FICHA DE TRABALHO - A AIA, EÇA DE QUEIRÓS

A - Assinala a resposta correta:

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1 A rainha chorou amargamente pela morte:
a. do filho
b. do rei
c. do cunhado
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2 O grande inimigo do rei e a sua horda viviam:
a. na planície próximo do palácio
b. num castelo, sobre os montes
c. às portas do palácio, na cidadela
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3 As semelhanças entre o príncipe e o escravo são:
a. nascidos na mesma noite, criados pelo mesmo seio, cercados pelo mesmo carinho e
em ambos reluziam os olhos
b. nascidos no Verão, criados cada um por sua mãe e cercados de diferentes carinhos
c. nascidos numa manhã fria, criados pelo mesmo seio e em ambos reluziam os olhos
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4 A aia chorou sentidamente a morte do rei por:
a. amar perdidamente o moço e valente rei
b. perder o pai do seu filhinho
c. ser leal ao seu amo
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5 A aia temia o futuro do seu príncipe porque:
a. o tio era cruel e o príncipe frágil
b. o reino foi invadido pela horda do tio
c. o tio tinha a face mais escura do que a noite
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6 A aia tirou o príncipe do seu berço de marfim para o berço de verga porque:
a. pensava que o palácio ia ser incendiado
b. compreendeu que, naquela noite, algo se estava a passar no palácio
c. achava que o seu filho merecia um berço de marfim
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7 O capitão das guardas trouxe a notícia da:
a. morte do tio bastardo e do "principezinho"
b. morte do "principezinho", do tio bastardo e da sua horda
c. morte do tio bastardo e da sua horda
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8 "Serva sublimemente leal" por:
a. ter mandado o seu filho à morte
b. ter matado o tio cruel
c. ter nascido naquela casa real
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9 Caminharam em direção à câmara dos tesouros para:
a. enclausurar o menino
b. recompensar a aia
c. admirar a riqueza
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10 A aia cravou o punhal no coração porque:
a. ia cuidar do seu filho, pois já havia salvo o reino
b. queria ir para o reino dos céus, encontrar-se com o seu rei
c. odiava a rainha
Estrutura/Ação
1.1 Delimita os momentos fundamentais da narrativa: situação inicial, desenvolvimento e desenlace.
1.2 Delimita agora as sequências ou momentos da narrativa que compõem o desenvolvimento.
1.3 Explica o modo de organização das sequências narrativas (encadeamento, encaixe ou alternância)
1.4 Classifica o conto no que diz respeito à delimitação da ação (narrativa fechada ou aberta). Justifica.

Personagens
2.1 Indica as personagens intervenientes, referindo o relevo que têm na ação.
2.2 O rei era "moço e valente".
Regista todos os elementos de caracterização direta do rei.
2.3 Regista igualmente os diversos elementos de caracterização direta do irmão do rei.
2.3.1 Relaciona a apresentação que é feita desta personagem com o(s) ato(s) que executa. Justifica.
2.4 Lê atentamente o 6º parágrafo.
2.4.1 Para a aia, o rei era a representação terrena da divindade. Aponta a frase que nos transmite esta
noção.
2.4.2 Define os conceitos vida e morte para a aia.
2.4.3 Procura estabelecer uma relação entre esses princípios que orientavam a vida da aia, os
sentimentos que a ligavam ao pequeno príncipe e a entrega do próprio filho à morte.
2.5 Atendendo aos traços característicos da aia, comenta a atitude final da aia. Expõe, claramente o teu
raciocínio.
2.6 Com base nos elementos que o conto te fornece sobre a personagem, elabora um pequeno texto de
caracterização da protagonista.
2.7 Neste conto o conflito entre personagens é também um conflito de valores intemporais.
2.7.1 Menciona as personagens que defendem valores conotados com o Bem e com o Mal.
2.7.2 Identifica esses valores, através dos nomes que os interligam.

Espaço
3.1 Especifica o espaço físico onde se desenrola a ação.
3.2 A sala do tesouro é objeto de uma breve descrição. Localiza-a na narrativa.
3.3. Nessa passagem descritiva pretende-se acentuar a sensação visual, sobretudo a notação de brilho.
Confirma com elementos do texto.
3.4 Caracteriza o espaço social em que a ação se desenvolve.

Tempo
4.1 Regista marcas do tempo cronológico.
4.2 Que tempo histórico é sugerido? Justifica.

Narrador
5.1 Classifica o narrador quanto à presença.
5.2 Caracteriza-o no que diz respeito à posição (subjetivo ou objetivo). Justifica.

O Título
6.1 Justifica o título atribuído ao conto.
 Gramática

1. Sublinha, nos sete primeiros parágrafos, os nomes no grau diminutivo.

1.1 Interpreta o seu uso.
2. Lê atentamente o 4º e 7º parágrafos.
2.1 Regista os adjetivos que caracterizam o irmão do rei.
2.2 No 4º parágrafo, a caracterização é enriquecida com uma comparação. Identifica-a.
2.3 Mostra o contraste entre o irmão do rei e o pequeno príncipe.
3. No 3º parágrafo, a dor da rainha é expressa pelo verbo chorar, constituinte do predicado de três
orações distintas. Identifica-as.
3.1 Procura explicar de que forma cada um dos advérbios que acompanha o verbo chorar lhe modifica o
sentido.
3.2 Como interpretas o emprego de "chorou" nas duas primeiras orações e "chora" na última?
4. No 9º e 10º parágrafos, a ação desenrola-se rapidamente.
4.1 Faz o levantamento de verbos e advérbios que conferem um ritmo rápido à narração.
5. "...ela foi assim conduzida para a câmara dos tesouros" (16º parágrafo)
5.1 Qual a classe da palavra sublinhada?
5.2 Identifica o sujeito, predicado e complemento da expressão transcrita.
5.3 Reescreve-a utilizando a forma ativa.
6. No penúltimo parágrafo utiliza-se o discurso direto.
6.1 Rescreve o antepenúltimo e o penúltimo parágrafo utilizando o discurso indireto.