INFORME DEL LABORATORIO DE FÍSICA

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Tema: Movimiento rectilíneo uniforme

Objetivo: Determinar la velocidad y aceleración utilizando funciones y gráficos

1. TEORÍA
El movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.), es aquel con velocidad constante y cuya trayectoria
es una línea recta. Un ejemplo claro son las puertas correderas de un ascensor, generalmente
se abren y cierran en línea recta y siempre a la misma velocidad.

Otro ejemplo de este tipo de movimiento podría ser una moto en línea recta que se mantiene
siempre a la misma velocidad. Una característica importante de este movimiento es que entre
intervalos de tiempos iguales, se recorren distancias iguales y que la celeridad es constante e
igual al módulo de la velocidad.

Observa que cuando afirmamos que la velocidad es constante estamos afirmando que no
cambia ni su valor (también conocido como módulo, rapidez o celeridad) ni la dirección del
movimiento.
Un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.) es aquel que tiene su velocidad constante y su
trayectoria es una línea recta. Esto implica que:

El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.

En tiempos iguales se recorren distancias iguales.

La rapidez o celeridad es siempre constante y coincide con el módulo de la velocidad.

2. LISTA DE MATERIALES

Pinza de madera nuez una doble nuez

Dos varillas de 25 cm dos varillas de 100 cm

Esfera de metal una regla cronometro

3. PROCEDIMIENTO
Tomamos dos pinzas de mesa y la colocamos en el mesón y apretamos. Una vez colocada la
pinza de mesa tomamos la varilla de 25 cm la introducimos en la pinza de madera
En la varilla de 25 cm colocamos la doble nuez a una corta distancia sujetamos y apretamos,
colocamos la segunda varilla en la doble nuez en forma horizontal y apretamos mediante el
tornillo que está en la doble nuez.

Tomamos las dos varillas e 100 cm y la colocamos sobre la varilla horizontal de 25 cm y

apretamos mediante la primera nuez. Mediante distancias de 10, 20 30 40, 50 medimos el
tiempo:

4. DIBUJOS Y GRAFICOS
𝑑
DISTANCIA TIEMPO 𝑉=
MEDICIÓN 𝑡
(cm) (seg) (𝑐𝑚⁄𝑠𝑒𝑔 2)
1 10 0.42 23.8
2 20 0.70 28.5
3 30 1.02 29.4
4 40 1.35 29.6
5 50 1.66 30.1

5. CÁLCULOS Y MEDIDIONES

Δ𝑑 𝑑𝑡 𝑑𝑖
𝑉= = =
Δ𝑡 𝑡𝑓 𝑡𝑒
 50cm 30 𝑐𝑚 20 𝑐𝑚
𝑉= = =
1.66 seg 1.02 𝑠𝑒𝑔 0.04 𝑠𝑒𝑔

𝑐𝑚
𝑉 = 31.25
𝑠𝑒𝑔

6. CONCLUSION
Con este experimento demostramos y comprobamos la teoría sobre el M.R.U

 Aquí demostramos que un M.R.U tiene la característica de que su rapidez es constante

en donde se dice que una partícula recorre espacios iguales en tiempos iguales por lo
tanto significa que el elemento que está en movimiento recorre espacios iguales en
tiempo similares. Pudimos demostrar que la velocidad es igual a la distancia entre el
tiempo y que su magnitud y velocidad no cambia. El tiempo siempre va a continuar, y
no retrocederá debido a que es la variable independiente

 La relación que existe entre el espacio recorrido, la velocidad, la aceleración y el tiempo

empleado en recorrer la distancia determinada de un cuerpo es proporcionalmente
directa ya que la velocidad depende de la aceleración, la aceleración depende del
espacio y la velocidad y la aceleración dependen del tiempo.

 Se ha realizado la práctica de laboratorio y hemos hallado los resultados a las

ecuaciones que rigen el movimiento rectilíneo de un cuerpo.