Formação Trabalho Laboratorial FQ

ALEXANDRE GOMES

alexandre.gomes@aeoj.org
 Principais conteúdos

 Documentos orientadores
 Aquisição de dados com sensores
 Osciloscópio
 Gerador de sinais
 Software Audacity
 Sotfware Soundcard Scope
 Software Webtop
 Sessões de trabalho prático

 Realização de atividades laboratoriais;

 Apresentação (INFORMAL) de resultados;
 Discussão / Partilha:
 Metas;
 Procedimento;
 Constrangimentos;
 Alternativas.
 Trabalho Autónomo

 Realização de protocolo experimental para

atividade laboratorial prevista nos programas de
física e química;
 Questionário prévio à atividade laboratorial;
 Questionário de exploração da atividade
laboratorial;
 Reflexão sobre pertinência e funcionalidade da
atividade laboratorial, relativamente às metas
definidas (transversais e específicas);
 Remeter por email até __/ __ / 2018.
 Sessão 1

 Divisão em grupos;
 Atribuição das atividades laboratoriais (5 por grupo);
 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (10º ano)

 Desaparece AL “Atrito”

 Desaparece AL “Rendimento no aquecimento”

 Desaparece “Coeficiente de restituição”

 Desaparece AL “Absorção e emissão de radiação”

 Nova AL “Característica de uma pilha”

 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (10º ano)

 Alteração AL “Painel fotovoltaico”

 Desaparece gráfico P vs. Rext
 Aparece gráfico P vs. U

 Alteração AL “Capacidade térmica mássica”

 Desaparece gráfico Δθ vs. Δt
 Aparece gráfico Δθ vs. Energia fornecida
 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (11º ano)

 Desaparece AL “Amoníaco e compostos de

amónia”;

 Desaparece AL ”Síntese sultafo de

tetraminocobre(II)”

 Nova AL “Sìntese Ácido acetilsalicílico”

 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (11º ano)

 “Modificação” AL “Efeito da concentração no

equilíbrio químico”;

 Nova AL “Constante de acidez”

 Desaparece AL “Classificação de ácidos e bases;

Chuva normal e chuva ácida”

 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (11º ano)

 AL “ Titulação ácido- base”

 Determinação gráfica do ponto de equivalência:

Método das tangentes paralelas?

Método da 1.ª e 2.ª derivada?

 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (11º ano)

 “Modificação” AL “Efeito da concentração no

equilíbrio químico”;

 Nova AL “Constante de acidez”

 Desaparece AL “Classificação de ácidos e bases;

Chuva normal e chuva ácida”

 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (11º ano)

 Desaparece AL “Solubilidade de solutos”

 Desaparece AL “Dureza da água”

 Nova AL “Temperatura e solubilidade”

 Documentos orientadores (apontamentos)
FQ A (11º ano)

 Desaparece AL “Salto para a piscina”

 Desaparece AL “Satélite Geostacionário”

 Nova AL” m.r.u.r”

 Nova AL “Características do som”

 Nova AL “Comprimento de onda e difracção”

Sensores
Algumas Interfaces
Algumas Interfaces
Algumas Interfaces
Algumas Interfaces
Algumas Interfaces
Algumas Interfaces
Alguns Sensores
Alguns Sensores
Alguns Sensores
Alguns Sensores
 Layout geral de aquisição de dados

Escolha dos sensores

Conexão ao sistema de aquisição

(calculadora, PC..)
Por vezes por meio de uma interface.

Execução de Software específico

Definição de parâmetros de amostragem

(tipo de sensor, taxa amostragem,
duração amostragem, modo de início)
 Algumas causas de erro…

• Cabo partido/desligado

• Falta de carga na interface(LabPro/LabCradle)

• Falta de Pilhas no sensor (CBR)

• Excesso de Luz (Photogate)

• Alvo não “visto” pelo sensor (CBR, Photogate…)

Parâmetros de aquisição de dados

Elevada Reduzida
IMPORTÂNCIA
DA TAXA DE
AMOSTRAGEM

Sinal a adquirir
IMPORTÂNCIA
DA TAXA DE
AMOSTRAGEM

taxa de amostragem demasiado baixa

IMPORTÂNCIA
DA TAXA DE
AMOSTRAGEM

taxa de amostragem demasiado alta

IMPORTÂNCIA
DA TAXA DE
AMOSTRAGEM

Colisão de um carrinho contra uma

esponja
Fenómenos rápidos e de curta duração(ex. colisão)

• Necessidade de adquirir um grande número de

pontos;

• Fenómeno de muito curta duração (ex. colisão);

• Utilização de triggering (“gatilho”) - Aquisição de

pontos apenas quando uma determinada condição
é atingida.
 Demonstração sensores

 Sensor de posição / sobreposição gráficos

 Determinação da velocidade do som
Osciloscópio
Osciloscópio
Osciloscópio
 Osciloscópio

Software Soundcard Scope

Software Audacity
Osciloscópio
Gerador de Sinais
 Software WebTop

http://webtop.msstate.edu/