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Crítica Construtiva

Recebi via e-mail esta semana a seguinte pergunta: “O que tu achas quando uma pessoa diz: “Vou
fazer uma crítica construtiva?”. Para responder a esta pergunta, devemos retornar ao significado das palavras
envolvidas na questão, para podermos dizer o que se traduz por “crítica construtiva”. O temo “Crítica” é uma
palavra que quer dizer análise, ou seja, ela tenta desenvolver um parecer técnico a respeito do que está em
questão. Por ser uma análise técnica, como uma crítica de cinema, uma crítica de arte e até mesmo de um
restaurante não tem como ser classificada como boa ou má. É apenas uma análise, que busca emitir um
parecer e este tem por objetivos apontar pontos positivos e negativos do material em questão. No entanto,
outra vertente diz que “crítica” é uma opinião desfavorável, como uma censura ou condenação. Já a palavra
construtiva significa algo que serve para construir, como palavras que ajudam pessoas a viver melhor. Ainda
quanto ao significado de construtivo pode-se dizer que é algo positivo, eficaz do ponto de vista prático.

Uma análise fria das palavras combinadas em uma mesma ideia pode dar a impressão de que estamos
fazendo algo certo, uma análise eficaz, um estudo com finalidade prática. Se assim for entendida, parece
viável, mas também pode ser entendida como uma condenação construtiva. Essa segunda forma de combinar
os significados pareceu mais estranha, de certa forma até contraditória. As combinações e explicações em
torno do uso dos termos e seus significados podem seguir num sem fim de combinações que funcionam e
outras que simplesmente se contradizem.

Em Filosofia Clínica, quando uma pessoa usa uma frase como esta, não sabemos o que significa antes
de saber como a pessoa elaborou o que está nos dizendo e qual o significado para ela. Do meu jeito, posso
interpretar como quiser e geralmente, pela região que estamos uma “crítica” é algo ruim e não pode fazer par
com algo bom. Seria como dizer ao filho que você está batendo nele batendo para que ele tenha um futuro
melhor. Ele até pode entender, mas bater e educar parecem caminhos diferentes. Mas como faremos para
saber o que a pessoa quer nos dizer com “crítica construtiva”? O caminho mais fácil de chegar a essa
conclusão é perguntando à pessoa, como fazemos na clínica filosófica. Perguntaríamos à pessoa: “Você disse
uma crítica construtiva, como assim?” Não preciso perguntar o que significa com esta pergunta a pessoa me
dará o que ela quer dizer com isto. Em muitos casos quem ouve está querendo ser literal e dizer que o que a
pessoa expressou com o que disse foi tal e tal coisa. Pelo contrário, ela mesma ao analisar o que a outra
pessoa disse está fazendo uma interpretação.

Em cada um de nós as palavras ganharam seus significados de acordo com nossa história, enquanto
para uns a tal “crítica construtiva” é possível, para outros é simplesmente impensável. Cada palavra, cheiro,
som, gosto pode estar ligado a uma série de conceitos que estão guardados em nosso intelecto. Quando nos
expressamos, são estes conceitos que estão saindo, significados ao nosso jeito, da nossa maneira e segundo
nossa história de vida. Então, se me perguntasse o que acho de uma crítica construtiva, não sei, teria de saber
o que a pessoa que vai me criticar entende por “crítica construtiva”.

Fonte: http://www.filosofiaclinicasc.com.br/