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Universidad de San Carlos de Guatemala Nombre: Irving Daniel Vasquez Alpirez

Escuela de Ciencias Psicológicas Carné: 201704169


Curso: Filogenia y Ontogenia Fecha de entrega: 20 de feb. de 17
Docente: Arturo Abril

Neuronas, Sinapsis Neurotransmisión y Psicología

Las neuronas son células vitales para los procesos neuronales, ya que ellas nos permiten
a través de sus impulsos electroquímicos; efectuados en el proceso de la sinapsis ejercer
actividades que nosotros damos por hecho sin detenernos a pensar todo el proceso que
se realiza de tras fondo.
Ya que con ayuda de los neurotransmisores y las conexiones neuronales podemos
realizar tareas básicas de nuestro diario vivir tales como caminar, hablar, comer, dormir,
etcétera.
Desde muy temprana edad nuestras neuronas ya están en funcionamiento y sin nosotros
tener una conciencia precisa de nuestra existencia misma, en otras palabras, desde que
nos encontramos en el vientre materno nuestras neuronas ya están trabajando creando
intrincadas redes de comunicación, con ello nuestro desarrollo es posible.
Alguna vez se preguntado porque los niños son tan hábiles para aprender nuevas
actividades y como es que lo dominan en poco tiempo, pues esto es debido a que
nuestras conexiones neuronales y la sinapsis de nuestras neuronas aun es joven por ello
sus mapas neuronales no están definidos; dejando así muchas posibilidades para crear
infinidad de conexiones nuevas.
Pero esto no siempre será así ya que a medida que vamos creciendo nuestra red
neuronal, tomándola como un bosque; poda todas aquellas redes neuronales que no
tienen una utilidad, es decir lo que no tiene provecho alguno en nuestras vidas, en cambio
todas aquellas que a través de la experiencia (el constante uso de dicho proceso) se á
fortalecido, florecen para nuestro mejor rendimiento.
Así pues, también podemos decir que en determinados momentos de nuestras vidas las
redes neuronales pueden florecer, así como las flores tienen únicamente la primavera
para ello, las neuronas al no ser estimuladas no lo harán, por ejemplo, un niño que en
determinada etapa de su vida no recibió estímulos auditivos o motrices, tendrá dificultades
para crear posteriormente las redes neuronales necesarias para estos procesos.
Así pues, con el paso del tiempo nuestras neuronas y las sinapsis de ellas es más lenta
dificultando así su regeneración y la recepción de los neurotransmisores.