U.E.

e “VALLE ARRIBA”
ORGANIZACIÓN DE ACCIONES COLECTIVAS
RESULTADO MESAS DE TRABAJO AÑO ESCOLAR 2016-2017

ESPECIALISTAS Y PERSONAL DOCENTE FUERA DE AULA

DIMENSIONES ACCIONES RESPONSABLES

PEDAGOGICAS:
Mejoramiento de la lectura (Plan PILAS),
matemática. Valores, desarrollo de
destrezas y otras.
MANTENIMIENTO DEL PLANTEL:
SEGURIDAD:
- Promoción en la lectura, escritura y matemática a aquellos alumnos, - Gerardo Díaz -Josefina Gómez
que presenten debilidades en esas áreas, independientemente de sus - Irene Shussler - Morelys Barreto
grupos atendidos. - Lucila Pacheco
- Investigar nuevas estrategias pedagógicas. - Solange Sumavila - Carolina Álvarez
- Promoción y fortalecimiento de los valores y el sentido de pertenencia, - Yeremy Medina -Elena Acosta
a través de actividades físicas, mentales y recreativas a través de juegos. - Ana Mercedes Garcés.
- Dentro de la planificación de cada especialista incorporar temas - Odalys Martínez - Miriam Parra.
asociados a los valores y destrezas. (Videos, canciones y cuentos). - Aura Hernández
- Crear carteles de concientización que involucren a todos. - Gerardo Díaz
- Crear comisiones por grado para mantener la limpieza de la escuela y - Irene Shussler
lograr un ambiente sano. Se realizará cronograma para tal fin. - Aura Hernández.
- Solange Sumavila
- Yeremi Medina
- Previamente se le dará una charla a todos los alumnos. - Elena Acosta
- Carolina Álvarez
- Odalys Martínez

COMUNITARIAS: Incorporación
y formación de Padres.
- Colaborar con la formación de los padres y representantes, entregando - Josefina Gómez
Folletos o lecturas reflexivas una vez al mes por especialistas durante - Ana Mercedes Garcés
todo el año escolar. - Aura Hernández
- Realizar una escuela para padres mensual y por grado.
- Crear comisiones de representantes por grado

RESULTADO MESAS DE TRABAJO AÑO ESCOLAR 2016-2017
DIMENSIONES
PEDAGOGICAS:
Mejoramiento de la lectura (Plan PILAS),
matemática. Valores, desarrollo de
destrezas y otras.
MANTENIMIENTO DEL PLANTEL:
COMUNITARIAS: Incorporación
y formación de Padres.
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ORGANIZACIÓN DE ACCIONES COLECTIVAS
PRIMERO – SEGUNDO - TERCERO
ACCIONES RESPONSABLES
- Lograr la ambientación adecuada de las aulas. - Michelle Da Silva
Competencias sanas y recreativas de deletreo, trabalenguas, redacción - Ana Jesenia Ortega
de cuentos. - Coromoto Ibarra.
-En matemática, ambientar según necesidades de los alumnos, - Zaida Huérfano
incorporando lineamientos de Anímate y aplicar estrategias novedosas, si
aplica en cada caso.
-Desarrollo de actividades recreativas juegos de mesa, ludo, domino,
ajedrez, memorias durante el recreo.
- Lectura diaria y semanal, discutida, reforzando valores. Incorporar
Registro de Lectura.
-Incorporar dentro de las actividades diarias ejercicios de relajación.
- Concurso de escritura y de las tablas de multiplicar.
Realizar las normas de Convivencia en el aula que se ajusten a las
generales del plantel.
- Reforzar actividades de geometría.
- Crear comisiones o brigadas de mantenimiento y ornato en las aulas. - Michelle Da Silva
- Ana Jesenia Ortega
- Promoción de jornadas de mantenimiento y ornato. (Carteles – - Coromoto Ibarra.
pancartas). - Zaida Huérfano
- Realizar campañas mensual por grado
- Crear comisiones o brigadas de mantenimiento y ornato de - Michelle Da Silva
representantes. - Ana Jesenia Ortega
- Motivar a los padres y representantes para dejar las aulas ambientadas - Coromoto Ibarra.
para el siguiente año escolar, jornada de un día completo ambos turnos - Zaida Huérfano
- Realizar reuniones con los padres de carácter formativo.- (Escuelas para
padres)
- Formar la Cruz Roja del Plantel. (comisión)
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RESULTADO MESAS DE TRABAJO AÑO ESCOLAR 2016-2017
CUARTO – QUINTO - SEXTO

DIMENSIONES ACCIONES RESPONSABLES

PEDAGOGICAS: - Práctica diaria de lectura oral. - Peggy Moreno
Mejoramiento de la lectura (Plan PILAS), - Competencias en las aulas e intercursos de deletreo, lectura, - Hisdalia Vásquez
matemática. Valores, desarrollo de trabalenguas, adivinanzas, crucinúmeros y de la tabla de multiplicar. - Pedro Urrutia
destrezas y otras. - Exposiciones. - Daymar Silva
- Intercambios. - Grecia Carrera
- Círculos de lectura. - Gabriela Jiménez
- Dramatizaciones.
- Análisis de problemas.
- Trabajo en equipo y actividades al aire libre, aprovechando los días
miércoles
- Elaboración de cuentos
- Rally pedagógico
MANTENIMIENTO DEL PLANTEL: - Organización de comisiones. - Peggy Moreno
- Elaboración de proyectos que involucren el ornato y limpieza de la - Hisdalia Vásquez
escuela. - Pedro Urrutia
- Jornadas de limpieza y ornato. - Daymar Silva
- Charlas – Talleres. Promoción del reciclaje. Jornadas de concientización - Grecia Carrera
sobre el consumo en exceso del agua y la energía eléctrica. Explicar lo - Gabriela Jiménez
referente a la franja verde del consumo eléctrico.
- Actividades rutinarias.
- incentivar participación de organismos adyacentes a la escuela (Min.
Ambiente- territorio caribe).
COMUNITARIAS: Incorporación - Reuniones periódicas con los representantes. Promoción de la - Peggy Moreno
y formación de Padres. comunicación asertiva - Hisdalia Vásquez
- Pedro Urrutia
- Realizar jornadas de concientización sobre el consumo en exceso del - Daymar Silva
agua y la energía eléctrica. Explicar lo referente a la franja verde del - Grecia Carrera
consumo eléctrico. - Gabriela Jiménez
- Talleres y charlas invitando a la comunidad a participar en jornadas de
limpieza.

DIMENSIONES
PEDAGOGICAS:
Mejoramiento de la lectura (Plan PILAS),
matemática. Valores, desarrollo de
destrezas y otras.
MANTENIMIENTO DEL PLANTEL:
U.E.e “VALLE ARRIBA”
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EDUCACIÓN INICIAL
ACCIONES RESPONSABLES
- Lecturas diarias de cuentos cortos a los niños y niñas, propiciar el - María del Carmen Ramírez
Análisis y favorecer la compresión lectora. - Bervia De Macedo
- Rotular todos los materiales del aula. - Geisha Tovar
- Elaborar banco de palabras. (tarjetas de letras e imágenes) - Mabel Moreno
- Hacer énfasis en la hora de recuento. - Mayuri Gómez
-Aplicación de estrategias con diferentes géneros literarios: poesías, - Polina Aponte
canciones, retahílas, acrósticos, entre otros. - Victoria Sosa
-Continuidad de los programas PILAS, Anímate y Semillitas de Paz. - Olidys Moreno
-Realizar recursos didácticos que permitan estimular la percepción visual - Morella Pacheco
y auditiva para favorecer la lectura y la escritura.
- Pilas: * Bingo de letras, sonidos y palabras
* Diccionario de imágenes y palabras
- Semillitas de Paz: * Obras de teatro
* Rellenar palabras referente a los valores
* Realización de compartir ( día del amor y la amistad)
* Canciones, dibujos de los valores.
- Utilización de recursos tecnológicos y audiovisuales.
- Jornadas de mantenimiento y ambientalistas. - María del Carmen Ramírez
- Carteles de conservación del ambiente por los niños. - Bervia De Macedo
- Proyección de los videos de conservación del ambiente. - Geisha Tovar
- Presentación obra de teatro. - Mabel Moreno
- Dramatizaciones. - Mayuri Gómez
- Crear comisión de ambiente. - Polina Aponte
- Conciencia ambientalista - Victoria Sosa
- Olidys Moreno
- Morella Pacheco
COMUNITARIAS: Incorporación - Reuniones informativas con los representantes para involucrarlos en - María del Carmen Ramírez
y formación de Padres. las actividades antes mencionadas participando desde el hogar y en - Bervia De Macedo
la escuela. - Geisha Tovar
- Mabel Moreno
- Creación de las madres colaboradoras como apoyo pedagógico. - Mayuri Gómez
- Polina Aponte
- Indagar las habilidades de los representantes a fin de incorporarlos al - Victoria Sosa
trabajo del plantel (Oficios y profesiones). - Olidys Moreno
- Morella Pacheco

DIMENSIONES
PEDAGOGICAS:
Mejoramiento de la lectura (Plan PILAS),
matemática. Valores, desarrollo de
destrezas y otras.
MANTENIMIENTO DEL PLANTEL:
COMUNITARIAS: Incorporación
y formación de Padres.
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RESULTADO MESAS DE TRABAJO AÑO ESCOLAR 2016-2017
COMPUTACIÓN
ACCIONES RESPONSABLES
- Usar el recurso Internet, para realizar investigaciones relacionadas con - Milagros Frías.
los proyectos de aprendizaje. - Irahi Capote
- Emplear software adecuados a cada grado, donde puedan aplicar
razonamiento matemático, análisis de gráficos, entre otros.
- Elaborar normas conjuntamente con los niños, donde pueda apreciarse
el respeto de los valores y trabajarlo con las aplicaciones de Linux.
- Concientizar a los niños mediante discusiones guiadas, relacionadas con - Milagros Frías.
el cuidado de todas las áreas del plantel. - Irahi Capote
- Elaborar carteles empleando las aplicaciones de Linux (Canaima).
- Conversar con los padres, con el fin de que colaboren con los niños en - Milagros Frías.
facilitar la investigación en casa. - Irahi Capote