Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Actividades
Proyecto: Programación de una Unidad Didáctica. Parte 1:
LOS ANIMALES: ¡VAMOS AL CASERIO! (BASERRIRA GOAZ!)
1. JUSTIFICACION
2. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
OBJETIVOS ABIERTOS
• Identificar los gustos personales relacionados con los animales. Competencias
b) y c)
• Expresar oralmente anécdotas y vivencias relacionadas con animales.
Competencias a) y c)
• Desarrollar hábitos de ayuda y colaboración con los demás. Competencia c)
• Desarrollar conductas adecuadas con los animales para evitar riesgos
personales. Competencias c) y d)
• Conocer los animales del caserío. Competencia b)
• Relacionar animales con su hábitat. Competencia b)
• Identificar algunas de las características físicas y alimenticias de los animales.
Competencias b) y c)
• Diferenciar las diferentes maneras de desplazarse de los animales. Competencia
b)
• Identificar el trabajo que se realiza en el caserío. Competencia b)
• Mostrar respeto y cuidado por los animales. Competencia e)
• Colaborar en actividades de grupo. Competencias e) y d)
• Realizar de forma oral la descripción de un animal doméstico. Competencia a)
• Utilizar el vocabulario trabajado sobre los animales. Competencia a)
• Comprender globalmente el contenido de los cuentos trabajados. Competencias
b) y a)
• Progresar en la aproximación a la escritura y lectura a través de diferentes textos.
Competencia b)
• Explorar sus propias capacidades expresivas. Competencias b), a) y c)
• Iniciarse en el uso del ordenador para la búsqueda de información. Competencia
a)
OBJETIVOS CERRADOS
• Comprender las cuatro adivinanzas sobre animales y memorizar al menos una
para recitarla correctamente ante el resto de compañeros. Competencias b), a) y
c)
• Escribir los cuatro nombres de los animales correctamente: perro, gato, vaca y
conejo. Competencia b)
2. TEMPORALIZACIÓN
Trabajaremos esta unidad en los días y horario indicados, ya que hemos tenido en cuenta
la Curva de Kräpelin para intentar prevenir la aparición de la fatiga y conseguir un mejor
rendimiento.
Anteriormente, en la Programación anual, se habrá trabajado el entorno urbano
concreto de la localidad, los medios de transporte etc...
Asimismo, en las siguientes unidades se desarrollarán otros proyectos, como la
receta, que es una de las actividades que se realiza en la visita al caserío, y los
animales salvajes, que también aparecerán en el transcurso de esta unidad.