UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N° 25265)

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

BUSCANDO LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y
HUMANÍSTICA, PARA EL DESARROLLO
SOSTENIBLE DE LA REGIÓN -
HUANCAVELICA

APROBADO POR:

RESOLUCIÓN N° 0540-2017 - CU-UNH

HUANCAVELICA – PERÚ

2017
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ELABORADORES

RECTOR

Dr. Nicasio Valencia Mamani

VICERRECTOR ACADÉMICO

Dr. Cerapio Quintanilla Cóndor

VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN

Dr. Pedro Félix De La Cruz Cruzado

DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS DE INGENIERÍA

M.Sc. Rufino Páucar Chanca

DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD

Mg. Lina Yubana Cárdenas Pineda

DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES.

Dr. Denjiro Félix Del Carmen Iparraguirre

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INTRODUCCIÓN

El Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional de Huancavelica

busca fortalecer el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación, con enfoque
multidisciplinario, promoviendo la inclusión de conocimientos y saberes ancestrales;
debido a que actualmente se considera que la investigación e innovación es una
actividad primordial para lograr el desarrollo sostenible y equilibrado de un país ,
además se reconoce que la ciencia y tecnología también deben orientarse
decididamente hacia el mejoramiento de las posibilidades de empleo, la competitividad
y la justicia social; desarrollando una investigación aplicada y útil para la sociedad .Por
lo que la Universidad Nacional de Huancavelica orientará sus líneas prioritarias de
investigación científica con las áreas prioritarias del Plan Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación Tecnológica para el Desarrollo Productivo y Social Sostenible.

Las líneas de investigación tienen un enfoque que abarca conocimientos,

inquietudes, prácticas y perspectivas de análisis que permitan el desarrollo de
proyectos y productos construidos de manera sistemática alrededor de un tema de
estudio; con ese argumento, se organizó una consulta con las unidades de
investigación para el proceso de elaboración de las líneas de investigación asociadas
a los diferentes facultades de la Universidad, las mismas que son de carácter aplicativo
toda vez que la investigación en la Institución debe tener como finalidad la solución de
un problema particular planteado en el medio profesional.

I. DEFINICIÓN DE AREAS Y LINEAS DE INVESTIGACIÓN

1.1. Áreas de Investigación

Se refiere a un área amplia del conocimiento con un objeto de investigación
general que permite concentrar varias líneas; además, orienta el trabajo de
investigación de acuerdo a las especialidades o áreas de conocimiento que
forman parte de la facultad en la que se formulan. Responde a la vocación
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institucional en respuesta a problemas nacionales en el campo científico,

humanístico o tecnológico, brinda la pauta general bajo la que se adscriben las
líneas.
1.2. Líneas de Investigación
Determinan aspectos del conocimiento y orientaciones metodológicas más
detalladas que se trabajan mediante temas que les están vinculados. Así las
áreas de investigación están integradas por líneas que a su vez concentran y
desarrollan temas específicos, debido a que resulta de un proceso de
articulación investigativa, capaz de convocar varios proyectos circunscritos a
áreas temáticas definidas en los temas de investigación.

II. OBJETIVO

Promover el desarrollo de la investigación con un enfoque multidisciplinario para

resolver problemas prioritarios de la Región Huancavelica a través de investigadores
de la comunidad Universitaria, por lo que se requiere de un análisis multidimensional
de las competencias que contribuyen a la investigación científica, que brinde las
directrices en materia de investigación e innovación científica.

III. BASE LEGAL

 Constitución Política del Perú.

 Ley Universitaria Nº 30220.
 Ley de Creación N° 25265
 Ley N° 28451, Ley que crea el FOCAM (30 de diciembre del 2004)
 Estatuto de la UNH, aprobado con Resolución N°001-2014-AE-UNH
 Reglamento General de la UNH aprobado con Resolución N° 1219-2015-CU-
UNH.
 Ley Marco de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica N° 28303.
 Ley N°28613, Ley del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Tecnológica (CONCYTEC).

IV. CARACTERISTICAS DE LINEAS DE INVESTIGACIÓN

 Actualizada con el contexto social y universitario, aportando soluciones a

problemas.
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 En concordancia con los programas nacionales y regionales universitarios socio

productivos.
 La línea de investigación debería ser de preferencia multidisciplinar o
transdisciplinaria.
 Debe corresponder a un tema o problema lo suficientemente amplio, de tal forma
que pueda generar diversas posibilidades de interés para el mayor número
posible de grupos de investigación.
 Presentada por un grupo de profesores/investigadores, preferiblemente.
 De preferencia debe estar alineada con las líneas de nivel institucional.

V. VENTAJAS DE LINEAS DE INVESTIGACIÓN

 Da soluciones a problemas dentro y fuera de la Universidad Nacional de

Huancavelica.
 Nos permite intercambiar ideas en diferentes temas.
 Focaliza la producción académica y nos abre oportunidades para participar en lo
que respecta a la investigación.
 Mantiene una dinámica que abre diferentes expectativas de producción
académica en equipos, trabajos de ascenso, trabajos en proyectos de
investigación, participación en eventos, publicaciones en revistas científicas.
 Contribuye a la formación integral de los docentes y alumnos de la Universidad
Nacional de Huancavelica.

VI. CÓMO IDENTIFICAR Y DEFINIR LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

En esta sección se establecen directrices sobre la definición de líneas de

investigación. Desde el punto de vista operativo, esto es necesario como mecanismo
de guía dentro de la diversidad de definiciones e interpretaciones que se pueden dar
al concepto de línea de investigación.

6.1 Líneas de investigación de nivel institucional

Las líneas de investigación de nivel institucional abordan temas o problemas de

cierta complejidad y que requieren amplitud conceptual y metodológica para su
tratamiento. Suelen fomentar la participación multidisciplinar y transdisciplinaria.
Una forma de definir una línea de nivel institucional es a partir de un
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diagnóstico de las líneas de grupo. En este caso se procede inductivamente

para, a partir de líneas de grupo ya existentes, definir líneas de nivel
institucional.

6.2 Líneas de investigación de nivel de grupos de investigación

Luego de un diagnóstico y acercamiento a los grupos de investigación de la UNH

que desarrollan sus actividades en las facultades y otras unidades académicas,
se presentan los lineamientos que permiten determinar un nivel de profundidad
y alcance homogéneo de las líneas de investigación.

Con el fin coordinar las actividades de investigación en la UNH, se está

implementando el Sistema de Gestión de Investigación (SGI). A fin de contar
con información que ayude a mejorar la toma de decisiones, los grupos de
investigación deberán registrar la información sobre la creación de una nueva
línea. Para esto se generarán herramientas donde se puedan especificar
diversos aspectos relacionados con dicha línea. Actualmente el VRI está
realizando la recolección de información sobre las líneas ya existentes.

VII. FOMENTANDO LÍNEAS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

Las políticas orientadas principalmente a grupos de investigación han sido adoptadas

en varias instituciones, que generan el desarrollo desigual de los campos de
conocimientos, es la razón, que plantea el uso de políticas basadas en las líneas de
investigación como medio para un desarrollo equitativo de los diferentes campos de
investigación.

El Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional de Huancavelica está

consciente de que, si bien existen algunos grupos de investigación consolidados a
quienes se debe dar el apoyo para que se

Fortalezcan, en general, para aportar a la solución de problemas de relevancia

social, la Universidad requiere precisamente “crear capacidades de investigación y
desarrollo en campos en las que esas capacidades son relativamente débiles”.
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LINEAS DE INVESTIGACION DE LAS FACULTADES Y ESCUELAS

PROFESIONALES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA – (EN BASES A LA OCDE)

AREA 1: CIENCIAS AGRARIAS

SUB AREA DISCIPLINA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
 Reproducción y tecnología
Agricultura reproductiva.
 Producción agrícola
Agricultura, silvicultura y  Gestión y administración
pesca agropecuaria.
 Gestión ambiental y agroecológica.
Ciencias del suelo Suelos

Protección y nutrición de plantas Sanidad vegetal.

Crías y mascotas.
Nutrición y alimentación animal,
Ciencias animales y lechería
Producción de derivados de carne y
Ciencias animales y
leche
lechería
Ciencias veterinarias Salud animal.
Ciencias veterinarias
Biotecnología Agrícola y de Pastos y forrajes cultivados.
alimentos.
Tecnología MG (sembradíos y
Biotecnología Agrícola ganado), clonamiento de ganado, Genética y mejoramiento genético.
selección asistida, diagnóstico
(con Chips ADN, biosensores).

Biotecnología agroindustrial
Otras ciencias agrícolas Biotecnología Agrícola y de
(Agroindustrias) alimentos. Tecnología de procesos
agroindustriales alimentarios

Ciencia de los alimentos

Gestión de la calidad y seguridad

alimentaria
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ÁREA 2: CIENCIAS MÉDICAS Y DE SALUD
SUB AREA DISCIPLINA
Medicina Clínica Obstetricia y Ginecología
Salud Publica
Ciencias de la Salud
Administración y
gerencia en salud
Nutrición y dietas
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
 Salud materno perinatal y neonatal
 Cáncer ginecológico
 Salud sexual reproductiva.
 Planificación Familiar
 Prevención del embarazo del adolecente
 Salud mental y cultura de paz
 Epidemiología.
 Enfermedades Infecciosas Emergentes y
reemergentes.
 Promoción de la salud
 Medicina tradicional alternativa y
complementaria
 Efectos políticos y sociales de la investigación
biomédica.
 Salud de la población indígena y grupos
vulnerables
 Salud intercultural
 Género y violencia basado en genero
 Salud del adolecente.
 Prevención de la desnutrición.
 Gerencia y gestión en Enfermería
 Políticas, planificación y gestión en salud
 Recursos humanos en salud
 Calidad en los servicios de la salud
 Enfermedades metabólicas de la nutrición del
neonato, infantes, adulto y adulto mayor.
 Nutrición en la etapa reproductiva.
 Seguridad alimentaria y productos de la
Región.
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AREA 3: CIENCIAS NATURALES

DISCIPLINA
SUB ÁREA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

 Didáctica de las Matemáticas.

Matemáticas aplicadas
Matemáticas  TICs en Matemáticas.
Matemáticas puras

 Desarrollo de Materiales Didácticos y Software

Educativo
Computación y Ciencias de la computación
 Tecnologías de Información y Comunicación
Ciencias de la
 Robótica Educativa.
Información

AREA 4: INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

SUB DISCIPLINA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
AREA
 Gestión ambiental y/o sanitaria
 Gestión integral de residuos sólidos, líquidos
Ingeniería Ambiental (sensibilización y contaminación de fuentes de agua)
Ingeniería  Recursos naturales renovales y no renovables (abono
orgánico)
Ambiental
 Tecnología ambiental y/o sanitaria
Minería y
procesamiento de  Contaminación por minería (remediación de suelos,
agua).
minerales
 Ciudades sostenidas
 Infraestructura vial.
Ingeniería Civil  Infraestructura hidráulica saneamiento y medio ambiente.

Ingeniería de la  Gestión logística de la construcción.

 Construcciones.
Ingeniería construcción
Civil  Ciencias básicas.
 Estructura-concretos.
Ingeniería y  Geotecnia.
tecnologías  Transportes.
 Hidrología hidráulica.
 Tecnología de los materiales.
 Minería
 Geología
Ingeniería Gestión minera  Metalurgia y ciencia de los materiales
minera  Topografía y geodesia.
 Control y automatización.
Ingeniería Generación de energía  Telecomunicaciones.
electrónica eólica, solar,  Bioeléctrónica.
hidroenergía.  Tecnologías limpias.
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 Sistemática
 Computación e informática
Tecnologías de la  Gestión de tecnologías de la información.
Ingeniería Información  Formulación y Elaboración de Proyectos, tecnológicos e
Sistemas innovación y Sistémicos
 Gestión de Proyectos
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ÁREA 5: CIENCIAS SOCIALES

DISCIPLINA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

SUB AREA
 Desarrollo infantil temprano
 Didácticas de las matemáticas
Educación general  Didáctica curricular
 Comprensión lectora
 Educación del infante
 Proyectos educativos
Ciencias de la
 Epistemología e historia de las ciencias
Educación
 Tecnologías de información y
comunicación
 Currículo y formación del profesorado
 Evaluación del aprendizaje

 Diagnóstico psicopedagógico
Educación Especial  Entorno a la educación inclusiva
 Audición, comunicación y aprendizaje
 Discapacidad intelectual
 Necesidades educativas especiales

Geografía social y Ciencias ambientales(aspectos  Educación ambiental y medio ambiental

económica sociales)  Medio ambiente y desarrollo sostenible
 Seguridad industrial y enfermedades
ocupacionales.

 Gestión y desarrollo empresarial

 Promoción empresarial administrativa
 Gestión medio ambiental
 Gestión pública y desarrollo regional y local
 Gestión y desarrollo del potencial humano
 Planeamiento del desarrollo empresarial
Ciencias Administración  Investigación científica
administrativas
 Gestión jurídica administrativa
 Administración funcional
 Economía regional urbana y rural
 Economía de los recursos naturales y del
medio ambiente
 Economía pública
 Economía de la pobreza y de la
Ciencias Economía desigualdad.
económicas  Economía laboral
Economía internacional y política económica
 Contabilidad
 Auditoria
 Tributación
 Finanzas
 Comercio y negocios internacionales
 Sector público
 Pequeñas y medianas entidades
Ciencias contables Contabilidad  Gestión y riesgos empresariales
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 Sistemas y tecnologías de información

 Bioética y responsabilidad social en las
organizaciones
 Investigación en ciencias jurídicas y
políticas.
 Actores e instituciones de la representación
políticas peruana.
 Poder judicial y estado de derecho peruano.
Derecho y Ciencias políticas  Acción e impactos institucionales
Ciencias
 Diseño institucional y reformas electorales
políticas en el Perú.
 Género, conflicto y política
Derecho  Derecho privado
 Derecho público
 Derecho social.
Otras ciencias Ciencias sociales
 Relaciones comunitarias
sociales
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ANEXO N° 01: REFERENCIA OCDE - CONCYTEC

El presente la línea de investigación de la Universidad se realizó teniendo en cuenta la clasificación de

OCDE, en el cual participa el Perú, este documento se encuentra publicado en la página de
CONCYTEC.

Áreas del Conocimiento - OCDE

Área: Ciencias Agrícolas

Sub Área
Agricultura, Silvicultura y
Pesca
Ciencias Animales y lechería
Ciencias Veterinarias
Disciplina
o Agricultura
o Forestal
o Pesca
o Ciencias del Suelo
o Horticultura y viticultura
o Agronomía
o Protección y nutrición de las plantas
o Ciencias Animales y lechería
o Crías y mascotas
o Ciencias Veterinarias

Biotecnología Agrícola o Biotecnología Agrícola y de alimentos

Otras Ciencias Agrícolas
o Tecnología MG (sembradíos y ganado), clonamiento de
ganado, selección asistida, dignóstico (con chips ADN,
biosensores)
o Ética relacionada a biotecnología agrícola
o Otras Ciencias Agrícolas

Área: Ciencias Médicas y de Salud

Sub Área Disciplina
o Anatomía y Morfología
Medicina Básica o Genética humana
o Inmunología
o Neurociencias
o Farmacología y Farmacia
o Medicina Química
o Toxicología
o Fisiología (incluye Citología)
o Patología
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o Andrología
o Obstetricia y Ginecología
o Pediatría
o Cardiovascular
o Vascular Periférico
Medicina Clínica o Hematología
o Respiratoria
o Cuidado crítico y de Emergencia
o Anestesiología
o Ortopédica
o Cirugía
o Radiología, Medicina Nuclear y de imágenes
o Transplantes
o Odontología, Cirugía Oral y Medicina Oral
o Dermatología y Enfermedades Venéreas
o Alergias
o Reumatología
o Endocrinología y Metabolismo (Incluye Diabetes y Transtornos
Hormonales)
o Gastroenterología y Hepatología
o Urología y nefrología
o Oncología
o Oftalmología
o Otorrinonaringología
o Psiquiatría
o Neurología clínica
o Geriatría
o Medicina General e Interna
o Otro temas de Medicina Clínica
o Medicina complementaria (sistemas alternativos)
o Ciencias del Cuidado de la Salud y Servicios (Administración de
Hospitales, financiamiento)
o Políticas de Salud y Servicios
Ciencias de la Salud o Enfermería
o Nutrición y Dietas
o Salud Pública
o Medicina Tropical
o Parasitología
o Enfermedades Infecciosas
o Epidemiología
o Salud Ocupacional
o Ciencias del Deporte
o Ciencias Socio Biomédicas (Planificación Familiar, Salud
Sexual, Efectos políticos y sociales de la investigación
Biomédica)
o Ética
o Abuso de substancias

o Biotecnología relacionada con la salud

o Tecnologías para la manipulación de células, tejidos, Órganos o
Biotecnología en Salud el organismo (Reproducción asistida)
o Tecnología para la Identificación y Funcionamiento del ADN,
proteínas y encimas y como influencian la enfermedad
o Biomateriales (Relacionados con implantes, dispositivos,
sensores)
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o Ética relacionada con la Biomedicina

Otras Ciencias Médicas o Forénsicas
o Otras Ciencias Médicas
o Fonoaudiología

Área: Ciencias Naturales

Sub Área Disciplina

Matemáticas o Matemáticas Puras
o Matemáticas Aplicadas
o Estadísticas y Probabilidades (Investigación en
Metodologías)
Computación y Ciencias de la o Ciencias de la Computación
Información o Ciencias de la Información y Bioinformática
Ciencias Físicas o Física Atómica, Molecular y Química
o Física de la Materia
o Física de Partículas y Campos
o Física Nuclear
o Física de Plasmas y Fluídos
o Óptica
o Acústica
o Astronomía
Ciencias Químicas o Química Orgánica
o Química Inorgánica y Nuclear
o Química Física
o Ciencias de los Polímeros
o Electroquímica
o Química de los Coloides
o Química Analítica
Ciencias de la Tierra y o Geociencias (Multidisciplinario)
Medioambientales o Mineralogía
o Paleontología
o Geoquímica y Geofísica
o Geografía Física
o Geología
o Vulcanología
o Ciencias del Medio Ambiente
o Meteorología y Ciencias Atmosféricas
o Investigación del Clima
o Oceanografía, Hidrología y Recursos del Agua
o Biología Celular y Microbiología
o Virología
o Bioquímica y Biología Molecular
o Métodos de Investigación en Bioquímica
Ciencias Biológicas o Micología
o Biofísica
o Genética y Herencia
o Biología Reproductiva
o Biología del Desarrollo
o Botánica y Ciencias de las Plantas
o Zoología, Ornitología, Entomología, Ciencias Biológicas del
Comportamiento
o Biología Marina y del Agua
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VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
Otras Ciencias Naturales
Área: Ciencias Sociales
Sub Área
Ciencias de la Educación
Ciencias Políticas
Derecho
Economía y Negocios
Geografía Social y Económica
Otras Ciencias Sociales
Periodismo y Comunicaciones
Psicología
Sociología
Área: Humanidades
Sub Área
o Ecología
o Conservación de la Biodiversidad
o Biología (Teórica, Matemática, Criobiología, Evolutiva)
o Otras Biologías
o Otras Ciencias Naturales
Disciplina
o Educación General (Incluye Capacitación,
Pedagogía)
o Educación Especial (Para estudiantes dotados y
aquellos con dificultades de aprendizaje)
o Ciencias Políticas
o Administración Pública
o Teoría Organizacional
o Derecho
o Penal
o Economía
o Econometría
o Relaciones Industriales
o Negocios y Management
o Ciencias Ambientales (Aspectos Sociales)
o Geografía Económica y Cultural
o Estudios Urbanos (Planificación y Desarrollo)
o Planificación del Transporte y Aspectos Sociales del
Transporte
o Ciencias Sociales, Interdisciplinaria
o Otras Ciencias Sociales
o Periodismo
o Ciencias de la Información (Aspectos Sociales)
o Bibliotecología
o Medios y Comunicación Social
o Psicología (incluye relaciones hombre-máquina)
o Psicología (incluye terapias de aprendizaje, habla,
visual y otras discapacidades físicas y mentales)
o Sociologia
o Demografía
o Antropología
o Etnología
o Temas especiales (Estudio de Género, Temas
Sociales, Estudios de la Familia, Trabajo Social)
Disciplina
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o Arte
o Historia del Arte
Arte o Diseño Arquitectónico
o Artes de la Representación (Musicología, Ciencias del
Teatro, Dramaturgia)
o Estudios del Folclor
o Estudios de Cine, Radio y Televisión
o Arquitectura y Urbanismo
o Diseño Industrial y otros diseños
Historia y Arqueología o Historia
o Arqueología
o Estudios Generales del Lenguaje
o Idiomas Específicos
Idiomas y Literatura o Estudios Literarios
o Teoría Literaria
o Literatura Específica
o Lingüística
Otras Historias o Historia de la Ciencia y Tecnología
o Otras historias especializadas
Otras Humanidades o Otras Humanidades
o Filosofía
o Teología

Área: Ingeniería y Tecnología

Sub Área Disciplina
Ingeniería Civil o Ingeniería Civil
o Ingeniería Arquitectónica
o Ingeniería de la Construcción
o Ingeniería Estructural y Municipal
o Ingeniería del Transporte
Ingeniería Eléctrica, Electrónica o Ingeniería Eléctrica y Electrónica
e informática o Robótica y Control Automático
o Automatización y Sistemas de Control
o Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones
o Telecomunicaciones
o Hardware y Arquitectura de Computadores

o Ingeniería Mecánica
Ingeniería Mecánica o Mecánica Aplicada
o Termodinámica
o Ingeniería Aeroespacial
o Ingeniería Nuclear
o Ingeniería del Audio
Ingeniería Química o Ingeniería Química (Plantas y Productos)
o Ingeniería de Procesos
o Ingeniería Mecánica
Ingeniería de los Materiales o Cerámicos
o Recubrimientos y películas
o Compuestos (Laminados, Plásticos Reforzados, Fibras
Sintéticas y Naturales, etc.)
o Papel y Madera
o Textiles
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VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
Ingeniería Médica
Ingeniería Ambiental
Biotecnología Medioambiental
Biotecnología Industrial
Nanotecnología
Otras Ingenierías y Tecnologías
o Ingeniería Médica
o Tecnología médica de laboratorio (análisis de
muestras, tecnologías para el diagnóstico)
o Ingeniería Ambiental y Geológica e
o Geotécnicas
o Ingeniería del Petróleo (Combustibles, Aceites),
Energía y Combustibles
o Sensores Remotos
o Minería y Procesamiento de Minerales
o Ingeniería Marina, Naves
o Ingeniería Oceanográfica
o Biotecnología Medioambiental
o Bioremediación, biotecnología para el diagnóstico
(chips ADN y biosensores) en manejo ambiental
o Ética relacionada con Biotecnología Medioambiental
o Biotecnología Industrial
o Tecnologías de Bioprocesamiento, Biocatálisis,
Fermentación
o Bioproductos (productos que se manufacturan usando
biotecnología), biomateriales, bioplásticos,
biocombustibles, materiales nuevos bioderivados,
químicos finos bioderivados
o Nanomateriales (producción y propiedades)
o Nanoprocesos (aplicaciones a nanoescala)
o Alimentos y Bebidas
o Otras Ingenierías y Tecnologías
o Ingeniería de Producción
o Ingeniería Industrial