Formato - 2015 May 13 - Vancouver

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

UNIDAD TÉCNICO ASESORA DE INVESTIGACIÓN
FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN

DE UN
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
APLICACIÓN DE LAS RECOMENDACIONES ICMJE

Y DE LAS
NORMATIVAS PARA LA REALIZACIÓN DE TESIS
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD,
Por:
Leovigildo Rodríguez
Licenciado en Bibliotecología
Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Enero 2015
1
PRESENTACIÓN
El presente manual: FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO DE

INVESTIGACIÓN, procura ser una aplicación de las NORMATIVAS PARA LA
REALIZACIÓN DE TESIS O TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA SALUD, de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.
Se aplican normas internacionales para la citación y la descripción bibliográfica. Utiliza

algunas de las RECOMENDACIONES ICMJE (International Committee of Medical
Journal Editors), conocidas como el Estilo Vancouver, la ISBD (International Standard
Bibliographic Description), y las AACR2 (Anglo-American Cataloguing Rules).
[Modelo: PORTADA
TRABAJO PARA ASIGNATURA] 2

DEPARTAMENTO DE... [Especifique]
TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
En el Titulo, exprese el
asunto del estudio en Por
forma específica, clara,
exacta y breve. [Apellidos, Nombres – Matrícula]
[Apellidos, Nombres – Matrícula]
Profesor
[Nombres Apellidos]
Asignatura
[Nombre de la asignatura]
Grupo #

Mes, año
[Modelo: TABLA DE CONTENIDO
TRABAJO PARA ASIGNATURA 3
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 1
1 TITULO DEL CAPITULO 1................................................................................ ?
1.1 Titulo de Primer nivel de subdivisión................................................................... -
2 TITULO DEL CAPITULO 2................................................................................. -
3 TITULO DEL CAPITULO 3................................................................................ -
3.1 Titulo de Primer nivel de subdivisión.................................................................... -
3.2 Titulo de Primer nivel de subdivisión.................................................................... -
3.2.1 Titulo de Segundo nivel de subdivisión.............................................................. -
3.2.2 Titulo de Segundo nivel de subdivisión.............................................................. -
3.2.2.1 Titulo de Tercer nivel de subdivisión................................................................ -
3.2.2.2 Titulo de Tercer nivel de subdivisión................................................................ -
3.2.3 Titulo de Segundo nivel de subdivisión............................................................... -
3.3 Titulo de Primer nivel de subdivisión..................................................................... -
4 TITULO DEL CAPITULO 4.................................................................................. -
5 TITULO DEL CAPITULO 5.................................................................................. -
CONCLUSIONES.......................................................................................................... -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................... -
ANEXOS......................................................................................................................... -
Anexo 1: Título del anexo
[Modelo: PORTADA
TEMA DE TESIS] 4

TITULO DEL ESTUDIO

En el Titulo de la Tesis, exprese el
asunto o problema del objeto de
estudio, en forma específica, clara,
exacta y breve.
SUBTÍTULO El Subtitulo, se debe elaborar si
El titulo debe consignar qué se el Título de la tesis tendría más
investiga, cómo se abordará. de 14 palabras.
Por
Asesor Oficial
[Nombres Apellidos]
Asesor Metodológico
[Nombres Apellidos]
Tema de investigación sometido a

consideración del Comité Evaluador (CE)

Mes, año
5
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
1 INTRODUCCIÓN.................................................................................................. 1
1.1 Antecedentes del problema.................................................................................... ?
1.2 Importancia y justificación del estudio.................................................................. -
1.3 Planteamiento del problema................................................................................... -
1.4 Factibilidad de realización del estudio................................................................... -
2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN............................................................. -
2.1 Objetivo General.................................................................................................... -
2.2 Objetivos Específicos............................................................................................. -
3 MARCO TEÓRICO................................................................................................ -
3.1 Primer nivel de subdivisión.................................................................................... -
La cantidad de subdivisiones
3.2 Primer nivel de subdivisión....................................................................................
del Marco Teórico dependerá -
del desarrollo del tema.
3.2.1 Segundo nivel de subdivisión............................................................................... -
3.2.2.1 Tercer nivel de subdivisión................................................................................ -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................... -
ANEXOS.......................................................................................................................... -
[Modelo: PORTADA
ANTEPROYECTO DE TESIS] 6

TITULO DEL ESTUDIO
SUBTÍTULO
Por
Asesor Oficial
[Nombres Apellidos]
[Nombres Apellidos]
Anteproyecto de investigación sometido a

consideración del Comité Evaluador (CE)

Mes, año
[Modelo: TABLA DE CONTENIDO
7
ANTEPROYECTO DE TESIS]
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................. 1
1.1 Antecedentes del problema.................................................................................... ?
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN............................................................ -
3. MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA............................................................. -
La cantidad de subdivisiones
3.2 Primer nivel de subdivisión....................................................................................
del Marco Teórico dependerá -
4. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS...................................................................... -
5. PRESENTACIÓN DE VARIABLES.................................................................... -
5.1 Definición de variables........................................................................................... -
5.2 Definición de términos............................................................................................ -
6. MÉTODOS Y TÉCNICAS..................................................................................... -
6.1 Tipo de Estudio....................................................................................................... -
6.2 Universo o Población.............................................................................................. -
6.3 Muestra.................................................................................................................... -
6.4 Criterios de inclusión y de exclusión...................................................................... -
6.5 Variables y su operacionalización........................................................................... -
6.6 Instrumentos de recolección de información y su validación.................................. -
6.7 Procedimiento de la recolección de la Información................................................. -
6.8 Procesamiento de datos........................................................................................... -
8
6.9 Plan de Análisis...................................................................................................... -

6.10 Consideraciones Éticas........................................................................................... -
7. CALENDARIO DE TRABAJO............................................................................. -
8. PRESUPUESTO...................................................................................................... -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................... -
ANEXOS.......................................................................................................................... -
Este modelo de tabla de contenido se elaboró según las Normativas

aprobadas por la Facultad de Ciencias de la Salud de la PUCMM.
La Tabla de contenidos es la última parte del trabajo que se elabora. Los

títulos usados y sus respectivas numeraciones deben ser idénticos a los
empleados dentro del texto.
[Modelo: PORTADA
REPORTE FINAL 9

TITULO DEL ESTUDIO
SUBTÍTULO
Por
Asesor Oficial
[Nombres Apellidos]
[Nombres Apellidos]
Trabajo de investigación presentado como

requisito final para optar al grado de
[Grado] en [Carrera]

Mes, año
[Modelo: Responsabilidad de Autoría] 10
“Las opiniones y consideraciones emitidas

en el presente trabajo de investigación
son de la exclusiva responsabilidad de sus autores”.
[Modelo: -Tabla de contenido para REPORTE FINAL]
11
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
RESPONSABILIDAD DE AUTORÍA ......................................................................... ?
La Tabla de contenido se ubica después de
ACTA DE la hoja de Responsabilidad de autoría.
APROBACIÓN ........................................................................................... ?
DEDICATORIA ...........................................................................................................
Todas las páginas preliminares se cuentan y ?
se numeran para fines de paginación. La
AGRADECIMIENTO ..................................................................................................
numeración correspondiente será según la ?
extensión de cada una. Solo la Portada no
RESUMEN ANALÍTICO ..............................................................................................
se numera pero se cuenta. -
LISTA DE TABLAS ..................................................................................................... -
LISTA DE GRAFICAS ................................................................................................. -
LISTA DE FIGURAS ................................................................................................... -
1 INTRODUCCIÓN.................................................................................................. -
1.1 Antecedentes del problema.................................................................................... -
2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN............................................................ -
3 MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA.............................................................
La cantidad de subdivisiones -
3.1 del Marco Teórico dependerá
Primer nivel de subdivisión.................................................................................... -
4 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS...................................................................... -
5 PRESENTACIÓN DE VARIABLES.................................................................... -
5.1 Definición de variables........................................................................................... -
5.2 Definición de términos............................................................................................ -
12
6 MÉTODOS Y TÉCNICAS..................................................................................... -
6.1 Tipo de Estudio....................................................................................................... -
6.2 Universo o Población.............................................................................................. -
6.3 Muestra.................................................................................................................... -
6.4 Criterios de inclusión y de exclusión...................................................................... -
6.5 Variables y su operacionalización........................................................................... -
6.6 Instrumentos de recolección de información y su validación.................................. -
6.7 Procedimiento de la recolección de la Información................................................. -
6.8 Procesamiento de datos........................................................................................... -
6.9 Plan de Análisis...................................................................................................... -
6.10 Consideraciones Éticas........................................................................................... -
7 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ................................. -
8 DISCUSIÓN .............................................................................................................. -
CONCLUSIONES............................................................................................................ -
RECOMENDACIONES ................................................................................................. -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... -
ANEXOS.......................................................................................................................... -
Este modelo de tabla de contenido se elaboró según las Normativas aprobadas

por la Facultad de Ciencias de la Salud de la PUCMM.
La Tabla de contenidos es la última parte del trabajo que se elabora. Los títulos
usados y sus respectivas numeraciones deben ser idénticos a los empleados
dentro del texto.
[Modelo: Acta de aprobación] 13
ACTA DE APROBACIÓN
JURADO EXAMINADOR
____________________________ ____________________________
Grado Nombre Apellido Grado Nombre Apellido
________________________________
Grado Nombre Apellido
__________________________
Grado Nombre Apellido
Coordinador del Comité de Investigación
__________________________ ______________________
Calificación final Fecha
14
DEDICATORIA
Redactar los nombres de personas en

forma completa: Nombres y apellidos.
No escriba solamente: a mi Papi, a mi

Mami, a mi Abuelo, etc.
AGRADECIMIENTOS
[Modelo: Resumen] 15
RESUMEN
Un resumen es la representación concisa del contenido de un documento,

utilizando el mismo vocabulario del autor y el orden establecido en el documento
original, sin interpretación ni critica alguna.
Redactar un resumen informativo, de unas 500 palabras, que se refiera a las

características más importantes del asunto estudiado en el documento, al propósito,
método, resultado y conclusiones. Presenta la información cuantitativa y cualitativa
relevante que el documento incluye.
Utilizar oraciones completas, simples y coherentes, iniciando con el tema

principal del documento si no está claramente expresado en el título. No se debe incluir
informaciones o afirmaciones que no estén presentes en el documento original.
Las palabras claves se deben seleccionar del DeCS – Descriptores en Ciencias de

la Salud, para el resumen en español, y del MeSH – Medical Subject Headings, para el
resumen en inglés.
16
RESUMEN
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS SOBRE LAS PRUEBAS DE
ESCRUTINIO DE CÁNCER DE PRÓSTATA EN HOMBRES DE 40 AÑOS O MÁS
RESIDENTES EN LA COMUNIDAD DE CRISTO REY, SANTIAGO DE LOS
CABALLEROS DURANTE EL PERIODO DE ENERO-MARZO DEL 2009
Tejada J, Faringthon E, Guzmán K, Hernández L, Delanoi L, Rozón D, Quiñones de
Monegro Z, Ovalles J.
Objetivos. Este estudio determinó el nivel de conocimientos, las actitudes y las prácticas
acerca de las pruebas de escrutinio de cáncer de próstata en hombres de 40 años o más.
Métodos y técnicas. Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal y de fuente
primaria, en el periodo de enero-marzo del año 2009, en la zona Cristo Rey. La
investigación se llevó a cabo aplicando un formulario de 45 preguntas, previo aviso
mediante un consentimiento informado a una muestra de 238 hombres obtenida mediante
un muestreo aleatorio a partir de una población total de 495 hombres.
Resultados. Los resultados demostraron que el 55% de los hombres tenían un nivel de
conocimiento bajo. Hubo relación estadísticamente significativa entre el nivel de
conocimiento y la edad, el grado de escolaridad, las actitudes y las prácticas. A mayor
grado de escolaridad mayor es el nivel de conocimientos (p=0.00247) y los que tenían
menor edad también exhibieron un mayor nivel de conocimientos. Los que tenían un nivel
de conocimientos bajo tenían una actitud indiferente (p=0.0004). De los que conocen las
pruebas de escrutinio, la mayoría se practicaban un PSA (p=0.0004) quizás debido a que
ésta era la prueba preferida. También se observó relación estadísticamente significativa
entre las prácticas y la sintomatología (p=0.0043) y entre las prácticas del PSA y la
posesión de seguro médico (p=0.04). También se observó que los que tenían síntomas
urinarios molestos mostraban una actitud negativa hacia las pruebas de tamizaje.
Conclusión. La mayoría de los hombres tienen un escaso nivel de conocimientos acerca
de las pruebas de escrutinio de cáncer de próstata, lo cual se refleja en sus actitudes y
prácticas. Se recomienda campañas educativas acerca de la enfermedad, sus factores de
riesgo, sintomatología y pruebas de tamizaje. Además de esto se deben realizar estudios de
prevalencia de la enfermedad.
Palabras clave. Nivel de conocimientos, actitudes, prácticas y pruebas de escrutinio de
cáncer de próstata.
[Modelo: Tablas, Gráficas, Figuras] 17
LISTA DE TABLAS
Páginas
Tabla 1: Título de la Tabla no.1 ......................................................................................... -
Tabla 2: Título de la Tabla no.2 ......................................................................................... -
Tabla 3: ...
LISTA DE GRAFICAS
Páginas
Gráfica 1: Título de la Gráfica no.1 ................................................................................... -
Gráfica 2: Título de la Gráfica no.2 ................................................................................... -
Gráfica 3: ...
LISTA DE FIGURAS
Páginas
Figura 1: Título de la Figura no.1 ...................................................................................... -
Figura 2: Título de la Figura no.2 ...................................................................................... -
Figura 3: ...
[Modelo: Introducción
18
INTRODUCCIÓN
En la introducción no se incluyen datos conclusivos del estudio que se está
presentando; mucho menos se escoge como propia la introducción de otro documento. La
introducción nunca busca sustituir la lectura completa del reporte que se presenta.
Introducción para trabajo de asignatura

Para presentar un trabajo asignado por un profesor o para un trabajo que no sea
tesis, la introducción debe incluir el objetivo, las limitaciones, las ideas que sirvan para
que el lector tenga estímulo para leer el trabajo escrito.
Introducción para tesis

Para el trabajo de investigación final (Tesis), la introducción es el primer
capítulo y tiene características propias. Aquí es el lugar para presentar el dónde y el
cuándo se realizará la investigación.
En este manual se presenta, más arriba, el modelo de la Tabla de Contenido con

los componentes correspondientes.
1 pulg.
[Modelo: Presentación de Capítulos]
= 2.54 cm 19
CAPITULO 1
TITULO DEL CAPITULO
------------------Una y solo una línea en blanco – no escriba en ella -------------------------
El título del capítulo nunca debe ser exactamente igual al título del trabajo de
investigación. La palabra CAPÍTULO, su número arábigo correspondiente y el TÍTULO
DEL CAPÍTULO se colocan centralizados. En los títulos y subtítulos, utilizar letra fuente
núm. 14.
Se debe dejar un margen de una pulgada y media (1.5”) en el lado izquierdo de la

1.5 pulg. 1 pulg.
= hoja; además, se deben dejar los márgenes siguientes: una pulgada (1.0”) en el lado = 2.54
3.81 cm. cm
superior, en el lado derecho y en el inferior de la hoja.
La redacción de cada capítulo debe comenzar en una hoja nueva. La paginación

se hace en el centro o a la derecha de la hoja, a media pulgada (0.5") del margen
superior.
Debajo del título de cada capítulo y de cada subtítulo, redacte algunos párrafos;
de lo contrario, indica que ese título no es necesario.
1.1 Título de subdivisión de capítulo.

No deje línea en blanco después del título de la subdivisión. Entre el párrafo
anterior y el título de la subdivisión, se deja una y sólo una línea en blanco.
Agregue en el texto la información que sea pertinente al tema, que sirva para su
mayor entendimiento. Si el material es importante, pero demasiado largo, se incluye
como anexo o se indica dónde está archivado el documento que lo contiene.
1.2 Continuación con otra subdivisión de capítulo

No se inicia una página nueva con el título de una subdivisión, a no ser que sea
por desplazamiento automático o porque el titulo de la subdivisión quedaría huérfano en
la última línea de la pagina. Siempre que haya espacio, se continúa escribiendo en la
1 pulg. =
2.54 cm.
20
misma página.
1.3 Normas para escribir párrafos.

Los párrafos deben empezar con letra mayúscula. Cada párrafo debe iniciar con
una sangría de media pulgada (0.5") a partir del margen izquierdo de pulgada y media
(1.5") dejado en la hoja. El párrafo siguiente se separa del anterior con una línea en
blanco.
-------------------------------se debe dejar sólo una línea blanco entre cada párrafo-----------------------------
En todo el texto utilice interlineado de 1.5 espacio. Utilice letras tipo Arial o
Time New Roman, fuente número 12.
Cada párrafo debe incluir un sólo asunto a través de la oración principal. Esta
expresa la idea central y, con las oraciones secundarias, se desarrollan los diferentes
aspectos de la oración principal.
El párrafo debe tener sentido completo de manera que se pueda entender por sí
sólo, sin que el lector necesite acudir al párrafo anterior o al siguiente para entender la
idea que se ha redactado. No olvide incluir el sujeto, verbo y predicado.
La redacción de los párrafos se hace en tercera persona, nunca se usa la primera

persona. Se debe evitar el uso de, “yo” y “nosotros”. Evite, además, el abuso de “es
decir”, “o sea”,.. entre otros vicios de redacción. Con un punto y seguido, o, un punto y
aparte, se logran párrafos breves. Cierre la idea, trate de que no quede abierta, termínela.
[Modelo: Cita y Nota al pie] 21
CAPÍTULO 2
USO DE CITAS
La cantidad de citas a utilizar en un trabajo de investigación no responde a un

criterio de cantidad, sino a la necesidad que va presentando el desarrollo del tema de
investigación.
Para la redacción de las citas y de las referencias bibliográficas, aquí se siguen las
normas de las Recomendaciones ICMJE (International Committee of Medical Journal
Editors), conocidas como Estilo Vancouver.
La Facultad de Ciencias de la Salud de la PUCMM exige evitar el uso excesivo

de citas textuales. Este manual enseña establecer con claridad, mediante redacción,
cuándo la cita es textual o cuándo es de resumen; así se verá cuáles ideas son del
investigador y cuáles son de los autores consultados.
No se sanciona copiar ideas de los documentos consultados, siempre que remita

a la referencia correspondiente de dónde copió la idea.
2.1 Formato de citas: dos autores

Cuando cite un trabajo de dos autores, si menciona sus apellidos en la cita,
escríbalos ambos separados con la conjunción "ÿ".
Ejemplo
En una investigación reciente sobre frustración organizacional, Torres y
González, encontraron que...
2.2 Uso de et al.

Recordar que al. es abreviatura de alli (palabra latina).
Si la obra tiene más de dos autores y los menciona en la cita, sólo se escribe el
apellido del primer autor, seguido de la frase et al. Wolchick, et al.
22
2.3 Cita indirecta

La cita indirecta o de resumen utiliza la idea del autor consultado, pero no se
copia exactamente como aparece en el texto o moviendo algunas palabras. Eso es
PLAGIO = ROBO DE IDEAS. La idea citada se escribe sin comillas y sin alterar el
espaciado utilizado en el informe que se está redactando.
En el proceso de lectura se debe ver qué dice el texto, entender qué quiso decir el
autor, y luego, escribir esa idea con sus palabras. Se debe ser fiel a la idea del autor; esto
no cohíbe el uso de comentarios personales sobre esa idea.
Cuando en la cita se menciona el o los apellidos del autor, se coloca el número de

llamada al lado del apellido correspondiente. Si no se mencionan los autores, el número
se coloca al final de la idea citada.
Observe este ejemplo:

Venturelli (1) piensa que el grado de eficiencia de la educación centrada en
estudiantes (ECE) se conseguirá por la calidad del trabajo con el que contribuyan cada
uno de los miembros del grupo.
Otro ejemplo:
Cuando las obras proceden del Gobierno Central, la redacción de la referencia
bibliográfica comienza o se inicia con el Nombre del País, seguido del nombre de la
Dependencia oficial que publicó el documento (2). Luego le siguen los demás datos del
documento: Titulo, Lugar, Editorial, fecha.
 República Dominicana. Ministerio de Salud Pública. Título de la publicación. Lugar de

publicación: Sigla de la Dependencia o Editorial publicadora; año de publicación.
 República Dominicana. Suprema Corte de Justicia. Título de la publicación...
 República Dominicana. Oficina Nacional de Estadística. Título de la publicación...
 República Dominicana. [Leyes, etc.].
23
2.4 Cita textual

Evite utilizar demasiadas citas textuales. Cuando la cita directa o textual es
corta (menos de 40 palabras), se coloca integrada a la composición del texto del informe,
entre comillas, siguiendo el espaciado y la redacción del párrafo donde se hace la cita.
Por ejemplo, la cita se coloca así.

En el proceso de la investigación, “no se debe empezar a escribir hasta que uno
haya completado el estudio” (3).
Cuando la cita directa o textual larga (más de 40 palabras) se escribe en un

párrafo, a espacios sencillos y dejando una sangría dentro del texto del informe.
Observar este ejemplo:

“Aunque sólo las investigaciones o inventos realizados puedan alcanzar los
derechos de autor que concede la ley, entre investigadores siempre se respeta la
prioridad que alguien ha tenido para elegir un tema, ya que existen infinidad de
problemas para investigar y de nada vale una competencia que no lleve a un mejor
perfeccionamiento” (3).
2.5 Cita directa truncada:

Si se excluye parte del texto de una cita directa, esto se indica con puntos
suspensivos (…).
Ejemplo:
“En la introducción uno debe tratar de responderse a estas preguntas: a) ¿Qué se
propuso?, b) ¿Cómo lo hizo?... Allí es el lugar adecuado para comentar el origen de la

investigación, las causas que movieron a realizarla.” (3).
2.6 Cita de cita

Evite hacer cita de cita. Primero trate de conseguir la obra original y proceder a
citarla directamente. Sin embargo, Acosta Hoyos (3) señala que si no es posible obtener
el documento citado en la obra consultada y se utiliza una idea de ella, se hace una cita
de cita.
24
Observe este ejemplo:

La educación centrada en estudiantes (ECE) se debe evaluar en forma regular
porque en ella se produce gran parte de la habilidad de transferir el conocimiento
adquirido, de aplicarlo en nuevas realidades (4).
En este caso, dentro de la referencia bibliográfica correspondiente, se completan los
datos con los del documento dónde apareció la cita, después de escribir Citado por:
Autor, Titulo,... (Vea ejemplo en la lista de Referencias Bibliográficas citadas por este
manual).
2.7 Cita de una comunicación personal

Una comunicación personal, (ideas de un profesor o especialista), se puede citar;
pero la ICMJE recomienda, "Evitar citar una 'comunicación personal' a menos que
proporcione una información esencial no disponible en una fuente pública, y en este caso
debe citarse en el texto, entre paréntesis, el nombre de la persona y la fecha de la
comunicación. En los artículos científicos, obtener el permiso escrito y la confirmación
de la exactitud de la propia fuente de una comunicación personal"(5).
Ejemplo de cómo presentar:

Xxxxx xxx xxxxxx xxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx (Dr. Juan Pérez, 25 de octubre de 2014).
En este caso, no se escribe nada en la sección de Referencias Bibliográficas.
2.8 Notas al pie de página

Las notas al pie de página*, que se hacen en un trabajo de investigación, siempre
van guiadas por la necesidad e interés que se tenga de expresar ideas que necesariamente
no tienen que ir colocadas en el texto. “Las notas de pie de página de contenido
complementan o profundizan información importante dentro del texto; no deben incluir
información complicada, improcedente o no esencial” (6).
*
Todas las notas al pie de página tendrán una llamada o símbolo que correlacione al texto con la nota.
Cada nota debe aparecer al pie de la hoja donde se colocó dicha llamada.
25
2.9 Uso de tablas

**,
En el uso de tablas, utilizar algunos de los símbolos siguientes: *, †, ‡, ¶, ††,
‡‡, como llamadas para las notas al pie de la tabla o figura (5).
2.10 Remitir a otra parte del informe

Cuando se necesita remitir al lector a otra parte del informe que se esta
redactando, se utiliza la palabra véase.
Ejemplo:
Al redactar una referencia bibliográfica, se deben seguir normas establecidas
(véase al final de este documento: Normas de Descripción Bibliográficas).
26
[Modelo: Conclusión]
CONCLUSIÓN
La conclusión es el sumario de las deducciones y opiniones propias sobre las

consecuencias y resultados del estudio que se ha realizado. No es copiar la conclusión de
otro documento ni tampoco es un resumen de los capítulos.
La conclusión se debe empezar en una hoja aparte. Se coloca inmediatamente

después de los capítulos y antes de la lista de Referencias. Su paginación continúa con la
misma del texto.
Si el trabajo requiere recomendaciones se colocan después de la conclusión. Si se

desea destacarlas, se colocan en una hoja aparte, igual que la conclusión.
27
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La información utilizada en un trabajo de investigación tiene como objetivos:

 Sustentar los conceptos expresados en el desarrollo del contenido del
informe, aceptando o rechazando las ideas de los autores consultados.
 Dar créditos al apoyo ofrecido por los documentos consultados.
 Indicar dónde se puede ampliar conocimientos sobre el tema estudiado.
La Facultad de Ciencias de la Salud de la PUCMM exige el uso de Referencias

Bibliográficas, no de Bibliografía.
La lista de las descripciones bibliográficas de los documentos utilizados en el

proceso de la investigación se llama Bibliografía, cuando incluye todos los documentos
consultados.
En la lista de Referencias Bibliográficas, se incluyen todos los documentos

citados en el texto del trabajo realizado. Se organizan según el número dado a cada
referencia al citar la obra por primera vez. Durante todo el texto, un documento citado
tendrá el mismo número sin importar cuántas veces o en que página subsiguiente se cite.
La organización por tipos de documentos (libros, revistas, etc.) sólo se justifica si

la bibliografía misma es la investigación; por ejemplo, un estudio de la “Producción
bibliográfica sobre Ciencias de la Salud en la República Dominicana”.
[Modelo: Referencias Bibliográficas citadas en este manual] 28
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas se organizan según el número que le corresponda al ser citada por primera
vez en el cuerpo del informe.
1 Venturelli J. Educación médica: nuevos enfoques, metas y métodos: inminencia y

necesidad del cambio en el camino de la equidad, calidad y eficiencia de una salud
para todos. 2 ed. [Washington]: OPS; 2003.
2 Reglas de catalogación angloamericana / preparadas bajó la dirección del Joint

Steering Commitee for revisión of AACR, un comité de la American Library
Association … [et al.]; editadas por Machael Gorman y Paul W. Winkler; tr. y
revisión general por Margarita Amaya de Heredia. 2 ed., rev. 1988, enmiendas 1993
y 1997. Bogotá: Rojas Eberhard Editores; 1998.
3 Acosta Hoyos LE. Manual de técnicas de la investigación. Medellín: ASBIARPI;

1979.
4 Norman GR, Shmidt HG. The psychological basis of problem based learning: a
review of the evidence. Citado por: Venturelli J. Educación médica: nuevos
enfoques, metas y métodos: inminencia y necesidad del cambio en el camino de la
equidad, calidad y eficiencia de una salud para todos. 2 ed. [Washington]: OPS;
2003.
5 Comité Internacional de Editores de Revistas Biomédicas. Requisitos de

uniformidad para manuscritos enviados a revistas biomédicas: redacción y
preparación de la edición de una publicación biomédica [Internet]. Acuatizado en
abril de 2010. Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona; 2010 [citado 21 dic.
2014]. Disponible en: www.metodo.uab.es/enlaces.htm.
6 American Psycological Association. Manual de estilo de publicaciones de la

American Psycological Association. Traducción de Marcela Chavez M, Padilla G,
Inzunza S M. México: El Manual Moderno; 1998.
[Modelo: Apéndices y Anexos] 29
APÉNDICES Y ANEXOS
Los apéndices son producidos con información que genera el autor de la
investigación que se está realizando; pero que, por su naturaleza y extensión, no se
pueden ubicar en el texto o son muy amplios para usarse como nota. Ejemplo: cuadros,
encuestas,...
Los anexos son partes que se usan para complementar el trabajo, y no para
abultarlo. Son generados por personas diferentes al autor de la investigación realzada;
por ejemplo: Leyes, fotocopias de cualquier otro documento, una nota de varias páginas,
etc.
Los anexos deben contener informaciones que se consideren imprescindibles en el

documento. Muchas veces basta con ponerlos en la bibliografía o dando una referencia
de su ubicación (Biblioteca, Oficina, etc.).
Los apéndices y anexos se colocan después de la lista de referencias

bibliográficas. Se enumeran individualmente: (Apéndice 1, Apéndice 2; Anexo 1, Anexo
2). Cada uno tiene paginación propia y por eso no siguen la paginación del cuerpo del
informe que se esta presentando.
30
NORMAS DE DESCRIPCIONES BIBLIOGRÁFICAS

ESTILO VANCOUVER
Los elementos descriptivos de diferentes tipos de publicaciones se indican en este documento según las
normas del Estilo de Vancouver y las Reglas Angloamericanas de Catalogación.
Entradas bajo autor personal

CASOS NOMBRES DIRECTOS EJEMPLOS
Nombres compuestos
Españoles Juan Luís Guerra Cruz Guerra Cruz JL
Inicia con el primer Apellido María Inés Tineo de Gil Tineo de Gil MI
Ana Alonso-Fernández Díaz Alonso-Fernández Díaz A
Franceses Louis Laroche Bouquiaux Laroche Bouquiaux L
Inicia con el primer Apellido Paule Henry-Bordeaux Henry-Bordeaux P
Italianos Alinda Bonacci Brunamonti Bonacci Brunamonti A
Inicia con el primer Apellido
Ingleses John Fitzgerald Kennedy Kennedy JF
Inicia con el último Apellido Michael F. Gorman Gorman MF
Portugueses Augusto Marques Castro Castro AM
Inicia con el último Apellido Renato Marcos Endrizzi Sabbatini Sabbatini RME
Nombres con partículas

Españoles Danilo de los Santos Santos D de los
Inicia bajo la parte que sigue a la Manuel del Cabral Cabral M del
partícula.
Manuel Antonio Las Heras Las Heras MA
Solo un artículo, inicia por él
Franceses Gustave Le Rouge Le Rouge G

Inicia bajo la partícula, si es un Édélestand Pontas Du Méril Du Méril ÉP
artículo o contracción.
Jean de la Fontaine La Fontaine J de
Inicia bajo la parte que sigue a la Alfred de Musset Musset A de
preposición
Portugueses: Luis Castro dos Santos Santos LC dos
Inicia bajo la parte que sigue a la Antonio Ribeiro de Castro Sobrinho Castro Sobrinho AR de
partícula
Ingleses John O’Connor O’Connor J
Inicia bajo la partícula Sarah Mac Donald Mac Donald S
Walter de la Mar De la Mar W
Italianos Giovanni A Prato A Prato G
Inicia bajo la partícula Angelo di Costanzo Di Costanzo A
31
A. LIBROS Y FOLLETOS IMPRESOS

Apellido NA, Apellido NB. Título del documento: subtítulo. # de edición. Lugar de
publicación: Editorial; año.
Todos los autores se separan con coma solamente. No se utiliza ningún otro signo (punto, coma...)
entre las iniciales de los nombres.
1. Hasta seis autores

Cuando hay uno o más autores, hasta seis, se mencionan todos en su Referencia bibliográfica.
Pérez JJ. Fantasías indígenas. Santo Domingo: Publicaciones América; 1978.
Santos D de los, Peguero V. Visión general de la historia dominicana. Santiago:

UCMM; 1979.
Canales FH de, Alvarado EL de, Pineda EB. Metodología de la investigación:

manual para el desarrollo de personal de salud. [Washington]: OPS; 1986.
2. Más de seis autores

Cuando hay más de seis autores, se mencionan sólo los seis primeros, en el orden que aparecen
en el documento, y al final se añade et al. (= y otros) Note que al. es abreviatura de alli, palabra
latina.
Bin D, Zhilhui C, Quichang L, Ting W, Chengyin G, Xingzi W, et al. Duración de

la inmunidad lograda con la vacuna antisarampionosa con virus vivos: 15 años de
observación en la provincia de Zhejiang, China. Bol Oficina Sanit Panam 1992;
112(5):381-394.
3. Obra identificada como anónima o sin autor identificado.

Cuando en un documento no se registran los autores, su referencia inicia por el titulo.
La vida de Lazarillo de Tormes y sus fortunas y adversidades. Madrid: Ediciones

de Lectura; 1970.
Foresta: alternativa de desarrollo. Santiago: UCMM; 1984.

32
4. Editor o Compilador
Cuando la responsabilidad cae sobre editor(es) o compilador(es), se escribe la palabra editor(es)
después de los nombres,
Gallo Vallejo FJ, León López FJ, Martínez-Cañavate López-Montes J, Tonío

Duñantez J, editores. Manual del residente de medicina familiar y comunitaria. 2ª
ed. Madrid: SEMFYC; 1997.
5. Entidad privada o autónoma como autor

Cuando una Institución es responsable del contenido y el documento trata sobre ella, se utiliza
como autor su Nombre Oficial.
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. Biblioteca. Reglamento.

Santiago de los Caballeros: PUCMM; 1988.
6. Entidad gubernamental como autor y editor

Cuando una Institución o Entidad depende del Gobierno Central, la descripción comienza con el
nombre del País correspondiente. Como editorial, se puede poner la Sigla de la Dependencia.
República Dominicana. Oficina Nacional de Administración de personal. Manual

de organización del gobierno. Santo Domingo: ONAP; 1968.
España. Ministerio de Sanidad y Consumo. Plan de salud 1995. Madrid:

Ministerio de Sanidad y Consumo; 1995.
7. Traducción y Número de edición (la 2ª ed. ó más)

El número de la edición siempre se pone en arábigos, seguida de la abreviatura ed. Ej: 2ª ed.
Si la primera edición no es especial, nunca se indica en la referencia.
Hertling L. Historia de la iglesia. Traducción de Eduardo Valenti. 4ª ed.

Barcelona: Herder; 1972.
8. Capitulo de libro
33
Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En: Autor/es o Director / Recopilador
del libro. Título del libro. # edición. Lugar de publicación: Editorial; año. Fecha.
p. página inicial y final del capítulo.
dir. = Director o recopilador del libro. Albani P, dir.
Truelson SD. The totally organized reference collection. En: Rowland AR.
Reference sources. Hamden, (Conn.): The Shoe String; 1973. p. 97-100.
Buti Ferret M. Hepatitis vírica aguda. En: Rodés Teixidor J, Guardia Massó J,
dir. Medicina interna. Barcelona: Masson; 1997. p. 1520-1535.
Grinspoon, Lesteer. The place of cannabis in medicine. En: Marihuana

reconsidered. Cambridge, (Mass.): Harvard University Press; 1971. p. 218-230.
9. Diccionarios y obras de consulta

Primero se dan los datos bibliográficos del diccionario y luego los datos del artículo o tema
consultado.
Dorland diccionario enciclopédico ilustrado de medicina. 28ª ed. Madrid:

McGraw-Hill, Interamericana; 1997. Difteria; p. 537.
Gran enciclopedia universal, v. 6. Barcelona: Ediciones Nauta, 1988. Miniatura;

p. 2279-2281.
Gran enciclopedia Rialp, v. 6. Madrid: Rialp; 1981. Alonso-Fernández F.

Condicionamiento (Psicología); p. 201-203.
34
B. ARTICULO DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS IMPRESAS

Autor A, Autor B. Título del artículo. Título de la publicación periódica año mes
día de publicación; volumen(número):página inicial y final del artículo.
Si conoce la abreviatura internacional del titulo de la revista, utilícela; si no es así, utilice el
título tal como aparece en la publicación, no invente una abreviatura.
1. Artículos estándar
Se siguen las mismas normas que se dieron anteriormente para los autores de libros y folletos.
Deive CE. Notas sobre cultura dominicana. Eme Eme 1978 may-jun; 6(36):32-45.
El poder judicial a la hora del cambio. Criterio 1993 may 13; 66(2111):183-187.
Díez Jarilla JL, Cienfuegos Vázquez M, Suárez Salvador E. Ruidos adventicios

respiratorios: factores de confusión. Med Clin (Barc) 1997; 109(16):632-634.
2. Artículo traducido
El traductor, el ilustrador, etc., no es autor del artículo; pero se le da crédito por su
responsabilidad en el documento.
Cotta A. La corrupción: tres causas nuevas. Traducción de Alicia Maggi.

Criterio 1993 may 13; 66 (2111): 193-198.
3. Artículos de diarios
En la referencia de artículos de diario, se utiliza la fecha en vez del número de la publicación. En
una tesis no siempre es aceptado utilizar artículos de diarios.
Asilis Zaiter J. ¿Me voy a morir doctor? Listín Diario 1993 Jul. 7; Sec. A:7.
Ecologistas solicitan gobierno obligue estudios a mineras. Listín Diario 1993 Jul
7; Sec. D:1.
C. TESIS
Autor de la tesis. Título de la tesis: subtítulo [tesis]. Lugar de edición: Editorial o
35
Institución; fecha.
La tesis se trata como un libro, se agrega entre corchete la palabra [Tesis] después del área de
título.
1. Tesis para Pregrado

Las tesis de pregrado no son colocadas en las bases de datos científicas.
Marrero Novas JA. La incidencia del alcohol en la delincuencia [Tesis]. Santiago
de los Caballeros: Universidad Católica Madre y Maestra; 1984.
2. Tesis para Maestría, Especialidad o Doctorado

Normalmente, sólo a las tesis de postgrado se le da ese tratamiento y por eso son incluidas en
bases de datos
Muñiz Garcia J. Estudio transversal de los factores de riesgo cardiovascular en

población infantil del medio rural gallego [Tesis]. Santiago: Servicio de
Publicación e Intercambio Científico, Universidad de Santiago; 1996.
D. CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC.

Apellidos A, Apellido B, editores. Título de la publicación: subtítulo. Titulo
Oficial del Congreso; año mes días; Lugar de celebración. Lugar de publicación:
Editorial; año.
1. Actas de Congresos, Conferencias, etc.

Cuando se utiliza el documento como un todo, sea dan todos sus datos.
Universidad del Salvador. Facultad de Ciencias Jurídicas, editores. Delincuencia

juvenil: estupefacientes. Primer Congreso Panamericano de Criminología; 1979
nov 6-10; Buenos Aires: Ediciones de la Universidad del Salvador; 1980.
Kimura J, Shibasaki H, editors. Recent advances in clinical neurophisiology.

Proceedings of the 10th International Congress of EMG and Clinical
Neurophisiology; 1995 Oct 15-19; Kyoto, Japón. Amsterdam: Elsevier; 1996.
Menen R, Ortun V, editores. Política y gestión sanitaria: la agenda explícita.
Seminario Elementos para una agenda en política y gestión sanitaria; 1996 abr 25-
36
26; Valencia. Barcelona: SG editores; 1996.
2. Ponencia del acta publicada

Autor/es de la Ponencia. Título de la Ponencia. En: Título Oficial del Congreso;
Lugar de celebración. Lugar de Publicación: Editorial; año. p. página inicial-final
de la ponencia.
Cuando sólo se utiliza una ponencia, primero se dan los datos de ella y en seguida los del acta
como un todo.
Peiró S. Evaluación comparativa de la eficiencia sanitaria y calidad hospitalaria

mediante perfiles de práctica médica. En: Menen R, Ortun V, editores. Política y
gestión sanitaria: la agenda explícita. Seminario Elementos para una agenda en
política y gestión sanitaria; 1996 abr 25-26; Valencia. Barcelona: SG editores;
1996. p. 63-78.
3. Ponencia inédita
Si la ponencia es inédita, no se dan datos de publicación.
Encarnación J. Sistemas para la cooperación y el intercambio: modelos. En: XX

Conferencia de la Asociación de Bibliotecas Universitarias, de Investigación e
Institucionales del Caribe; 1989 Abr 23-29; Kingston.
E. LIBROS SAGRADOS
1. Biblia
Título. Versión. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. Libro.
Se inicia con el título del libro sagrado. Esta regla es para referenciar libros sagrados completos,
no su forma de citar versículos.
Sagrada Biblia. Traducido de la Vulgata Latina por José Miguel Petisco. 9ª ed.
Madrid: Editorial Apostolado de la Prensa; 1964. Sabiduría.
Cuando se usa una cita bíblica en el texto, Sab 18, 5-25, no se dan datos en la lista de
Referencia.
F. RECURSOS DEL INTERNET

37
Para la descripción bibliográfica de documentos o recursos tomados del Internet, se escogen los
elementos descriptivos que ofrezca el recurso (a veces sólo ofrece el título). Revisar para
encontrar otros datos, como el año de publicación. Además, se indica la palabra Internet, la
fecha de acceso y la dirección URL de Internet o el número doi (digital object identifier).
Publicaciones periódicas (Revistas, Magazines, Journals…)

Autor. Título del documento. Título abreviado de la revista [Internet] año mes de
publicación [fecha de acceso]; volumen(número):primera-última página o
indicador de extensión. Disponible en: www…
Se pone la dirección completa de la página donde se está viendo el documento citado o se tiene la
opción de escribir el número doi. No escriben las palabras: Disponible en:
1. Artículos impresos, colocados en Internet

Para los artículos y las monografías impresos, colocados en Internet, se toman todos los datos
propios del impreso y se agregan los datos correspondientes a Internet.
Transmission of Hepatitis C Virus infection associated infusion therapy for

hemophilia. MMWR [Internet] 1997 Jul. 4 [citado 11 abr. 2010]; 46 (26).
Disponible en: http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/00048303.htm
Información a los autores e instrucciones para la presentación de manuscritos.

Revista Panamericana de Salud Pública [Internet] 2001 ene. [citado 19 abr. 2010].
Disponible en: http://www.paho.org/Spanish/DBI/ES/guiaA_2001.doc
2. Artículos publicados sólo en Internet

Para los artículos y las monografías impresos publicados solo en Internet, se toman los datos del
documento y se agregan los datos correspondientes a Internet. No se da número de páginas, sino
el número de aproximado de pantallas.
Morse SS. Factors in the emergence of infectious diseases. Emerg Infect Dis [Internet]
1995. Jan-Mar [citado 3 jun. 2010]; 1(1):[24 pantallas]. doi: 10 3201/eid0101.950102 , ó,
Disponible en: http://www.cdc.gov/ncidod/eid/vol1no1/morse.htm
Se escribe uno de los dos: el doi o la URL.
3. Resumen en Internet
Después del título del artículo, se pone entre corchete la palabra [resumen]
38
Sun JB, Wang JP. Recommended diagnostic criteria for occupational chronic lead
poisoning [resumen]. Biomed Environ Sci [Internet] 1995 Dec [citado 2 jun.
2010]; 8(4):318-29. Disponible en:
http://infotrieve.com/search/databases/detailsNew.asp?artID=8008302
4. Monografías en Internet
Cualquier artículo o documento que no sea publicado en una revista, se trata como un libro. Se
agrega [Internet], después del título.
Foley KM, Gelband H, editors. Improving palliative care for cancer [Internet].
Washington: National Academy Press; 2001 [citado 9 may 2010]. Disponible en:
http://www.nap.edu/books/0309074029/html/.
5. Archivo informático
Apellido A. Título. [Tipo de soporte]. Versión. Lugar: Editorial; año.
Hemodynámics III: the ups and downs of hemodynámics [programa de

computador]. Versión 2.2. Orlando (FL): Computerized Educational Systems;
1993.
Sabbatini RME. Um programa para apoio ao diagnóstico do infarto do miocárdio

[programa de computador en Internet]. Revista Informédica 1993 [acceso 25
mayo 2010]; 1, (2):12-14. Disponible en:
http://www.epub.org.br/informed/infarto2.htm
6. Bases de datos en CD-ROM

Para documentos extraídos de bases de datos en CD, se seleccionan los elementos descriptivos de
la publicación original (autor, título, etc.) que ofrece el registro y a continuación se colocan los
39
datos propios de la base.
Autor I. Titulo del trabajo... otros datos. En: Nombre de la base de datos [tipo de
soporte]. Edición.
Tener pendiente copiar los datos del disco que se utilizó.
Rutledge J. Owner's manual for business. Forbes 1997 jan 27; 159 (2): 57. En:
Business source plus [base de datos en CD-ROM]. Disco 1, may 1996-jun 1997.
Kelly MS, Gottesman RL. Adults with severe reading and learning difficulties: a
challenge for the family physician [resumen]. J Am Board Fam Pract 1997 may-
jun; 10 (3): 199-205. En: MEDLINE [base de datos en CD-ROM]. Disco Ene-
Sep 1997.
Rodríguez Leal GA, Marín López E, Méndez Y, Hoyos de Takahashi C, Milke

Gracia P et al. Nutrición en pacientes con enfermedades hepáticas: (primera
parte)[resumen]. Rev gastroenterol Méx 1995 ene-mar; 60 (1): 31-44. En:
LILACS [base de datos en CD-ROM]. 28 ed. Disco may. 1996.
7. Monografía en CD-ROM
Título. [Tipo de soporte]. Editores o productores. Edición. Versión. Lugar de
publicación: Editorial; año.
Duane`s Ophthalmology en CD-ROM User Guide. [Monografía en CD-ROM].

Tasman W, Jaeger E, editor. Version 2.0. Hagenstown: Lippincolt-Raven; 1997
[Modelo: Fichas de apuntes]
40
FICHAS DE APUNTES
Las fichas de apuntes (toma de notas, de trabajo,...) facilitan la recopilación de

datos bibliográficos. Su versatilidad ofrece libertad en el momento de la consulta de las
fuentes. No hay que tener abiertos varios documentos a la vez y no hay que preocuparse
con cual punto o fuente iniciar el trabajo de recopilación.
La organización de las fichas de apuntes va dando forma al contenido del trabajo.

Se sabe rápidamente cuál punto necesita más datos.
Hay diversos tipos de notas. Las más comunes y diferentes son: textual o directa,
de resumen o indirecta, y de comentario o personal. Estos tres tipos permiten ir
recogiendo los resultados de lo leído y de lo generado por la mente, en el proceso de
lectura.
Una idea que se deja pasar es una idea perdida, no vuelve a repetirse. Hay que
recogerla de inmediato. La forma mejor es copiarla en una ficha.
Copiar datos en un cuaderno desorienta y al final se dificulta qué hacer con todos
esos datos
[Modelo: Fichas apuntes]
41
FORMATOS FICHAS DE APUNTES

Usar el formato que más le sirva
FUENTE MATERIA
(Autor, Título de la fuente, pág.) 3.3.1 Xxxx xxxxxxx
Nota Directa o indirecta
IDEA DEL AUTOR COMENTARIO

(Textual o Resumen) PERSONAL
DE LA IDEA
(Sólo una idea en cada ficha)
Con este formato, no se elabora una ficha separada para cada comentario
OTRO MODELO
FUENTE MATERIA
(Autor, Título de la fuente, pág.) (Punto del bosquejo o asunto de la nota)
___________________________
Tipo de nota
TEXTO DE LA NOTA
(Copiar sólo una idea en cada ficha)
Este formato supone elaborar una ficha para cada tipo de nota

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2.1 Formato de citas: dos autores

2.2 Uso de et al.

2.3 Cita indirecta

Cuando en la cita se menciona el o los apellidos del autor, se coloca el número de

Observe este ejemplo:

 República Dominicana. Ministerio de Salud Pública. Título de la publicación. Lugar de

2.4 Cita textual

Por ejemplo, la cita se coloca así.

Cuando la cita directa o textual larga (más de 40 palabras) se escribe en un

Observar este ejemplo:

2.5 Cita directa truncada:

propuso?, b) ¿Cómo lo hizo?... Allí es el lugar adecuado para comentar el origen de la

2.6 Cita de cita

Observe este ejemplo:

2.7 Cita de una comunicación personal

Ejemplo de cómo presentar:

2.8 Notas al pie de página