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-Satisfacion al
distinguir su entre
otros que escucha.
Actitudes y valores
- Reconocimientos
de sus
caracteristicas
propias y
fortalecimientos de
su identidad
-Satisfacion al
distinguir su
nombre entre otros
que escucha.
Produccion Conceptos -Al decir su
oral: nombre, señala la
-tarjeta de tarjeta de
Utiliza su identidad:
identidad que lo
nombre para estructura (nombre
identificarse y apellido). contiene.
ante otros y lo -La funcion del
-Su expresion
relaciona con nombre propio.
la tarjeta de facial muestra
identidad. satisfaccion al
decir su nombre.
Comprension Procedimientos
oral:
-Pronunciacion y
Comprende la asociacion de su
funcion de nombre con la
identificacion tarjeta de identidad
personal y que lo contiene.
familiar de su
nombre al ser -Comenta sobre la
leido por el importancia del
docente en las nombre propio y de
targetas de la tarjeta de
identidad. identidad para
identificarse como
individuo y
miembro de una
familia y de una
comunidad.
Hacia la adquisicion
de la lengua escrita
Conciencia
fonologica
-Separacion de su
nombre en silabas y
pronunciacion de
cada una.
-Identificacion y
pronunciacion de
nombres de
compañeros que
inicien y terminen
con el mismo sonido
suyo.
-Identificacion y
pronunciacion de
las vocales de su
nombre.
-Identificacion y
pronunciacion de
las consonantes de
su nombre.
-Diferenciacion de
nombres cortos y
nombres largos.
-Su expresion
facial muestra
satisfaccion al
leer su nombre.