INSTITUTO TECNOLOGICO DE COMITANCILLO

SECUENCIA DIDACTICA:
AUTOMATIZACIÓN DE PROCESO CON TECNOLOGIA MOVIL
COMPETENCIA ESPECIFICA:
Conocer los diferentes tipos de conexiones de acceso a datos con tecnología móvil

UNIDAD TEMATICA:

I. Acceso a base de datos con tecnología móvil.

TIEMPO DE LA SECUENCIA (sesión/semana): 20 hrs.

SABERES(saber, hacer, ser, transferir y metacognitivo):

Saber Saber Hacer Saber ser Saber Transferir

 Conocimiento  Investigar en diferentes  Trabajo en  Visita a

de entorno de fuentes de información equipo empresas para
desarrollo de los contenidos de la  Responsabilidad corroborar el
aplicaciones unidad temática  Escucha proceso que se
móviles  Experiencia en la  Tolerancia y lleva en el
 Conocimiento aplicación de técnicas de respeto comercio
en el acceso a recopilación de la  Tener iniciativa electrónico.
base de datos información  Habito de discutir Y en caso de
con tecnología  Experiencia en y debatir detectar áreas de
móvil, desarrollos de  Posición crítica, oportunidad
 Conocimientos aplicaciones móviles responsable y proponer
de conexiones  Experiencia en el diseño constructiva soluciones.
a datos. de bases de datos.
 Conocimientos  Experiencia en
de técnicas de configuraciones,
restauración e aplicaciones de
inserción a sistemas web y
datos. dispositivos móviles.
 Conocimiento
de
transferencia
de datos de
una aplicación
web a un
dispositivo
móvil.
 Conocimiento en
el desarrollo de
aplicaciones
móviles

Momentos de Estrategias de Proceso
la apertura aprendizaje
(Secuencia didáctica)
Apertura
 Realizar una lluvia de ideas para conocer
los conocimientos previos del grupo.
 Evaluación diagnóstico  Aplicación de cuestionario diagnostico a
fin de conocer los conocimientos.
 Establecer un foro de discusión sobre los
conocimientos previos del comercio
electrónico

Desarrollo
 Investigar en diferentes medios
 Investigación conceptos fundamentales teóricos y
Documental prácticos de acceso a datos con
tecnología móvil.
 Implementación de  Realizar las prácticas de campo que
prácticas de campo establezca el facilitador por equipo
sobre el comercio  investigar en distintas fuentes de
electrónico información los antecedentes de la
tecnología móvil así moco desarrollo de
 Integración de equipos aplicaciones web.
de trabajo  Desarrollo de un mapa conceptual
 Elaboración de un mapa mental

Cierre

 Evaluación de las  Exposición ante el grupo de los resultados

actividades de desarrollo de las prácticas de campo establecidas
por el facilitador.
 Presentación de las
diferentes actividades  Exposición del mapa conceptual y del
mapa mental ante el grupo

 Evaluación de la unidad temática

mediante la aplicación de examen teórico
– práctico de los contenidos de la unidad
temática.
 INSTITUTO TECNOLOGICO DE COMITANCILLO

SECUENCIA DIDACTICA:
AUTOMATIZACIÓN DE PROCESO CON TECNOLOGIA MOVIL
COMPETENCIA ESPECIFICA:
Conocer los diferentes tipos de conexiones de acceso a datos con tecnología móvil

UNIDAD TEMATICA:

II. Automatización de procesos con tecnología móvil.

TIEMPO DE LA SECUENCIA (sesión/semana): 20 hrs.

SABERES(saber, hacer, ser, transferir y metacognitivo):

Saber Saber Hacer Saber ser Saber Transferir

 Conocimiento  Investigar en diferentes  Trabajo en  Visita a

de entorno de fuentes de información equipo empresas para
desarrollo de los contenidos de la  Responsabilidad corroborar el
aplicaciones unidad temática  Escucha proceso que se
móviles  Experiencia en la  Tolerancia y lleva en el
 Conocimiento aplicación de técnicas de respeto comercio
en el acceso a recopilación de la  Tener iniciativa electrónico.
base de datos información  Habito de discutir Y en caso de
con tecnología  Experiencia en y debatir detectar áreas de
móvil desarrollos de  Posición crítica, oportunidad
aplicables alas aplicaciones móviles responsable y proponer
empresas,  Experiencia en el diseño constructiva soluciones.
industrias y en de bases de datos.
el campo  Experiencia en
productivo. configuraciones,
 Conocimiento aplicaciones de
en el sistemas web y
desarrollo de dispositivos móviles.
aplicaciones
móviles
distribuidos.

Momentos de Estrategias de
la apertura aprendizaje
(Secuencia didáctica)
Apertura
 Realizar una lluvia de  Realizar una lluvia de ideas para conocer los
ideas para conocer los
conocimientos previos  Aplicación de cuestionario diagnostico a fin
del grupo.
 Aplicación de
cuestionario
diagnostico a fin de
conocer los
conocimientos
Desarrollo
 Investigación
Documental
 Implementación de
prácticas de campo
sobre el comercio
electrónico
 Integración de equipos
de trabajo
Cierre
 Evaluación de las
actividades de desarrollo
 Presentación de las
diferentes actividades
Proceso
conocimientos previos del grupo.
de conocer los conocimientos
 Investigar en diferentes medios
conceptos fundamentales teóricos y
prácticos de automatización de procesos
con tecnología móvil
 Realizar las prácticas de campo que
establezca el facilitador por equipo
 investigar en distintas fuentes de
información los antecedentes de
automatización móvil, objetivo, tipos,
riesgos y amenazas y discutirlo en grupo.
 Identificar áreas de oportunidad en el
campo administrativo, productivo e
industrial.
 Diseñar, desarrollar e implementar
aplicaciones que automaticen los
procesos de las área de oportunidad
detectadas previamente mediante un
lenguaje de programación móvil.
 Exposición ante el grupo de los
resultados de las prácticas de campo
establecidas por el facilitador.
 Exposición del mapa conceptual y del
mapa mental ante el grupo
 Evaluación de la unidad temática
mediante la aplicación de examen teórico
– práctico de los contenidos de la unidad
temática.
 Entrega de los resultados de manera
física y lógica de las aplicaciones
desarrolladas.
 INSTITUTO TECNOLOGICO DE COMITANCILLO

SECUENCIA DIDACTICA:
AUTOMATIZACIÓN DE PROCESO CON TECNOLOGIA MOVIL
COMPETENCIA ESPECIFICA:

Dominio de desarrollo de aplicaciones móviles aplicadas a la tecnología web para lograr la

competencia con el mundo globalizado.

UNIDAD TEMATICA:

III. Transacciones globales con tecnología móvil

TIEMPO DE LA SECUENCIA (sesión/semana): 20 hrs.

SABERES(saber, hacer, ser, transferir y metacognitivo):

Saber Saber Hacer Saber ser Saber Transferir

 Conocimiento  Investigar en diferentes  Trabajo en  Visita a

de fuentes de información equipo empresas para
transacciones los contenidos de la  Responsabilidad corroborar el
globales con unidad temática  Escucha proceso que se
tecnología  Experiencia en la  Tolerancia y lleva en el
móvil, aplicación de técnicas de respeto comercio
 Conocimiento recopilación de la  Tener iniciativa electrónico.
del comercio información  Habito de discutir Y en caso de
electronico  Experiencia en y debatir detectar áreas de
con tecnología desarrollos de  Posición crítica, oportunidad
móvil, aplicaciones móviles responsable y proponer
 Conocimientos  Experiencia en el diseño constructiva soluciones.
de de bases de datos.
transacciones  Experiencia en
bancrias configuraciones,
empleando aplicaciones de
tecnología sistemas web y
movil. dispositivos móviles.

Momentos de Estrategias de Proceso
la apertura aprendizaje
(Secuencia didáctica)
Apertura

 Realizar una lluvia de  Realizar una lluvia de ideas para conocer los
ideas para conocer los conocimientos previos del grupo.
conocimientos previos  Aplicación de cuestionario diagnostico a fin
del grupo. de conocer los conocimientos.

 Aplicación de
cuestionario
diagnostico a fin de
conocer los
conocimientos
Desarrollo
 Investigar en diferentes medios
 Investigación conceptos fundamentales teóricos y
Documental prácticos de las transacciones globales
con tecnología móvil.
 Implementación de  Realizar las prácticas de campo que
prácticas de campo establezca el facilitador por equipo
sobre el comercio  investigar en distintas fuentes de
electrónico
información sobre las transacciones
globales con tecnología móvil los
 Integración de equipos
de trabajo antecedentes de acceso a datos,
objetivo, tipos, riesgos y amenazas y
discutirlo en grupo.
 Detectar áreas de oportunidad que
permitan el desarrollar aplicaciones
móviles con transacciones globales
aplicables a las empresas

Cierre
 Exposición ante el grupo de los
 Evaluación de las resultados de las prácticas de campo
actividades de desarrollo establecidas por el facilitador.

 Presentación de las  Evaluación de la unidad temática

diferentes actividades mediante la aplicación de examen teórico
– práctico de los contenidos de la unidad
temática.

 Entrega de los resultados de manera

física y lógica de las aplicaciones
desarrolladas.