Asignatura:

Historia de la psicología

Tema:

Tarea 1

Participante:

Ysabel Castillo De Los Santos.

Matricula:
17-3118

Facilitador:

FRANCISCO GRULLÓN CRUZ. M.A.

Fecha:
12/09/2017

María Trinidad Sánchez, Nagua

1.- Redacción de un resumen de la unidad I donde se tratan los fundamentos
históricos de la psicología, sintetizando los aspectos más importantes, del libro de
Leadhey Thomas H. Historia de la Psicología. (2005) México: Printice-Hall. Esta debe
contener los siguientes aspectos:

a) Características históricas de la psicología.

b) Aspectos importantes de la edad media.

c) Aspectos centrales que caracterizan al Renacimiento.

La psicología era concebida como el estudio o ciencia del alma, a la cual asociaban a la
consciencia y aquella facultad exclusiva del ser humano.

La psicología fue una de las últimas ciencias en separarse de la filosofía.

Aunque las bases conceptuales de la Psicología se encuentran en la filosofía, la

inspiración para la creación de una ciencia independiente llegó de la biología.

Aunque la definición del objeto de estudio de la psicología siempre ha sido polémica, ha

habido un acuerdo general desde el siglo xix en adelante respecto a que la psicología es,
o al menos debería ser, una ciencia.

El significado de psicología es psyche-Logos que significa el estudio del alma, aunque el

termino no se acuño hasta el XVII, su uso no se extendió sino hasta el siglo XIX. Desde
este siglo ha existido un acuerdo generalizado de que la psicología es, o al menos
debería ser, una ciencia y los psicólogos actuales se oponen al término alma.

La edad media se inicia en el año 410 con el Imperio Romano, periodo en que los
intereses de la psicología giran en entorno a las características y atributos del alma. Esta
época se caracterizo por el uso de un método de acceso al conocimiento científico, que
años más tarde seria criticado por inútil e ineficaz la escolástica.

A partir del Renacimiento empieza el proceso de independización de la Psicología, de la

Religión y de la Filosofía. Además, surgen las Ciencias Naturales Materialistas y los
Racionalistas. Con el Renacimiento se inicia la desvalorización de la especulación
metafísica y empieza a cobrar valor la observación como el método, por excelencia, para
conocer la naturaleza.

2-Definir Psicología de acuerdo al contenido leído en el libro expuesto

anteriormente y explicar de qué trata la Polis en la antigua Grecia.

El significado literal de psicología es psyche-logos. El estudio del alma.

-Aunque muchos psicólogos no definen la psicología como el estudio de la mente, sino
como el estudio de una conducta que tienen diferentes respuestas hacia ellas.

La polis

-Eran como los pequeños núcleos políticos organizados en ciudades.

-la verdadera unidad política con sus instituciones, costumbres y sus leyes. Y se
constituyeron como el elemento identificador de una época.

3. Presentación de una breve síntesis de las principales perspectivas de la

psicología, sus principales teóricos, tomando en cuenta las diferentes épocas,
aportaciones filosóficas y fisiológicas de relevancia al avance de la psicología.
Dentro de las principales perspectivas de la psicología o enfoques para abordar los
asuntos psicológicos, se encuentran:

1.- La perspectiva biológica.

Explica la conducta en términos de genes, sistema nervioso y endocrino principalmente.

Se centra en los efectos del cuerpo sobre la conducta, los sentimientos y los
pensamientos.

El mensaje del enfoque biológico es que no podemos conocernos realmente a nosotros

mismos si no conocemos nuestro cuerpo.

Sus principales autores son Kretschmer y William Sheldon.

2.- La perspectiva psicodinámica.

Se ocupa de la dinámica interior inconsciente de fuerzas internas, conflictos y energía de

los instintos. Plantea que la conducta estaría gobernada por fuerzas internas e
inconscientes en disputa, la conducta reduciría la tensión entre éstas.

Esta perspectiva tiene su origen en la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, pero en la

actualidad hay otros muchos enfoques psicodinámicos.

3.- La perspectiva conductista.

Esta procura comprender como las contingencias ambientales y los estímulos controlan la
conducta. Esta utiliza los conceptos de estímulo o antecedentes, respuesta conductual y
consecuencia.

Sus principales autores son John Watson y Skinner.

4.- La perspectiva humanista.

Sin duda alguna, se caracteriza por ser más optimista que las dos anteriores, y en
respuesta a ellas, sostiene que el humano es innatamente bueno y que la finalidad del ser
humano es desarrollar todo su potencial. Posee una postura, epistemológicamente
hablando, fenomenológica.

Sus principales autores son Abraham Maslow y C. Rogers.

5.- La perspectiva cognitiva.

Esta, a diferencia del conductismo, se enfoca en los procesos internos, como los
pensamientos y todos “los procesos del conocer” como la atención, memoria y
entendimiento.

Pone el énfasis sobre lo que ocurre en la mente de las personas, sobre cómo razonamos,
recordamos, comprendemos el lenguaje, solucionamos problemas, interpretamos los
acontecimientos y elaboramos creencias.

El enfoque cognitivo es uno de los más influyentes de la psicología actual y ha provocado

una auténtica explosión de la investigación sobre el funcionamiento de la mente

Los autores más representativos de esta perspectiva son Piaget, Brunery Vigotsky, que
tuvieron una gran influencia en el campo educativo en el diseño de programas de
educación.

6.- La perspectiva evolutiva.

Utiliza la idea de la selección natural para explicar cómo las habilidades psicológicas
evolucionaron a través de los años al igual que las características físicas.

Uno de sus principales propulsores fue Erick Erikson.

7.- La perspectiva sociocultural.

Esta investiga las diferencias conductuales a través de las culturas, estudiando sus
causas y consecuencias dentro de las mismas.

Se centra en las influencias sociales y culturales que rodean a las personas. Los factores
sociales y culturales moldean a todos los aspectos de la conducta, desde cómo y cuándo
besamos, hasta qué y dónde comemos.

Uno de sus principales propulsores fue Lev Vygotsky.