UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

MAERIA:

ÉTICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

FACILITADORA:
María Luisa de la Cruz

PRESENTADO POR:

DANILSA VALDEZ REYES

17-7766
 Introducción

Para la realización de esta tarea tuve la oportunidad de ver la película

la Mancha de Grasa, donde observe como el niño tenía que trabajar y
estudiar al mismo tiempo, aguantando los reclamos y mal
comportamiento de su padre, criándose en un ambiente de
drogadicción, prostitución y vandalismo.

Hoy en día estamos pasando una situación difícil porque vemos como
docentes maltratan a sus estudiantes lo que eso lleva a que el
estudiante pierda el interés, se comporten de mal y sean imperativos.

Esta película a la vez de ser educativa hace en cada uno de nosotros una
expectativa reflexiva para la vida, que nosotros como docentes
debemos mostrar un respeto, amor e interés por nuestros estudiante,
que no solo ser sus profesores va más allá que eso, conocer en que
entorno se crían y introducir en ellos nuevos comportamientos lo que
hará que su aprendizaje sea más significativo y para toda la vida.

Cuando el docente se encuentra frente a un grupo, es como un artista

que juega dos roles importantes: es, a la vez, actor y escultor. El
desarrollo de ambos papeles es vital para que el estudiante logre el
buscado aprendizaje.
En esta actividad veremos más sobre la película.
Saludos, en esta ocasión trabajaremos un caso práctico
relacionado a las actuaciones de una maestra y la manera
como se enfrenta a los principios éticos. Vea el video: La
Mancha de Grasa, luego, realice un cine fórum por escrito en
función a las siguientes cuestionantes:

1- Cuál es tu valoración respecto al perfil de la maestra?

Es una maestra muy rígida, autoritaria, muestra poco interés y no
atiende correctamente las necesidades de los estudiantes.

Observe en la película que ella se dedica a

planificar e impartir clases sin importarle la participación y los
estudiantes hacían las clases sin motivación.

2- Cómo ves la relación de la maestra con el estudiante Lito

de acuerdo a los principios éticos?
Su relación fue poco comunicativa y comprensiva.
La maestra fue poco tolerante, no era sociable, con poca vocación y no
mostraba un gran respeto por el esfuerzo de lito.
La maestra no comprende y más bien lo ridiculiza ante sus compañeros
por la forma en que el niño entrega las tareas. El niño al sentirse con la
autoestima muy baja, quiere claudicar y busca refugiarse en cosas que
le traerán problemas, se siente rechazado y no quiere asistir a la
escuela.

Pero en el desarrollo de la película su actitud y la relación cambio, pudo

comprender el entorno socio-cultural en que se desenvuelven los
estudiante y partiendo de ello realiza un auto examen para poder
adecuar sus lecciones a este ambiente tan particular.
3- Narra 5 situaciones que evidencien desapego a los
principios éticos por parte de la maestra.

1- La maestra no comprendía la conducta y el desempeño de sus

estudiantes, era un poco descuidada.
2- El descuido de elegir esa forma de enseñar sin tomar en cuenta el
contexto donde estaba trabajando.

3- La falta de interacción docente que muestra la maestra en la película

y poco manejo de la didáctica.
4- La forma en cómo juzgaba a lito por como llevaba el cuaderno
manchado de grasa y lo ridiculizaba en frente de sus demás
compañeros.
5- La falta de respeto que muestra ella cuando lito le lleva el cuaderno
por segunda vez y lo que hace es insultarlo.

4- Qué opinión le merece la actuación del sacerdote en esta

historia?

Al final de la película uno de los actores, es decir un sacerdote vio lo

aislado que estaba el niño y se interesó en su situación donde con el
tiempo pudo mostrarle a la maestra su realidad la llevo al sitio que él
vive, su entorno y cómo vivían humildemente, donde ella logra
comprender el comportamiento del estudiante porque cada día llegaba
tarde y porque llevaba los cuadernos con una mancha de grasa, lo que
hizo que la profesora adoptara otra modalidad de estudio, los
estudiantes despertarán interés y la profesora se dio cuenta que quien
estaba mal era ella con su actitud arrogante, estricta y muy imperativa.
Su actuación fue de gran liderazgo e interés por lito.
5- Si te tocara trabajar como docente en una Escuela como la
de Lito, qué harías para mejorar la situación?

Sería una maestra con gran motivación, observaría a mis estudiantes y

mostraría un pleno interés por ellos, tendría creatividad y adoptaría en
mí nuevos comportamientos, ya que así obtendría mejores resultados
en mi labor, los estudiantes adquirirán un aprendizaje significativo,
serán más responsables y desarrollaran sus conocimientos.

En esta película se ve la realidad de la vida diaria, en el aula hay que

preocuparse por los sentimientos de los estudiantes, no solo impartir
las clases sino que hay que conocerlo, motivarlos e interesarse en ellos.
La actitud del docente influye mucho en el comportamiento e interés
por el estudiante.

Debo siempre enseñar en diferentes contextos que sean adecuados para

todos los niños y como maestra debo ser competente para así dar una
enseñanza adecuada con cualquier niño.
 Conclusión

Me enseño bastante esta película, ya que nos motiva a tener presente

que lo primordial en el acto educativo son los estudiantes; debemos
siempre adquirir actitudes positivas, ya que hará que la conducta del
estudiante sea más pacífica y tranquila.

Sin lugar a dudas en la película vemos el interés y el amor que tiene lito
al estudio, esto lo llevo a ser tan perseverante y paciente, él no tenía un
propio escritorio en donde estudiar; el tiempo casi no le alcanzaba
siempre tenía que sentarse en la mesa donde su madre hacia las
empanadas para venderla y sustentar la casa, porque siempre la
profesora se enojaba cuando lito llevaba el cuaderno con una mancha
de grasa y ella sin saber la realidad de su vida. Pero al final la maestra
pudo comprender a lito y se notó un gran cambio positivo en ella.

Interés Motivación

Nuevos Comportamientos Creatividad

Estos 4 elementos harán una transformación educativa, lo
que lograra una mejor comunicación entre el profesor y el
estudiante, más respeto y mejor concentración.

Fuentes

Esta actividad está basada en los hechos ocurridos (actuaciones de la

maestra) en la película: Una Mancha de Grasa, para así realizar un
cine fórum por escrito, a través de mi análisis pude aportar
comentarios instructivos en relación a los principios éticos y una mejor
compresión de la película.