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FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DE 2018 (DE NO TENER CLASE DE FÍSICA ESE DÍA, EL JEFE DE GRUPO
JUNTA LOS TRABAJOS Y LOS ENTREGA A SU MAESTRO).
GRUPOS FECHAS
A 5 DE MARZO DE 2018
B 5 DE MARZO DE 2018
C 5 DE MARZO DE 2018
D 5 DE MARZO DE 2018
E 5 DE MARZO DE 2018
F 5 DE MARZO DE 2018
G 5 DE MARZO DE 2018
H 5 DE MARZO DE 2018
REQUISITOS:
Para tener derecho al proyecto integrador (C1), deberás haber entregado como mínimo el 80% de las
actividades realizadas del bloque I.
El prototipo podrá ser escogido por los alumnos o designado por el maestro con base a los temas del bloque I.
(NO SE PUEDEN REPETIR LOS PROYECTOS).
Se realizará en equipos de hasta 8 integrantes según los requerimientos para su elaboración. Para ello deberá
contar con la aprobación del maestro. (Nota: proyecto no aprobado por el docente según razones no se
considerará para calificarlo).
Durante su fabricación, se deberá grabar y fotografiar cada uno de los pasos a manera de explicarlos
posteriormente en una presentación en power point.
Deberán elaborar una presentación en power point que contenga las especificaciones que se describen
más adelante.
Deberán traer al aula de clase el prototipo casero ya terminado y funcionando para su evaluación. (No se
acepta como evidencia demostraciones en ningún formato de vídeo).
El trabajo se entregará en un sobre color manila tamaño carta, rotulado de frente con el nombre de la
escuela, materia, grado, grupo, nombre del maestro, nombre de los estudiantes (alfabéticamente) y fecha
en la que se está entregando.
El power point lo entregarán contenido en un CD o DVD dentro del sobre junto con las rúbricas de
evaluación respectivas. (Sin rúbrica se descuenta el 50% de la calificación del integrador).
Los trabajos se deben entregar en el módulo respectivo de la asignatura y en las fechas especificadas.
Trabajos que se entreguen posteriormente a la fecha indicada o fuera del horario designado, sólo valdrán el
50% de su puntaje. (NO SE ACEPTAN JUSTIFICANTES DE NINGÚN TIPO), ¡SON UN EQUIPO!
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Escuela Preparatoria Particular
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR “Conrado Menéndez Díaz”
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
El padre o tutor debe leer y firmar estos criterios de evaluación para que su hijo tenga derecho al
asentamiento de las actividades, así como las integradoras. Para cualquier aclaración estoy a sus órdenes,
siempre y cuando sea con tiempo anticipado.
Presentación del 1) Los integrantes del equipo exponen el procedimiento realizado en forma clara, precisa y
proyecto ordenada, demostrando dominio del tema.
2) El alumno al exponer demuestra un análisis detallado en sus argumentaciones. Explica el tema
seleccionado, la elaboración del prototipo y su funcionamiento.
3) Posee un pensamiento crítico, ya que propone algunos cuestionamientos a las fuentes revisadas
y planteamientos propios como respuesta.
4) Cualquier integrante del equipo es capaz de exponer.
Presentación en power 1) Presenta portada al inicio de las diapositivas y elementos tales como nombre del proyecto,
point nombre de la materia, nombre de los integrantes, grado, grupo y fecha de entrega.
2) Tiene un mínimo de 10 diapositivas.
3) Contiene imágenes nítidas.
4) Contiene vídeos nítidos y en una posición adecuada.
5) Explica claramente cada uno de los pasos de su elaboración.
Referencias 1) Se citan las fuentes consultadas: mínimo dos libros y fuentes de internet.
bibliográficas
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DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA: Elaborará un prototipo casero con respecto a algún tema del bloque I.
Además, expondrá su trabajo por medio de una presentación en power point y demostrará el funcionamiento de su prototipo
frente a grupo para su evaluación.
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NOTA: TODAS LAS ADAS DEBERÁN ENTREGARSE EL DIA Y HORARIO QUE EL DOCENTE INDIQUE. DE LO
CONTRARIO NO SERÁN ACEPTADAS Y COMO CONSECUENCIA EL ALUMNO PERDERÁ EL PUNTAJE DE LA
ADA NO ENTREGADA. SALVO EN CASO DE JUSTIFICAR SU INASISTENCIA CON RECETA MÉDICA.
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GRUPOS FECHAS
A 7 DE MAYO DE 2018
B 7 DE MAYO DE 2018
C 7 DE MAYO DE 2018
D 7 DE MAYO DE 2018
E 7 DE MAYO DE 2018
F 7 DE MAYO DE 2018
G 7 DE MAYO DE 2018
H 7 DE MAYO DE 2018
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FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DE 2018 (DE NO TENER CLASE DE FÍSICA ESE DÍA, EL JEFE DE GRUPO
JUNTA LOS TRABAJOS Y LOS ENTREGA A SU MAESTRO).
GRUPOS FECHAS
A 11 DE JUNIO DE 2018
B 11 DE JUNIO DE 2018
C 11 DE JUNIO DE 2018
D 11 DE JUNIO DE 2018
E 11 DE JUNIO DE 2018
F 11 DE JUNIO DE 2018
G 11 DE JUNIO DE 2018
H 11 DE JUNIO DE 2018
REQUISITOS:
Para tener derecho al proyecto integrador (C1), deberás haber entregado como mínimo el 80% de las
actividades realizadas del bloque I.
El prototipo podrá ser escogido por los alumnos o designado por el maestro con base a los temas del bloque I.
(NO SE PUEDEN REPETIR LOS PROYECTOS).
Se realizará en equipos de hasta 8 integrantes según los requerimientos para su elaboración. Para ello deberá
contar con la aprobación del maestro. (Nota: proyecto no aprobado por el docente según razones no se
considerará para calificarlo).
Durante su fabricación, se deberá grabar y fotografiar cada uno de los pasos a manera de explicarlos
posteriormente en una presentación en power point.
Deberán elaborar una presentación en power point que contenga las especificaciones que se describen
más adelante.
Deberán traer al aula de clase el prototipo casero ya terminado y funcionando para su evaluación. (No se
acepta como evidencia demostraciones en ningún formato de vídeo).
El trabajo se entregará en un sobre color manila tamaño carta, rotulado de frente con el nombre de la
escuela, materia, grado, grupo, nombre del maestro, nombre de los estudiantes (alfabéticamente) y fecha
en la que se está entregando.
El power point lo entregarán contenido en un CD o DVD dentro del sobre junto con las rúbricas de
evaluación respectivas. (Sin rúbrica se descuenta el 50% de la calificación del integrador).
Los trabajos se deben entregar en el módulo respectivo de la asignatura y en las fechas especificadas.
Trabajos que se entreguen posteriormente a la fecha indicada o fuera del horario designado, sólo valdrán el
50% de su puntaje. (NO SE ACEPTAN JUSTIFICANTES DE NINGÚN TIPO), ¡SON UN EQUIPO!
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DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
El padre o tutor debe leer y firmar estos criterios de evaluación para que su hijo tenga derecho al
asentamiento de las actividades, así como las integradoras. Para cualquier aclaración estoy a sus órdenes,
siempre y cuando sea con tiempo anticipado.
Presentación del 1) Los integrantes del equipo exponen el procedimiento realizado en forma clara, precisa y
proyecto ordenada, demostrando dominio del tema.
2) El alumno al exponer demuestra un análisis detallado en sus argumentaciones. Explica el tema
seleccionado, la elaboración del prototipo y su funcionamiento.
3) Posee un pensamiento crítico, ya que propone algunos cuestionamientos a las fuentes revisadas
y planteamientos propios como respuesta.
4) Cualquier integrante del equipo es capaz de exponer.
Presentación en power 1) Presenta portada al inicio de las diapositivas y elementos tales como nombre del proyecto,
point nombre de la materia, nombre de los integrantes, grado, grupo y fecha de entrega.
2) Tiene un mínimo de 10 diapositivas.
3) Contiene imágenes nítidas.
4) Contiene vídeos nítidos y en una posición adecuada.
5) Explica claramente cada uno de los pasos de su elaboración.
Referencias 1) Se citan las fuentes consultadas: mínimo dos libros y fuentes de internet.
bibliográficas
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR “Conrado Menéndez Díaz”
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA: Elaborará un prototipo casero con respecto a algún tema del bloque I.
Además, expondrá su trabajo por medio de una presentación en power point y demostrará el funcionamiento de su prototipo
frente a grupo para su evaluación.
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DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
NOTA: TODAS LAS ADAS DEBERÁN ENTREGARSE EL DIA Y HORARIO QUE EL DOCENTE INDIQUE. DE LO
CONTRARIO NO SERÁN ACEPTADAS Y COMO CONSECUENCIA EL ALUMNO PERDERÁ EL PUNTAJE DE LA
ADA NO ENTREGADA. SALVO EN CASO DE JUSTIFICAR SU INASISTENCIA SI ASÍ LO FUERA.
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