f Manuales / Psicologia y Educacion i Mario de Miguel Diaz os (coord.) Codigo: 38351 Metodologias de ensefianza y aprendizaje para el desarrollo de competencias Orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educacién superior El libro universitario ‘Alianza Editorial tide 114 BEE EEE EEE EEE Eee Eee EEE Ree Pere Eee EEE ert eee eet Regt aA eeeSEERA REE EE EEaE EEE EEE REEL EEE EEE EERE EEE ERE EERE EERE EEE PEE EEE PETE REET EERE LEE EEE EEE etodlgias de nsec y prendzne ‘Guero ins en gon we wt ews propor cpa abe ob ‘mo debe pee ce ofc eon le ues ess ‘rose de rma neon fran gu oes i sep. feel qr se eb ner en cs an cots aon o> [ae toon el rf nc de ones yore el tes Eee enc oe ‘ale ent cise un py expt Ades Sab ‘Segue rs ron peden 9 spy whe on sy ‘tos mets didlos vals yw), camo ep ‘Sit ec os exits con ola ltr a apy ‘upreata to lr emp. "Ne exo, por ann unm aps ec ie a se eae una mold gus puede erin ites yr Scie Noob, liad scape, abe eau ae one ‘sca ors eos por o sb cpneta ‘po pesetmos eb? ‘Dla 22 Modality mearo les os ie teres ryajil dif 7) | «|e | = ed a) oemesae | | wf wp {ee suo gar isp, Ea muchow cam coun ama ‘No sees pnden ruts amar spo trea es Po ior son Ese nage de dca ea canes cee ‘sur die theodore po esta 42 tsuatagns mitosis Ades de epic de a ec roo eet dss ae ‘epaopocedmstomeodsopzo eit ps el deseo dea ase ‘ese es ar qu selena las conus qu oe nee: Soca fide ceo emt ctor ts lpr ape, Py ela deed ence nese vnc ‘ten eo lo edeerade eng ects eset ‘eee rane ie oi ete oat te sa repnes fl eta, Deo uti nc (odes tas eos oe es beara on tee Se ne lenges hs ces een, poner gaa esr ‘Spd ee lpr pofot ft eae acs sen ‘Sosa actor tel se leono se eta en ha? 3 ‘ala.23 Rares daca y seen coos remy cane ‘aan Trani ety eosin ne Sodan “macnn 1 bie 22 oo perme comie gu, tng vel opis bn Me de magna mabe ele eas prc ce eas ‘miner dela ea etd waders. as pence es ene ‘eed pofr lon a cmtesnse sn eer Svat opec “ ‘Sinmbemaee 3s 17 de 114eto ‘Deane mis ene pdeos ein mode mis ere ‘eldest otsed eat Set el modo exone Ieee magia Ea lel cop nese ei. er vnaliane eee Ger mola pat s+ (os eran, Ape con cad elas cae ist els. (St ener oo stds con magia Po wo, sei anes ‘Sle mdse oman nn cles nas. or ab ‘apn se preven es pu, gunna resumen tos tenets fa dimer eo matsp se ensehacay sree 5. Roles y tareas del profesor y de ls estudiantes A pat deere crcdn x cn dee bee grat ‘acme spot cree esy urease deter i a doen. fey codes ars lg ann nc cand ee expen 1a ose mo neue ies, Preoy na desi eat Sido ue ten la wony over br tment res ae {Scr y deals ns etn 5.1 Taras da profesor te esd ge aha pital oad ee ct ‘bl ec mado ace ua buon conpein d femactn ge ar eeu Pus gre tuple, Stes eet (Soom geen do tres gan ces pte a are com gut ‘rebel iformace el nts que gee mia Tae he (eat de pepo fee Stet presse mle eos ‘Grisur ttn sn nbn de mo act na sina cl ‘Bay rccrodn ope ape nats orate et sa. De ie Ineabiane de comsicain xp nln rere cave en (esd un doeet (De Cr 51) loa bar beer ls rice ares ear por pro secs cre yes Se impr ue ns ce hs ise. ‘Tha rena sted npr wn sewn 2 Ferg promos 22 Fore que remenan lees 25, Ustad ae ng eu _ TT Papo dene y drones 42 Aes ab nil yn o> 45, Enemas, fre aan 8. Tease a wn fein nea + ont a hepeante pie) $2 Rerncs u o aty 435, Uamcte ce oor atic 7 ones 4 Blin oer ‘ET Utan de neon coe 2 Inara poet ei te 2. ret eee olen cle 11 tomes ae ye 3. Won eat tas eae ag de esr ns en TT nse ped ena 1 Bmmcn de detains 1 Bn du ner pr po pre 13, Popo pn joie end eos Se. La epctiensinde wretdelprofecr ee es mateo ile ses-ench ey depute tae ecco en eos oe \Moueescal yx ue tx may imgarante x de el compu de ct ‘nd dune ee saree denn cdc eon BTS) ‘Co go enol inp de und oe ben coxa ‘Sem eee ponders 2 Tras aati por erate Aig que code an pee el apovetiaa aseoas ha ever ces win Cope ev exp Se pedi (ue detrale a eine abnor Sho grat conden go tesa ‘Seren cui ecb hinormcin gee in pote Ge mane ‘tl pcs de cern onset perv ace ‘Semeur potese zn as ea fron ree 7 18 de 114 SAAN NINNNIN00000N040Beef feRe rere PEE rae EEE Trae metre aE EEE Eee ERE rere ne net Erne ae eee eee eee eee eet etodlis de ecaionsa yarns [Rect eeu stalemate de pnd De get (Es cece dt es oo tog Ge eompetn dene de ewed, ea a a de tas ates 8 a ‘tnt de forme pend ends on aie ei ‘pce dee nt ppd Yew cnr ene ‘roc, mi er potion, Pg spl et ‘Sie dee wai ws pope! st, deal ea ei, ‘Seu yGnpats ea ce elope mn poner ds "oe as pole es rei oy estat ae reer as iene: ‘A Tea aes esi se ce 1 "taal ososieonpeon, 2 Reals cides Cesta, aes) 5. Prepares ns, BT ete drat elder a si Ste cur yom aoa La lcci de ets es ipl elicit de teins en cosy reson bres decries dine Se emun = ‘rr tems uno eect wfc ‘Tape, Ses er iguimone cts ce mann por epee 7 got ‘eo ds jeer senda in etn ee te ur a {Seon anf. ilmenite on ae, Ie pesncin dasa leo eos omar at te at pts ta Inno clu ey apo ae ‘ect dem avid Ge mac ce eer tee ot 453. Sins aspects tras el prteey Ge esate ‘nce 24 se relia ei ea as ain pore preeory lane nl eid ar ssn “Tb 24 Tareas el proto y os setts na estes er ey Toren | genoa Beirecwn Daeg | Tem re, ope soar | fe tr ‘ent nodal, da gar pra ssl rd come ‘Sn dotzds sb in nrmcn nays © come poste: {see coer A pes Ge npc ee pide ‘gerne cles ose cn pga or race ‘ern spf es ie Som cue dane et dm ue [Grea 0 pric, lo erie ite formas ee Sle sete cps eta dn, do ape oe a ‘hss ei or nl ree Se coetun spent Lox poo, {sec emul I pain eo etc sn ea anes feat de tees pos de pez pr ut ea eben ‘Steer seins y promo ae el, 198), 6 Recursos necesarios Hea sean gu ra das oon ue a tis dea claset ‘ee coo mold demas dena peanee inp 2” 19de 114Neto enseann y aprneeje ‘nd deo recuse ernie greg. Baa ln on ey asp que one part ne coe Adore, natal Gu = ost 9 esdn coer, emu, icin SOs rece gue ‘enna tener preparer one, de fen opie = ‘erase resin de ust abe Pr ela be pear we ‘urs dtomor ly alee zai ogee pos Se (6 cue ict ote y carers del sl, espeiete de ea, mobile ‘eran toes Ela es conclne es ae ‘Ebel aslo desl pane Sven es poral ‘rs nactcyonbo dor vedas maton dese pees. {hat uncut ember sderaca pari comune ec, Como tonne namee Gesunde nse inane eee Se wera’ 62 across Paar, stat de preci (eapuecas, dapostvs, oop oan) Lasley de ews dec impli eas Sreahawen atc Ge ue urea wer empener fre aan: Seething en tmnome wepd pr© 63 Recess ‘Video cate, wld, ae. A ipl que neem srs be mee evident esl Lap oe ‘lnm avo ac queen chun un lade ie ‘ale mace ede get @ me 64 Hateales apo Cig dee coe, pe else, te ees, cement, ee Soe de rollers y geroc,e: Geers sen se feos ‘Ele ope que et perv pr el pot y ei por ‘poner de elo ses es chow. «© aA come eet 65 Panic del smnado ‘emanate coms oom eae fers eo “Garo or sgfice ue opin ser ian ead (pacocc ain ja arp el sna nel Sesarlo S (hee. Evo ar he cas tte pode prope (opens es. Trin ula 2S vernon slgmcs et pniples cant oe pede ure as es i ‘A bere eva limos qos puedes la pa uo ented hn ese {ale or mendes ges no ten prog cto ebeae G aera oxy aque pose ep par tima ior ad “a 20de 114 AAA 999 999999999999999999095Bre fete errr ene Perret ae eee eeee etoelgie de esas y arndiaie ‘on gu hemes evar aja Elan as as ews ‘pore bos posit ot permit etna hipped de- esamos pone npn pct aera orn de gs ets ale (dca 7.2 Tenet pra elu asvndinis eos etudianes ‘aun de npn d es eines icant ie ae ‘acre isin con or ves Geta enon pee een It 7.2 Teves yar ena as dass tds Dada ape oe eI rms dear ua in se ‘tai or pte ea exh peor neces ‘et wd usin ificies con el fo de majoring. an ln ‘Stns nde de joy ea oes es le foe ‘et eno elo encase ei fre oe ys > ‘oles c onshore Aang se ecm as pn enlarel denounce gle, beat ‘chp doe are aes ean) de eas ‘elon eh, pol ear dt aera enia el on os a ‘apace ee cmt ne nn acs y Got babies be ‘Sj png ot mer stein acon 2oye cessation. "Th 26 Teel eernan acl aces ‘iesemier | Teenie rary Tonnes | parc ae arent Rader Tawopae [Pe amn ‘aac anan | Buon icin |-Laney a Tenia sence 8 Ventajas¢ inconvententes as eco cto el prof pect a ates ue ‘ervey conn lpr so pec el pcs eo ‘Stn in umbun prin enel dnl es sa endo {apa pac esgipce: Ea ne tees ge bet Snes ‘Sree cot ave eas, ae ei en 1 preseason fara po ends yi resins esc sone pein 1) een espera hc esr, ©) ftir ena arent onc eey on eae = 4) bie as a tt ewe pt ps tel, ‘erp raion seo 0 idee etna napintas frm n mal wt eas rsa icc y avin, {imal oc ain price ere, 5) so prenmner mga yon prs! wo psd es sine 4“ 2tde 114lois de erathaany arene a in fea or lee wens, ung compara pore sce y rote ee pa ea iret Los pers Se ‘sn d's de ety tun psd pose aot Ft dels chs Lon eps, pestode po lag ee cots Jeong, aunque coondens a Scns de a eae ve ‘en oma de war nfs de manera ele Ue es ‘ibjetons mis somane quinn yon mn Soles ce 1 asec ca ain 27. “abla 2.7 Cree a cae reat caste (retry do ae de eine eo ede Fl ponte ‘ides qe erm ntl eprops ade pen p> (Specticnoscnen gu ganna nen is abs ur ‘rare ean pt antes oro ‘penn gu i ito reco ce acunctnyance [un ed Dea ue ops wit oa pin tern fede hs ae ny J oe depend e tes etn ‘yen geo as Getta mol ac wn eo ‘Enns cn on ie ten Sin prepare ac © np ‘neo cdc por elf cate der modo (Scion noe or oo pune lar oh ets wei Método vinculado a Lx modalidxd [METODO EXFOSITIVOVLECCION MAGISTRAL “UECTURING) neni ur se coins ace arcs eps x te (arene coe cmiazm snes Ainge ners gr ‘hrc sea tirade nn seep dep debe ene ‘se ela 25 tala guna Ges vse ene ot ane oe caren et mealies (GHD, "un 7 ‘la 28 Veta esovenent et es det ereoe Seance come node ete a proce dan ee gamer [ cecurato one atid de fester rec engi (rtrd ol est pnd. a med“ ‘even coo ei Gn ee fedora 9 ‘el etl pe pt 2 lr a eens abe mata ‘Ste net ern ees mage ve se tla pr oe {ina Sp ncn de ec nga pron peat en oa. voce musacion ponent joe qu ofa eatin de ae wld oo ‘vanb efit res, S cosa oa oie de tara por pre poe ys haba pun curiae Si Ucn ten, ere a, omer el en em, ne fee on ponded OA mires. ae foyer ets preps te ‘Comton Gener ve egarate y eoolaca sid suet ie tg. La pare nostcea db xond, ede de te ‘neo een 6 state se impart ems, bed Activa len evhrn reacts prev on os ue ‘Sean cevtsr Ge pen. dear ea wm be ‘a een fom eur con de ur pert srt co een te en noma sume evsccntenente “ 22de 14 AAA AA 99999.49999999999999999999999090etodlogie oa enatacsyarendije tae eo mapa cep eos ote gio. Fal ‘nena asa a cece ce exes eb aa eo {lon ee senses caters seein y fata fegnein de las uers oneness ‘enon “tps cc de eta meagan eos etry cn- ccs oe ptr ara tno binomaa te a ‘Sry dels meen y repo ie as eb at mae ‘x ne mee ut se jn er oc ara es eu ese mag ei roy Akins (1088) etn eon ear cose esi so eda frmasén ‘Sec y eran ptr ees rey con sos tetas pecs putin, peso spr, nam ea eres Sr ene cows Sins teacsosfn»ge=a e posta, be sero Sst rather os ae, epee’ es ‘enn sew ter. en trina, ear denotes ‘eorex potty perc eG ca bs nb ei Ifrmc y ce mis aap apne ne see ‘ara queen as mapas esos mate sob, Upc dl etree a cn er lo weds ae to geese cn cs rs dessin Scene {os ceeion or gue, eet.) gu freuen er ‘mena ue ve et pd elt potens ecb “ SPER Ieee reer rere gree PRE ReenEPRETem TPneEeecs Renee eRe ee eee vee eae | noauace de mate gente mata De ars oo nese one ut wx mado be cso an eran yan abe ir en en ‘as enmupar oun ex! itt Compaen aero a etuta ica» elon ‘nttode eae ‘erecta ‘ene pence. “Samia ce inact fats sect yomprinci eae rept y mene “gsi compen ySsneincin concent ‘eas on ster + vias a mda pest. lec iin oe cocina ei de pote ims ta poe. ide y dors nla hk de eet de est, sss y ean, Steeemmanoen enue easy dart de conions eta con peor. + nepeonats: eae 3 se aan esa ae cae. o 230 114eto 6 eneeansy aprendaje + Oprcctn/geta per isin de estes platen pny etn de ‘Seopa ncaa pu ape srr be cod an rea penne ong usr). + ofan oa, re ace ene 9 ara pp eta ca toon rots eral eo ney es rane tpn tr ce pt 12 ets qe tn acest eo srs epee y MSc ‘Sonar y meacetar fost tara oo (epee i) el ean aot se racist pe eg fat ieser a poco og epee ee arate ‘empe rm ‘ce eo Ren as 8, Se wesc ae ee oan ae aes ce Fontan y deal de na ees reas eta perl pote yon tates 7 Teed Tea oe ‘im na ne (Soares maces go ei onze cn ps [Breiner pr ee ps © Encontro air de oer oe dos. Tirta dente and esta ee ios aga Set tea) tt os mas ae eae ue ne etn Sees: = ‘se srrate FE = ES ee. Sox 24de 114 RAR AA ARTA AAA AIA III IIIBEER EEE REE Een EEEEE EEE REE EEE EEE PETE EEREEEEELEEAEER EEE EERE REE RRRE EPR REET aee eee EERE eee eet fs de ensdans y spans ‘recites Ge watacin ‘ao de ers be dicing are ean or etsy ‘saa eb cia ela pr ol pf Law ee Toes ow ppt enor panos isn: ears Sounds eis y ea! as sever es al te secs. co setteuee| amaae | SM eae | hen Sinem | aati piece ‘ase inconvenient y pct problemas tector rs uae out pana sera eens uh run sean on wins rts emote ne et ‘kta, on x pcpe pales een por ones aces en mann cn lum en on ee Bee pe 28 de 1142 RBC 3. Seminarios y talleres Tgnacio Javier Alfaro Concept y uttzacion : Seeatoce pratensis mini! y le vorkip) me Goce emetane iver “bows y Ain (199%, p 30) fn cle pr fermi coe at ap somibresy ae pte se ta doe Boe 8 Tens de cea via, proponent un a io: ‘Teoma nn tat im [Se a 26de 114 ec een No