a la integridad física y/o psicológica de un
integrante de la comunidad educativa, debiendo haber realizado previamente
medidas de apoyo psicosocial.
 ¿Qué
principios debe respetar el Reglamento Interno?