Estructura y Formación de Acordes

Como ya se ha hecho usual, esta fue otra de las lecciones que creí que nunca terminaría, pero
cumplí con hacerlo, como siempre, tarde... Sin embargo, lo importante es que ya está aquí la
anhelada (por muchos) séptima lección.

Para aquellos curiosos que aventuraron buscarla y no la encontraron y que tuvieron que
conformarse con una extraña lección 8, esto es lo que les faltaba, un manual de instrucciones para
usar esa tabla que aparece en la ya mencionada lección.

Para construir un acorde determinado se debe seguir su estructura, es decir las notas que lo
forman, cada uno en particular sigue una secuencia “numérica” (por decirlo de algún modo), por
ejemplo 1 - 3 – 5 que es la representación de un acorde mayor. Cada número representa la i-ésima
nota en la escala mayor cuya tónica (la nota que le da el nombre al acorde) lleva el número 1
(uno). estas pueden ir alteradas, es decir bemoles (medio tono menos), con una b minúscula
precediendo al número, por ejemplo, b3 (en los acordes menores se puede ver esto de mejor
forma) o sostenidos (medio tono más), con un # precediendo al número, por ejemplo #5 (lo que se
aprecia en los acordes aumentados).

La siguiente tabla grafica las escalas mayores para todas las notas en la escala cromática (de Do a
Do, sostenidos inclusive (recuerden que los bemoles son lo mismo que los sostenidos, pero
mirados de cabeza...)). Los números que van encima de cada nota de la escala corresponden a la
representación numérica de cada nota en la escala, van separados con una barra de división (/ más
conocida con slash) ya que reciben 2 “nombres numéricos” /ya se darán cuenta de porque es
esto).

En la parte inferior de la tabla, incluyo la separación en tonos y medios tonos que hay entre cada
nota de la escala mayor. En alguna parte leí que bastaba saber contar para poder saberse de
memoria todas las escalas y acordes existentes, pero soy uno de muchos que creían saber contar
(hasta que hice el curso de probabilidades) así que esto se supone haría las cosas más fáciles para
todos nosotros.

ESCALAS MAYORES, NOTACIONES Y EQUIVALENCIAS NUMERICAS

Notación Notación 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/
Octava
Normal Americana 8 9 10 11 12 13 14

Do C C D E F G A B C

Do# C# C# D# F G G# A# C C#

Re D D E F# G# A B C# D

Re# D# D# F G A A# C D D#

Mi E E F# G# A# B C# D# E

Fa F F G A B C D E F
 Fa# F# F# G# A# C C# D# F F#

Sol G G A B C# D E F# G

Sol# G# G# A# C D D# F G G#

La A A B C# D# E F# G# A

La# A# A# C D E F G A A#

Si B B C# D# F F# G# A# B

Semi Semi
Tono Tono Tono Tono Tono
Tono Tono

A continuación vienen 6 tablas bastante extensas en que pretendo entregar (creo que lo conseguí)
el cómo se forman todos los acordes “básicos” (quizas no TAN básicos) siguiendo su estructura
correspondiente. Son muy extensas, pero a la vez muy útiles en cuanto a poder identificar
acordes, sobre todo si estás tocando con un tecladista que no se sabe los nombres de los acordes
de memoria, pero que toca como los dioses, y pretendes seguirlo con la guitarra (experiencia
propia).

X Xm X7 Xmaj7
Mayores Menores Séptimas Séptimas Mayores
1-3-5 1 - b3 - 5 1 - 3 - 5 - b7 1-3-5-7

C C-E-G C - D# - G C - E - G - A# C-E-G-B

C# C# - F - G# C# - E - G# C# - F - G# - B C# - F - G# - C

D D - F# - A D-F-A D - F# - A - C D - F# - A - C#

D# D# - G - A# D# - F# - A# D# - G - A# - C# D# - G - A# - D

E E - G# - B E-G-B E - G# - B - D E - G# - B - D#

F F-A-C F - G# - C F - A - C - D# F-A-C-E

F# F# - A# - C# F# - A - C# F# - A# - C# - E F# - A# - C# - F

G G-B-D G - A# - D G-B-D-F G - B - D - F#

G# G# - C - D# G# - B - D# G# - C - D# - F# G# - C - D# - G

A A - C# - E A-C-E A - C# - E - G A - C# - E - G#

A# A# - D - F A# - C# - F A# - D - F - G# A# - D - F - A
B B - D# - F# B - D - F# B - D# - F# - A B - D# - F# - A#

X5 Xsus2 Xsus4 Xdim Xaug

Quintas 2da Suspendida 4ta Suspendida Disminuidos Aumentados
1-5 1-2-5 1-4-5 1 - b3 - b5 1 - 3 - #5

C C-G C-D-G C - F -G C - D# - F# C - E - G#

C# C# - G# C# - D# - G# C# - F# - G# C# - E - G C# - F - A

D D-A D-E-A D-G-A D - F - G# D - F# - A#

D# D# - A# D# - F - A# D# - G# - A# D# - F# - A D# - G - B

E E-B E - F# - B E-A-B E - G - A# E - G# - C

F F-C F-G-C F - A# - C F - G# - B F - A - C#

F# F# - C# F# - G# - C# F# - B - C# F# - A - C F# - A# - D

G G-D G-A-D G-C-D G - A# - C# G - B - D#

G# G# - D# G# - A# - D# G# - C# - D# G# - B - D G# - C - E

A A-E A-B-E A-D-E A - C - D# A - C# - F

A# A# - F A# - C - F A# - D# - F A# - C# - E A# - D - F#

B B - F# B - C# - F# B - E - F# B-D-F B - D# - G

X6 X9 X11 X13
Sextas Novenas Onces Treces
1-3-5-6 1 - 3 - 5 - b7 - 9 1 - 3 - 5 - b7 - 9 - 11 1 - 3 - 5 - b7 - 9 - 11 - 13

C C-E-G-A C - E - G - A# - D C - E - G - A# - D - F C - E - G - A# - D - F - A

C# C# - F - G# - A# C# - F - G# - B - D# C# - F - G# - B - D# - F# C# - F - G# - B - D# - F# - A#

D D - F# - A - B D - F# - A - C - E D - F# - A - C - E - G D - F# - A - C - E - G - B

D# D# - G - A# - C D# - G - A# - C# - F D# - G - A# - C# - F - G# D# - G - A# - C# - F - G# - C

E E - G# - B - C# E - G# - B - D - F# E - G# - B - D - F# - A E - G# - B - D - F# - A - C#

F F-A-C-D F - A - C - D# - G F - A - C - D# - G - A# F - A - C - D# - G - A# - D

F# F# - A# - C# - D# F# - A# - C# - E - G# F# - A# - C# - E - G# - B F# - A# - C# - E - G# - B - D#

G G-B-D-E G-B-D-F-A G-B-D-F-A-C G-B-D-F-A-C-E

G# G# - C - D# - F G# - C - D# - F# - A# G# - C - D# - F# - A# - C# G# - C - D# - F# - A# - C# - F

A A - C# - E - F# A - C# - E - G - B A - C# - E - G - B - D A - C# - E - G - B - D - F#

A# A# - D - F - G A# - D - F - G# - C A# - D - F - G# - C - D# A# - D - F - G# - C - D# - G

B B - D# - F# - G# B - D# - F# - A - C# B - D# - F# - A - C# - E B - D# - F# - A - C# - E - G#

Xmin7
Xmaj9 Xmaj11 Xmaj13
Séptimas
Novenas mayores Onces mayores Treces mayores
menores
1-3-5-7-9 1 - 3 - 5 - 7 - 9 - 11 1 - 3 - 5 - 7 - 9 - 11 - 13
1 - b3 - 5 - b7

C C-E-G-B-D C-E-G-B-D-F C-E-G-B-D-F-A C - D# - G - A#

C# - F - G# - C - D# - F# -
C# C# - F - G# - C - D# C# - F - G# - C - D# - F# C# - E - G# - B
A#

D D - F# - A - C# - E D - F# - A - C# - E - G D - F# - A - C# - E - G - B D-F-A-C

D# D# - G - A# - D - F D# - G - A# - D - F - G# D# - G - A# - D - F -G# - C D# - F# - A# - C#

E E - G# - B - D# - F# E - G# - B - D# - F# - A E - G# - B - D# - F# - A - C# E - G - B - D

F F-A-C-E-G F - A - C - E - G - A# F - A - C - E - G - A# - D F - G# - C - D#

F# - A# - C# - F - F# - A# - C# - F - G# - B -
F# F# - A# - C# - F - G# - B F# - A - C# - E
G# D#

G G - B - D - F# - A G - B - D - F# - A - C G - B - D - F# - A - C - E G - A# - D - F

G# - C - D# - G - A # -
G# G# - C - D# - G - A# G# - C - D# - G - A# - C# - F G# - B - D# - F#
C#

A A - C# - E - G# - B A - C# - E - G# - B - D A - C# - E - G# - B - D - F# A-C-E-G

A# A# - D - F - A - C A# - D - F - A - C - D# A# - D - F - A - C - D# - G A# - C# - F - G#

B - D# - F# - A# - B - D# - F# - A# - C# - E -
B B - D# - F# - A# - C# - E B - D - F# - A
C# G#

Xmin6 Xmin9 Xmin11 Xmin13

Sextas menores Novenas menores Onces menores Treces menores
1 - b3 - 5 - 6 1 - b3 - 5 - b7 - 9 1 - b3 - 5 - b7 - 9 - 11 1 - b3 - 5 - b7 - 9 - 11 - 13

C C - D# - G - A C - D# - G - A# - D C - D# - G - A# - D - F C - D# - G - A# - D - F - A

C# C# - E - G# - A# C# - E - G# - B - D# C# - E - G# - B - D# - F# C# - E - G# - B - D# - F# - A#
D D-F-A-B D-F-A-C-E D-F-A-C-E-G D-F-A-C-E-G-B

D# D# - F# - A# - C D# - F# - A# - C# - F D# - F# - A# - C# - F - G# D# - F# - A# - C# - F - G# - C

E E - G - B - C# E - G - B - D - F# E - G - B - D - F# - A E - G - B - D - F# - A - C#

F F - G# - C - D F - G# - C - D# - G F - G# - C - D# - G - A# F - G# - C - D# - G - A# - D

F# F# - A - C# - D# F# - A - C# - E - G# F# - A - C# - E - G# - B F# - A - C# - E - G# - B - D#

G G - A# - D - E G - A# - D - F - A G - A# - D - F - A - C G - A# - D - F - A - C- E

G# G# - B - D# - F G# - B - D# - F# - A# G# - B - D# - F# - A# - C# G# - B - D# - F# - A # - C# - F

A A - C - E - F# A-C-E-G-B A-C-E-G-B-D A - C - E - G - B - D - F#

A# A# - C# - F - G A# - C# - F - G# - C A# - C# - F - G# - C - D# A# - C# - F - G# - C - D# - G

B B - D - F# - G# B - D - F# - A - C# B - D - F# - A - C# - E B - D - F# - A - C# - E - G#

Xdim7 Xdim9 Xminmaj7 Xminmaj9

Séptimas Novenas 7mas ¿mayores 9enas ¿mayores
disminuidas disminuidas menores? menores?
1 -b3 - b5 - 6(=bb7) 1 - 3 - 5 - b7 - b9 1 - b3 - 5 - 7 1 - b3 - 5 - 7 - 9

C C - D# - F# - A C - E - G - A# - C# C - D# - G - B C - D# - G - B - D

C# C# - E - G - A# C# - F - G# - B - D C# - E - G# - C C# - E - G# - C - D#

D D - F - G# - B D - F# - A - C - D# D - F - A - C# D - F - A - C# - E

D# D# - F# - A - C D# - G - A# - C# - E D# - F# - A# - D D# - F# - A# - D - F

E E - G - A# - C# E - G# - B - D - F E - G - B - D# E - G - B - D# - F#

F F - G# - B - D F - A - C - D# - F# F - G# - C - E F - G# - C - E - G

F# F# - A - C - D# F# - A# - C# - E - G F# - A - C# - F F# - A - C# - F - G#

G G - A# - C# - E G - B - D - F - G# G - A# - D - F# G - A# - D - F# - A

G# G# - B - D - F G# - C - D# - F# - A G# - B - D# - G G# - B - D# - G - A#

A A - C - D# - F# A - C# - E - G - A# A - C - E - G# A - C - E - G# - B

A# A# - C# - E - G A# - D - F - G# - B A# - C# - F - A A# - C# - F - A - C

B B - D - F - G# B - D# - F# - A - C B - D - F# - A# B - D - F# - A# - C#
Importante saber algunas cosas antes de formar un acorde, reglas generales y como todas las
reglas, ROMPIBLES...

 Tónica: se duplica y triplica, alguna vez se omite, si hay otro instrumento dándola, y a
veces la 9ena sustituye a la tónica.

 Tercera: a veces se duplica (la explicación formal excede mi entendimiento, la transcribo

de todas formas) “si la nota que es 3era es un grado tonal, es decir I, IV, o V nota de la
escala a la cual pertenece el acorde, se puede duplicar ya que refuerza la tonalidad, como
es el caso de iim7, iiim7 ó vim7 de la tonalidad mayor, pero en otrots casos no es
necesario ya que la 3era es la que define el modo mayor o menor del acorde y es muy
notoria. por el contrario, si se omite, el acorde quedaría indefinido, aunque a veces se
sulel usar e inclusive es típico del rock el acorde tónica - 5ta (precisamente una Quinta)
que no lleva 3era.” ¿?...

 Quinta: si no va alterada (ie no es bemol ni sostenida) puede duplicarse,nunca se omiten

ni duplican si van alteradas (#5 ó b5).

 Séptima: no omitir. Alguna vez se duplica

 El resto de las notas 2da, 4ta, 6ta, etc. se agrega a medida que se omiten otras.

Con esto sería más que suficiente para que puedas deducir como formar otro tipo de acordes, por
lo menos reconocer que notas lo forman, ahora para poder “deducir” como digitarlo en la
guitarra, lee la siguiente lección y utiliza la estructura numérica del acorde. Como recomendación
aislen la tabla de la lección 8 e imprímanla hartas veces y cuando quieran sacar un acorde pinten
con otro color los números correspondientes a su estructura, creanme que funciona.