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1. Objetivos:
Practicar el reconocimiento de soluciones acidas y básicas utilizando
diferentes indicadores.
Utilizar un indicador de pH natural.
Determinar experimentalmente los valores de Ka y Kb de acidos y bases a
partir de lecturas de pH en disoluciones preparadas.
2. Fundamento teórico:
3. Procedimiento experimental:
Preparar 50 ml de una disolución 0.05 M de ácido clórico. De lo que
se sabe qué % p/p del HClO3 es 37.2% y ρ= 1.19 g/mol.
Preparar 100 ml de una disolución de ½ M de ácido sulfúrico. De lo
que se sabe qué % p/p del H2SO4 es 96.5% y ρ= 1.84 g/mol.
Preparar 100 ml de una disolución ½ M de ácido acético. De lo que
se sabe qué % p/p del CH3COOH es 99.7% y ρ= 1.05 g/mol, (glacial
o puro).
4. Cálculos y reacciones:
i. Hallando la concentración de la solución:
37.2𝑔 𝐻𝐶𝑙 𝑝𝑢𝑟𝑜 1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝐻𝐶𝑙 1.19 𝑔 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 1000𝑚𝑙 12.13𝑚𝑜𝑙
∗ 36,45𝑔 𝐻𝐶𝑙𝑝𝑢𝑟𝑜 ∗ ∗ =
100𝑔 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 1𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 1𝑙 𝑚𝑙
Hallando los ml requeridos para la nueva solución:
𝑣∗𝑐 =𝑣∗𝑐
50 ∗ 0.05
𝑣=
12.13
𝑣 = 0.20𝑚𝑙
5. Ilustraciones:
6. Conclusiones:
Se obtuvieron las disoluciones requeridas en el laboratorio gracias a
los cálculos hechos.
Se aprendió y recordó el uso y aplicación de las fiolas, y su
importancia en el momento de hacer soluciones.
Se experimentó la importancia de las formulas o en su defecto el uso
de un buen razonamiento para obtener las cantidades de materia a
utilizar
7. Bibliografía :
Geoff Rayner-Canham 2000 “Química inorgánica”. México