8

8
8
8
8
¿Por qué pasó y cómo?
Al caer Santa Anna los liberales se
enfrentaron con los conservadores
para imponer su proyecto de nación.
En octubre de 1855, se eligió el
Congreso Constituyente que
promulgó la Ley Juárez que suprimió
los fueros militar y eclesiástico. Juan
Álvarez renunció el 11 de diciembre y
en su lugar quedó Ignacio Comonfort,
quien no tuvo mucha aceptación. En
especial se le opuso el coronel Luis
Gonzaga Osollo en Puebla. Para
someter la rebelión se promulgaron
las Leyes de Lerdo e Iglesias funda-
mentalmente en contra de la Iglesia.
Los conservadores se levantaron con
Miguel Miramón a la cabeza. El 14 de
febrero se reunió el Congreso Consti-
tuyente, el cual promulgó la Consti-
tución de 1857 con la participación
destacada de Francisco Zarco y
Guillermo Prieto, quienes se opu-
sieron a la iniciativa de los conserva-
dores a restablecer la Constitución de
1824. De acuerdo con la nueva
Constitución se llevaron a cabo
elecciones. Benito Juárez fue nom-
brado presidente de la Suprema
Corte, eventual sustituto del presi-
dente. Ignacio Comonfort, conven-
cido de no enfrentar los problemas
que se le presentaron, se unió al
conservador Félix Zuluaga bajo el
Plan de Tacubaya que abolía la
Constitución de 1857 y confirmaba a
Ignacio Comonfort como presidente.
Se encarceló a Benito Juárez. Zuloaga
exigió la abolición de todas las leyes
liberales. Ignacio Comonfort se dio
cuenta de su error al aliarse con los
conservadores y liberó a Benito
Juárez, quien asumió la presi-
dencia, estableciendo el gobierno
de la República el 19 de
enero de 1858 en Guanajuato.
8
8
Tu hoja de respuestas será examinada por un lector óptico y una computadora, por ello es muy importante que
llenes correctamente los alveolos con tus respuestas. Las tachaduras, los llenados parciales y otras marcas
provocan errores de lectura ocasionando que se califique como incorrecta una respuesta que puede ser
correcta. Lo mismo puede suceder si llenas incorrectamente el área y/o la versión del cuaderno que te fue
asignado.
8
 8

Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una
es la correcta.

En las siguientes páginas te proporcionaremos una hoja de instrucciones y otra de respuestas similares a
las que recibirás el día del examen. Familiarízate con las instrucciones que contiene cada una de ellas.
 INSTRUCCIONES

Las respuestas a las preguntas del examen de selección se anotarán en una hoja de respuestas.

Tu hoja de respuestas está personalizada, es decir ya trae anotados tu(s) nombres(s), apellidos y el número de
comprobante que te asignó la Dirección General de Administración Escolar de la UNAM. Cuando el
aplicador te entregue tu hoja verifica que los datos sean correctos.

La hoja de respuestas será examinada por un lector óptico y una computadora, por lo que es indispensable:
1) no doblarla ni arrugarla, 2) verificar que la hoja no esté rota, mutilada o presente defectos de impresión
(tales como manchas, alveolos incompletos y blancos), 3) no hacer marcas o anotaciones en cualquier parte
de la hoja y 4) llenar correctamente el área y la versión de tu cuaderno de preguntas.

1. En el espacio reservado para CÓDIGO DE APLICACIÓN, copia el número de 5 dígitos que aparece en todos los
pies de página de tu cuadernillo. Es importante que anotes el número y llenes el alveolo que le
corresponde.

2. En el espacio reservado para el ÁREA, llena el alveolo que corresponda al número romano que aparece en la
portada de tu cuaderno de preguntas. El número I corresponde a las Ciencias Físico Matemáticas y de las
Ingenierías, el II a las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, el III a las Ciencias Sociales y el IV a
las Humanidades y las Artes.

3. En el espacio destinado a la VERSIÓN, llena el alveolo que corresponda al número arábigo que aparece en
la portada de tu cuaderno de preguntas.

4. Anota en el anverso las respuestas de las preguntas 1 a 42 y en su reverso, las respuestas de las preguntas
43 a 120, utilizando exclusivamente lápiz del número 2 ó 2½.

5. Llena por completo pero sin rebasar, el alveolo que se considere como respuesta correcta, en el renglón
correspondiente a cada pregunta (ver ejemplos en la hoja de respuestas).

6. Llenar más de un alveolo para responder la misma pregunta se considerará como pregunta no contestada.

7. Borra completamente cualquier respuesta que quieras cambiar. Si la hoja llega a sufrir algún daño,
comunícalo al aplicador.

8. Como el tiempo para resolver el examen es limitado, es preferible no detenerse demasiado en las pregun-
tas que parezcan muy difíciles.

9. Todas las respuestas correctas tienen el mismo valor y aportan un punto a la suma global, por lo que es impor-
tante contestar el mayor número de preguntas de todas las asignaturas que se evalúan en el examen.

10. Tu hoja de respuestas será examinada por un lector óptico y una computadora, por lo que es muy importante
que llenes correctamente cada opción de respuesta y la información que se te solicita.
8
8
 FÍSICA 4. Un sistema está en equilibrio térmico
cuando

1. Un automóvil arranca con una A) en un proceso su temperatura no

m varía.
aceleración constante de 1.8 2 ; la
s B) su temperatura es igual a la de otro
velocidad del automóvil dos segundos sistema con el que está en contacto
después de iniciar su movimiento es térmico.
de
C) se calienta por medio de trabajo.
m D) su presión y su masa permanecen
A) 0.9
s constantes.
m
B) 1.8
s
m
5. Para convertir un valor de temperatura
C) 3.2 Celsius TC a su valor equivalente en la
s escala Kelvin TK de temperaturas, se
m emplea la expresión
D) 3.6
s
(TC − 32)
A) TK =
2. Sobre un objeto de 100 kg se aplican 1.8
dos fuerzas, una de 20 N y otra de
30 N con la misma dirección pero de B) TK = TC + 273
sentido contrario, ¿cuál es la
magnitud de la aceleración del objeto? C) TK = TC − 273
m
A) 0.1 D) TK = 1.8 (TC + 273)
s2
m
B) 0.2 2
s
m
C) 0.3 2
s
m
D) 0.5 2
s

3. Un niño está parado sobre un carrito,

ambos en reposo, el primero pesa
30 kg y cuando salta hacia adelante a
m
2 , el carrito es lanzado hacia atrás
s m
a 12 . Si se desprecia la fricción,
s
¿cuál es la masa del carrito?

A) 6.0 kg
B) 5.0 kg
C) 2.5 kg
D) 0.8 kg
 8

6. Relaciona los tipos de onda con la 9. Isaac Newton consideró a la luz como
característica que les corresponde.
A) una corriente de partículas materiales
Tipos de onda emitidas por una fuente luminosa.
I. Longitudinal. B) una onda transversal que al pasar por
II. Transversal. una rejilla se deforma explicando la
refracción.
III. Electromagnética.
C) un flujo de rayos que al rodear un
Características obstáculo explican la difracción.
a. No necesita de un medio para D) una superposición de ondas que al
transmitirse. encontrarse aumentan explicando la
b. Las partículas vibran en ángulo interferencia.
recto a la dirección de la onda.
c. Las partículas vibran
10. ¿Cuál de las siguientes opciones es
paralelamente a la dirección de la
un postulado del modelo atómico de
onda.
Bohr?
A) I: a – II: b – III: c
A) Los electrones en órbita circular
B) I: b – II: a – III: c
cuando están acelerados pierden
C) I: b – II: c – III: a
energía y caen al núcleo.
D) I: c – II: b – III: a
B) Los electrones se mueven en estados
estacionarios alrededor del núcleo sin
7. Por un cable, que tiene una perder energía.
resistencia eléctrica de 10 Ω, circula
C) De acuerdo con la radiación beta
una corriente eléctrica de 10 A. ¿Cuál
debe haber electrones en el núcleo
es el voltaje en el cable?
atómico.
A) 100 V D) Un electrón en el átomo puede variar
B) 20 V continuamente el valor de su energía.
C) 10 V
D) 1V

LITERATURA
8. La presión atmosférica en la cima del
Everest disminuye comparada con la
del nivel del mar porque la 11. Cuando el usuario de la lengua utiliza
un lenguaje apropiado para su
A) cima siempre está sujeta a fuertes comunicación, reconocemos una
vientos ascendentes. propiedad textual denominada
B) altura de la capa de aire que soporta
la cima es menor. A) lengua culta.
B) lógica gramatical.
C) presión hidrostática del mar influye. C) lingüística.
D) densidad del aire soportada es D) adecuación.
mayor.
12. ¿Cuál es el propósito del siguiente A) Advertir.
texto? B) Opinar.
C) Investigar.
Las otras olimpiadas D) Narrar.

México obtuvo ayer su primera

medalla de plata en la competencia de 13. Obra que se ha concebido para ser
clavados sincronizados en las representada.
competencias olímpicas que se
realizan en la ciudad de Londres, A) Texto dramático.
Inglaterra. La noticia nos llena de B) Ensayo.
orgullo y ocupa ya grandes espacios C) Texto épico.
en todos los medios de comunicación. D) Novela.
Pero dentro de la euforia que nos
invade, poco o nada se sabe que
justamente el día anterior a la proeza 14. El desenlace funesto es característico
que hoy celebramos, otro mexicano, de la
Aldo Facundo Ávila –un joven de 19
años, estudiante del plantel A) comedia.
Cosoleacaque del Colegio de B) farsa.
Bachilleres en Veracruz–, obtuvo la C) tragicomedia.
medalla de bronce en la 44 edición de D) tragedia.
la Olimpiada Internacional de Química,
celebrada en la ciudad de Washington,
en Estados Unidos, en la que se 15. Escritor representante del Realismo
enfrentó a 300 estudiantes español.
procedentes de 70 países. A pesar de
su importancia, y salvo honrosas A) Camilo José Cela.
excepciones, al tratarse de un logro B) Miguel de Unamuno.
en una disciplina científica, lo que C) Benito Pérez Galdós.
predomina es el silencio. D) Ramón del Valle Inclán.
La olimpiada internacional a la que me
refiero fue organizada por la Sociedad
Estadunidense de Química, e incluyó
distintas pruebas realizadas en las
aulas y los laboratorios de la
Universidad de Maryland. Los campos
examinados incluyeron la química
orgánica, inorgánica y analítica, así
como fisicoquímica, bioquímica y
espectroscopia. Si bien en esta
ocasión no se obtuvo una medalla de
oro, el veracruzano se encuentra entre
los mejores del mundo en estas
disciplinas, y es un motivo de orgullo
para su familia, su escuela y, a mi
parecer, debe serlo para todo México.

Javier Flores
Recuperado el martes 31 de julio de
2012 en:
http://www.jornada.unam.mx/ultimas
 8

16. De acuerdo con las características del 19. ¿Qué tipo de ficha es la siguiente?
Realismo, el escritor
Fernández Moreno, César. América
I. suprime el yo, trata de ser objetivo Latina en su literatura. México, Siglo
y habla de la vida de otros XXI Editores, 1976, p. 25.
II. desarrolla la belleza estética del
A) Bibliográfica.
lenguaje y su musicalidad, sus
B) De resumen.
personajes son princesas y
C) Hemerográfica.
aristócratas
D) De cita.
III. pretende expresar la realidad tal
como es, sus personajes son
oficinistas, obreros, gente común 20. ¿De qué tipo es la siguiente ficha?
IV. utiliza un estilo recargado,
rebuscado y artificioso "lo que una persona cree de sí misma
V. es un observador sereno, con puede ser y, de hecho, generalmente
visión crítica y permanece atento a es muy distinto o incluso puede estar
las posibilidades de cambio por en total contradicción con lo que
acciones sociales o políticas realmente es".

A) I, III y V Fromm, Erich. Grandezas y

B) II y IV limitaciones del pensamiento de
C) I, II y III Freud. México, Siglo XXI, 1991, p.37.
D) III y IV
A) Hemerográfica.
B) De síntesis.
17. Autor mexicano que escribió El C) Bibliográfica.
Laberinto de la Soledad. D) De cita textual.

A) Carlos Fuentes.
B) Juan Rulfo.
C) José Emilio Pacheco. QUÍMICA
D) Octavio Paz.

La tabla periódica de los elementos se

18. ¿A qué género literario pertenece la encuentra en la página 81.
novela?

A) Didáctico. 21. El ________ es un compuesto y

B) Dramático. ________ es una mezcla.
C) Narrativo.
D) Lírico. A) aire – el cloruro de sodio
B) cloruro de sodio – la plata
C) aire – la plata
D) cloruro de sodio – el aire
22. Los ordenamientos horizontales en la 26. ¿Cuál de los siguientes valores de pH
Tabla Periódica se llaman corresponde a la mayor concentración
de iones OH?
A) grupos.
B) familias. A) 2
C) niveles. B) 7
D) periodos. C) 8
D) 13

23. ¿Cuál reacción representa la

formación de una sal?
A) SO2 + H2O → H2SO3
B) Cl2 + H2O → HCl
C) N2O5 + H2O → 2HNO3
D) HCl + KOH → KCl + H2O
27. Los desechos producidos por
hospitales y rastros que contaminan
el agua se clasifican como
A) físicos y biológicos.
B) físicos y químicos.
C) mecánicos y químicos.
D) químicos y biológicos.

24. Determina las unidades mol totales 28. La combustión es una reacción de
que se obtienen al disolver 3.42 g de
azúcar en 180 g de agua. A) saponificación.
B) esterificación.
Considera masa molar: C) oxidación.
g D) reducción.
agua 18
mol
g
azúcar 342
mol 29. El enlace peptídico se forma al
A) 1.01 reaccionar un grupo amino de un
B) 10.01 aminoácido con un grupo ________ de
C) 10.1 otro aminoácido.
D) 11.0
A) –OH
B) –OR
25. La cantidad en mL de HCl C) –COOH
concentrado (37% en peso D) –CHO
g
d = 1,14 ) que deberá medirse
mol
para preparar 250 mL de HCl(ac)1,4 M, 30. Las reacciones de combustión son
es ________ porque ________ energía en
forma de calor hacia los alrededores.
A) 34.5
B) 30.7 A) exotérmicas – liberan
B) exotérmicas – absorben
C) 14.6 C) endotérmicas – liberan
D) 12.6 D) endotérmicas – absorben
 8

GEOGRAFÍA 35. La taiga es una región natural que se

localiza en el

31. El choque de la Placa de Cocos y la A) sur de E.U.A., centro de Europa y

Norteamericana produce sismos que Malasia.
afectan principalmente a B) norte de Chile, norte de Suráfrica y
Australia.
A) Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas.
B) Michoacán, Guerrero y Oaxaca. C) norte de México, sur de Italia y sur de
C) Sonora, Baja California y Chihuahua. India.
D) Veracruz, Tabasco y Campeche. D) centro de Canadá, norte de Europa y
Siberia.

32. La Sierra Madre del Sur atraviesa las

entidades de 36. Regiones densamente pobladas en el
mundo.
A) Chiapas y Veracruz.
B) Veracruz y Tlaxcala.
I. Este de Europa.
C) Tlaxcala y Oaxaca.
D) Oaxaca y Guerrero. II. Oeste de Oceanía.
III. Este de África.
IV. Norte de Europa.
33. El agua subterránea se emplea V. Sur de Asia.
principalmente para
A) III y IV
A) construcción de presas. B) I y II
B) control de inundaciones. C) III y V
C) riego en áreas secas. D) IyV
D) producción de energía.

37. Estados de la República Mexicana con

34. Las corrientes frías se relacionan con baja densidad de población.
los grandes bancos pesqueros de
especies altamente cotizadas como A) Veracruz y Oaxaca.
B) Oaxaca y Morelos.
A) camarón y jaiba. C) Morelos y Baja California Sur.
B) jaiba y salmón. D) Baja California Sur y Quintana Roo.
C) salmón y bacalao.
D) bacalao y camarón.
38. La Unión Europea tiene como
propósitos fundamentales la

A) libre circulación de mercancías,

personas y políticas comunes.
B) unificación de la moneda y la
creación de un fideicomiso agrario.
C) protección de los derechos de los
trabajadores y un salario uniforme.
D) explotación sin restricciones de los
recursos del carbón y del petróleo.
 Calcula ( 8a bc − 4a b c + 2abc )
2 3 4 2
39. La principal zona de producción de 43.
petróleo en México es la 2ab
A) 4bc − 2a2b3c2 + c
A) costa del Pacífico norte.
B) región del noreste. B) 4ac − 2a2b3c2 + c
C) costa del Golfo. C) 4ab − 2ab3c + c
D) región del Pacífico sur.
D) 4bc − 2ab2c + c

40. Cuando la balanza comercial de pagos

de México es negativa significa que  x 2 − 3x   x − 1 
44. El producto de    es
 x − 1  x − 3 
A) hay un equilibrio entre lo que vende y
lo que compra.
A) x (x – 3)
B) se realizan menos importaciones de B) x–3
artículos básicos. C) x
C) la producción permite una mayor D) x–1
exportación.
D) importa más productos de los que x
exporta. 45. Resuelve la ecuación 5 + =1
x+2

8
A) −
MATEMÁTICAS 5
5
B)
8
41. A las 3 a.m. de un día de invierno se
reporta una temperatura de –3 °C, a 5
C) −
las 12 del día la temperatura ya es de 8
15 °C, ¿de cuántos grados fue la
diferencia de temperaturas? 8
D)
5
A) 18 °C
B) 12 °C
C) –18 °C 46. El intervalo que representa el conjunto
D) –12 °C solución de –x ≥ 5 es

A) [–5, ∞)
3 B) (–∞, –5)
42. Dos números están en razón , si el
7 C) (–∞, –5]
menor de ellos es 189, ¿cuál es el D) (–5, ∞)
otro?

A) 525
B) 519
C) 441
D) 386
 8

47. ¿Cuál es la solución del siguiente 49. ¿Cuál de las siguientes gráficas
sistema de ecuaciones? representa una función para x?

3x + y = 8
2x – 4y = –4

A) x = –2; y = 2
B) x = 1; y = 4
C) x = 2; y = –2 A)
D) x = 2; y = 2

x 2 + 7x − 1
48. Calcula el dominio de y =
x−1

A) (–∞, 7) ∪ (8, ∞)
B) (–∞, –1) ∪ (–1, ∞)
C) (–∞, 1) ∪ (1, ∞)
D) (–∞, –1) ∪ [–1, ∞)

B)

C)

D)
 1 52. A partir de la siguiente imagen ¿cuál
50. Si f(x) = y g(x) = x + 2 entonces es la expresión que se obtiene de la
x −1
2

(f o g) (x) es ley de senos?

1 C
A)
x +2
2

1
B) a b
x +3
2

1
C)
x +5
2
B c A
1
D)
x + 4x + 3
2
sen A senB
A) =
a b
51. Determina el valor de sen(B) en el sen A senB
B) =
triángulo mostrado. b a

B sen A senB
C) =
c a
senB sen A
5 D) =
1 c b

53. Determina el dominio de la función

C 2 A y = log(x – 2).

2 A) (2, ∞)
A) B) [2, ∞)
5
C) (–∞, 2)
1 D) (–∞, 2]
B)
5
1 54. ¿Cuál es la recta que es asíntota a la
C)
3 función y = log4(x – 2)?

2 A) y=2
D)
3 B) y = 2x
C) x=2
D) x=0
 8

55. La distancia entre los puntos 59. Un objeto es lanzado describiendo la

A (–7, –2) y B (2, 7) es parábola (x – 4)2 = 12(y – 3), ¿cuáles
son las coordenadas del vértice y el
A) 162 foco?
B) 50 A) V(–4, –3), F(–4, –6)
B) V(3, 4), F(6, 4)
C) 162 C) V(4, 3), F(4, 6)
D) 50 D) V(–3, –4), F(–6, –4)

56. ¿Cuál es la pendiente de la recta que 60. ¿Cuáles son las coordenadas de los
pasa por los puntos A (3, 2) y B (1, 5)? focos de la siguiente ecuación
9x2 + y2 = 9?
A) 3
A) F1 = (– 8 , 0), F2 = ( 8 , 0)
3
B)
2 B) F1 = (–3, 0), F2 = (3,0)
C) 1 C) F1 = (0, – 8 ), F2 = (0, 8)
3 D) F1 =(0, –3), F2 = (0, 3)
D) −
2

61. Lugar geométrico en el plano

57. Ecuación que corresponde a una cartesiano en el que el valor absoluto
circunferencia de r = 2 y centro en de la diferencia de sus distancias a
C (0, 0). dos puntos fijos en el mismo plano
resulta siempre igual a una constante,
positiva y menor que la distancia entre
A) x2 – y2 = 2 2
dichos puntos fijos.
B) x2 + y2 = 2
A) Circunferencia.
C) x2 + y2 = 4 B) Parábola.
D) x2 + y2 = 2 C) Elipse.
D) Hipérbola.

58. Indica el centro y el radio de la

circunferencia x2 + y2 = 20 62. ¿Qué tipo de cónica representa la
ecuación y2 + 4x + 2y + 16 = 0?
A) C(0, 0), r = 20
A) Parábola con vértice en el origen.
B) C(1, 1), r = 20 B) Elipse con centro fuera del origen.
C) C(–1, –1), r = 20 C) Elipse con centro en el origen.
D) Parábola con vértice fuera del origen.
D) C(0, 0), r = 20
 ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta de las
preguntas 66 a 71.

63. Elige la función de la lengua que Tiempo libre

predomina en el siguiente ejemplo.
Todas las mañanas compro el periódico y
Luisa, ¿puedes limpiar la mesa y lavar todas las mañanas, al leerlo, me mancho los
los trastes por favor? dedos con tinta. Nunca me ha importado
ensuciármelos con tal de estar al día en las
A) Metalingüística. noticias. Pero esta mañana sentí un gran
B) Apelativa. malestar apenas toqué el periódico. Creí que
C) Referencial. solamente se trataba de uno de mis
D) Sintomática. acostumbrados mareos. Pagué el importe del
diario y regresé a mi casa. Mi esposa había
salido de compras. Me acomodé en mi sillón
64. Identifica el enunciado en el que la favorito, encendí un cigarro y me puse a leer
lengua está usada en su función la primera página. Luego de enterarme de que
poética. el jet se había desplomado, volví a sentirme
mal; vi mis dedos y las manos con toda la
A) Era apenas una niña cuando la vi por calma y, ya tranquilo, regresé al sillón.
primera vez. Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que
una mancha negra cubría mis dedos. De
B) A las tres en punto moriría un inmediato retorné al baño, me tallé con
transeúnte. zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé
C) Las nieves del tiempo platearon mi con blanqueador; pero el intento fue inútil,
sien. porque la mancha creció y me invadió hasta
los codos. Ahora, más preocupado que
D) Chopin soñó que estaba muerto en el molesto, llamé al doctor y me recomendó que
lago. lo mejor era que tomara unas vacaciones, o
que durmiera. Después, llamé a las oficinas
del periódico para elevar mi más rotunda
65. Identifica la forma del discurso que protesta; me contestó una voz de mujer, que
predomina en el siguiente párrafo. solamente me insultó y me trató de loco. En
el momento en que hablaba por teléfono, me
Los primeros prototipos de los platos di cuenta de que, en realidad, no se trataba
biodegradables eran de piedra caliza, de una mancha, sino de un número infinito de
fécula de papa y papel reciclado, pero letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una
se fue perfeccionando la idea hasta inquieta multitud de hormigas negras.
que se logró una mezcla de almidón Cuando colgué, las letritas habían avanzado
de papa, agua y un polímero orgánico. ya hasta mi cintura. Asustado, corrí hacia la
puerta de entrada; pero, antes de poder
A) Argumentación. abrirla. Me flaquearon las piernas y caí
B) Narración. estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí
C) Demostración. que, además de la gran cantidad de letras
D) Descripción. hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo,
había una que otra fotografía. Así estuve
durante varias horas hasta que escuché que
abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la
idea, pero al fin pensé que había llegado mi
salvación. Entró mi esposa, me levantó del
suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en
 8

mi sillón favorito, me hojeó 69. El personaje de la historia hizo una

despreocupadamente y se puso a leer. llamada telefónica para

Guillermo Samperio. A) protestar porque una mujer de la

oficina fue descortés con él.
66. El clímax en el texto se da cuando
B) exigir un diagnóstico a su médico.
A) la esposa del personaje toma el C) quejarse de que el periódico le causó
periódico para leerlo. daño en la piel.
B) el personaje corrió hacia la puerta de D) expresar su preocupación al
entrada. periódico.
C) el personaje cayó estrepitosamente.
D) la mancha invadió al personaje hasta 70. El personaje sintió un gran alivio al
los codos.
A) escuchar que su mujer abría la
puerta.
67. Relaciona las oraciones con la
B) regresar al sillón.
estructura que presenta el texto.
C) llamar a su médico.
Estructura del texto D) sentir que su mujer lo levantaba.
I. Planteamiento.
II. Desarrollo.
III. Desenlace. 71. Con el texto, el autor intenta

Oraciones A) denunciar los efectos nocivos del

a. "Asustado corrí hacia la puerta de
entrada"
b. "Todas las mañanas compro el
periódico"
c. "y, ya tranquilo regresé al sillón"
d. "más preocupado que molesto
llamé al doctor"
A) I: a – II: b – III: c, d
B) I: b – II: c, d – III: a
C) I: c, d – II: b – III: a
D) I: b – II: a – III: c, d
papel periódico.
B) narrar la despersonalización de un
individuo obsesionado con las
noticias.
C) describir los síntomas de la
intoxicación por tinta.
D) mostrar el malestar de un individuo
interesado en las noticias.
72. Señala el sujeto del siguiente
enunciado.

En el partido del domingo, la multitud

68. El término apeñuscadas se refiere a enardecida coreó con gran alegría el
que las letras gol del Toluca.

A) eran muchas y muy pequeñas. A) la multitud enardecida

B) tenían color muy oscuro. B) En el partido del domingo
C) eran pequeñas y negras. C) el gol del Toluca
D) quedaban amontonadas. D) con gran alegría
73. En el siguiente enunciado las palabras 75. Selecciona el grupo de conectores
en mayúsculas constituyen el que permite la relación en los
enunciados del siguiente fragmento.
Chuang Tzu presencia A LAS
AFUERAS DEL PALACIO la lucha El Banco de México ya es autónomo
entre dos serpientes. ________ debe seguir siéndolo. El
Congreso debe preocuparse por
A) complemento indirecto. establecer la relación jurídica y
B) complemento circunstancial. política con esa institución, ________
C) complemento directo. su operación no esté disociada de los
D) predicado nominal. mecanismos de representación
________ son inherentes a la función
pública.
74. Elige el párrafo con la mejor
redacción. A) por lo que – así – que
B) y – dado que – los cuales
A) En este orden, la posibilidad y el C) así que – para que – pues
origen del conocimiento son algunos D) y – de modo que – que
problemas a considerar. Presenta el
conocimiento, para iniciar, así una
vertiente filosófica que no podemos
soslayar si queremos profundizar en
el tema.
B) Así, la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas
a considerar que presenta el
conocimiento. Para iniciar, una
vertiente filosófica que no podemos
soslayar si queremos profundizar en
el tema.
C) El conocimiento, en el inicio, ofrece
una vertiente filosófica que no
podemos soslayar si queremos
profundizar en el tema. De modo que
la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas
a considerar.
D) El conocimiento, en principio, ofrece
una vertiente filosófica que no
podemos soslayar si queremos
profundizar en el tema. En este
orden, la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas
clave.
 8

76. ¿Cuál de los siguientes párrafos está 79. Completa el enunciado con las grafías
mejor redactado? pertinentes.

A) En la reunión se abordarán tres Aquellas cri__is y horribles

asuntos: el diseño de un manual de erup__iones del man__o carácter de la
operaciones; el seguimiento a los sobrina eran tan fuertes como raras.
pedidos de los nuevos clientes; Se pasaban a veces cinco o seis años
buscar proveedores más cumplidos; y sin que don Ino__encio viera a
también se harán propuestas para Remedios convertirse en una furia.
abrir nuevas sucursales.
A) s–s–z–s
B) En la reunión se abordarán tres
B) c–c–z–c
asuntos: el diseño de un manual de
C) s–c–s–s
operaciones; el seguimiento a los
D) s–c–s–c
pedidos de los nuevos clientes y la
búsqueda de proveedores más
cumplidos. También se harán
80. Elige el enunciado que tiene la
propuestas para abrir nuevas
ortografía correcta.
sucursales.
C) En la reunión se abordarán tres A) Notó que aquel beso era de un
asuntos: diseñar un manual de extraño.
operaciones; el seguimiento a los
B) La abeja se diferencía de la avispa
pedidos de los nuevos clientes; y
por sus alas.
buscar proveedores más cumplidos.
También se harán propuestas para C) La practica de física se canceló.
abrir nuevas sucursales.
D) El muchacho vivía cómo un salvaje
D) En la reunión se abordarán tres en la soledad.
asuntos: cómo diseñar un manual de
operaciones; el seguimiento a los
pedidos de los nuevos clientes y la
búsqueda de proveedores más BIOLOGÍA
cumplidos. También, se harán
propuestas para abrir nuevas
sucursales. 81. Organelo celular cuya principal
función es la síntesis de proteínas.

77. Cardumen es a pez como A) Aparato de Golgi.

B) Mitocondria.
A) piara a enjambre. C) Lisosoma.
B) gente a persona. D) Ribosoma.
C) rebaño a abeja.
D) parvada a horda.
82. Sustancia que interviene en las
transacciones energéticas de la
78. Sinónimo de destello. célula.

A) Luminoso. A) GTP
B) Fulgor. B) NAD
C) Claridad. C) FAD
D) Diáfano. D) ATP
83. Tipo de fermentación donde las 87. En la actualidad, es la teoría más
enzimas transforman el piruvato en aceptada sobre el origen de los seres
acetaldehído, se desprende CO2 y se vivos.
obtiene etanol como producto final.
A) Creacionista.
A) Láctica. B) Endosimbiótica.
B) Butírica. C) Vitalista.
C) Alcohólica. D) Quimiosintética.
D) Ascética.

88. ¿Cuál es la premisa de la Teoría de

84. Una célula presenta un número Jean – Baptiste Lamarck sobre la
cromosómico de 46 XX. Al dividirse evolución de las especies?
durante la mitosis, formará células
con A) La selección natural y la mutación
son las causas de la evolución de las
A) 23 X especies.
B) 23 XX
B) Los organismos actuales son el
C) 46 XX
resultado de un largo proceso de
D) 46 X
adaptación y selección.
C) Los organismos mejor adaptados son
85. ¿Cuáles de las siguientes opciones los que dejan mayor número de
son características de la reproducción descendientes.
sexual? D) La herencia de los caracteres
adquiridos y la ley del uso y el desuso
I. Permite la producción de de los órganos.
descendientes idénticos al
progenitor.
89. El primer paso del flujo de energía en
II. Propicia la variabilidad por el un ecosistema lo realizan organismos
intercambio genético durante la como
meiosis y la fecundación.
III. Mantiene la condición diploide de A) bacterias y hongos.
la especie por la unión de gametos B) hongos y algas.
de diferente progenitor. C) pastos y hongos.
D) pastos y algas.
A) I y III
B) I y II
C) I, II y III 90. Actividad humana que deteriora la
D) II y III composición química del suelo.

A) Crianza comercial de ganado vacuno

86. Se denomina ________ al proceso y porcino.
evolutivo en el que ocurre un cambio B) Desecho de productos industriales en
genético heredable. rellenos sanitarios.

A) traducción C) Consumo de combustibles fósiles.

B) mutación D) Tala de especies en peligro de
C) replicación extinción.
D) transcripción
 8

HISTORIA UNIVERSAL 94. Circunstancias económicas y políticas

que impulsaron a Alemania, Japón y
Estados Unidos de América como
91. Recurso que utiliza el historiador para potencias internacionales al finalizar
ordenar cronológicamente el estudio el siglo XIX.
del pasado.
A) Surgir de imperios y colonias de
A) Investigación. Inglaterra, Francia y Rusia; tener un
B) Periodización. gobierno y una economía
C) Selección. dependientes.
D) Observación. B) Contar con un gobierno
independiente, economía sólida y
conservar su expansionismo militar.
92. El pensamiento ilustrado basa su
visión del mundo en C) Ser países independientes con un
gobierno autónomo con una
A) la escolástica. economía basada en sus colonias.
B) el humanismo. D) Ser colonias de potencias y haber
C) el liberalismo. obtenido su independencia,
D) el racionalismo. herederas de los países
neocolonialistas.

93. Países que durante la segunda mitad

del siglo XIX practicaron un 95. El motivo inmediato que ocasionó la
nacionalismo agresivo, autoritario y salida de Rusia de la Primera Guerra
conservador, que difundieron el culto Mundial fue la
a los valores nacionales, el
militarismo, la superioridad de la A) derrota en la batalla de los montes
nación y la inferioridad de otros Tannemberg.
pueblos.
B) firma del tratado de Brest – Litovsk.
A) Inglaterra y Francia. C) Revolución bolchevique.
B) Rusia y Turquía.
C) Alemania e Italia. D) derrota en Gallípoli.
D) Alemania y Rusia.
96. La crisis de 1929 en Estados Unidos
de América se produjo debido a

A) el sistema keynesiano.
B) la caída de la Bolsa de Valores.
C) la rivalidad con Alemania.
D) el surgimiento del fascismo.
97. Relaciona a los regímenes totalitarios 100. Tendencia al incremento de las
con el personaje que los representa. distintas economías nacionales que
cuentan con mercados libres de toda
Personajes presencia estatal.
I. Hiroito.
A) Globalización.
II. Benito Mussolini. B) Socialismo.
III. Adolfo Hitler. C) Comunismo.
D) Imperialismo.
Regímenes
a. Nazismo.
b. Militarismo.
HISTORIA DE MÉXICO
c. Fascismo.

A) I: a – II: b – III: c 101. La principal actividad económica de

B) I: c – II: b – III: a los pueblos de Mesoamérica fue la
C) I: a – II: c – III: b
D) I: b – II: c – III: a A) caza.
B) pesca.
C) agricultura.
98. Alianzas militares con fines D) recolección.
defensivos que se formaron como
consecuencia de la rivalidad entre la
Unión de Repúblicas Soviéticas 102. Objetivo primordial de la Conspiración
Socialistas y Estados Unidos de de Querétaro.
América durante la Guerra Fría.
A) Constituir una junta gubernativa que
A) OTAN y ONU. tomara el poder a nombre de
B) ONU y Pacto de Varsovia. Fernando VII.
C) OMC y OEA.
D) Pacto de Varsovia y OTAN. B) Llevar al poder al corregidor Don
Miguel Domínguez.
C) Crear una federación de intendencias
99. La revuelta obrera de Berlín (1953) y novohispanas.
las Revoluciones Húngara (1956) y
Checoslovaca (1968) fueron luchas D) Establecer una república democrática
contra gobernada por Vicente Guerrero.

A) la presencia militar de los Estados

Unidos de América.
B) el imperialismo británico.
C) el autoritarismo comunista soviético.
D) la cortina de hierro.
103. Característica que distingue a la
Constitución de 1824.
A) La adopción del sistema federal de
gobierno.
B) El establecimiento de la forma de
gobierno centralista.
C) El fortalecimiento de una forma de
gobierno totalitaria.
D) La creación del sistema
presidencialista de gobierno.
 8

104. La Constitución de 1857 108. Nombre que adoptó el PNR, en 1939,

al asumir un contenido más
I. proclamaba la libertad de democrático y popular.
enseñanza y prensa
A) Partido Acción Nacional.
II. restablecía los fueros eclesiásticos
B) Partido de la Revolución Mexicana.
III. establecía un régimen centralista C) Partido Popular Socialista.
IV. prohibía a la Iglesia poseer bienes D) Partido Nacionalista Democrático.
raíces
V. establecía un régimen republicano
federal 109. Un crecimiento económico sostenido
de más del 6% anual y la construcción
A) I, II y III de infraestructura fueron hechos que,
B) I, IV y V entre 1952 y 1970, se conocieron
C) II, III y V como
D) II, III y IV
A) Plan Sexenal.
B) Desarrollo compartido.
105. ¿Cómo se le conoció al grupo de C) Milagro mexicano.
intelectuales que destacó en el D) Unidad nacional.
gobierno de Porfirio Díaz?

A) Liberales. 110. Política económica que aplicó el

B) Contemporáneos. gobierno mexicano de 1970 – 1982.
C) Científicos.
D) Ateneístas. A) Sustitución de importaciones.
B) Neoliberalismo.
C) Desarrollo estabilizador.
106. En qué plan político Francisco I. D) Desarrollo compartido.
Madero escribió el lema "Sufragio
efectivo no reelección".

A) Ciudad Juárez. FILOSOFÍA

B) Empacadora.
C) San Luis.
D) Tuxtepec. 111. ¿A qué tipo de función del lenguaje
corresponde el siguiente texto?

107. Presidente que creó la Secretaría de Sacar la lengua es de mala educación

Educación Pública. pero es más, saquear, vender o
maltratar el patrimonio artístico e
A) Lázaro Cárdenas. histórico de nuestro país.
B) Álvaro Obregón.
C) Venustiano Carranza. A) Directiva.
D) Victoriano Huerta. B) Expresiva.
C) Exclamativa.
D) Declarativa.