‫القسم ‪ 3 :‬تقني رياضي ھمك‬ ‫تكنــــــــــــــــــــــــــــولوجيا‬ ‫ثانوية ين عيسى عطار بني صاف‬

‫األستاذ ‪:‬‬ ‫المنطق التعاقبي‬ ‫السنة الدراسية‬

‫النظام اآللي‬
‫اإلشكالية‪ :‬يسعى المنتجون دائما إلى تحسين تنافسي لمنتجاتھم قصد بيعھا و إرضاء الزبون ‪.‬‬
‫كيف تتصور ھذا التحسين ؟‬
‫*‪ -‬يقوم المنتجون بتألية مختلف الوظائف المتعلقة بالمنتج ‪.‬‬
‫‪ -1‬تعريف النظام اآللي‪:‬‬
‫ھو التشغيل الذاتي لمجموعة عناصر موصولة ببعضھا حسب تكنولوجيات مختلفة لتحقيق وظيفة أو مجموعة وظائف انه يقلل‬
‫من تدخالت اإلنسان و يشمل قسمين مختلفين وھما‪:‬‬
‫‪ -‬قسم التحكم )‪ :( PC‬يسير التعليمات‪.‬‬
‫‪ -‬قسم العملي )‪ : (PO‬ينفذ العمليـات‪.‬‬
‫‪ - 2‬التمثيل التخطيطي لنظام آلي‪:‬‬
‫تعليمات إلى الوسط‬ ‫تعليمات من الوسط‬
‫المحيـــــط‬ ‫المحيـــــط‬
‫حدود نظام‬ ‫حدود لجزء من نظام‬
‫التــحكم‬
‫قســـــم‬ ‫قسم التـــحكم‬
‫التحــــكم‬

‫تعليمات من القسـم‬ ‫أوامر إلى القسم‬

‫العملـــــي‬ ‫العملــــي‬
‫قســـــم‬ ‫حدود لجزء من نظام‬
‫العمــــلي‬ ‫قســـم العمــلي‬
‫المادة العملية في‬ ‫المادة العملية في‬
‫وضعية الدخول‬ ‫وضعية الخـــروج‬

‫‪ - 3‬مخطط لنظام آلي‪:‬‬

‫األوامر‬ ‫التعليمات‬

‫قسم‬ ‫قسم‬ ‫اإلنسان‬

‫االستطاعة‬ ‫التحكم‬ ‫المشغل‬

‫رد‬ ‫إشارة‬
‫الفعل‬ ‫الرجوع‬

‫‪1‬‬
‫القسم ‪ 3 :‬تقني رياضي ھمك‬ ‫تكنــــــــــــــــــــــــــــولوجيا‬ ‫ثانوية ين عيسى عطار بني صاف‬
‫األستاذ ‪:‬‬ ‫المنطق التعاقبي‬ ‫السنة الدراسية‬

‫‪ -4‬التكنولوجيات المستعملة في اآلليــات‪:‬‬

‫اآلليــــــــــــــــات‬

‫تحكــــــــم‪:‬‬
‫قاطعات‪ ،‬ضاغطات‬ ‫التكنولوجية‬
‫تنفيــــــــــذ‪:‬‬ ‫الكھربائية‬
‫محركــات‪،‬مصابيح‬

‫تحكــــــــم‪:‬‬
‫الموزعــــــات‬ ‫التكنولوجية‬
‫تنفيــــــــــذ‪:‬‬ ‫الھوائية‬
‫الدافعــــــــــات‬

‫تحكــــــــم‪:‬‬
‫الموزعــــــات‬ ‫التكنولوجية‬
‫تنفيــــــــــذ‪:‬‬ ‫الھيدروليكية‬
‫الدافعــــــــــات‬

‫تحكــــــــم‪:‬‬
‫بطاقات إلكترونية‬
‫) جھاز تحكم عن بعد(‬
‫التكنولوجية‬
‫تنفيــــــــــذ‪:‬‬ ‫اإللكترونية‬
‫المخارج‬
‫)الشاشات‪ ،‬الطابعات(‬

‫‪ - 5‬مصادر الطاقة المستعملة في التكنولوجيا‪:‬‬

‫الكھربائيات‬ ‫الھوائيات‬
‫الھيدروليكيات‬
‫إمكانية التخزين‬
‫أوجه المقارنة‬

‫صعب و مكلف‬ ‫مقتصر على كمية‬ ‫بكميات معتبرة بتكلفة بسيطة‪..‬‬ ‫تخزين الطاقة‬
‫جدا‬ ‫بسيطة للسائل‬ ‫كما يمكن نقل الھواء المضغوط في‬
‫قارورات تخزين‬
‫يمكن نقله إلى غاية بسيط و لمسافات‬ ‫بسيط يمكن نقله في أنابيب إلى‬ ‫نقل الطاقة‬
‫غير محدودة‬ ‫‪100‬م‬ ‫غاية ‪1000‬م‬
‫كبيرة جدا بفعل‬ ‫بسيطة عموما بفعل الضغط القليل‬
‫مردود رديء‬ ‫قوة الدفع المستقيمة‬
‫الضغط الكبير‬
‫مالحظة‪ :‬يمكن جمع ھذه التكنولوجيات لتحقيق نظــام آلي معين‬

‫‪2‬‬