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ALUMNO:______________________________________________________GRUPO:_____NL____

Nuestra lengua en ambos mundos


Ángel Rosenblat

Nuestro turista se veía en apuros tremendos para pronunciar los nombres mexicanos: Netzahualcóyotl, Popocatépetl,
Iztaccíhuatl, Tlalnepantla y muchos más que le parecían trabalenguas. Y sobre todo tuvo conflictos mortales con la x. Se
burlaron de él cuando pronunció Méksiko, respetando la escritura, y aprendió la lección.
-El domingo pienso ir a Jochimilco.
-No, señor, a Sochimilco.
Se desconcertó de nuevo y, como quería ver la tan ponderada representación de Edipo Rey, le dijo al ruletero:
-Al teatro Sola.
-¿Qué no será Shola?
¡Al diablo con la x! Tiene que ir a Necaxa, donde hay una presa de agua y, ya desconfiado, dice:
-A Necaja, Necasa o Necasha, como quiera que ustedes digan.
-¿Qué no será Necaxa, señor?
-¡Oh sí, la x también se pronuncia x.
Rosenblat, Ángel, Nuestra lengua en ambos mundos, Madrid,
Salvat Editores Alianza Editorial, 1971.

Nota: La letra x puede pronunciarse de varias maneras y eso ocasiona que existan palabras con
diferentes sonidos aunque utilicen la misma letra.

En el primer párrafo hay una palabra mal escrita, ¿cuál es?________________________________


En el primer diálogo, ¿cuál es la palabra mal escrita? _____________________________________
¿Sucede lo mismo en el segundo diálogo? ¿Qué palabra es? _______________________________
El turista quisiera saber si en verdad existe el teatro Sola, ¿es correcto?... ¡Ayúdalo a escribirlo bien!
_______________________________
¿En dónde está la presa de agua?_________________________________________
Escribe en cada una de las líneas la palabra cuya definición aparece a continuación. Puedes usar tu
diccionario. ¿Quieres una pista? Todas las palabras comienzan con ex.
 Estimular, provocar o activar un sentimiento, pasión o movimiento. ___________________
 Hacer un hoyo o una cavidad. _____________________________
 Terreno allanado. ___________________________
 Tener vida. ______________________________
 Prueba que mide el nivel de conocimiento. _____________________________

Busca en el diccionario las siguientes palabras: exonerar, exhortar, exiliar. Escribe el significado de
esas palabras y redacta una oración con cada una.
exonerar.________________________________________________________________________
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exhortar.________________________________________________________________________
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exiliar.___________________________________________________________________________
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Lee y corrige los siguientes comunicados. Escribe abajo el texto corregido.

La escavación del pozo en Sochimilco se realizará el sesto día del presente mes. Esto con la intención
de descubrir piezas hecsagonales de metal. Avisamos con anticipación para no tener que inventar
ekscusas después. Por su comprensión, gracias-

En el área de Sochicalco se ha establecido una estraña forma de comer: ahora los habitantes sólo
comen misiotes acompañados de salsa hecha en Méjico. Se avisa a toda la población para evitar
accidentes y que todo salga con éksito. La comida es fundamental para los habitantes de esta región,
ya que de ella se eztraen los nutrimentos esenciales para existir.

Une mediante flechas las palabras sinónimas.


andar poner colocar
depositar caminar marchar
sacar contemplar mirar
limpiar extraer asear
observar lavar retirar

Clasifica estos sinónimos.


gozar - tornar - empezar - regresar - iniciar – frecuentar
satisfacer - venir - marchar - salir - arribar – acostumbrar

Disfrutar Comenzar Llegar Partir Volver Soler


tornar

Busca los sinónimos de las siguientes palabras. Escribe en una hoja las palabras con sus sinónimos.
Redactar, ocurrir, tener, separar, responder, acabar, marchar, ayudar, poner, coger.

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