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Une bonne communication est importante dans toutes les relations. En tant que parents,
vous aurez besoin de communiquer ensemble au sujet de vos enfants. Les enfants
bénéficient d’une relation respectueuse et coopérative entre les deux parents. Les enfants
imitent souvent la façon de communiquer de leurs parents.
La première étape pourrait être de repenser à votre rôle. Vous aurez peut-être besoin de
séparer votre ancien rôle en tant que conjoint de votre rôle en tant que parent. Il pourrait
être utile de penser à passer d’un style de communication intime à un style de
communication formel.
Il est souvent difficile de communiquer avec l’autre parent à cause des émotions telles que la
douleur, la colère, la peur, le ressentiment, la solitude et l’abandon. Les parents qui se
séparent sont souvent confrontés avec la façon dont ils doivent agir l’un envers l’autre.
Certains essaient d’éviter de composer avec leur colère en ne parlant pas alors que d’autres
explosent avec des arguments méchants dès qu’ils parlent.
L’utilisation des messages en « Je » est une façon de faire savoir à l’autre personne
comment vous vous sentez au sujet de quelque chose. Cela vous aide aussi à
maintenir un certain contrôle et à garder l’accent sur les enfants.
L’utilisation d’un message en « Je » est bien pourvu qu’il ne blâme pas l’autre ou ne
sonne pas comme un jugement. Vous assumez la responsabilité de comment vous
vous sentez. Les messages en « Tu » provoquent de mauvais sentiments chez l’autre
personne et sont accusateurs.
Par exemple: « On dirait que tu es triste à l’idée que les enfants soient bouleversés et
que tu voudrais que nous résolvions le problème ensemble.»
Par exemple: « Tom n’a pas fait parti de l’équipe de football et il est vraiment
bouleversé. Est-ce que tu as des idées sur comment nous pouvons l’aider à traverser
cela dès maintenant? »
• Concentrez-vous sur le bien-être de votre enfant – Évitez de discuter sur ce qui est
juste ou pratique pour vous. Concentrez-vous sur les besoins de votre enfant. Laissez
votre conversation être guidée par la question « Quel choix servira le mieux
l’ensemble des intérêts de notre enfant? »
Chaque auditeur indique sa compréhension en résumant ce qui a été dit par l’autre
personne. Ce résumé ne veut pas dire que vous êtes d’accord, mais que vous
comprenez.