UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS

SÍLABO DE

EPIDEMIOLOGIA

AÑO ACADÉMICO 2015 – I

CONTENIDO

1. INFORMACIÓN GENERAL
2. SUMILLA
3. COMPETENCIADE ASIGNATURA
4. UNIDADES DIDÁCTICAS
5. SISTEMADE EVALUACIÓN
6. BIBLIOGRAFÍA

ICA – PERÚ

2015

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 UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
Nombre de asignatura : EPIDEMIOLOGIA
Código de la Asignatura :
Créditos académicos : 3 Créditos
Periodo académico : 2015 - II
Periodo cronológico : 31 de ago al10 de ene del 2015
Ciclo de estudios : X
Requisito : Ninguno
Horas/semana : 2 horas/semana
Docentes de la asignatura : Julio José Peña Galindo

II. SUMILLA
Asignatura donde se trata la Introducción, aspectos históricos, concepto y
usos de la epidemiología así como la Causalidad, los Criterios de Bradford
Hill y la Medición en epidemiología como Medidas de frecuencia, de aso-
ciación y de impacto así como la Significancia estadística. Se indica el Papel
de la epidemiología en la detección de necesidades de salud y las Generali-
dades de diseños epidemiológicos

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

El estudiante muestra dominio teórico – práctico sobre el proceso de salud
enfermedad que afectan al individuo y la comunidad, usa el método epide-
miológico en los diferentes campos de la salud y en la investigación científica
de los problemas de la salud de la población u promueve la actitud crítica.

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 IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad 1: El proceso de la investigación epidemiológica y los conceptos básicos

Define los conceptos básicos de la epidemiología, la causalidad.

Resultado de aprendizaje:
la medición en epidemiología y el riesgo.
Sesiones de Estrategias Evidencias
Docente: Contenido metodológicas de resultado
aprendizaje:
Contexto histórico. Defini-
ción y campos de la epide-
miología. Logros de la epi-
demiología. Exposiciones,
Semana 1 Presentación
J. Torres Práctica: Elaboración de una lluvia de ideas,
31//08/15 de resúmenes
propuesta de Rol del Químico debates.
Farmacéutico en la farmaco-
epidemiología en las comuni-
dades.
Definición y propiedades de
los factores de riesgo. La
estimación de riesgo. Facto-
Semana 2 res de riesgo. Medidas de Lluvia de ideas, Elaboración
J. Torres
07/09/15 riesgo en la población. trabajo grupal. de informes
Práctica. Ejercicios de aplica-
ción para la identificación de
factores de riesgo.
Principales medidas en epi-
demiología I. Concepto de
medición, variables y escalas.
Exposiciones,
Semana 3 Cálculo de proporciones, ra- Elaboración
J. Torres lluvia de ideas,
14/09/15 zones y tasas. Medidas de de informes
debates.
frecuencia. Práctica. Análisis
epidemiológico de datos por
grupos
Principales medidas en epi-
demiología II. Medidas de
Exposiciones,
Semana 4 asociación y de impacto po- Elaboración
J. Peña lluvia de ideas,
21/09/15 tencial. de informes
debates.
Práctica. Análisis epidemioló-
gico de datos por grupos
Aprendizaje autónomo: Biblioteca
Lectura obligatoria: Lectura y análisis de documentos bibliográficos de literatura científica en
las ciencias de la salud.
Unidad 2: El contexto de la epidemiología descriptiva

Conoce y usa los diseños epidemiológicos para aplicarlos en los

Resultado de aprendizaje:
estudios de campo.

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 Evidencias
Sesiones de Estrategias
DOCENTE Contenido de Resulta-
aprendizaje: metodológicas
do
Teoría.- Los estudios de
prevalencia. Ventajas de los
estudios transversales. Limi-
taciones y problemas de los
estudios transversales. El es-
tudio de la asociación entre Exposiciones,
Semana 5 Presentación
J. Peña exposición y enfermedad. lluvia de ideas,
28/09/15 de informes
Factores de confusión. Apli- debates.
cación de los estudios trans-
versales.
Practica. Planteamiento de un
problema con el uso del dise-
ño de prevalencia.
Teoría.- El estudio de casos
y controles. Diseño de un
estudio de casos y controles.
El análisis de un estudio de
Exposiciones,
Semana 6 casos y controles. Aplicación Exposición de
J. Peña lluvia de ideas,
05/10/15 y ventajas de un estudio de informes
debates.
casos y controles.
Práctica. Planteamiento de un
problema con el uso del dise-
ño de casos y controles.
Teoría.- El estudio de cohor-
tes. Diseño del estudio. Análi-
sis del estudio de cohortes.
Exposiciones,
Semana 7 Validez y sesgos de los estu- Presentación
J. Peña lluvia de ideas,
12/10/15 dios de cohortes. de informes
debates.
Practica. Planteamiento de un
problema con el uso del dise-
ño de cohortes.

Semana 8
Examen parcial I
19/10/15

Unidad 3: Diseños de investigación epidemiológica experimental

Conoce y usa los diseños epidemiológicos para aplicarlos en los

Resultado de aprendizaje:
estudios de campo.
Sesiones de Estrategias Evidencias de
DOCENTE: Contenido
aprendizaje: Metodológicas Resultado
Semana 9 Teoría: Definición y clasifica- Exposiciones,
Presentación
J. Peña 26/10/15 ción de los ensayos clínicos. lluvia de ideas,
de informes
Pasos para la realización de debates.

4
 un ensayo clínico.
Práctica. Aplicación de los
diseños epidemiológicos para
aplicarlos en los estudios ex-
perimentales.
Teoría: Tipos especiales de
ensayos clínicos.
Exposiciones,
Semana 10 Práctica: Aplicación de los Presentación
J. Peña lluvia de ideas,
02/11/15 tipos de ensayos clínicos pa- de informes
debates.
ra aplicarlos en los estudios
experimentales.
Teoría: Procedimientos para
la realización de ensayos clí-
nicos en el Perú. Exposiciones,
Semana 11 Presentación
J. Peña Práctica: Utilización de los lluvia de ideas,
09/11/15 de informes
procedimientos para la reali- debates.
zación de los ensayos clíni-
cos.
Aprendizaje autónomo: Biblioteca
Lectura obligatoria: Lectura y análisis de documentos bibliográficos de literatura científica en
las ciencias de la salud.

Unidad 4: Farmacoepidemiología
Conoce y usa las bases de la fármaco-epidemiología para apli-
Resultado de aprendizaje:
carlas en el campo laboral.
Sesiones de Estrategias Evidencias de
Docente: Contenido
aprendizaje: metodológicas resultado
Teoría: Farmacoepidemiolo-
gía. Uso racional de medica-
mentos. Objetivos. Áreas de
acción. Acciones del farma- Exposiciones,
Semana 12 Presentación
J. Torres coepidemiólogo. Estudios de lluvia de ideas,
16/11/15 de informes
utilización de medicamentos. debates.
Práctica: Conoce y explica los
aspectos básicos de la farma-
coepidemiologia
Teoría: Farmacoepidemiología
de los antiasmáticos.
Exposiciones,
Semana 13 Práctica: Conoce la farma- Presentación
J. Torres lluvia de ideas,
23/11/15 coepidemiología y farmacote- de informes
debates.
rapia de los fármacos antias-
máticos.

5
 Teoría: Farmacoepidemiología
de los antidiabéticos
Exposiciones,
Semana 14 Práctica: Conoce la farma- Presentación
J. Torres lluvia de ideas,
30/11/15 coepidemiología y farmacote- de informes
debates.
rapia de los fármacos antidia-
béticos.
Teoría: Farmacoepidemiología
de los antihipertensivos
Exposiciones, Presentación
Semana 15 Práctica: Conoce la farma-
J. Torres lluvia de ideas, de informes
07/12/15 coepidemiología y farmacote-
debates.
rapia de los fármacos antihi-
pertensivos.

Semana 16
Examen parcial II
13/12/15

Semana 17
Examen sustitutorio
05/01/16

Semana 18
Examen aplazado
12/01/16

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación será permanente (EP), sistemática, continua y se empleará
como instrumento básico el portafolio, en el cual los estudiantes deberán ar-
chivar obligatoriamente las evidencias originales de su progreso en el proce-
so de aprendizaje: lecturas, trabajos escritos, fichas de resumen, informes
de laboratorio, resúmenes, trabajo de seminario y comentarios de lecturas
de aprendizaje autónomo. Además se incluirá notas de las respuestas escri-
tas en forma individual o evaluaciones escritas. Será evaluado periódica-
mente y al final de la asignatura.
La evaluación será de acuerdo al reglamento de evaluaciones de la Facul-
tad, es decir:
Evaluación permanente 20%
Primer examen parcial 25%
Segundo examen parcial 25%
Calificación de prácticas 30%
Total 100%

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 El 30% de inasistencias del total de clases programadas en el curso, inhabili-
ta al estudiante.
La puntualidad es una norma obligatoria, existirá una tolerancia de 10 minu-
tos, al cabo de los cuales no se permitirá el ingreso, ni se considerará la
asistencia.

VI. ASESORIA Y CONSULTORIA DOCENTE

Horario: Miércoles 09.40 a 11.20 am
Local: Biblioteca de la Facultad de Farmacia y Bioquímica

VII. BILIOGRAFÍA
Mazzafero, Enrique. Medicina en Salud Pública. Editorial Ateneo. 1997.
Laporte J, Tognoni G. Principios de epidemiologia del medicamento. 2 ed.
España: Masson Salvat; 2007.
Diccionario Médico Teide. 2 ed. España: Editorial Teide S.A.; 1993. Antibióti-
cos; pp. 36.
Cuantificación de la salud. Epidemiología básica y vigilancia de la salud. Mó-
dulos de epidemiología básica y vigilancia de la salud. Segunda edición.
2004.
Carbajal Alfonso. Farmaco-epidemiología. Secretariado de Publicaciones.
Universidad de Valladolid. España. 1993.
Alarcón Jorge. Curso de Epidemiología general. Escuela Académico Profe-
sional de Medicina Humana. Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
1999.
Laporte J y Tognoni G. Principios de epidemiología del medicamento. Salud
Pública. Masson – Salvat. 2007.
Baños Josep y Albaladejo M. Principios de Farmaco-epidemiología Clínica.
Bases Científicas de la utilización de medicamentos. Masson S.A. 2002.

PAGINAS DE CONSULTA

WWW.OGE.SLD.PE Oficina General de Epidemiología

WWW.MINSA.GOB.PE Ministerio de Salud

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WWW.PAHO.ORG Organización Panamericana de Salud

WWW.PER.OPS-OMS.ORG Org. Panamericana de la Salud Sede Perú

WWW.WHO.ORG Organización mundial de la salud.+

WWW.UNAIDS.ORG ONUSIDA (sobre VIH, SIDA y ETS)

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Dr. Julio Peña Galindo
Responsable de la cátedra