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Un poco de historia...
Las fracciones aparecen al principio de los tiempos, ya que surge la necesidad de partir y
repartir objetos, frutas, campos, rebaños, etc.
Civilizaciones muy antiguas como la egipcia, la china y la babilónica usaban las fracciones de
modo habitual.
Los egipcios, empleaban fracciones unitarias, es decir, aquellas con numerador 1.
Los chinos utilizaban, sobre todo, fracciones decimales, es decir, con denominador 10. los
babilonios empleaban como denominador el 60.
Pitágoras las relacionó con la música...
Más tarde, Vitruvio y Leonardo Da Vinci establecieron cánones del cuerpo humano ligados a
los números racionales.
Definición: Los números racionales son todos aquellos que pueden expresarse en forma de
fracción. Los números naturales, los enteros, las expresiones decimales exactas y las
periódicas pueden ser expresadas en forma de fracción, por tanto, todos ellos son números
racionales.
a
Donde “ a ” se llama “numerador” y “b” denominador, con b 0
b
Propiedades:
El conjunto de los números racionales es un conjunto totalmente ordenado por la
relación “ ”.
No tiene primero ni último elemento.
Entre dos números racionales existen infinitos racionales más. Los racionales son
“densos”.
Ningún número racional tiene sucesor ni antecesor (consecuencia de densidad).
Fracciones equivalentes
Si en una fracción multiplicamos o dividimos el numerador y el denominador por un mismo
número, obtenemos una fracción equivalente a la original.
Una fracción es equivalente a otra cuando representa la misma cantidad.
1 3 1 3
Ejemplo: 0,5 0,5 entonces
2 6 2 6
2 6 6 2
5 15 15 5
X2
:2
Ejercicio
Actividad 1: Encuentre el valor que falta para que las fracciones resulten equivalentes:
3 12 3 9 21 10
a) b) c) d)
5 15 8 24 4 2
Como has visto en los ejemplos las fracciones están compuestas por dos números: el
numerador y el denominador.
El denominador indica las partes iguales en que se divide la unidad y el numerador, se
refiere a la cantidad de esas partes que deben tomarse
Ejemplo: Lucía tiene que hacer un trabajo de Ciencias Naturales de 10 hojas. Si ha escrito
3 hojas.
a) ¿Qué fracción del trabajo ha realizado?
b) ¿Qué parte del trabajo le falta por realizar?
Rta.:
3
a) El trabajo realizado es
10
7
b) Le falta por hacer
10
COMO OPERADOR
Una fracción actúa como operador sobre una cantidad, si ésta se multiplica por el
numerador y el resultado se divide por el denominador.
2
Ejemplo: Los de los alumnos de la clase practican fútbol. Si hay 30 alumnos. ¿Cuántos
15
practican ese deporte?
2 2 2.30 60
Rta.: Hay que calcular los de 30 .30 4
15 15 15 15
Por lo tanto hay 4 alumnos que practican fútbol.
COMO RAZÓN
La razón entre dos números enteros a y b dados en un cierto orden es el cociente indicado
a
entre ellos. Así la razón entre a y b es
b
Ejemplo: Se necesita conocer la densidad de una población de pinos, sabiendo que hay 360
pinos en 3 hectáreas.
Para conocer la densidad de población, se calcula la razón entre 360 y 3.
360
Esto es 120
3
COMO PORCENTAJE
Los porcentajes son otra forma frecuente de expresar una fracción, indicada como un
cociente donde el denominador es cien.
Ejemplo: El 20% significa que de un total de 100, se toman 20
20
20 %
100
COMO PROBABILIDAD
Jorge tiene una caja con 24 bombones que reparte entre sus primos de la siguiente
manera:
a) Susy recibe la tercera parte
b) Leo la cuarta parte
c) Ale la sexta parte
¿Cuántos bombones recibe cada uno? ¿Sobra alguno? Escriban mediante una fracción los
que sobran.
Al lanzar una moneda ¿cuál es la probabilidad que salga cara?
Por demora en el pago de un pagaré de $1759, se recarga un 10% ¿Cuánto deberá pagar
ahora?
¿Cuánto deberías pagar por un par de zapatillas cuyo precio de lista es de $70 si te hacen
un descuento del 15% si las pagas al contado?
Actividad 7: Expresar en forma decimal cada una de las siguientes fracciones y responder
2 2 6 1 3 12
a) b) c) d) e) f)
4 5 4 2 8 5
a) ¿Cuáles de las fracciones resultan mayores que 1?
b) ¿Cuáles de las fracciones resultan mayores que 0 y menores que 1?
c) ¿Cuáles de las fracciones resultan menores que cero?
Representación gráfica
Para representar gráficamente una fracción en la recta, procedemos de la siguiente
manera:
El denominador, indica en cuántas partes iguales tengo que dividir la unidad; y el
numerador, indica cuántas partes debo tomar. Veamos un ejemplo:
4
Para ubicar en la recta numérica podemos proceder así:
5
1) Dividimos cada unidad en 5 partes iguales (por el denominador).
2) Tomamos a partir del cero 4 partes (por el numerador).
0 4 1
5
Orden
Como dijimos en las propiedades de números racionales, éstos están ordenados, es decir,
podemos compararlos, siendo menor aquel que se encuentra a la izquierda en la recta
numérica.
Para comparar dos fracciones podemos optar por alguno de estos procedimientos.
Escribimos como numerador el número dado sin coma menos la parte entera seguida de la
parte decimal no periódica y como denominador tantos 9 como cifras tenga el período
seguido de tantos ceros como cifras tenga la parte decimal no periódica.
Actividad 11
Conviertan en fracciones las siguientes expresiones decimales:
a) 0,4 b) 4,9 1 c) 0,052
d) 0,0031 e) 2,075 f) 3,249
Suma y Resta
3 2 9 10 1
5 3 15 15
mcm (3;5)
Multiplico
3 2 9 10 1
5 3 15 15
Divido
Multiplicación
a c a.c
. con b 0 y d 0
b d b.d
Ejemplo:
5 3
.
5 .3 15
2 4 2.4 8
En la multiplicación de fracciones se simplifica cualquier numerador con cualquier denominador.
División
a c a.d
: con b 0 y d 0
b d b.c
3 4 3 5 3 . 5 15
Ejemplo: : .
2 5 2 4 2.4 8
En la división de fracciones, se simplifica cualquier numerador con cualquier numerador y cualquier denominador
con cualquier denominador.
Nota: Los resultados de las operaciones con fracciones deben ser siempre fracciones
irreducibles.
Actividad 13: Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones. Simplifica cuanto sea posible.
4 3 1 12 15 7 6 8 16
a) . . b) . . c) .
15 5 8 25 8 6 40 18 20
25 15 12 4 7 14
d) : e) : f) :
33 22 35 21 12 20
Operaciones Combinadas
Para resolver un cálculo combinado, debe respetarse el orden de resolución de las operaciones: Primero separo en
términos, luego resuelvo multiplicaciones y divisiones (aunque debo tener en cuenta los paréntesis) y por último,
resuelvo sumas y restas.
Actividad 14: Resolver expresando los resultados en forma irreducible.
1 3 5 1 7 1 2 3 1
a) . b) . : 3
5 5 2 4 8 4 3 2 2
1 1 6 2
c) 2,5 : 1,7 d) 0,4 .5
3 6 5 3
2
2
5 3 5
e) 3 : 1 f)
11 22 3 5
10 6
1
3 3
1 2 1.(2)
g) h) 4
5 1
1 0,5
3
1 1 1 3 1
0,4. 1 1,2 . .
i)
2 j)
4 5 10 2
1 3 1
1 .
2 4 5
1 5
a) Un vaso tiene una capacidad de l y una jarra de l. ¿Cuántos vasos se pueden llenar con el
5 2
contenido de la jarra?
2 1
b) Las partes de una página están ocupadas por ilustraciones, de las cuales son fotos. ¿Qué parte
3 4
de toda la página está ocupada por fotos?
1
c) Florencia compró un jugo de naranja de l, su hermano se tomó la tercera parte de la botella y ella, la
4
quinta parte. ¿Qué parte del jugo queda en la botella?
2 2
d) Un mochilero recorre 210 km de la siguiente manera: , en ómnibus: en camión, y el resto a pie.
3 7
¿Cuántos kilómetros recorre a pie?
Problema 1: En la merienda, Laura se comió la mitad de la tarta; Juan, la cuarta parte; y Elena, la
sexta parte. ¿Ha quedado vacío el plato?
Problema 2: Para celebrar su cumpleaños, ana decidió comprar varias tartas iguales; piensa repartir a
1
cada uno de sus invitados de tarta. ¿Cuántas tartas tendrá que comprar si en la lista hay 42
6
invitados?
Problema 3: De una ensalada, María se comió la cuarta parte y ana, la tercera parte. ¿Qué fracción
de ensalada se comieron entre las dos? ¿Qué fracción queda?
2
Problema 4: En una urna hay 20 bolas rojas y negras. Los del total son negras. ¿Cuántas bolas
5
rojas hay?
Si n es un número natural y b 0
n
a a a a a
. . .......
b b b b b
n factores
IMPORTANTE
0 1
a a a
1 a 0
b b b
Propiedades de la Potencia
Potencia de potencia
m
a n a
n .m
b b
La potencia es distributiva con respecto al producto y a la división pero no con respecto a la suma y resta
n n n n n n
a c a c a c a c
. . b0 y d 0 : :
b d b d b d b d
n n n
1 a b
an
a b a
5
a a
2 5
1 1
c) : d)
b b 5
2 3
a3 2
2 2 2
4
e) 4 f) m . m . m
b 5 5 5
5
2 4.2.2 2 x 5 .x 3
g) 1 1 h)
2 .2 x4
Radicación de números racionales
Recuerda que la regla de los signos para la radicación de números enteros sigue siendo válida para la radicación de
números racionales.
En lo que refiere a las propiedades de la radicación de números racionales, son las mismas estudiadas en el
conjunto de números enteros.
Distributiva con respecto al producto y al cociente
a c n a n c a c n a n c
n . . n : :
b d b d b d b d
Ejemplo:
4 25 4 25 2 5 10 5
. . .
9 64 9 64 3 8 24 12
4 25 4 25 2 5 16
: : :
9 64 9 64 3 8 15
a n .m a
n m
b b
a 2.3 a 6 a
Ejemplo: 3
b b b
a n c n a c a n c n a c
n . . n : :
b d b d b d b d
4 16 4 16 64 8
Ejemplo: . .
3 27 3 27 81 9
2 3 25 2 25 3 8 2
3 : 3 :
5 4 5 4 125 5
1 4 1000 1
a) 5 b) c) 3 d)
32 25 27 100
1 1
b) 3
3.3 3
81 27
1 1
c) 3 3
64 64
2
1
2
1
d) 3 3
8
8
Ejercicio: Separen en términos y resuelvan. Apliquen propiedades si es necesario:
2 1
2 1 1
2
.5
a)
2 . 5 2 .2 b)
81 7 4
1
2
3 16 4 1 1
c) 2 1 d) .
2 1
1
81 100 49 4
32 .
9 3
4 7 1 2 7 2 4 1 2 4
e) : 1 f) 3 1 : .
9 12 36 3 8 3 6 2 3 6
1 2 2 1
4 3 2 10 1 16 3 3
g) . 4 h) 1 . 2 . 1
3 9 5 5 4 25 9 2
2
1
1 3
2 5 1 1 6
i) j) . 1 3 : ( 2)
16 6 2 4 9
9
Operaciones con números decimales exactos
Ejemplos:
a) 235,76 + 34,9 + 24 =
235,76
34,9
24
294,86
b) 157,8 – 26,42 =
157,8
26,42
131,42
Multiplicación de decimales
Para multiplicar dos números decimales, multiplicamos los números como si
fueran enteros y luego se corre la coma decimal, a partir de la derecha,
tantos lugares como cifras decimales tengan en total los factores.
Ejercicio: Resolver
Ejercicio: Melisa desea cubrir con cerámicos una pared que tiene 3,4
metros de largo y 2,8 metros de alto. ¿Qué cantidad de metros cuadrados
de cerámicos debe comprar? (Recuerda: área del rectángulo = base por
altura).
Ejercicio: Resuelve:
a) 1,2 2 (1,42 0,6) 1,03
b) 6,8.(1,1) ( 2).3,1 ( 4).(2.2)
c) 8, 45 6,3 2.(3,1 2,6)
d) 0,5 3.( 2,14) ( 3,14 0,18).0,1
División de decimales
Recordemos con los siguientes ejemplos los distintos tipos de divisiones que
se pueden presentar.
Conclusión:
En los distintos casos de división hemos procedido igualando la cantidad de
decimales en el dividendo y en el divisor (si los hubiera) pues de esta
manera, el cociente no varía.
Potenciación de decimales
Resolvamos las siguientes potenciaciones y observá la cantidad de cifras
decimales de la base y del resultado.
3 cifras 6 cifras
1 cifra 4 cifras
Conclusión:
Para elevar un número decimal a una potencia, se opera como si fuera un
entero, teniendo presente que el número de cifras decimales del resultado
es igual al producto del exponente por el número de cifras de la base.
Radicación de decimales
Consideraremos solo el caso de las raíces exactas como las siguientes.
25 5
0,25 0,5
100 10
81 3
4 0,0081 4 0,3
10000 10
27 3
3
0,000027 3 0,03
1000000 100
Conclusión: Para extraer la raíz de un número decimal se opera como si fuera entero, teniendo en cuenta que el
número de cifras decimales del resultado es igual al cociente del número de cifras decimales del radicando y el
índice.
Observaciones:
Por ahora debemos tener en cuenta que no podemos resolver cualquier raíz de un número decimal. Lo podremos
hacer cuando “la cantidad de lugares decimales del radicando sea múltiplo del índice”. Por ejemplo: 0,016 no
lo podemos resolver porque 3 (cifras decimales del radicando) no es múltiplo del índice 2. (Esto no significa que no
tenga solución: con la calculadora podemos calcularlo).
Nota: La regla de los signos y las propiedades de potenciación y radicación de números enteros, son válidas para
los números decimales.
Importante: Podemos encontrar operaciones combinadas con las seis operaciones y números decimales (exactos y
periódicos) y fracciones. Para resolverlos, se aconseja pasar todo a fracción y resolver.
Ejercicio:
Problemas
3 7
Problema 1: Un fuente da litros de agua por minuto, otra fuente da litros en el mismo
5 8
tiempo. ¿Qué cantidad de agua dan las dos fuentes juntas en 2 minutos?
1 1
Problema 2: De una pieza de tela se vendió y luego del resto. ¿Cuánto le queda sin vender?
3 4
1 1
Problema 3: Un empleado gasta mensualmente de su sueldo en pagar la cuota donde vive, en alimento,
4 2
1
en indumentaria y otros gastos y ahorra mensualmente $ 25. ¿Cuál es su sueldo?
5
1 1
Problema 4: De un barril lleno de vino se saca de lo que contiene; luego del resto y aún quedan 15 litros
3 4
dentro del barril. ¿cuál es la capacidad del barril?
2 3
Problema 5: Emiliano hace las partes de su tarea, y luego hace las partes. ¿Qué parte de la tarea le
5 7
queda por hacer?
Ejercicio: Resolver
a) 0,01 0,3.0,012
2
5 3
c) 0,00032
9
1
19 2 5 1 17
d) 0,4 .
25 5 6 3 18
1
0,1
e) 5
0,5
2
5 9
f) 0,49 :
7 14
2 2
1 1 1
: 5.
4 6 12
g)
3
8 2
:
9 3
1 8. 2
h)
3 3
1 12 . 3
7 7
9 1
:
7
2 2
i) 5 5
1 2. 2
3 3
2 0,16
j) .0,9 0,0625 : 0,25 : 0,86
3 2
2
k) 0,1 2,4 : 0,06 5,01 : 0,07
l) 0,3 0,7 0,2
1
0,5 0,3 .1,46
m)
1,4