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1. Datos informativos
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Industrial
1.3. Asignatura : Química General
1.4. Pre requisitos : Ninguno
1.5. Modalidad : Presencial
1.6. Código : 213
1.7. Créditos :4
1.8. Número de Horas :5
1.8.1. Teoría :3
1.8.2. Práctica :2
1.9. Ciclo de estudios : 2 Grupo C
1.10. Semestre académico : 2016-2
1.11. Duración : 23.08.16 al 18.12.16
1.12. Profesor : Ms. Ing. Víctor Alejandro Ascurra Valle
2. Fundamentación
La Química es el estudio de la materia y los cambios que experimenta. La
ciencia química es capaz de desarrollar procesos con metodologías más inocuas
y respetuosas con el medio ambiente, ya que puede evitar o reducir al mínimo
las emisiones contaminantes, contribuyendo de esta manera a la sostenibilidad.
Aunque la química es una ciencia ancestral, sus fundamentos modernos
permitieron a los hombres de ciencia separar a las sustancias en los más
pequeños componentes y, por consiguiente explicar muchos fenómenos físicos y
químicos.
3. Competencias
3.1. Genéricas
- Comprende las diferentes teorías acerca de la estructura de la materia y
la conservación de la misma.
- Comprende y emite juicios de opinión de los principales conceptos y
- teorías empleadas en la Química Inorgánica.
- Desarrolla habilidades para comunicarse adecuadamente con lenguaje
químico y rigor científico, tanto en forma oral como escrita.
- Aplica comprensivamente expresiones matemáticas en la resolución de
ejercicios relacionados con estequiometria.
- Desarrolla la capacidad de análisis y síntesis a través del estudio de las
reacciones químicas.
- Afianza el autoestima y la seguridad en sí mismo, en la medida en que
se obtengan los logros positivos y éxitos académicos.
- Desarrolla habilidades intelectuales para interpretar ejercicios o
problemas numéricos, y plantear su solución de una forma sistemática y
ordenada.
3.2. Específicas
- Comprende las principales propiedades de la materia.
- Explica los diferentes modelos atómicos.
- Nombra correctamente los compuestos inorgánicos.
- Balancea y hacer cálculos en reacciones químicas.
- Prepara disoluciones a cualquier concentración.
- Entiende la importancia de la preservación del medio ambiente.
4. Programación temática
5. Metodología
6. Evaluación
(K1 E + K 2 P + K 3 S)/10
De donde:
K1 = 7, K2 = 2, K3 = 1
K1 + K 2 + K 3 = 10
E = Nota del examen examen parcial escrito
P = Promedio de las notas de laboratorio
S = Promedio de las notas de Seminarios y trabajos encargados
P1 + P2
PF =
2
7. Referencias bibliográficas
7.1. Básica
Brown, T.; LeMay, H.; Bursten, B., y Murphy, C. (2009). Química de la
Ciencia Central, (11a. Ed.). México: Pearson Educación.
Whitten, K.; Davis, R.; Peck, M. y Stanley, G. (2008). Química, (8va. Ed.).
México: Cengage Learning Editores S.A.
7.2. Complementaria
Petrucci, R.; Herring, F,; Madura, J. y Bissonnette, C. (2011). Química
General (10ma. Ed.), España: Pearson Education.
www.masteringchemistry.com/support.
Química en línea.
www.mhhe.com/bachillerato/phillipschemistryonline.
Anexo